那一次,爸爸哭了
爸爸,一个伟大的称呼,在我们的眼里,爸爸一直是我们学习的榜样,他是那样的坚强,可是有时又有谁能明白爸爸的苦衷呢,哭不等于软弱,那也是坚强的表现。爸爸的每一句话都是那样的富有哲理,又是他是我的朋友,可有时他是我的老师,更是我的父亲。
——题记
在一个风和日丽的日子里,一切都是那样的美好,晴空万里,可是这一天实在发生的太多太多了。
刚吃好早饭,爸爸就出门了,说是要去接我大姑,我也没问什么,爸爸还问我去不去,我想去那干吗呀,我就说不去了,于是,爸爸走了,差不多下午3:00钟,大姑到我家里了,拎着行李,包裹一大堆,我本以为大姑要到我家住些日子,我一问,爸爸说:“你大姑要回家了,回老家了,1个多月后才回来。”我就问了一句:“为什么要回家啊?在这边不是蛮好的嘛”大姑犹豫了一会儿说:“想回家看看,想家了”我一听就感觉不对劲,肯定没这么简单。大姑定的是下午5:36分的车票,不一会儿,爸爸要送大姑去苏州火车站了,我和妈妈就目送了一下。妈妈在家里干活,做线切割,可是机器偏偏不听妈妈的使唤,坏了,妈妈很生气,还在一边抱怨,我在一旁不知道该怎么办。天不知不觉的黑了,一看钟8:00了,我就一边看电视,一边吃东西,很悠闲,只是妈妈还在忙,线切割机器终于好了。妈妈也进屋看电视,我发现妈妈的心情不好,不一会儿,机器有冒火花,好吓人,妈妈马上把机器停了,就给爸爸打电话,我听到了爸爸妈妈说的内容。妈妈说:“怎么还没回家啊,听你说话的语气就知道你喝酒了......。”10:00点钟了,爸爸还没有回来,妈妈急了,又打电话过去,每次接到一半就挂断了,重复了好多遍。妈妈索性不打了。时间一分一秒的过去了,转眼间12:00了,妈妈又打电话过去,爸爸说回来了,喝醉了,不能开车了。妈妈说不能开车就别回来了,在别人家住一下吧。爸爸说已经到家了,妈妈一打开大门,果然,爸爸的车就停在外面,但不是爸爸开的,是爸爸的好朋友。妈妈把爸爸扶到床上,爸爸要吐,我给他拿了一个盆,已经1:21分了。
爸爸拉着我的手一直在说,我和爸爸一直聊到凌晨3点多。
“我今天很不爽,你大姑走了。”
“我看见你这样更不爽,大姑走了,不还回来呢吗。”
“那不一样,你大姑是我的亲姐姐,亲的,她走了,又剩我一个人在昆山了。你们小孩子不懂,虽然我和你大姑不经常在一起,但那毕竟是亲情,你大姑走了,我的心里没有了依靠,心里不平衡。”说着,爸爸的眼泪掉了下来。
“我在送你大姑的路上,就想哭了,但我必须遮掩住,不让你大姑看见,我回来的路上,再也忍不住了,我的眼泪哗哗往下流。”听了这话,我也哭了。
“为什么大姑要离开昆山,真的是想家了吗?”
“你大姑和你大姑父吵架了,这回吵得厉害,已经离婚了。你大姑多好的一个人啊,你都不懂,你大姑有多可怜”
“那我小哥跟了我大姑父吗。”
“是啊。”
“那我大姑不是一无所有了吗,这对她不公平”
“你大姑现在连钱都没有,你小哥连一句话都没跟你大姑说,那是他妈呀,这孩子,哎,你大姑收拾东西的时候,他还跑出去玩了,你大姑都不知道有多伤心,我也很生气。”
“我来到昆山就是奔你大姑来了的,不管我多么苦,我都带着你,从小,我带你去湖南,又去辽宁,又来到了昆山,你还记得吧。”
“记得,全都记得。”
爸爸躺在床上,好像在和大姑说话:“姐姐,你到哪里了,一个人感到孤独吗,你还好吗......。”
那一步
今天早上上学,又看到了那个小女孩。几乎每天早上都能看见她。我正准备走过去,突然一辆宝马奔驰过来,我只看到那个小女孩往后退了一步,宝马奔驰而去。我走过去。“姐姐你来了”她又像往常一样叫我。“嗯,你刚刚为什么不跑过去”我问,“嗯······很危险”她犹犹豫豫。“嗯~不对吧?”我边走边问,“嗯~不想拦路。”她说出了事实,“哦。”我说。“为什么每天都让那么一步呢?”我问,“给大家提供方便,不然很容易出现交通事故。”“你知道什么是交通事故吗?”“不知道,但我知道是有人去世了。”她是这么回答的,我又犹犹豫豫进了班。
下午,我上学时,又看到了她。她依然一步一步往后退,我无话可说。我只知道是她改变了我,我也学着让一步,再让一步。三四个月后,她转学了,我看不到她了。看不到她让那么一步,看不到她一步一步往后退。但我依然清晰的记得:一个小女孩,脚一点一点的往后退。我依然记得:一步的清晰。
如果每个人都能让一步,那世界会变得更美好。我永远坚信。
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机车小学五年级:李晨曦
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那次,我没有哭进入初中的我,平时在老师同学面前表现得自信顽强,毫不怯弱,也自以为是积极意识流派的,可生活却让我流过了好多次眼泪--与实习的周老师惜别时潸然泪下;成绩考差,在黑暗的角落黯然神伤;脚痛即使当着全班同学和老师的面,眼泪也忍不住夺眶而出......渐渐地,我从心灵深处开始疑惑自己--难道我变怯弱了吗?直到经历了母女分别的场面,才更加坚信--爸爸妈妈的女儿--我低的的确确是坚强的.站在教室外走廊上发呆的我望着校门外向里走来的一个熟悉的身影,越来越近,越来越清晰,看到那面带微笑的面孔,我顿时笑颊粲然,飞奔过去"妈妈,怎么出去这么久了才回来,我还以为你迷路或是不跟我说一声就回家了呢?"妈妈笑道:"你以为谁都像你一样吗?""哇--"我冲妈妈吐吐舌头,挽着妈妈暖和的手."喏,给你买了一些东西."说着打开了袋子."什么呀!"我伸手一样一样地翻,一样一样地瞅,"我正缺这些东西,正准备待会儿出去买呢!""那妈妈给你买了就不用再担心啦!-噢,对了,我已经买到车票了......""真的吗?什么时候的?"我漫不经心,仍然在翻袋子里的东西."明天下午的班车.""什么?明天?"我震呆了,没想到妈妈这么快就要与我分别,我傻傻地望着妈妈."怎么了?你明天就开学了,妈妈当然也要走了.你呀,在学校可要刻苦啊!......"我的心刀绞似的,撕心裂肺般地痛,突然泪水模糊了我的双眼,一副生动的画面又呈现在我脑海中-坐在车窗旁的位子上的妈妈望着被泪水染成"花脸猫"的我不禁眼泪汪汪.车子慢慢启动.向前划行.终于妈妈忍不住用手捂住嘴,低着头......伴随着我的哭声,车子消失在白茫茫的雾海中......那时我十岁那娘与妈妈离别时的"惨象".就在这一瞬间,我心灵萌生出一股力量,把眼眶含着的泪水硬是逼了回去,没让它流出来.刹时我明白了妈妈离开我而去的的真正目的:妈妈是为了我读书才外出挣钱,她也是忍痛与我离别的!不是吗?妈妈那每周几次的长途电话,电话中的嘘寒问暖,电话里那激动而温柔的声音,不也给我无比幸福的感觉吗?与其悲伤得如同生死离别,不如坚强勇敢地对妈妈说"再见"!这样难道不好吗?......"怎么了?我看时间不早了,快回教室吧,我也该去搭车回家了."妈妈轻轻拍了拍我的脸.我恍过神来,"噢,好吧!妈妈,我送你!"说着,我挽着妈妈向校门走去,我挽着妈妈的手越来越紧,另一只手紧紧攥着拳头,捏出了一手的汗."好了,回去吧!你看,好像其他人都进教室了,你也快去吧!"不知不觉已来到大大敞开的校门前.我的双手慢慢送开去接妈妈手中提的呆子。妈妈右手搭在我的肩膀上,深情地凝望着我:"记住,一定要自觉,遇事坚强些,好好地读书,知道吗?......"我望着她一边点头一边"恩"."好了,妈妈走了,回去吧!"突然,我感觉肩上的温暖感没有了,妈妈走了,真的走了.望着妈妈渐渐远去的背影还不时回过肉来挥挥手,直到完全小时在茫茫人海中......我提起妈妈给我的那个沉甸甸的袋子,迈着轻快而矫健的步伐走向了教室......现在回想起来,我内心油然而生一种自豪.骄傲感-作为爸爸妈妈的女儿-我做到了-我没有哭-我是坚强的!在以后,我更不能娇滴脆弱,要更加坚强地面对生活!1200字 初二 叙事
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哭了妞妞是我的表妹,她长的可漂亮啦,大大的眼睛镶嵌在巴掌小脸上,皮肤白白嫩嫩的吹弹可破,长长的睫毛扑闪扑闪的可灵动了,经常奶声奶气的对着大人们撒娇,真的是人见人爱花见花开,车见车爆胎。可是有一天,表妹来我家玩耍可我又把萌哒哒的表妹给弄哭了但到了最后她又破涕为笑了,那请你猜一猜,这究竟是怎样一回事呢?那天表妹来我们家玩,碰巧妈妈去上班了,留下我和姐姐陪着小表妹,和小表妹玩耍。但姐姐当起了‘‘甩手掌柜’’,把小表妹扔给了我照顾让我陪她玩耍,而姐姐却在一旁好不‘‘优哉游哉’’的玩起了电脑,惹得在一旁的我垂涎不已可又碍于有两座大山压在我的头上,让我欲罢不能,生在曹营心在汉。也许是老天眷顾我,姐姐的同学又找姐姐出去玩玩,姐姐爽快的答应了,跟我们交代了一些注意事项,便给我们留下了一个背影,潇洒离去。姐姐转身踏出家门,我一个箭步冲上去坐在了电脑的面前,开始玩了起来。由于电脑的吸引力不亚于地心引力,所以小表妹就成功的被我忽视了,我只留给她一堆玩具和一大堆她爱吃的零食,让她哪凉快哪呆去。而自己早已陶醉的电脑的‘‘温柔乡’’中可事实证明,坏运气总是跟随着好运的脚步而来。没过多久,表妹突然在地上打起了滚嚎啕大哭,我也不知道缘由,为什么她要哭,刚才她还玩得好好的,唉,怪不得大人老说孩子的脸八月的天----------阴晴多变。我只能忍住坏情绪,耐心的安慰着她,可她什么都听不进只懂得一味的哭。表妹很娇气所以哭起来也不是盏省油的灯,那哭声响彻云霄,用音乐语言来说那就是高八度的调子,听着让人耳朵难受。这可真是难为我了,究竟要怎么安慰她呢?突然我灵机一动,想起来平时小表妹就害怕别人挠她痒痒,别人一挠她的敏感处,她就咯咯咯夫人笑个不停,于是我就开始挠表妹的腰肢,小脚板,她就好似给点了笑穴一样,不停地笑爽朗的笑声填满了整个屋子,她的脸上也不再是愁云密布了。我想,其实小表妹哭是因为没有人陪她的原因吧,小时候我也因为父母与姐姐的不陪伴而哭泣,因为他们都在忙自己的事情而忽略了我的感受,童年的我那时候总是与孤独相陪,而如今小表妹大概也是这样的感受吧。最难受的莫过于周围热热闹闹的而自己却无人陪伴,形单影只。想到这儿,我的心里就好像曾经结过痂的伤口被一刀划过又在上面撒上了柠檬汁,酸涩痛苦。于是乎,我离开电脑,走到了小表妹的跟前陪她一起玩耍,看她爱看的动画片,不知不觉时间就这么流逝了而我也玩的不亦乐乎。门‘‘吱’’被打开了,原来妈妈还有小表妹的父母都回来了,他们把小表妹带回了家,小表妹临走前还冲我挥了挥肉呼呼的小手,扬起了花儿一样的灿烂笑容,甜甜的跟我说:‘‘哥哥,下一次我还要来你家玩,你说好不好?’’我郑重的点了点我的头说了声‘‘好,哥哥欢迎你下次再来哟。’’晚上我躺在床上辗转反侧,想着小表妹的事情,到最后我终于悟出了一条道理:小孩子就算你给他再多的零食给他最昂贵的玩具让她住最大最好的房子,在他心里面也抵不过亲人的陪伴,父母的关爱。1200字 三年级
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那一次,我懂得了母爱作者:张帆(七年级九班)点评:程心彦(七年级九班)母爱是世上最伟大的爱,是母亲给了我们生命,是母亲让我们认识这神奇的世界。每次放学经过幼儿园门口时,都会看到许多年轻的母亲拿着棉衣在寒风中焦急得等待自己孩子时,都会情不自禁得想起那一次……(倒叙手法,抒发对母爱的赞颂,引出下文对事件的叙述)北风呼啸着,吹着马路旁干枯的树木,沙子也不时的被风卷起来,甩到人们脸上。雪花也在他们不该降临的时候,来到这世界,风吹得雪花打着儿,像柳絮被风吹的漫天飞舞,很美很美。可我没有在意,只是在想:马上就要迟到了!马上就要迟到了!(环境描写,描绘一幅北风呼啸雪花飞舞图,更加衬托人物心情,为下文做铺垫“马上就要迟到了!”重复写了两次,突出强调了时间紧急)我冻得不禁打了几个寒战,下意识的紧了紧衣领,然后不顾一切的冲到了雪中。只听见妈妈在在后面大声喊道:‘‘孩子,快回来,穿件衣服,下那么大的雪,会感冒的。’’可我并没有在意,只让那声音在门口久久回荡。(利用语言描写,通过妈妈的话,体现妈妈对我的爱)在路上,我不住的紧着自己的领子,后悔刚才没有听妈妈的话,多穿件衣服。就这样,我好不容易才赶到了学校。当我刚想去打扫卫生时,有同学告诉我有人找我。我不耐烦得放下笤帚,不情愿的走出教室,仰头不经意的一看,却惊异的发现是妈妈。只见妈妈还穿着单薄的毛衣,头发已落满了雪花,脸色冻得发白,嘴唇也有点紫。(外貌描写,母亲只穿着单薄的毛衣,在寒冷的雪天给“我”送棉衣,侧面体现妈妈对我的爱,对妈妈此时的外貌描写,更深层的表现了母爱,同时表现了我对妈妈的愧疚)我轻轻走过去,惊讶的问:“妈妈,您怎么来了?”只见妈妈冻得哆哆嗦嗦地说:“我看你也没穿件衣服就出来了,怕你感冒,就给你送件衣服,在学校多喝点水,别感冒了。”这时我才发现妈妈手里还拎着一件衣服。我赶紧接过来,感到眼角有些湿润,感觉心里有一股热流传遍全身。再仔细看看妈妈,她的黑发已经被岁月渲染白了好几根,手也不再像以前一样细腻柔滑,而变得粗糙甚至龟裂。(通过人物外貌描写,说明妈妈为我操劳已不再年轻,表现了妈妈的辛劳)妈妈递给我衣服后便走了,我目送着在寒风中深一脚浅一脚消失在雪中的妈妈时,泪水终于忍不住掉了下来。在那个寒风呼啸雪花飞舞的早晨,我终于深深地懂得了母爱,理解了母爱,原来母爱是奉献,母爱是给予,母爱是操劳。母爱能让我们在痛苦是得到安慰,在绝望时得到希望,在孤独寂寞是得到欢乐。母爱是伟大的!(对母爱的理解抒发了对母爱的赞颂,排比句式,深刻的强调了母爱的伟大)那一次,我心中深深地受了感动。除了你,谁在我处于寒风呼啸雪花飞舞时,为我添加一件棉衣?(利用反问的手法,模仿诗人冰心的语调,强调突出了母亲给我们的关怀,没有人能代替,点明主旨,呼应开头,使人回味无穷)评析:本文利用倒叙,通过写母亲在一个北风呼啸雪花飞舞的早晨,怕孩子感冒自己却冻得哆哆嗦嗦的为孩子送棉衣的小事,以小见大,体现了母亲对孩子的爱。文中通过对妈妈动作,语言,外貌的描写,以及自己的心理描写,让我们感到深切的母爱。后文利用排比抒发了我对母爱的理解,歌颂了母爱的伟大,结尾利用反问,起强调作用,使人印象深刻,感慨万千。(指导教师:崔存霞)1200字 初一 记叙文
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那一次,我懂得了坚强作者:宋慧琦(七年级十班)点评:廉璐婷(七年级十班)每当我看到胳膊上的几个疤痕,我就会想起那一次长水痘,是那一次,让我懂得了坚强。(倒叙的开头,见物思事,引出下文)“爸,妈,你们快来啊!”三年前寒假的一个早晨,我带着哭腔的声音把爸妈叫了出来。爸爸妈妈听见我的叫声蓬头垢面的跑了过来。(从“蓬头垢面,跑”看出了“我”的号召力,以及爸妈对“我”的关心,也表现了我的惊慌)我还没等爸爸妈妈开口,就把衣服的一角掀起来给他们看“哎呀,怎么这麽多水泡,一定是长水痘了!”妈妈仔细看了一会说。我一听,吓得都哭了,“怎么办?好痒啊!”我一边抹眼泪一边说。“没事,几天就下去了,千万别抓啊!”爸爸安慰我。(第一段运用了大量的人物对话,写出了“我”发现水痘并且很害怕,为下文与水痘对抗做了铺垫)吃完早饭,爸妈都去上班了。我一个人在家写寒假作业,写了一会,觉得背上像有一万根鸡毛在挠似的(比喻修辞,写出了水痘的奇痒无比,引出下文)刚想用手去抓,耳边突然回想起那句话:“千万别抓!”举起的手又放下了,我又开始写作业。可是,不久,身上又开始痒了。“好痒,好想抓一下。而且,抓一下又不会怎么样!”我在心里想。对,又不会怎么样!(心理描写,表现了我心里的纠结,也表现了水痘给我带来的痛苦)想着我抓了几下胳膊上的,结果越抓越痒。到了中午,妈妈回家后,看了看我身上,问:“你是不是又抓了?”“是,实在是太痒了。”我小声说。“你这样会越抓越厉害的,还会留下伤疤,跟随你一辈子!”妈妈说。这可怎么办啊,我一下子慌了起来,金豆豆又下来了,妈妈看我这样也无计可施了。下午,几个朋友来找我玩,她们一看我身上的红水泡,害怕感染,也不敢靠近我,和我说了几句话就走了。“他们都不理我了”我边想着,眼泪又落了下来。“孩子,”这时爸爸走进来 “你见过梅花吗?”“没有。”我抽噎着说。“梅花生长在冬季,她十分美丽,越在风雪中她开的越盛,越美。别的花开在春天,夏天,秋天,这些花的生长环境都很好,可知又没花开在严冬,但她从不畏惧,也从没流泪抱怨过命运对她的不公。你知道了吗?”(爸爸的话,教育我学习梅花精神,不要抱怨,勇敢的面对,对下文自己的做法,起到了引出下文的作用)“嗯,我明白了!爸爸,我也会像梅花一样坚强的!”我抹了抹眼泪说。(这几段“我”与爸爸的对话中梅花用的是她而不是它,把梅花拟人化了,赞扬了梅花的品质)在以后的几个星期里,我一直牢记爸爸对我讲的那几句话。做到了坚强:做作业时,我一心一意,不论水痘再痒,也不伸出手去抓;吃饭时,哪怕有我最喜欢吃的韭菜包子,怕水痘会长得厉害,我也会忍住不看,吃别的菜;和爸爸妈妈去拜年,不管屋子里多热,我都不会脱掉外套《因为水痘一接触风会感染》;当和朋友一起玩时,我会忍受他们看我的怪异眼神。当我实在忍受不了时,我就会一直在心里默念梅的精神。(用一些事例突出了“我”在爸爸教导后体现的坚强)几个星期过去了,我的水痘好了。在这几个星期里,我一次也没哭过,也没有用手抓过水痘。而且,经过这次长水痘我还懂得了梅的品质,让我受益终生。只不过,因为之前的几次,我的胳膊上留下了几个痘痕。所以每当我撸起袖子看到这几个痘痕,就会觉得:那一次,我懂得了坚强!(照应开头,于开头相呼应,使文章结构严谨)评析:本文主要围绕我胳膊上的几个痘痕展开了对坚强的理解,文章构思新颖,采用倒叙的手法,回忆长水痘的经历。主要通过对人物对话的描写进行叙述,首尾呼应,把我得水痘的事情描述得很详细,中间还告诉了我们:梅花香自苦寒来的道理。结尾处点题,同时点明文章主旨。(指导教师:崔存霞)1200字 初一 记叙文
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