PM2.5
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。颗粒来源PM2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质。一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等;2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5)则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。健康损害气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的1/10大小,不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。每个人每天平均要吸入约1万升的空气,进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身;其次,会损害血红蛋白输送氧的能力,丧失血液。对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病,甚至引起充血性心力衰竭和冠状动脉等心脏疾病。总之这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力,而PM2.5对人类健康的危害却随着医学技术的进步,逐步暴露出其恐怖的一面。
六年级:顾黔龙
拔河
选手们喝喝!喝喝!
在光滑的场地上,
用尽全力,
比赛正式开始!
裁判们哔哔!哔哔!
在选手们的身边,
大声吹哨,
气氛高昂紧张!
观众们加油!加油!
在周围的看台上,
使劲呐喊,
欢呼声响彻云霄!
喝喝,喝喝,选手们多卖力!
哔哔,哔哔,裁判们多专注!
加油,加油,观众们多热血!
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愿望(5)或许在一定的条件下,你也可以发现那些原来没有实现的愿望,终究有一天,在条件具备之后就能实现。或许一直以来大家都抱着自己的想法去看待那些美好的愿望。却从来都没有一次机会,可以看得到你没有实现到底在哪里丢失了。只不过我们一直都在等待那一天到我的生活中什么样的结果,但是无论如何都能看得清楚的。或许那个视频你还应该再多看几遍才能够熟悉这其中到底有着什么样的内涵。每个人都有这样的第一次从来都是这样的,你不能觉得只有你自己才是个例外。或许在很多天之后,你也能够发现那些过程当中也是拥有着很多的道理的。他们都在期待的那些美好的未来,或许仅仅只是眼前的一小点点东西而已。今天是你从来都是什么都没有,看得到你也可能会有一点点的紧张,但是在这个过程当中,也不应该自己先乱了阵脚。很多天之后,你也许会发现在这样的过程当中你所有的努力都没有白费。即便是运气真的在你的身边,你也能够好好的去把握。这些本身就是我们自己能力所能够控制的事情,而不是说在所有人,其他看待这件事情之后,你就能够怎么样的。400字 小学 状物
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5月5日星期三阴今天我在学校玩的开心,学的开心。因为今天我们班新来了一个英语老师,叫MissWang,她长着一双明亮的眼睛,小小的嘴巴,说起话来很小声、清脆。语文上了两课,一课是《永生的眼睛》,另一课是《生命生命》,我在从中体会到一个人的生命是短暂的,我们不可以白白的糟蹋它,我们应该好好的珍惜它。时间过的飞快啊!150字 四年级 状物
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种凤仙花[5]【第1篇】星期四,天气晴朗。我在科学课钟老师的指导下,播下了凤仙花的种子。我先把松软的土装进一个上面有宝石,还可以闪闪发光的漂亮花盆里,然后把土挖一个一厘米左右的小坑,满怀希望地把凤仙花种子放进这个小坑里,再用薄薄的土把凤仙花种子覆盖好,最后浇上适量的水。凤仙花种下去了,我开始了焦急而漫长地等待。有一次,我实在等得不耐烦了,就自言自语地说:“这凤仙花怎么老是不发芽啊?是不是死在里面了?”我恨不得把它扒开看个究竟,看看花籽到底发芽了没有!可后来我想可能不会那么快,还是再等一些日子吧!于是我又静下心来,心平气和地继续等待。我盼呀!盼呀!终于等来了激动人心的时刻,凤仙花发芽啦!那时,我激动不已,就像突然得到了一块宝贝,一切不开心的事都抛在脑后了!过了几天,凤仙花又长出了两片真叶,这两片真叶和紫叶不同,它是长条形的,叶旁还有许多锯齿。今天,凤仙花又长出了两片真叶。我真希望它快点长高,开花结籽,我好为下一年播种备下种子。凤仙花长得好慢啊!【第2篇】昨天,科学老师让我们带一个小花盆,里面装些有营养的泥土,到学校教我们种凤仙花。开始发种子了,我看见凤仙花的种子小的可怜,圆圆的,老师给了我六粒种子。我先轻轻的把泥土扒开几个小洞,接着把种子埋下,再把土轻轻盖上,最后在泥土上浇水,我拍了拍手,看着花盆,真希望它能快点发芽。自从种下了凤仙花种子,我每天放学都会去看看它,但令人失望的是一点动静都没有,不过我每天都会给它浇水,生怕它口渴。今天已经是3月27日了,我放学回到家,又去看了凤仙花,花盆里只有黑漆漆,湿漉漉的泥土。我失望极了,于是跑去问妈妈,妈妈怀疑我的水浇的太多了。唉!我只有重新种了,不过这次我一定好好地照顾它,仔细观察做好记录。好好努力吧!700字 小学 状物
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贵宾犬[5]我家养着一只可爱的贵宾犬,她是我过十岁生日的时候,爸爸特地托人从外地买来送给我的生日礼物。这只贵宾犬名叫“神魄”,可漂亮了!披着一身雪白的毛,二只炯炯有神的大眼睛,一对“顺风耳”,外加一个樱桃小嘴,真算得上是犬中的大美女!“神魄”有一个特点,就是非常怕猫,一看到猫她就会狂叫不停。记得有一次,我带“神魄”去运动,刚好看到我一个朋友去大型猫店,于是,我把“神魄”也带进了猫店。一进里面,“神魄”就开始表演她的“狂叫神曲”了。被逼无奈,我只好告别我的朋友,带“神魄”走了。在路上我们又看到了一只猫,我怕“神魄”再次狂叫,于是抱起“神魄”,飞快地跑回了家。唉,“神魄”,一般都是猫会怕狗,怎么你一只狗还怕猫呢?不过“神魄”也有可爱的一面。每当你不高兴的时候,“神魄”就会过来安慰你,想法设法逗你笑。记得有一次我不高兴,她见后就学着像人一样站着走过来,一边走还一边打着自己的肚子。见我仍然不开心,就突然一下子倒在了地上,四脚朝天,装死。我连忙跑了上去,弯下身子打算抱她起来,谁知她一下子就跳到了我的背上,我忍不住哈哈大笑起来。她看到我笑了,也开心的叫了起来。“神魄”,你真是我最好的朋友!450字 小学 状物
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我的2.5眼皮的烦恼问:你是单眼皮还是双眼皮?答:这个嘛,2。5……眼……皮。问:什么是2。5眼皮?答:……一、“天机”泄露了烦恼指数:★★★☆☆某天下课,同桌跟我聊天。同桌说:“你后桌的后桌,堪称怪人,她是双眼皮。”“什么,双眼皮可有啥奇怪的?”我疑惑不解。同桌解释:“不是啦,他平时都是单眼皮,科学课上摇身一变,好多人发现她变成三眼皮了,而你却请病假了。”……正当我们聊得起劲时,同桌突然把矛头指向了我:“喻凌宵,你怎么一只眼双眼皮,一只眼三眼皮呀!哈哈,好一个2。5眼皮!”说罢,他拦住准备去教室外的几个同学指了指我的眼睛,我以为同桌是在侮辱我,我也指了指同桌的眼睛。没想到,这些同学没有把惊异的目光投向同桌,而是投向我,羞得我脸青一阵红一阵的。回家一照镜子,天,我这沉积N年连自己都没发现的“天机”竟然被同桌抢先发现了!语录:同桌呀同桌,即便你发现我的“天机”也得给我些面子呀!二、作业本的题目烦恼指数:★★★★☆不会吧,作业本上竟然清清楚楚地印刷着填写自己是几眼皮的题目!写双眼皮或三眼皮吧,不诚实;不写吧,又会被指责作业未完成。无奈之下,我耷拉着脑袋写了“2。5眼皮”。没想到,科学课上,老师却当着大家的面指责我:“喻凌宵同学,你怎么写自己是2。5眼皮,你以为自己是数学家啊……”批评得让我烦不胜烦,以至于用纸团塞住了耳朵。语录:老师呀老师,你不是常说观察后才能下结论吗,今天你怎么……三、消息传遍“五湖四海”烦恼指数:★★★★★今年,我去杭州外国语学校参加夏令营。一天在食堂吃饭,一位来自上海的同学仔细地端详着我,然后说:“这位同学一只眼双眼皮一只眼三眼皮,好经典哟!”由于他的声音过大,我们一整排的人都作出了以下反应:一、端详上海同学。二、端详本人。三、大声喧哗。拜托,我们这里的同学不但有浙江的,还有上海、甘肃、河南的,本人的“天机”竟然传遍了“五湖四海”,我烦得差点没晕过去。语录:同学呀同学,小声点好不好,你难道能保证没有科学家闻讯赶来把我解剖了吗?最近,2。5眼皮突然醒悟:长着这样的眼皮就很怪了,再加上烦恼的表情不加变成“怪兽”了吗?2。5眼皮觉得笑才是最好的面对方法,嘻嘻……800字 小学
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