贝壳
350字
三年级
状物
在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀!
在海边捡起一枚贝壳的时候,里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙烁和海水的淘洗之下,贝壳一生中生命已经完全消失了。但是,为了这样一个细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢?
比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复相看,反复把玩,并且会忍不住轻轻叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪!”
美丽的玄武湖
300字
三年级
记叙文
从小到大,我玩过的最多的地方就是玄武湖了。因为我家就住在附近,开车只要几分钟就到了。
走进玄武湖大门,一眼就能看见一条宽阔的马路。路两边是高高的城墙,墙角下种满了各种花草树木。沿着这条路走往左拐可以通向鸟园,那是我最爱的地方。
每到春天,玄武湖边的棵棵柳树就长出了绿色的嫩叶,像一个个长发姑娘在湖边洗头发。各种五颜六色的花朵在路边竞相开放:黄色的迎春花,红色的杜鹃花,粉红色的桃花,雪白的樱花……美不胜收。玄武湖成了一个美丽的花草世界。
玄武湖的湖水很清,一眼能看到湖底的石块,引得游人忍不住驻足弯腰洗手。湖中,有人在划小船,有人在玩水球,乐此不彼。岸边好些人在钓鱼,悠然自得。
我喜欢玄武湖的风景,更喜欢玄武湖给人们带来的闲情。
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贝壳暑假里,我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边,我看见大海是多么广阔,远远看去,海与天连在一起,好壮观啊!“宝贝,看,这么多贝壳,我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳,我开心极了。我跟妈妈说:“我们来比赛,看谁捡得多。”说完,我就奔向海滩边。我把石头搬开,发现了一个方形的贝壳;我使劲地扒开沙子,看见了一个扇贝型的贝壳;一个海浪过后,我又捡到了几个五颜六色的贝壳;我踮着脚在石头上走来走去,捡到了各式各样的贝壳。最后,我比妈妈捡得多,我把捡来的贝壳带回家,分给了我的小伙伴们。250字 二年级 叙事
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贝壳我一向喜欢贝壳。暑假回到家乡的第二天下午,我就吵着阿姨带我去捡贝壳,阿姨答应了。我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻扑打着海岸,发出“哗哗哗”的响声,蓝色的海岸上航行着大大小小的帆船和突突突”的汽艇,我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳莱。这里撒着五颜六色贝壳,大的,小的,尖的,圆的,扁的,各种形状,各种色泽,真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光,我一个一个地拾起来,嘴里不住地发出“啧啧啧”的称赞。忽然,阿姨叫道:“欣宇,快来,这里贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的一样。我急忙接过来,轻轻地吹掉它身上沙子,掏出手帕包起来。这时候一个灰色的东西从我脚边爬过,我仔细一看原来是螃蟹,你看它多么横行霸道!好!我看你还能横道几时,我非教训你不可。我悄悄的从背后抓住他。把它逗来逗去。渐渐的小篮子装满了贝壳,我和阿姨回家了!400字 四年级 状物
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贝壳贝壳在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起的这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后,也许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”400字 三年级
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贝壳我家的橱窗里,摆放着许多的贝壳。闲时,我便拿起一只“瞌睡虫”贴在耳边,“呜┉┉”听着大海似的声音,我就会想起那天........六年前的一天,我们一家三口去海南三亚旅游。那时去过什么地方我都不记得了,只记得那迷人的——天涯海角。我们乘坐着汽艇,穿着救生衣,迎着海风向前行的时候,只感觉整个人一个劲的向后仰,我把手伸进海水里,顿觉一股冰凉凉涌遍全身。太阳照在那波光粼粼的海面上,犹如一幅精美油画。几分钟后,我们来到了一个小岛上,那儿铺着全是细细的平铺的白沙。我迫不及待地跳上岸,捧起沙子,没想到一眨眼它们全从我的指缝间溜走了。眺望前方,那儿是一片无边无际的湛蓝,分不清哪儿是天,哪儿是海,从来没有见过大海的我,顿时沉醉在这一片迷人的蓝色里┉┉我在沙滩上筑房子,搭拱桥┉┉把身子埋在沙堆里,而爸爸妈妈呢,却在一旁享受日光浴。玩够了,我又在沙滩上拾贝壳,那儿有五颜六色的贝壳,红的似火,蓝的如海,粉的似霞,白的似雪┉┉有猫眼石,还有小海螺什么的。应有尽有,让我目不暇接。我累得气喘吁吁,心里却倍感奇乐无穷,整个世界只剩下我和贝壳。我捡哪捡,不知不觉走到了海边,海水向岸上涌来,也不断得冲上一些贝壳,海边的贝壳更多了,更能让我心满意足,于是我越走越深┉┉突然发现一只白白的软塌塌的东西———海蜇。那时我还不知海蜇是什么东西,也从来没有见过,不禁吓了一跳,就在那一瞬间,海水汹猛地朝我扑来,顿时我的嘴里灌满了海水,又苦又涩的味道,使我扔掉了手中刚捡到的贝壳,跑到妈妈那儿去了。每当我想到这儿,都会忍不住“扑哧”一笑,眼前仿佛又浮现出我那滑稽的一幕┉┉650字 四年级 叙事
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贝壳我有一篮贝壳,里面有各种各样的贝壳。我最喜欢一个像海螺的贝壳。它顶头一圈一圈绕着,好像一个蜗牛壳,底下是白色的,对着小孔轻轻地吹,还能吹出悦耳的声音呢!我也喜欢一个像牵牛花的贝壳。它的花纹像一条蛇缠在上面,又像一条盘山公路,绕着一座大山。我还喜欢一个怪贝壳。它像一只手提包,但是上面长着许多小刺,如果你从上往下看,会觉得像一个水壶。还有一个像田螺一样的贝壳,远远望去,简直是一个活生生的绿蜗牛正在睡大觉,我也很喜欢它。贝壳,软体动物几乎都拥有外壳。构成贝壳是碳酸钙和贝壳蛋白质。虽然贝壳是软体动物,但是在自然界里,它以多姿多彩的形状,五彩缤纷的颜色展示自己。我喜欢它!250字 二年级
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状物
350字
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贝壳在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀!在海边捡起一枚贝壳的时候,里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙烁和海水的淘洗之下,贝壳一生中生命已经完全消失了。但是,为了这样一个细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢?pianm比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复相看,反复把玩,并且会忍不住轻轻叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪!”350字 三年级 状物
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捡贝壳假期里,我终于有机会去看美丽的大海,我非常的高兴。坐在沙滩上面,我想一定很舒服,在上面玩耍,在上面堆堡垒,在上面捡贝壳,在上面拾海螺。但是我觉得前面三项都不好玩,我最喜欢拾海螺了。海滩上贝壳的颜色有黄的,有粉的,有红的,有棕色的,有白色的,不过,大都数都是棕色的或是白色的。有的贝壳很艳丽,犹如贝壳要开始比美大赛了,一定要有纤细的壳,这样才能胜于大家。贝壳的形态更是奇形怪状的,有的贝壳非常大,有的贝壳非常硬,犹如是一块碰不碎的石头,有的贝壳很小,有的贝壳失分脆,一摔就遍体鳞伤,断头断尾的,它们的花纹很多,有美丽的纹路,非常漂亮。我低着头,捡了很多的贝壳。呀!这满满一袋子的贝壳就是我的收获呀!250字 三年级 记叙文
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捡贝壳傍晚,晚霞的霞光照射在蓝蓝的海面上,海面上几只白色的海鸥正自由自在地飞翔着。一阵阵海风吹来,卷起层层浪花,让人感到十分凉爽。外出的渔船也已停靠在港湾,渔船上载满了鱼虾,海带还有罕见的珍珠哦!一群小朋友们正光着脚丫,踩在软绵绵的沙滩上,他们兴高采烈地捡着贝壳,沙滩上的贝壳五彩斑斓,奇形怪状,有三角形的,有扇形的,还有圆锥形的。有个小男孩捡了一个大贝壳,笑得合不拢嘴,还挥着手喊他的同伴来看呢!多么美的景色啊!我多么希望有一天爸爸、妈妈可以带我到海边去吹吹海风、捡捡贝壳啊!200字 三年级
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捡贝壳晚霞映红了天边,霞光照射在蓝蓝的海面上泛起了层层波光。海面上几只白色的海鸥正自由自在的飞翔着。海边的风呼呼地吹着,海浪哗哗地荡漾着,这浪花随着我和妹妹的笑声忽高忽低,美丽极了。我们光着小脚丫,提着水桶在沙滩上踩着脚印,正兴高采烈地捡着贝壳。沙子软软的,像一片无边无际的棉花。沙滩上的贝壳五彩斑斓,奇形怪状,有三角形的,有扇形的,还有圆锥形的;又红的、黄的、紫的、还有我最喜欢的白贝壳……捡着捡着,我们干脆跑进海里来捡了。我把脚往深一点的海水里伸,忽然,我感觉脚被什么绊了一下,我低头一看,原来是一个小海螺。我听别人说海螺里面会藏有海的声音,这下子可把我高兴坏了,我连忙把它捡起来听听,果然有声音,是大海歌唱的声音。这真是个名副其实的海螺。功夫不负有心人,不一会儿,我们捡了满满一桶贝壳和海螺。累得满头大汗的我们躺在了沙滩上,用柔软的细沙当枕头望着满天的白云,它们像不同口味不同形状的棉花糖,看,天边的那朵是焦糖味的小牛,头顶上的这朵是草莓味小羊,还有那朵是花生味的小鹿……400字 三年级
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捡贝壳暑假,在青岛三日游的最后一天里我最难忘的就是捡贝壳。那是我们最后去的地方——石老人海水浴场。哪里波涛汹涌;它没有黄岛那么美丽。可是,它遍地都是贝壳。我和我爸来了一场比赛——看谁捡的贝壳多谁就赢。这样就能加快我们捡贝壳的速度,可我爸爸老是分神,在他捡过的地方,还能捡到好多贝壳。最后比赛是我赢了。我们捡了很多大小不一、五彩缤纷的贝壳。我们每个人都收获了很多、也很快乐。我离开时回头看了一眼大海,它是多么美丽、壮观!我在心里说:“大海再见!”200字 三年级 叙事
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贝壳在海边,我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,想起里面的曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹也已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂而又细小的生命,为了这样一个脆弱而又卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后,也许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并会忍不住轻轻的赞叹!400字 小学 状物
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贝壳作文网专稿 未经允许不得转载在海边,我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别热作交换的宝贝呀!在海边捡起着一枚贝壳的时候里面曾居住过的小小的肉体已经死去,在阳光,沙硕和海浪的淘洗之下,贝壳中的生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给他制作出来居所却有多精致,多仔细,多么一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来我在这世间能停留的时间和空间,是不是更长,更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也留下一些令人珍惜,令人感叹的东西吧!在千年之后,或许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻的叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”山西省朔州市第八小学四年级:开心的小豆豆400字 四年级 状物
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贝壳贝壳山东省 山东省嘉祥县实验小学四年级二班 王萍我的好朋友盛姝送给我一个美丽的贝壳。由于我第一次见到贝壳,所以,我非常喜欢它,每天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。就连爸爸见了,都象见了宝贝似的,玩了好一阵子呢。这个贝壳大约有一平方分米那么大,是一个锥形的硬壳,上面有精美的螺纹,表面五颜六色的,内部是黄白色的,好看极了。这个贝壳很神密。你把它放到耳朵边,就仿佛能听到大海呼潇的声音。闭上眼睛,听着这样的声音,就仿佛自己站在了大海边,就连听自己说话的声音,或是听别人说话的声音,都觉得变了腔调,仿佛自己在大海边和别人说话呢。我应该好好感谢我的好朋友盛姝,它哪里是送给我的贝壳,简直是把我带到了波涛汹涌的大海边。有了这宝贝,我就可以天天在大海边和小伙伴们谈话了。指导教师:王合顺这是一篇状物的习作。小作者不仅从视觉的角度描绘出贝壳的形状特点,还从听觉的角度重点描绘了贝壳神奇的一面。想象丰富,描写生动,反映了小作者热爱生活,热爱自然,及珍爱友谊的美好心灵。400字 四年级 状物
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贝壳暑假里,我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边,我看见大海是多么广阔,远远看去,海与天连在一起,好壮观啊!“宝贝,看,这么多贝壳,我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳,我开心极了。我跟妈妈说:“我们来比赛,看谁捡得多。”说完,我就奔向海滩边。我把石头搬开,发现了一个方形的贝壳;我使劲地扒开沙子,看见了一个扇贝型的贝壳;一个海浪过后,我又捡到了几个五颜六色的贝壳;我踮着脚在石头上走来走去,捡到了各式各样的贝壳。最后,我比妈妈捡得多,我把捡来的贝壳带回家,分给了我的小伙伴们。200字 二年级 状物
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贝壳船我家有一艘贝壳船,它全身是由扇形的贝壳组成的,活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船,所以它又叫“乘风波浪”号,这是妈妈在我过生日的时候送给我的,我非常喜欢它。船的桅杆上竖着代表我们中国的三面鲜艳的红旗,迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆,被风吹得鼓鼓的,正在海上随风飘荡。船帆上写着:“一帆风顺”,仿佛预祝我做事能够一帆风顺,马到成功。船上还有两名“小乘客”,一位是蝴蝶,一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀,仿佛是被大雨淋的。虽说不全,却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼,直勾勾地盯着上天,好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢,低着头,双眼紧闭,翅膀合在一起,仿佛在做祈祷,希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上,仿佛记叙着这样一个事:“它们的岛上发生了可怕的水灾,把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳,就搭建了这艘用贝壳做的船,在广阔的海上漂流……每次早上醒来,首先映入眼帘的就是那艘贝壳船,而那两名“乘客“眨巴着眼睛,好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题,想放弃时,又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”,它们用坚定的眼神望着我,好像在说:“不要气馁,通往直前!”,我又仔细思考起来,终于干掉了那道难题。我喜欢我家的贝壳船。450字 六年级 状物
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贝壳更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app你认为贝壳的哪一点吸引了你?外貌?它的产物?或者是其他什么?我认为,它的毅力吸引了我!贝壳,一个常见的东西,不过你可知道它的一生?从一生出来,它便在沙滩上享受着太阳?那你就错了!你根本不了解它的一生。是!它一生下来便悠游自在,但你可知道它的痛苦?有一天,它静静的躺在沙滩上,享受着阳光。它伸出舌头,想让它也试试这天赐的良品。突然一个男孩走过,往贝壳的嘴巴里撒了些沙子。对于贝壳来说,这无异于百爪挠心,但是,它忍了。又过了几天,那个男孩又走过那个地方,看到地上有一颗紫色的珍珠,多么美啊!那个男孩拾起珍珠,高高兴兴的走了。可是他却不知道,那个贝壳,为了孕育这颗珍珠,经历了多少苦,多少难。那一个贝壳已经不在了,可是它的精神还在。致敬——所有尽全力为别人贡献的朋友,你们的精神永不摧朽。初一:秦松云350字
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贝壳我一向喜欢贝壳。暑假回到家乡的第二天下午,我就吵着阿姨带我去捡贝壳,阿姨答应了。我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻扑打着海岸,发出“哗哗哗”的响声,蓝色的海岸上航行着大大小小的帆船和突突突”的汽艇,我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳莱。这里撒着五颜六色贝壳,大的,小的,尖的,圆的,扁的,各种形状,各种色泽,真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光,我一个一个地拾起来,嘴里不住地发出“啧啧啧”的称赞。忽然,阿姨叫道:“欣宇,快来,这里贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的一样。我急忙接过来,轻轻地吹掉它身上沙子,掏出手帕包起来。这时候一个灰色的东西从我脚边爬过,我仔细一看原来是螃蟹,你看它多么横行霸道!好!我看你还能横道几时,我非教训你不可。我悄悄的从背后抓住他。把它逗来逗去。渐渐的小篮子装满了贝壳,我和阿姨回家了!350字 四年级 状物
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捡贝壳趁着暑假,爸爸带着我来到了青岛,这个有海的城市,这是我第一次见到大海,一眼望去,看不到边际,我站在海边显得自己是多么的渺小,这时我突然感觉到自己的脚下有什么东西,低头一看原来是一个小贝壳。我的兴趣一下子被激起了,为什么不捡一些小贝壳做成手链呢。我说干就干。有的小贝壳在沙子里,用眼睛很难发现,只有脚才能感觉到,所以只要脚底下有什么异样,我就低头刨一刨,往往就能看到一个小贝壳,当然除了沙子里的,有的小贝壳也被海水不断冲了上来了,我就随着海浪不断的奔跑着,欢快的捡着小贝壳,不一会,我就捡了一大堆,接下来就要把小贝壳做成手链了。我让爸爸给我买了一根小绳子,然后把大小均匀的小贝壳挑拣出来,根据它们的颜色排好,再用一个小钉小心翼翼的在贝壳上穿一个小孔,把绳子穿过去,大约半个小时后手链就做好了,虽然与街上卖的相比较有点丑,但是也是这次在青岛游玩留下的一个纪念品。350字 初三 日记
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挖贝壳今天,我去姐姐家玩,阿姨的店后面有一块空地,那里有一堆沙子,和操场上的差不多,那些土上有许多贝壳,漂亮极了!我高兴的对姐姐说:“我们去捡些贝壳来玩吧?”“好呀,好呀!”姐姐兴奋地回答。我们来到空地上,走到沙子旁边,不禁皱了皱眉头,“这上面只有一些石头呀,我刚才好像还看见了贝壳呢。”我生气地说,“怎么现在不见了呢?”姐姐说“说不定在下面呢,在找找吧。”说着便找来两根木棍,在沙堆上刨呀刨,刨到中间的时候,我们看到了许多贝壳四散分开着,有大的,有小的,有扇贝型,有星型的……,我小心翼翼地将它们装进袋子里,更加小心地往下刨,“哇,好漂亮!”我和姐姐几乎异口同声地说,我们看见了一个色泽很亮的贝壳,表面特别光滑,底部笔直,上面弯弯曲曲的,好像被卷过一样,姐姐把她最漂亮的珍珠镶嵌在最顶部。贝壳真漂亮!挖贝壳真有趣!余姚市新城市小学四年级:溜掉的小鱼350字 四年级 记叙文
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拾贝壳小时候,母亲带着我,坐在沙滩上,在一轮火红的落日下玩耍。那时候,我喜欢四处狂奔,按捺不住内心的激动,常常没有一分钟是安分的。“快看,这个亮晶晶的东西,真漂亮!”我捡了半片破碎的贝壳,跑过去,在母亲面前摆弄着,“我可以把它带回去吗?”母亲微笑着点了点头,一眨眼,我又去找更多的贝壳了;有点扁;有点宽;有的挺完整;有的只剩下小半块了;有的十分光滑,似乎被人可以打磨过,有的却是很粗糙,我怕它弄伤了我的手……各式各样的贝壳,我都把它搜集起来。好一会儿功夫,我才集完了半袋,气喘吁吁地坐在小木椅子上,把辛辛苦苦收集的半袋子贝壳放在仍有余湿的沙子上。太阳不甘情愿地被夜空推到了地地平线之下。夜空中,我坐在那张椅子上,看着那半袋子贝壳。如今,我不再像从前那样天真了,但那段日子,我却“回不去”了。母亲,假如我再次坐在沙滩上,您还会再过来陪着我吗?哪怕一分钟也好,让我又一次回想起童年的那段时光吧!350字 五年级