乡村黄昏400字

乡村黄昏

400字 一年级 叙事

乡村黄昏

甘肃临泽

祁居峰

太阳渐渐落山了,乡村又迎来了一个迷人的黄昏。

凝神静听,时而传来几声牛叫声,时而传来几声羊叫声,那是牛羊归圈的时候了。

太阳渐渐西沉,蔚蓝的天空出现了一块粉红的绸缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像棉堆......鲜红、粉红、橘红......形态万千,颜色各异,好看极了!

群山静静的躺着,像一只只准备远行的骆驼,阳光给它们涂上了一层金色。

小河在村子西头哼着歌,慢慢的流淌。河水很浅,很清,很亮。孩子们喜欢到河里玩耍。水底有着各种颜色的鹅卵石,像鸭蛋,光脚丫的孩子们踏在上面,像跳摇摆舞。

村子里,屋顶上袅袅的炊烟,飘向天空。屋子里飘散出诱人的香味,不知道是哪一家开油锅了。门前花池里花儿在晚霞中,显得灿烂、夺目。

远望去,田野里有绿油油的玉米,还有金灿灿的向日葵。紫红的荞麦,映上那金黄的阳光,发出耀眼的光彩。

霞光渐渐消失,地里的农民扛着锄头、铁锹,带着一天的疲劳回来了。小山变成了一团乌黑,添上了神秘的色彩。小河哼着动听的歌,流淌着。家乡的黄昏就像一幅美丽的画。

指导教师:张丽红

好孩子,坏孩子

500字 初一 抒情散文

在大多数家长的眼里,时刻想着学习,什么话都听父母的孩子才算是好孩子。那些爱玩的,父母让他写作业,他偏不做的孩子就是坏孩子。但我不同意,家长们为什么要以这种标准来衡量我们的好坏?谁说爱玩的孩子就一定是坏孩子?

列文虎克从小就爱玩,到后来玩出了“名堂”,这就说明所谓的“坏孩子”(爱玩的孩子)在玩的过程中是有宗旨地玩。当然也有许多名人像列文虎克一样,玩出了成就。那能说他们是坏孩子吗?我看是不能吧?

而有些人是成天在学习,每天端着书发呆,看上去是很认真的,但是没学进一点东西。父母说的话他们都听,无论对错。这样是好孩子吗?我看不是,我倒认为这些人学得没有意义,活得也没有意义。

就像“马小跳”,虽然是故事中的人物,但杨红樱阿姨有意把他刻画成淘气的,在别人眼中永远调皮捣蛋的“坏孩子”形象,就证明她想告诉我们马小跳不是坏孩子。大作家能有的思想,为什么家长们就不能借鉴学习一下?

拥有健康、和谐、完美童年的孩子是好孩子;张扬我们的天性,舒展童心、童趣的孩子是好孩子。这只是我的看法,家长们当然不会赞同我们“理直气壮做孩子”的宣言,因为他们小时候没有理直气壮过。时代不同,看法也应该改变一些,只有既有爱心,又有童心的父母才能理解“坏孩子”们的想法。

家长们都应该这样想,自己的孩子不必漂亮,但一定要健康;不必聪明,但一定要幽默;可能是淘气的、麻烦的,但必需是诚实的、勇敢的。最重要:必须是快乐的!这就是好孩子!

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