花样年华
我是在两个不同的下午看完这部片子。相同的是窗外明媚的下午阳光。
苏丽珍(张曼玉饰)和周慕云(梁朝伟饰)的一段60年代的爱情,发生在香港。
他们爱着对方,但是家庭,婚姻,社会,又或许只是一层玻璃的阻隔,使他们最终分别。
他们想打破生活的桎梏,可是船票只有一张。
他和她都无法摆脱的,压抑着,隐藏着。
华美的旗袍,黑冷的夜雨,昏暗的街灯,暧昧的情感。没有美丽的故事,更不是演绎花样年华。可是,当周慕云说“如果有多一张船票,你会不会跟我一起走?”时,你会发现,他们阐释的是真正的花样年华,超越时空,超越地理。
当周慕云对着那古老的石洞,在柬埔寨金色的阳光下,吴哥窟那样沧桑,他埋下1962年的秘密,当苏丽珍安静的坐着,两行清泪情不自禁的流下。你会明白花样年华的本质。
观《国学小名士》有感
在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节,第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局,依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的题目。先手可以选择分值,答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水,花儿离不开阳光根离不开土地,鸟儿离不开天空,诗歌是我呼吸的氧气,是我生命里温暖的阳光。
六年级:孙炜昕
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花样年华后来,她学会了在夜深人静的时候把自己最无奈的泪水无声的流下。同学们都不理她,因为,他们说她长的太丑了。她的脸上有一块胎记,似乎是她心中永远的烙印。她说,她愿意用自己一生的寿命来换取自己美丽一天…..那一天,她永远也无法忘记那一天。当在下课后,一个充满阳光的女孩走到了自己的面前,她说“你好!我叫夏泉,交个朋友吧!”“夏泉,夏泉”她的心中反复的念着这个名字,她缓缓的伸出手,握住了夏泉。从此,她不再孤单,她觉得和夏泉在一起的时光是最美好的了。200字 六年级 状物
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花样年华飞鸟匆匆滑过天际所有的诗词都已流进风里不会哭泣没有悲喜在这些单纯唯美的日子里随意的涂鸦就刻出了无懈的青春年华不敢说出的——“我喜欢你”如果昨天不会远去音容笑貌都已印在心里不想忘记 不愿回忆不会因蓝颜红颜而争执挥一挥衣袖就留下了亘古不变的纹理不愿提及的——终将分离春去秋来,韶华终逝雨打荷叶,潸然而下不见了盛宴,不见了儿时放飞的单色气球但是花样的年华里抹不去的是我走过的印迹200字 初三 书信
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花样年华如果真的可以我愿做你的红颜知己相伴在你身边可是我知道我们之间有一道无法跨越的桥你要知道和你在一起是多么不容易可你却轻易的放弃你走以后我们变化真的好大听着海水敲打的声音想起我们渺茫的从前如果时间真的可以我会珍惜从前的所有你知道吗爱一个人真的好痛苦我从前一直相信世界上真的有童话我会找到爱的转角我不知道你忘没有忘记我可我永远不会忘记当初,忘记你你不会知道我一直以来坚持的相信你会回来因为你曾经答应过我我真的很傻你的一句话让我难忘至今……200字 六年级 抒情散文
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花样年华列车一路奔驰,人生一路的飞扬。车上的人儿,望着窗外的流景,泪盈满眸穴。“流景是否会成为我的记忆,流景是否会成为我的牵挂,流景是否会成为我的永恒,流景啊、流景,你为什么无语,为什么无语。你在哪,你在哪。”——花第一次生命的呼唤,第一次的迷失,第一次青春寄语。沉郁的心情,因你而起,你却永远不知,你却永远不会留意到。只有你实在疲倦了,才会青睐我这里的安静、舒适的栖所,才会猛然发现我已凋谢了,才会惊呼:好无情的花,不等我的到来,就已独自飞逝。好无情的花,不等我的出现,就已独自隐藏。好无情的花,不等我的回首,就已独自离索。可你永远不会埋怨自己的错过,只会怨恨我的无情。花在凋谢前,已把泪哭干,泪为你而溅落似血般艳红。魂消魄散,肝肠欲断,心碎了,支离破碎的掩映自己的残容。风终于看不下去了,怜惜的心,让它忍痛把花吹干,衣保花的躯体,让花也能飞逝天堂的乐园。风向神祈祷:愿那可怜的花儿幸福吧,我愿折寿一百年。花,包干了。它知道自己的再次生命是风的,它幸福、感恩的笑了,它愿把自己的一生献给那好心的人儿,擦干泪,不再说什么,潇洒走向了化无的莞婆家,化成轻飘的果实,随风洒落大地,愿大自然从此花漫天下,温馨漫雾,代销人们的疲惫、沉郁、愁绪。在生命的列车上,风与花,花与风,凑成了人生的一个圆,协手花溅风吹,圆满天下,悦乐众生,坛坛云生的源源漫漫。花逝,逝花。列车上的移交,把花与风,移交到生命的灵魂深处,刻眷花容风骨的精神,留守列车的信服人生。教导游客:那绵绵的感语,铮铮的铁杆之情。人生,花容之美貌时刻。人生,风骨之汩汩逅守时空。人生,花风、风花的紧握时分的永恒。人生的路途不远也不近,奋斗过了吗,拼搏过了吗,努力过了吗。不要回首时,才会感叹:少壮不努力,老大徒伤悲。年华易逝,青春不再活飙。这样的人生,是你想要的吗,扪心自问吧。你是否听到了你的心声:“这不是我的所要,这不是我的所期,这更不是我的所想。”那么,奋斗、拼搏、努力吧。花可再现奉献之情,你可再现青春的活力。南柯一梦,终不会是一场空梦,将会成真。花逝,花之神依留。花逝只是为了再次的奉献,只是为了报答那善良、纯真的人儿。滴水之恩,应当涌泉相报。人非草木,草木之情犹深似海,人之情应犹比草木更胜一层。感时花溅泪,感时人胜天。新余市第十六中学初三:廖波文800字 初三 抒情散文
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花样年华考试前,激情燃烧的日子里,总在对自己说,坚持,只要放了假,就可以放纵自己,放肆为活。然而,当我被人嘲笑而仍坚守着的梦想受到了考试成绩的打击之后,我唯有对自己说,要想让三年后梦想的终点变成现实,就必须懂得:三年太久,只争朝夕。放假,亦不是可以放纵的岁月。于是,在每个早晨,惺忪的睡眼不情愿的睁开时,疲惫的身体不能在短暂的梦里继续流连后,来不及太多的感慨,我就要去上课——八点的奥赛,十点半的特训,四点半的奥赛,七点半的特训……朋友调侃我说,我除了上课,就是在睡觉。很多人在给我打电话总是不通之后,以为我有疏远之意,问我,我累吗?我累吗?看了上面的文字,很多人不免感慨,如今的学生,如今的高考制度云云,然而,我只想说,我不累,因为我不是应试教育的牺牲品,我是光荣的斗士,为自己的梦想而战斗。于是,在我的书房门上,一张名校的照片旁边,我贴上了一个字:“战”。战,是我的信仰,是我不辞辛苦的理由,为梦想而战,为光荣而战,为花样年华而战,为人生而战。花有重开日,人无再少年。我不想挥霍了黄金的岁月享受了疯狂的快乐之后留下了永久的遗憾。假期是忙碌的,但,累,并快乐着。特训的老师是山东人,虽是全国物理奥赛冠军、高考榜眼、清华大学环境系的高材生,却不乏亲和力和幽默感,让课堂颇有几分研讨课的味道,只是我们这群“不靠谱”的“妖孽”们经常“妙语连珠”,频频惹大家爆出大笑,让课堂异常活跃。譬如老师说“物质遵循质能守恒,速度越大,质量越大,所以充电后的电池变重也是有可能的”结果一同学顿悟道“怪不得跑步不减肥,原来是速度太大……”这样的事情频有发生,老师在给我们解答为什么速度达到光速的物体会变扁时,讲了一首物理学界著名的诗:“杰克小伙剑术精,快速出剑如流星,由于空间压缩性,长剑变成小铁钉。”在妙趣横生的课堂里,我们笑着,将各种艰深的知识深深烙印。上课之余,娱乐自是不可以少的,课余时间,老师总是“与生同乐”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游,参观汤汤黄河,不亦乐乎。在月辉的温柔中结束了一天的课程,回到家,我又亢奋的难以入睡,打开电视,偶尔看看《快乐女声》为她们对梦想的执着而感动着,我们,三年磨一剑,不亦是与她们一样,晋级或是淘汰,用汗水与泪水书写着我们的故事,奋斗的历史。有时睡觉前看看小说,读读历史,去别人的精神世界或是另一个时代遨游,有时候恍惚觉得自己业在故事里,身陷其中,难以自拔。有时候进入了梦乡,思维仍是停留在小说的世界里,梦见自己用积分为古人证明圆的面积,结果梦里的“笨学生”不懂得导数,于是我学着老师的样子无奈的蹙眉……醒来后,觉得那“笨学生”不正是自己,不禁哑然失笑,接着又要准备新一天的课程了……可见,虽是穿行于特训班与家的两点一线,过着睡觉与上课的周而复始的生活,我的暑假并不单调,反倒充实快乐。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。社会对牺牲了暑假的我们抱有太多的同情,然而,作为中国的学生,这样的同情确是本不需要的,既然高考制度已然无法改变,我们不如接受现实,苦中作乐。有人说放暑假的我们,与玩乐之间,隔着补课、特长、作业等重重围墙,最终不能到达“快乐的彼岸”,我却不以为然,得与失之间本身就存在着不可打破的平衡,若是牺牲一点娱乐,能达到梦的彼岸,更能磨练吃苦的意志,又何乐而不为呢?寻梦是一次长跑,我已落的很远,我知道,但是,一路高歌,一路欢笑,一路挥汗如雨,一路拼搏骄傲,是否能超越更多的人,已不重要,重要的是,这一路,不曾顿足,更无从遗憾。我是一只咸鱼,一只花样年华的,有梦的咸鱼。沈老师:我12点才回到家,深夜赶制,怕是思维混乱,行文潦草,字数过多,学生要让您失望了,希望您千万别讲情面,努力纠错,迎头痛批,只有面对失败,才能造就精品,否则沾沾自喜,不免贻笑大方。切记切记,挑错为主,狠批为主。另:若是您方便,顺道帮我把《为胜利喝彩》发至邮箱,若不方便,就罢了(您也别奇怪我转文,实在是最近看史书看多了,呵呵)!1200字以上 高二 叙事
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静默年轮,花样年华拂过那些懵懵懂懂的日子,时光是一阵风,仿佛平淡无奇,又似乎夹杂些许闲杂的味道。细细寻觅,是雨后土壤那青草泥土的欢快?是掠过秋风时故作舞姿的枫叶勾勒的一道道蓝色的风景?更或是潭静水,映着周遭的饿所有,把自己化为上帝,容纳所有的是虚景的沉默?而在惊讶与年轮只是绕圆周转过后,竟知是只有生命的“扑通”与“滴嗒”声拼成的相框,框住了我十七岁花样是周末时每过六天后翻过一页而又看到的另一幅风景。每一幅都是闲暇之余美的滋味的享受,而风景下每个阿拉伯字母后的空行,是我从母指和食指间挤出的最不成熟的忧伤,但或许更多的是空白。摹然回首,空白就成了成熟中扬起的帆,带着执着的梦想,乘风破浪,轰轰烈烈地起航。而改变不了的是每个周末刷球鞋,刷出的是眼中永远纯洁不了的鞋面,看着总为还有污迹,就是再也不想刷哪里,就这样留着给阳光吧……当然,每个周末的空白也就是反复使鞋面上的每一条凹缝再次上演着不成熟。而静默只有躺在某一条沙发,想念某一段时光的掌纹,躲在某一个角落,望着沙发上雕着的花,开出的是多安静的春天啊,永远就这样一意孤行地开着,在它的春天里,我幸福地笑。可谁能知道,小时候我总爱和孤独说话,一遍一遍畅谈我最在意的忧愁。而如今,只有我在街角觅着新的色彩,想起小时候玩的种种游戏,才能在心中萌生一种莫名的哀愁,想起儿时折的那些纸船和纸飞机,还有那掐指可数的风筝,如清亮的溪涧,在我眼中如泪水汩汩流过。这只能是静默,青春该是个调色盘,把自己调得明亮一点,阳光一点,纵然是雨天,每个清晨总要洗脸,然后哗啦啦地倒掉昨日的泪痕。清晨醒来,回想作昨夜的梦,再整理一下衣衫,对着镜子自信的表情,想和它说些什么,但看着墙上小学时和姐姐忘了是为什么原因画下两张笑脸,歪歪斜斜地笑着,就忘了什么自己地笑,笑得那么自负,那么复杂。而过了几天,曾被自己反复回想了一整天的美梦,就在我不断地回首中忘了,只留下自己在风中伴着单车无声的沉默穿过每一棵向我扑来的树,我抱歉地低着头,低吟我雄壮的力量,奔向那一张张桌椅,一面面黑板,然后唰唰地记,静默地听。800字 高三 日记
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水样纯净,花样年华每个人的心中,都有一朵花,盛开在纯净的世界里。这朵花,需要诚意去浇灌,需要时间去培养,需要耐心去呵护。每个人的心中,都有一个梦,成长在心底最深处。这个梦,需要努力去实现,需要汗水去灌溉,需要勇气去拼搏。不知不觉自己已经初中毕业。一路记下的有含泪的笑,有相携的手,有迷茫时睿智者的指引,有开心时朋友的陪伴,有受伤时仁爱者的呵护。无论是收获成功时的喜悦,还是遇到挫折时的迷惘,因为生活,所以精彩。渐渐地,我们每个人都学会了成长,学会了用心去过每一天,学会了用心去对待身边的每个人,学会了用心去追逐自己的梦想。在那个教室里,寄存了我们太多的回忆。或苦或甜,或哭或笑,不管怎样,我们都曾手挽手,一同走过。在那个讲台上,我们共同许下奋斗的承诺;在那块黑板上,我们共同书写人生的篇章;在那个教室里,我们共同追逐不悔的梦想。还记得再进考场的前一刻,我又一次跨上那亲切的讲台,说出了对同学的祝愿,对老师的感恩,对自己的勉励。我说:“永远忘不了我在最失意的时候,是大家给予我鼓励的眼神。我是个自尊心很强的人,当自己成为保送生梦想幻灭的那一刻,我觉得自己真的失败了,不知该如何面对对我赋予众望的师生们。但是,当我勇敢的抬起头时,我看到的是一张张微笑的脸庞,这每张微笑的脸庞都给予我莫大的鼓励。我告诉自己是,我还没有失败,我还有机会,就这样认输,我不甘心,现在不是哭的时候,中招考试在逼近,我该努力才是。我们即将分离,即将离开这个我们依恋的教室,步入考场,踏出理想的第一步。我要告诉大家的是,学生的价值无法估量,一张试卷又怎能左右我们的人生?天生我材必有用。有第一,就有倒数第一,又何必对名次执着?不要因一张试卷而败掉了整个人生旅途。90后,要绝对有十足的信心,十足的勇气,十足的创意。在理想的世界里,不会有优等生,差生之分。只要敢拼,就是赢家!所以我们要做的第一步就是自己认可自己,努力去追自己想要的!爱拼才会赢。”当我话讲完的那一刻,每位同学都为我鼓掌。我也含着泪水亮起掌声,不是为自己,而是为每位老师,每位同学。初三,没有人说不累,没有人说不苦,但是因为信念,我们一起挺过来了,坚持了,付出了,应该为自己鼓掌!初三,我会大声地说很累,很紧张,但同样很精彩!累不是我们放弃的借口,反而因为累,才是精彩的见证!中招成绩出来的那一刻,证明了我们的努力是值得的。此刻我要自信的说自己无愧于心。当然,一些同学成绩并不理想,不过他们一定也问心无愧。因为我们知道:“人生的旅途刚刚起步,这,只是开始!”大胆去追吧,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。拿起手中笔,书写壮丽人生,从这一刻起!初一:幂幂@意意1000字 初一 叙事
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水样清纯的花样年华记忆的碎片散落在四处,因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡,今天我要将它们重新拾起,编织一首属于自己的歌。童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子,每天沐浴着阳光,在小院子里和伙伴们疯跑,摔倒了,站起来,拍拍身上的灰尘,继续和小伙伴们闹成一片,直到太阳下山才依依不舍的回去,不必叹息时间过得很快,因为当太阳再次升起时,又是一个晴朗的早晨……儿时的很多事已经记得很模糊了,有时,我真的很佩服爸爸妈妈,他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事,然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。告别了充满阳光与朝气的小院子,我走进了中学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵,六年,一朵花开的时间,世界的大门徐徐向我打开,无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球,我开始学习,开始懂事,开始有了一大堆伙伴,开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神,第一次洗衣服时父母欣慰的眼神,第一次做饭时父母开心的眼神……童年,是金色的阳光。“……闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹,张开翅膀,天地任我疯涌,穿越绝望,坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。”正如歌中所说,青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。初二:yu夏沫450字 初二 叙事
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那些年,我们携手共度的花样年华岁月悄无声息,它掠不走我们的真心情谊,时光转瞬即逝,它掠不走我们的温暖回忆。那些年,我们携手共度,那些年,我们的花样年华……微雨燕双飞盛夏的雨,盛夏的叶飞入你我的心头“请监考老师收卷。”一个熟悉不已的声音响起,全班沸腾了,一声声尖叫,一次次打闹,在班级上演。我也终于松了口气,在完成交卷的任务后,我就马不停蹄的加入了“期末答案”的讨论组,一次又一次七嘴八舌的争辩把讨论推向了高潮,在大约五分钟后,讨论宣告结束,全班有了种“几家欢喜几家愁”的境界,我和好友某周自然是“快乐到家”了。窗外的雨还在下着,没带伞,怎么办?考后的喜悦和与生俱来的淘气让我和某周冲入雨中。保安厅成了书包的避难所,我和某周专挑水深的地方,盛夏的服饰足以让我们在雨中毫无累赘,轻装上阵,水仗自然打得不亦乐乎!脚丫伸进水里,享受着凉滋滋的雨水,还不忘用脚往对方身上泼些水,水浸湿了我们的衣服,谁让我们的视线变得模糊,可我们依然张开双臂,迎接天降甘露,同时也“慷慨”的向对方身上洒些“圣水”,当然,我们的眼睛不只停留在我们俩的“战斗”上,还有——书包!冲!看谁跑得快,几乎同时到达保安厅的我们拿起书包,又投入了“水战”,书包变成了最好的武器,贴上几片湿漉漉的绿叶,我甩,效果不错,发射成功,某周也不甘示弱,她采取同类方法进攻,我挡······幸好书包里只有几片不重要的草稿纸,要不,我们真该为此付出代价了。巾帼女子兵我不愿想起忧心的过去,不愿回忆伤感的往昔,只愿梦里有我们并肩作战的身影“多长时间,2分08秒,破纪录了!”“破了,又破了,4分48秒,快了四十多秒!”看教室后面的绒板,一张张奖状,印证了我们的努力,可能很多人脑子里浮现出胜利的画面时会有想哭的冲动,可能这两个数字深深镌刻在很多人的脑海里,它带给我们的喜悦,感动,让我第一次尝到苦尽甘来的滋味。不知为什么,从校队回来的我们脚踝处疼痛难忍,甚至连走几步路都要人扶,我们课间不出去活动,上课不站起来发言,唯一没有耽搁的就是每天的大绳训练,那段时间里,我们像什么事都没有,再疼也注意每一步的方法,再累也一声不停地喊着节奏,我们从基本忘了怎么跳,到正确连贯的跳,到不断加速的跳,到练习时计时破了纪录还在跳。并不是每个人生来就有跳大绳的天分,但我们每个人都可以坚持努力,把自己做到最好,那一瞬间的感动,疯狂只有付出过的人才懂得,我们团结一致,共同努力的成果并不是每个人都可以见证的。我们并肩作战,我们为自己而战,为朋友而战,为班级而战。青春任我行谢谢天,谢谢地,让我遇见了你们从此,我们——无冲动,不青春!“有组织能力是好的,但是你年纪还小,出了事你付不起责任。”老师的话犹如晴天霹雳般打碎了我们这次出游梦。怎么办,还去不去,我都跟爸妈说好了,而且要去办卡,钱都给我了,老师又不让去了,我是乖乖听老师话呢?还是任由自己个性做次主呢?总算等到电影开始了,几个原本参加活动的人围在我面前问我到底去不去。内心对玩和自由的渴望让我心一横:去!“我是肯定去,早上活动取消,我们要去可以结伴去,在电影院说不定能遇见!”挨到放学,我和卢俐君,周芯羽把书包运回我家,准备从地下车库走去西市影城,惊喜往往没有预兆,就在我们打开门的一瞬间,我不由得愣了,门外站了七八个男生,偶遇,正牌偶遇!经询问,我们得知他们在等李明洋,我们决定和他们一起走。到了影院,又一次偶遇,这次是四个女生,我们一起办了卡,订了票,买了可乐和零食,进了播放厅,影片中凄美动人的爱情让我们几乎每个人潸然泪下,世间最美好的情感莫过于生死相依,不离不弃了吧。卫生纸一包接一包,影片对我们来说不仅动人心弦,更是一次心灵的洗礼。走进演播厅,我们还沉浸在痛苦中不能自拔,在等待另一部队的同时,我们有意外的收获,一家小店吸引了我们的眼球,是以前在学校门口的“卖笔大叔”的店,东西很精美,稀奇,有创意,让我们不由得喜欢……为什么写到这里戛然而止?不是我偷懒,对于青春,我一直怀有崇敬的态度,我们的青春需要幻想,我希望有人能为我们的故事绣上一个精彩的结尾,此外,我们的故事很多,这里足以说明我们青春的冲动,年少的张扬,那天回去,虽然我在担心老师会不会批评我们,但是没有勇气去尝试冲动的人,他们不但看不到《分手合约》的感动,《特种部队》的惊心,偶遇的惊喜,更重要的是错过了我们小学一件最美,最乐的事,错过了让青春无悔的机会,我们风里来,雨里去,我们对青春充满感激。榴花开欲燃我即将步入中学,这所学校会带着我们的友情,我们的感动一路前行,我们也会带着学校,老师给我们的知识关怀开启初中校园生活,六年同窗生活的结束,不是我们友情的终点,埃菲尔铁塔的顶端,不是我们友情的巅峰,同学们,相聚快乐!六年级:姚可欣1200字以上 六年级 叙事
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年华在寂寞的风中我们悄悄长大了踩着青春的尾巴遗忘美丽的童话在浩瀚的书中我们悄悄长大了走过了懵懂的似水年华青春仿佛那风中飞舞的落花就这样不经意枯萎了我们迈着整齐的步伐我们遗忘美丽的童话我们开始迎接风吹雨打我们唱着忧伤的歌谣我们等待心中的他我们的心已远在天涯我们迈着整齐的步伐我们遗忘美丽的童话我们开始迎接风吹雨打我们唱着忧伤的歌谣我们等待心中的他我们的心已远在天涯在寂寞的风中我们悄悄长大了踩着青春的尾巴遗忘美丽的童话在浩瀚的书中我们悄悄长大了走过了懵懂的似水年华青春仿佛那风中飞舞的落花就这样不经意枯萎了我们迈着整齐的步伐我们遗忘美丽的童话我们开始迎接风吹雨打我们唱着忧伤的歌谣我们等待心中的他我们的心已远在天涯我们迈着整齐的步伐我们遗忘美丽的童话我们开始迎接风吹雨打我们唱着忧伤的歌谣我们等待心中的他我们的心已远在天涯我们迈着整齐的步伐我们遗忘美丽的童话我们开始迎接风吹雨打我们唱着忧伤的歌谣我们等待心中的他我们的心已远在天涯我们的心已远在天涯初一:一直追逐不到450字 初一 叙事
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年华时间匆匆的走了,斑驳了记忆,逝水了流年,那些我们怀念的曾经的曾经,该要何以释怀?我们的记忆该要往哪摆放?我们的时光该要怎样填写?那些年的年华,那些年的记忆,无法忘记的快乐与悲伤。我憧憬明天,但我更怀念昨天,可时间的脚步不会因为谁或着谁而停止,而倒流。我们只是时间中的过客,终究有一天会无声无息的远走,没有什么的渴望,只是有说不出的悔过。想了,就是独自的寂寞,忘记不了的,就是自己伤痕。我们的有无数的选择,选错一步或是生命的转折,或是弥补不了的错误。我想念昔日,但我更向往未来,可我站在开往未来的车站不知何去何从,我不知道前面是阳光还是黑暗,我只了解我走过来的那条路上布满了荆棘,我害怕前方无名的期待,更害怕满怀已久的期待,我很想有足够大的勇气让我迈出哪一步,登上去未来的末班车,但即使是在坚强的心也会破碎,我安慰自己,车开的太快我应该漫步走着,沿途会有更美丽的风景,想着,想着……未来我们是无可挑剔的,是必须去面对的。我们有心,我们有爱,我们的人生有少不了凄美,快乐与懊悔。生命不是我们想出来的,而是我们做出来的。没有你不能做成的事情,只有你不敢去走的路,晚霞过后依旧会有朝霞。回忆固然美好,未来亦是有我们的梦想,不能放弃,坚强,未来已在你手中。450字 高一 叙事
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花样年华唉, 我现在是一名小学生啦,背负的是考大学的使命和老师及父母的期盼但是每个人都有花样年华。在我的学校里有许多有趣的人,在我的班级里没有班长因为每个人都有机会。在我的班级里,每个人都是开心的。上课的时候也少不了几个淘气包在捣乱。我呢,没有什么爱好就是喜欢写小说,写曲。记得在一次英语课的时候我左顾右盼,在想怎么发电子邮件老师的目光投向我,我也知道自己不对了。还有在体育课的时候,我们在跑步,几个男生跑在前面,然后他们就躺在跑道上,有时候还真羡慕他们呢。我最喜欢我的语文老师他叫何莉,她风趣幽默,上课的时候总会搞搞笑,她有时候也很有一股父亲那般的气质。啊,只希望不要那么快的离去呀,我亲爱的老师,我的花样年华和你们密切联系,我的朋友,家人,老师,同学最感谢我的母亲因为我爱她。300字 五年级 记叙文
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花样年华细雨落下,凝结成这般琉璃之梦。在这无暇的柔和月光里,石铺下的小路弥漫着潮湿的气息。花似开似谢,山水可以两两相望,日月可以毫无瓜葛。流年似水,岁月如歌。难道糖就一定是甜的吗?真正的花样年华不是过多的伪装,而是一个人的细水长流、天长地久。人的一生同草木,经历枯与荣、生与死,无比艰难。现实生活未必如同想像,要记住人的一生未有绝对的完美。丢失了快乐的人,是否可以在花绽放的那一刻重见欢颜?丢失了青春的人是否可以在老去的那一天回首记忆。每个哭着来到人世间的人,带给亲人的是无尽喜悦。而每个微笑着离开人世间的人,带个亲人的则是永远的悲伤。记忆中,有一张天蓝色的纸,上面留下的是时光中的记忆,哪怕这样我也不怕失去。忘掉曾经的留念,是最正确的方法。因为我只知道这就是花样年华——一种抹不掉的记忆。四年级:琉璃之梦300字 四年级 叙事
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那花样年华童年,多么美丽的词汇!它是我一生中最最珍贵的记忆。 因为它是美好而纯真的。那时,是多么的无忧无虑;那时,是多么的轻松自在。不用考虑任何事情的后果,不管闯下了多么的滔天大祸,都可以置之度外,完全不用慌慌张张地去想补救的办法,只需要在旁边看爸爸妈妈忙得焦头烂额的样子,哈哈大笑。长大后,各种各样的烦恼,各种各样的忧愁,如滚滚江水,波涛汹涌般压在我的心头,让我喘不过气来。我越长越大,随着年龄的变化,我不再是那个娇小的,只会躲在爸爸妈妈身后说:“就是他,他欺负我。”的小女孩了,我遇到事情,总是自作主张,不管爸爸妈妈怎么问,也不肯告诉。我怎么会变成这样?父母说:“你长大了。”可我真的,真的长大了吗?小的时候,我还会给爸爸倒水,给妈妈做家务,对爸爸妈妈的话当做指令,现在长大了,却学会了顶撞,学会了发怒。我真的长大了吗?300字 初一 散文
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年华月儿像一滴清泪挂在树梢的时候,我从屋里出来,借着阑珊灯火,向着朦胧的夜色中踱去。九月,天已微凉。但虫蛙的繁华仍旧演绎。田野里,清风夹着稻香迎面飘来,淡淡的,给了画面几分醉意。这时候,月儿从云缝里挤了出来;于是,月光如水,洒在眼前,凉凉的,就惊起了层层波澜在稻田里走笔浪漫。山坡上,橘香早已溢满枝头;隐隐约约,我能想象出橘树笑弯腰的样子,那是沉淀了期望与丰收的姿势。蓦地,耳畔高高低低的蛙欢虫鸣突然安静了下来,只剩下田野里的一个我和无边的辽远。静谧蔓延,我又想起了有关童年的日子。小时候,我很喜欢听父亲讲他的童年,因为那段岁月对我来说充满想象。但每当听到那饥饿、贫穷等字眼时,我却总是很担心自己有朝一日也经历那些,可担心之余,又有些庆幸了。顶着炎炎烈日,着满身泥泞,把汗水挥洒在弥漫着稻香的田野里300字 三年级
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那些年华千年的轮回注定我们今生的相遇,百年的修行成就我们今生的缘分,今生我愿与你相伴,来时我愿与你相知,我向爱神维纳斯祈祷我们永生永世不分离。花缘香韵,水漾伊人,找一缕芬芳,弹一曲时尚,芬芳的气息是大地的香魂,时尚的纹理如彩霞缤纷。听,让人激动;看,让人冲动;你,让我心动……一双手,一个梦,生命因你而独特,许下承诺让我一生陪你走,我的笑,我的泪,都想要与你们分享,你们让我的生命更加坚强。有种牵挂的漂泊不叫流浪,有人陪伴的哭泣不叫悲伤,有人分担的忧愁不叫痛苦,有人分享的快乐叫做幸福!亲爱的,谢谢你们一路陪在我的身边……我眼中有一道彩虹,那是永不退色的笑容,在我心中有一份情,那是对你们刻骨铭心的眷恋,希望这份情不会断,希望这份华丽的幸福不定格;友情,好珍贵的两个字……矿区中学高一:王晓敏300字 高一 抒情散文