雨.伞
200字
初二
议论文
其次是一色的伞.和鞋子一样的颜色.灰灰的.看着雨啪啪掉下来.湿了睫毛看着朦胧地行走.人们的脸都全释着寒冷.一切都是从容的.关上门以后的温暖.
隔着半透明的窗户看外面世界的不真实.坚硬而冰冷.把头探出去,听见呼呼的风声,脸被刮的生疼生疼.看见坦实的地面,有一种高空坠落的无力感.轻飘飘的,就像洗净的白棉褂,噫噫呀呀地飘向远方.印证被染红的瞬间.苍白鲜明的.
一直都下,断断续续的.伞在雨里与人擦肩而过,纠缠不清.暧昧不明.形同陌路.
长征读后感
450字
六年级
议论文
长征,这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征,是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里,纵横十一省。长征途中,天上有敌人飞机轰炸,地下有敌人几十万军队的围追堵截,还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔,红军要战胜克服这些艰难险阻,不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦,而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。
但是毛泽东写的长征的诗词,却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也雪霁日出,阳光映着白雪、红旗,为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊!
毛泽东为代表的共产党人,凭借革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神,带领中国人民推翻了三座大山,中国人民从此站起来了,中华民族开始了扬眉吐气的日子。在长征诗中,我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地打动了我。
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初二
议论文
200字
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雨,伞雨,有时泼泼洒洒,摇摇曳曳,有时清风慢雨,淅淅沥沥,颇有节奏。我也曾喜欢雨的。我又想起了自己的小学,我还记得有一天傍晚下起了大雨,恰逢放学的时候,我站在教学楼下,看着操场有难么多彩色的伞在旋转、流动、飞舞,那时我想,要是我也能撑起一把属于自己的伞,走在这雨中,不要再等待,即使雨再大些,风再大些,我也不怕了。为了能回家,我不得不躲在别人的伞下。我终于得到了自己的伞,我期待每一天傍晚放学都下雨。当我欣切地撑起那把湛蓝的伞,融入这片彩色的伞的海洋。我如此兴奋,我感到雨在跳动,在敲打,就连它流下的曲线,缀成的雨帘,迸发的声音,都似乎充斥着无限的欢乐。是的,这对于我来说,就是一种难得的体验,是无畏风雨的一种乐趣。但,上了中学,似乎一切都变了。当我走在放学的路上,同样是下雨,我却发现自己不需要伞了,我看见那么多人有伞,我曾经那么希望有雨,我看见我们在走不同的路,我已经找不回乐趣了。这雨不是昔日的雨,这雨是别人的雨,我的伞早已不在,这雨已变了质。我失去了自己的伞,那片流动的彩色也形成分流,可我不愿追随哪一条分流。这雨不再是欢乐的,这雨无情地鞭笞着我的心灵,可我没有什么可以遮挡。没有了伞,雨还在下,我也想彷徨,我也想等待,可时间等不回去。我唯有冒着雨来走,庆幸某一天能再找回自己的伞……啊,这雨,何时,何时才会为我而停?550字 初二
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雨,伞雨,有时泼泼洒洒,摇摇曳曳,有时清风慢雨,淅淅沥沥,颇有节奏。我也曾喜欢雨的。我又想起了自己的小学,我还记得有一天傍晚下起了大雨,恰逢放学的时候,我站在教学楼下,看着操场有难么多彩色的伞在旋、流动、飞舞,那时我想,要是我也能撑起一把属于自己的伞,走在这雨中,不要再等待,即使雨再大些,风再大些,我也不怕了。为了能回家,我不得不躲在别人的伞下。我终于得到了自己的伞,我期待每一天傍晚放学都下雨。当我欣切地撑起那把湛蓝的伞,融入这片彩色的伞的海洋。我如此兴奋,我感到雨在跳动,在敲打,就连它流下的曲线,缀成的雨帘,迸发的声音,都似乎充斥着无限的欢乐。是的,这对于我来说,就是一种难得的体验,是无畏风雨的一种乐趣。但,上了中学,似乎一切都变了。当我走在放学的路上,同样是下雨,我却发现自己不需要伞了,我看见那么多人有伞,我曾经那么希望有雨,我看见我们在走不同的路,我已经找不回乐趣了。这雨不是昔日的雨,这雨是别人的雨,我的伞早已不在,这雨已变了质。我失去了自己的伞,那片流动的彩色也形成分流,可我不愿追随哪一条分流。这雨不再是欢乐的,这雨无情地鞭笞着我的心灵,可我没有什么可以遮挡。没有了伞,雨还在下,我也想彷徨,我也想等待,可时间等不回去。我唯有冒着雨来走,庆幸某一天能再找回自己的伞……啊,这雨,何时,何时才会为我而停?500字 初二 散文
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雨与伞打开,雨伞,很美! 雨是伞的情人,伞的心容纳无数滴雨,上天注定了,伞与每一滴雨相处的时光,不会太长。 每次每次,伞的周围出现的总是不同的雨。剩下的其他雨滴,跑遍了大街小巷,向伞发出深情的呼唤,伞跑了出来,却没有把雨领到家里。 在过路人的头顶,雨哭打着伞的肩膀,发出撕心裂肺的声响,委屈的泪水,在伞的身上肆意流淌,伞替雨抹去眼泪,任眼泪撒落在地上,浸泡着心中的无限惆怅。 躲进屋角的雨滴,身体缩成了一团,在睡梦中实现了,这一滴独雨和伞一起漫步的情景,醒来后却发现,伞已经与其它雨滴融为一体了,而这滴雨仍然在宿命中苦苦彷徨。 伞很美,那雨呢?悲,戚!250字 初二 散文
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雨中的伞那是一个阴云密布的下午。下课铃响了,我伸展了一下身子,正准备回家。此时天不做美,电闪雷鸣,不久就下起了倾盆大雨,我没带伞,现在该怎么办?这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的心里,让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我,这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人,我的心情开始有些烦躁起来。心想,在这傻等也不是办法,要是家里人不来接我,那我不就要在这站上一晚了吗?不行,我要立刻冲回去。不,还是再等等吧!等着等着,正当我快要失望地冲向雨中时。“小鹏”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音,我很快就判断出这声音------是妈妈!是我亲爱的妈妈!我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近,此时的我,已经忘却先前的无助和焦虑向妈妈跑去,来到妈妈的面前时,看到妈妈的手中空无一物,就问:“妈妈您就带了一把伞吗?”妈妈很惭愧地告诉我:“由于怕你等久了,还没回家直接在单位拿了一把伞就来了,不过两个人挡一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上,走在密密的雨滴里,我看了看妈妈,忽然时间停止了,我无法相信自己的眼睛:年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发,眼角已出现许多细小的皱纹……妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了,可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题,回到家后我就明白了,妈妈是把我的快乐当成自己的快乐,把我的痛苦当成自己的痛苦。此时的我,暗下决心,一定努力学习,决定用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱,直到永远……600字 初二 叙事
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雨中,伞下雨,滋润世界万物,世界上的生命沐浴在这上天的恩赐中。许多让人留恋的事件发生在雨天,许多深刻的哲理在雨天感悟。也许,雨天就是一个美丽的日子。童年,雨天是美丽的,窗外的花花草草都沉浸在雨点的滋润中。倾听雨点轻轻地砸在房顶,滴滴答答。慢慢的,就沉浸在这雨的世界里。当窗外下起淅沥的雨时,我都会趴在窗前,倾听淅淅沥沥的雨声,望着外面的世界,我便会陶醉在这美丽的景色中。每当这时,外公就会撑起那把墨绿色的雨伞,我就会蹦蹦跳跳地到外公的伞下,和他一起走到雨的世界里。雨中,世界万物都在默默地享受着大自然的滋润。抬头是一片墨绿色,再看看外公的头顶却是一片墨绿色,一片灰色。“外公,伞歪了!”我提醒外公。而外公却是笑眯眯地回答:“不是呀!”明明是还说不是,真是的。我在心里想。回到家时,外公的身上总是一边干一边湿的。这时,我会一边递上一块毛巾一边说:“外公,我都说了伞歪了,你就是不信。”这时,外公又会笑眯眯地走进屋子里。我站在原地却怎么也想不明白是怎么回事。一转眼又是一个雨天,我和外公又走在了这个雨的世界中,但是两人的位置已经调换,换成了我为外公撑伞。走着走着,“孙子,伞歪了!”外公提醒我。我看看头上,心里突然醒悟:原来撑伞的人宁愿自己被雨淋湿也不想遮雨的人被雨淋湿。啊!到现在才明白原来小时候外公故意把伞歪在我这边是不想我被淋湿,我现在也如此,不想外公被雨淋湿。多伟大的关爱啊!这时我也像以前外公那样笑着说:“没有啊!”和外公走在这雨的世界中,感到是如此温暖,伞下感到幸福。雨中的伞下是那么的美丽。伞下爱在传播……富安中学初二:熙600字 初二 叙事
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伞风雨阴晴是大自然的物化情绪,阳光碧空是天气坠下的五十馈赠.那么伞呢?伞是玲珑雨滴催开的花,伞是高高矮矮的栅栏里长出的蘑菇,伞是密密斜斜的视线里不期而遇的童话……百味人生浓缩于一把小伞之下.以前,我外出总不带伞.曾在某个作家的散文中寻找到这样的句子:“任何东西都可以不遗失,唯有伞非遗失不可.”因此,每当下起大雨,我都不得不躲在屋檐下,无奈地看着大自然,任性的宣泄;而没次都是姥姥撑着的大伞下,爱的雨滴,洒满遮雨的伞;伞成了一叶爱的小舟,载着我幼小的心灵寻觅着停泊(爱)的港湾.又一次遇到大雨.不巧姥姥不在家,爸(爸),妈(妈)上班,我只好躲在路旁一家小卖店的屋檐下.那雨竟没有减小的迹象,环顾四周,是张张无表情的,冰冷的脸,难耐的等待……突然,一个熟悉的身影向我跑来,是小艺!他不容分说把手里的伞塞给我,说声“再见”就跑了……我撑着伞徜徉在被人关怀的幸福之中.(……)我是一个生活在爱的海洋中的幸运儿.我想自己也应该为别人撑起(一把)伞,给别人一片爱的天空.于是,阴天我不再忘记带伞.下雨十,我会挽着姥姥,撑着伞,送去丝丝体贴;若偶然望见在屋檐下避雨的小女孩,我会让她躲进我的大伞下,让她感受一片晴朗的天空,若遇到没有带伞的同学,我会与他并肩同行,让他体味友谊的真谛……500字 初二 议论文
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伞又是一个雨天。我撑起一把小花伞,默默地走在雨中。没有平时的嬉闹与喧哗,只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过雨帘望去,一顶顶小花伞在风雨中移动着,织成一幅美丽的图画。当你在雨中撑着一把伞行走,也许你会觉得这是一种诗意。你尽可不必理会身边的斜风细雨,静静的走自己的路。抬起头,你会发现头顶上是一轮美丽的太阳,但那是伞的颜色,不是天空真正的色调。如果你想认识这真正的天空,那么,请你走出伞的遮盖吧。也许你会饱尝风雨的折磨、霜雪的重压,但这才是真正的生活啊。你已经长大了,不再是蜷缩在母亲翅膀下的宠儿。总有一天,你会明白:只有幸福,那还远不是生活的全部。让我们走出伞的诱惑吧,我们是能经受得住风雨考验的。母爱的怀抱尽管温暖,可是,外面的天空才是我们真正的世界!300字 五年级 议论文
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伞春雨贵如油,人间四月天。这个季节,承载了很多具有记忆的日子。清晨,灰蒙蒙的天气,预示着有个故事要发生。果然,雨,淡淡地、惶惶地、坚决地走来了。我撑起一把崭新的雨伞,让饥渴的雨,停靠在伞的边缘,和我一起了望着天地之间,这条狭长的巷子里,处处充满了操纵的欲望。行走在雨地里,雨滴的目光齐齐地看着我,看着我怎样战战兢兢走过雨天走进雨滴,又如何心情复杂地站在一把伞下。他们静静立着,昂首挺胸。一滴雨在远处的枝条上缓缓滑行,如走钢丝。周围嘈杂的人群将一汪汪水踩的支离破碎,有一种痛穿过我的身体。有这样的雨,我感觉梦是圆的,信与不信在刹那定格,在这雨水相连的天际里,找不出一丝破绽,在我心里我认定这是第一场雨。和我一样的心情等待吧,只是我将等来希望,而他们将等来轮回。踏着足下清脆的水声,被风簇拥着撑伞走向远方,路面上第一次反射出伞下的身影,保持着不变得姿势,像驻足千年的山石,看瘦了这个丰韵的季节。和我一直站立的还有这把伞,一双手牢牢地抓着,任风雨锤击。既是春风已过,紫陌红尘里依然奔涌着春天播下的重重叠叠的憧憬与牵挂。所有眩目的秘密都封存在这雨中,任每一个雨滴都发出颤音,而多汁的风试图解读着我心中的秘密和期盼,正不懈如跳动的音符拍打着我挂着水珠的眉梢,潺潺如流淌着的记忆,一切都碎了,飞了,却躲进了时间的深处。生活很沉,让沥沥的天雨淋过吧,只需片刻的等,历经风雨淬火的心迹,将会开启珍藏深深黎明的心扉。天际中的雨滴千年如斯,人伞合一铸就了这场完美的结合。伞的遮护使我在风雨的天空里依然调出了生命的本色,一种义无反顾博大而宽厚的微笑,映照了一种气概,使得伞的力量承受了生命与情感之重。雨水肥沃了土地、种植了勇敢、培养了浪漫、坚定了信念,在季节和雨季之间,我不再独自翻山越岭。阳光迈开了他细碎的脚步,于是就有声音落下来,很轻很轻,但我却听到了燃烧,喘息和蕴藏在声音里的声音。那声音碰到了我撑伞得手,我陷入了宁静,用非常晶莹剔透的感觉去感受,感受风一样的情愫在新鲜的天空下了无痕迹。春天很宽阔,透过深邃的眸低,我看到了眼睛和眼睛后面的东西。我找到了答案的回声,这声音碰醒了风腴的太阳。伞在漫漫收拢,收拢了阳光,收拢了我。800字 高三 议论文
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雨中的那把花伞昨天,好朋友崔晓打电话约我出来玩:“荷兰猪〔我属猪,又姓兰,同学们都喜欢叫我荷兰猪〕,明天有空吗?”“有啊有啊,干吗?”“你不是要去青岛了嘛,和你出去玩玩啊,我们还能一起玩几次啊?”“你看你,又提这件事,你再提,我就不和你一起出去了!”“好好好,明天上午8点,公园门口见!”小崔说完就撂下了电话。第二天,我向妈妈要了钱,望望外面的天空,灰蒙蒙的,可不像要下雨的样子,我相信了自己的直觉,没有带伞。来到公园门口时,小崔早已在那里等我了。看见我,她跑了过来,装作满脸不高兴的样子对我说:“你怎么才来?我都等了好长时间了。”我笑笑,亲密地挽住她的胳膊,我们一起去了一条精品街。来到精品街的入口处,小崔对我说:“今天我带了好多票票,都是我的零花钱和压岁钱。”“你带了多少?”我好奇地问,小崔不说话,伸出三个手指在我的面前摇了摇,“300!你带那么多干吗?”我惊讶,小崔丢给我两颗“卫生球”,责怪道:“这怎么了?全都是我自己攒下来的,你要去青岛嘛,要带东西去啊!今天我帮你买一些学习用品,衣服啦,生活用品啦,这些还是要你自己买的。青岛的东西很贵,特别是学习用品,今天我帮你买好,到了青岛就不用买了!”“可是我……”“好啦好啦,快走吧!”小崔不由分说就拉着我进了街。其实我今天也带了足够的钱,是妈妈给我让我买去青岛的东西的,刚才我想对她说,让她打断了,后来我又提了几次,可我一提她就以别的话来打断,我只好不再说。街很长,两边有许多精品店,小崔兴致勃勃地拉着我到每一家店里去看,一看见什么好玩的,有趣的稀奇古怪的小东西就买给我,我一再推辞不要,但我一推辞,她就会说:“兰天杨,我们到底是不是朋友啊?”我没办法,只好要着。不一会儿,我的手上已经提了一大堆的东西。当我们快要走完整条街时,突然乌云密布,下起了倾盆大雨,我犯难了,因为,我没有带伞,这时,我开始责怪自己为什么没有从家里带着伞,小崔到是一副镇定自若的样子,从包里拿出了一把伞。她把伞撑开,轻轻地问我:“兰天杨,还记得这把伞吗?”700字 六年级 议论文
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说伞“喜雨霏霏恋意柔,青山绿水路通函。相依伞下鬓私语,半为遮雨半为羞。”一首《伞中恋》,沉淀了数千年来的江南烟雨情。生在江南,长在江南,最自豪的莫过于水墨江南的美。这种美,美在诗画般散逸开来的蒙蒙细雨,美在细雨中款款走来的窈窕淑女,美在那把玲珑而惆怅的油纸伞。这伞,便成了诗意江南的符号。就是这符号,让江南水乡的历史散发着淡淡的幽香,也让水乡文化染上了淡淡的愁色……雨巷·纸伞“撑着油纸伞,独自彷徨在,悠长,悠长又寂寥的雨巷。我希望逢着,一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。”三月的江南,细雨绵绵,从雨巷深处婷婷走来的会是谁家的婵娟?转身那刻,伞下隐约的是她回眸的温柔,还是轻蹙娥眉的丁香般的愁怨……千年后,戴望舒的几句轻描淡写,是否让你分不清是在旖旎的仙境里漫步还是进入了如诗如画的梦幻?诗意·纸伞“伞中人绾同心结,船外荷开并蒂花。”烟雨渗透着微许的凉,伞内却氤氲着缠绵。“青凉伞映红妆画。”被尽量压低的油纸伞怎么也掩不住伞下女子的羞涩。“燕脂湿,靓妆初,绿云伞上露滚滚。”女子的美,总少不了油纸伞的映衬。没有了这油纸伞,诗人们下的意境还会这么唯美和朦胧吗?传奇·纸伞“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西子湖畔,雨雾飘渺,那一身飘逸长衫的俊秀儿郎莫非是许仙,他手执一把油纸伞在断桥之上流连,等待白娘子那婉约的倩影。蓦然回首,那人却在烟雨迷蒙处……好一般千古佳话,为油纸伞的文化增添了几许浪漫主义色彩。白居易有诗曰:“伞盖低垂金翡翠。熏笼乱搭绣衣裳。”愁思·纸伞或许吧,江南的纸伞总结着如丝如缕般的愁怨,漂泊在外的江南儿郎,紧紧牵着他和故乡的不是浪迹天涯的在手慧剑,也不是牵人愁肠的随身玉笛,而是记忆中那把散逸着淡淡乡愁的油纸伞。于是,不管他走到哪里,总有一把油纸伞在心头撑起,指引他方伺。“梦江南,江南梦,几多风雨几多愁,瘦的是烦忧。”江南儿郎的诗句里满蘸了江南的水色,江南的泪滴。随着时代的变迁,油纸伞已经在我们的生活里消失了,然而谁能忘记“纸伞绣扇旧雨巷,粉黛佳丽新衣裳?”谁又能将这把穿越千年的纸伞从我们记忆深处抹去?纸伞早已融入进了江南的疏雨淡烟中,渗入了中华的历史长河里,凝聚成炎黄子孙心头挥之不去的文化情结。900字 高中 议论文
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“雨伞”一天,一只小白兔正在森林里看野花,突然,天空下起了大雨,小白兔找了一个最大的蘑菇,他把蘑菇当着雨伞顶在头上回家。小松鼠看见小白兔有雨伞,飞快的跑了过来,小白兔说:“小松鼠来我这里躲雨吧,我们一起回家。”小松鼠说:“谢谢你我的好朋友。”它们就开开心心的回家了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。200字 一年级
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伞浙江省绍兴县 秋瑾小学二班 沈莹瑶 马上要上三年级了,真的很想拥有一把属于自己的伞。我费了好多口舌,妈妈终于给我买了一把伞。回到家里,我迫不及待地撑开了伞仔细地看了又看。这伞真是漂亮极了,伞面上全是我最喜欢的卡通图画。站在伞下,我仿佛进入了卡通世界与那些卡通动物一起欢快地玩耍。晴天这伞能帮我挡住太阳,使我感到很凉快,雨天这伞能帮我挡风遮雨,使我淋不到雨。我真喜欢这把伞!伞200字 二年级