我的缺点
300字
五年级
记叙文
世界上会有人零缺点吗？应该没有吧！人没有十全十美，每个人都有优点也有缺点，当然我也不例外，因此我觉得应该要常常花时间好好的自我反省，了解自己的缺点在哪里，好好的改进。
我的缺点有点多，做事经常拖拖拉拉最让家人受不了。例如：一点作业，足足花了两个半小时才完成；另外，洗澡时花了一个半钟头，最后被家人骂得狗血淋头，很不开心。
除此之外，抽屉中收集了许多小宝物，也是被家人所垢病的，因为他们都认为那些宝物是一堆堆的垃圾，而且放在抽屉中不但佔位子，还显得非常脏乱。
我的缺点真的很多，常常会造成家人或身旁朋友的不便，甚至于破坏气氛，如果可以的话，我好想去找“多啦A梦”，拜托他给我一块可以擦掉缺点的擦子，把这些缺点一一抹灭，这样就可以当家人心中的乖小孩了。
读书心得
600字
三年级
写景
寒假里，我读了台湾作家张友渔写的《惊奇童话谷
动物故事系列》的书,有《长鬃山羊的N种奇遇》、《毒牙蛇找朋友》、《战马追风》、《猴王和精灵的礼物》、《小猪扑满和魔力工厂》、《三只小老鼠的惊奇之旅》、《秘密小兔》、《快跑！带路鸡》、《虎哥重回森林》和《当恐龙遇到龙》。其中，我最喜欢《战马追风》、《秘密小兔》和《虎哥重回森林》。
《战马追风》的主角是一匹想象的马，有点儿像牛有点儿像猪，为了寻找想象王国身份证，“他”与创造者阿亮到了想象王国，这里有“好想象”和“坏想象”。在冒险中“追风”和阿亮认识了“马老大”、母马“可丽”、“神气猫”、“飞天猴”等。坏想象“野狼”千方百计要抓住追风，最后被“飞天猴”抓进监狱。读了这本书，我想：想象是一种很神奇的魔法，我们都有想象，也许有一天，想象会变成现实。
《秘密小兔》的主角是一具有生命灵气的兔子布偶，他有一个秘密背包，里面都装着小美的秘密。为了解决主人小美的伤心事，小兔引出了好多奇妙的事。小兔为了减轻背包里的重量，将一个秘密丢进一条小河，没想到，一只小螃蟹开始追这个秘密，小兔赶紧把秘密捡起来，放进背包里了。为了探听秘密，动物们都疯了，好在有神奇的秘密花，才平息了这一场闹剧。读完了这本书，我想：能够保守别人秘密的人，就是不会为了自己的利益出卖朋友的人，才是真正的朋友，我要向他学习。
《虎哥重回森林》出场的是一只保卫家园的老虎“虎哥”。由于人们过度的砍伐树木，森林消失了，大大小小的动物都成了人类的宠物，却一点儿也不快乐。“虎哥”从无知的年幼时光，经历了学习以及成长的过程，总算明白了他必须带领动物们，找回森林家园。最后，虎哥发挥领导能力，并在朋友的帮助下，拯救了森林。读了这本书，我想：人们不能随便砍伐树木，否则，动物们就没地方安家，请不要砍伐树木吧！
这套书真是太有趣了！
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相似题目
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我的缺点我有很多优点，也有一些缺点，其中最大的毛病就是爱掉眼泪。这天，爸爸送我去凯艺学校学习英语。我欢蹦乱跳地去了。大冬天的，我穿得可不少。可是刚一走进教室就感到很热，觉得这里可以在三秒钟内就可以烤出一个荷包蛋。老师让我们做一张试卷。做着做着，发现题目好难，连一道题目都做不出来。眼看交卷的时间快到了，我的心里紧张极了。热和急夹击着，使我更热、更急了。我想脱衣服，可又怕老师批评。我的眼泪终于流了下来。下课后，爸爸发现我的脸上挂满泪痕。于是问我为什么哭。当他知道原因后鼓励我说：不要因为碰到一点困难就流泪，要想办法克服困难，男子汉流血不流泪！我轻轻地点了点头，忍住了又快要流出来的眼泪。说来也巧，第二天的早晨，爸爸送我去上学。到了校门口，跟爸爸挥挥手说再见。忽然发现没有带口风琴，这可是今天音乐课上要用的，回去拿已经来不及了，这可怎么办？我的眼泪几乎又要掉下来。我脑子里快速地转：这边快迟到了，那边爸爸又走远了，怎么办，怎么办呢？对，让爸爸打电话给妈妈，让妈妈从家里送来。我犹如一道闪电追上爸爸。跟爸爸说快通知妈妈把口风琴赶紧送来。看到爸爸迅速掏出手机，我立马转身跑向学校。刚跑了两步，我又想到：我进教室了，妈妈找不到我，如果让妈妈站在校门口等很久的话，她一定很累。于是我又回头对着爸爸喊：让妈妈第一节课下课的时候在传达室等！爸爸使劲地冲我点点头，向我竖起一根大拇指，脸上露出满意的微笑。晚上回到家，爸爸当着全家人的面夸我今天早上表现很好，很坚强，碰到事情没有哭鼻子，而是冷静地想办法，值得表扬。从那以后，爸爸妈妈再也没有看到我掉眼泪。我的眼泪不见了。650字 三年级
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我的缺点人无完人，每个人都有缺点，同时也都有优点，所以我们要取长补短。我也有缺点，现在我就和大家说说我的缺点。我的缺点一：马虎，太马虎了！每次参加考试，我都非常有自信，常常没有把题目看完就把答案写上去了。而且，每次交卷的时候，我都觉得自己有十足的把握。结果卷子发现来一看，大跌眼镜，竟然错了很多。再仔细一看，错的居然都是我会做的题，实在太可惜了。哎，又一次大意失荆州了！我的缺点二：拖拉，太拖拉了！每天早晨闹钟响起，我都得再睡十分钟左右。而且心急的妈妈已过来催我了，我也得再赖上个两分钟。只要可以多睡一会儿，我都会觉得非常幸福。晚上放学回家，做一会作业，妈妈也会叫我吃饭，这时我也总会回应：“等一下，等一下，我马上就好了。”我的缺点三：挑食，太挑食了！无论是什么青菜，我都只会夹五六根吃，绝对不会多瞧一眼。因为我认为：青菜太太太难吃了！哦！忘了一件事儿：因为我不太爱吃青菜。所以每次体检表上都会有“轻度营养不良”这几个字眼。眼下当务之急，我要下决心把这三大缺点改了。马虎的改正方法：审题要认真，审完后再动笔。拖拉之症修正药方：听见闹钟响就得起，不说“等一下”。挑食改正方法：每种青菜都必须多吃。最后，虽然我明白自己身上可能还有别的缺点，但是我要大声说：“行动起来吧，我会把它们改掉的！”500字 五年级
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我的缺点同学们，我们每个人都不是十全十美的，都有优点和缺点，今天我就和你们讲讲我的缺点吧。缺点一我有一个缺点就是太能说话。有一次中午放学了，妈妈来接我。由于爸爸有事把车开走了，而电动车的轮胎又没气了，家里也没有修理的工具，妈妈只好步行来接我。等妈妈到了校门口的时候，我已经等得有点不耐烦了。从学校回家的路上，我本来想和妈妈说说学校里的那些事，可没说两句就跑题了，变成不停地向妈妈抱怨：您今天为啥这么迟才来啊？再迟来一会，估计我就让陌生人领走了。因为您迟到了，您必须得给我补偿，或者给我买一把水弹枪，或者给我买件特别酷的风衣，或者给我做好多好多好吃的，什么都行，总之得补偿一下。如果您不答应，那您就太……这一番话堆起来，估计比珠穆朗玛峰都要高了。妈妈有点不耐烦了：“常国良，你费不费劲儿呀！就算你说得不费劲儿，我听得还费劲儿了，赶紧把嘴闭上，听见了吗？”妈妈这句话，噎得我差点没喘过气来，我极不情愿地把嘴牢牢地“封”了起来，默默地跟着妈妈往回走。可没走两步，就又说开了。你们说我是不是太能说了？我一直想改掉这个缺点，可怎么也改不掉啊。缺点二我还有一个缺点，那就是睡着后总是乱动。那天早上醒来，我惊奇地发现，我居然头朝床尾睡着，而平时总和我一起睡的妈妈，正在客厅的沙发那整理被子的了。一问才知道，原来昨晚我睡着后，妈妈收拾完家务刚躺下，就被我一阵疯狂的踢踏步给蹬到床边去了，一开始妈妈以为我是和她开玩笑，仔细一看，才发现我睡着的了。结果整个前半夜，我都一会儿蹬蹬腿，一会儿挥挥手的，弄得妈妈根本不能入睡，万般无奈，妈妈只好抱了个枕头到客厅睡去了。你们说我这睡着了还一直蹦跶，而且还指不定蹦跶成个啥样子，是不是也很有趣的？反正我觉得很有趣，也不准备改掉它。这就是我的两个缺点，你的呢？700字 四年级
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我的缺点今天，我发现了我的一个缺点!我觉得我遇到不好的事情比较不淡定，今天，妈妈叫我去交电费，我拿着交费的卡去了，到了那里，我把卡递过去，让她看着卡输号码，她一脸不耐烦地对我说，你不知道念号码吗?我就气愤了，没好气地说，你难道不认识字?最后她扔了一句，那你就别在我这里交，我当时就火了，你当就你这里可以交电费?转身就走了!后来冷静下来，觉得没必要和那些没素质的人计较什么，不然那就和他们没什么两样了!150字 三年级 叙事
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我的缺点我的缺点我的缺点，我来改俗话说得好：金无足赤，人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！缺点一：懒惰有一次,我正看电视。突然,妈妈大叫一声:“丹敏，快去倒垃圾，垃圾都满了。”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！”“叫你去，你就去，别在推脱！”妈妈斩钉截铁地说。我心想：啊，又得从这三楼跑到底楼，多麻烦呀！这时，妈妈的狮吼声又来了：“怎么？还不去？”“哦”我懒洋洋地说。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。这时，我忽然灵机一动，又悄悄地来到阳台上，把垃圾往下一扔。“哈哈，我的投篮真准，恰好扔进了垃圾堆。”我小声地自言自语地说。缺点二：马虎有一次,我们班进行数学测验，我把所有的题目答上完后，检查了几遍。心想：这回我准能考个好成绩。可当老师在公布好成绩同学的名单时，却不见有我的名字的踪影，不一会儿，老师念进步的同学，竟然有我的名字。这时，老师发话了：“吴丹敏同学这几天上课进步了很多，你这次考了个73分要继续努力，可这73分对我来说很差，下次一定要认真喽！”我心想：“看来我是和100分没缘分了。缺点三：性格怎麽说嘛我的性格的确是有点怪，人家经常说狮子座性格好。可我却不是，在家：我总是欺负比我小的人，可在学校：我看到他们被人家欺负，就去帮忙。每次爸爸帮我纠正，可我每次都是好了几天就忍不下去了……缺点四：学习学习嘛…，其实我不是想学习只是我不爱学习，每次一做完作业就认为任务完成了。可每一到考试就认为这次能考好但试卷一发下来后就知道考砸了，而且每次上课都很不认真…其实我的缺点很多。瞧，这就是缺点带来的坏处，但我有信心远离马虎。在阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都采取认真、严肃的态度。如：放学回家先做作业后玩；老师改出的错处抄三遍；写作业计算完成的时间；遇到难处有耐心不急燥；练习本、课本保持整洁，书写要工整。只要严格要求自己，经常检查，这样就使我们养成良好的学习习惯，就会逐步克服“马大哈”的缺点了。我也要改掉懒惰的毛病，克服它，虽然和克服任何一种坏毛病一样，是件很难的事。但是只要有决心与懒惰分手，是没有不可能的事。同时，我也要认真学习，还要改掉暴躁的性格，就是在实际的生活中要持之以恒，那么，灿烂的辉煌是属于我的。800字 初一 抒情散文
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改掉缺点我使劲甩了甩钱包，“叮当——”，一枚一角硬币掉了出来，我又甩了甩钱包，但里面好像胡66唱的歌儿《空空如也》一样，连一根头发都没有。呜呜，我这是怎么了，怎么可以把钱花到只剩一毛钱了呢？让我总结一下这两天都把人民币弄到哪儿去了。啊！都怪这贪吃的嘴，害我把钱全都花在了这贪吃的嘴上。前几天，我又按不住自己的行为，带着五十元钱到校门口消费去了。好久没来校门口消费了，心情可真舒畅啊！此时的我买了一大堆糖往兜里塞，又买了很大一包辣条吃，但我完全忘记了这五十元钱是为了买《斗罗大陆》用的。我越吃越开心，等吃完时，发现一件让人心痛的事儿——买漫画的钱被我自己买吃的用了，呜呜呜，可恶的嘴啊！我恨你，啊！买漫画的人民币，就这样草率地被嘴吞掉了。而且，牙好疼啊！呜呜呜……所以说，大家应该都知道了，我想甩掉的永远只有这个贪吃的毛病！我要赌上女王灰原衰的名义，一定要甩掉它！350字 五年级
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告别缺点缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点就得告别，回顾我的缺点，就是健忘。有一次，老师布置的作业要求做在作业本上，第二天交。回到家，我就认认真真的把作业做完，第二天交作业的时候，我在书包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家虽然近，但是我没带钥匙，奶奶又不在家，敲门也没用，怎么办呢？唉！只好下午交了。”等到中午老师查作业本时我没有，老师当场就把我狠狠的骂了一顿。活该！还有一次星期六下午，阳光明媚，天气很好，我约同学到学校操场打篮球，我竟然忘记了打篮球的事，到了5点钟我才想起要去打篮球，然后，我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见，唉！失约了。我真的健忘吗？不！我在每堂课中却是专心致志听讲，没有辜负老师的辛勤讲课，听得懂记得牢。记得有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”对待任何事情只要用心，不但不失误，而且做得更好。通过本文的习作，我今后凡事都得用心，坚决跟缺点告别。建安中心小学五年级：邓钦倚400字 五年级 叙事
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铅笔的“缺点”很多人喜欢用铅笔，特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗？我弟弟刚上一年级，他上课不好好听讲，作业做的一塌糊涂，他只要遇到不会做的题，就会咬铅笔。瞧！他又在咬铅笔了，突然，他哭了起来，还边哭边说头疼。他为什么头疼呢？因为咬铅笔咬的。铅笔有什么危害呢？我问妈妈，妈妈不知道，我又问爸爸，爸爸也说不出。我只好“问”电脑，它对我“说”：原来铅笔含毒量达25%,铅是重金属有毒物质，另外，铅笔本身非常不干净，带有不少细菌，常咬铅笔容易使人生病，同时还会造成牙齿歪斜。而且，铅笔还有更大的危害：危害一：血铅超标普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜，油漆和彩色塑料膜含铅量高，儿童长期咬铅笔会造成血铅超标，导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小，严重的会侵害孩子的神经功能，致使儿童患上抽动症等疾病。危害二：易患各种口腔癌症儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬，会戳破口腔黏膜，使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。危害三：形成畸齿儿童经常啃咬铅笔，会导致牙齿排列不整齐，出现“铅笔型”的豁口及咬合障碍引起的“畸齿”现象。危害四：细菌感染铅笔上有很多细菌，儿童咬铅笔时会被细菌感染，易引发各种传染疾病。我把铅笔的危害对弟弟细细的说了个明白，弟弟听了，吓得说：“原来铅笔的危害那么大，以后我一定好好听课，不再咬铅笔了，如果再咬的话，我就身患数十种病了。”我说：“以后要勤洗手，不光铅笔的危害大，世间万物都有危害，就连空气都有危害。”弟弟说：“我以后一定注意。”“这才是我的好弟弟。”我高兴地说。小朋友们，你们知道铅笔的危害了吗，以后不要再吃哪些不健康、不卫生的东西了。650字 五年级
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老师的缺点老师，我不知道您是否是披着晨星起，伴着月牙眠，但是，在这里，我不得不向所有教过我的老师一一挑错。第一个毛病便是所有老师的通病，重女轻男，重优生轻差生。有一回，我下午午睡时妈妈忘了给我订表，到上课时我才来。在路上，我碰见了一个我们班一个学习不好的男生，就跟他一块儿跑起来。到了班里，语文老师看到我，板着脸，说：“下次要早来。”而我刚走，那个男生就进来了。语文老师看到他，皱着眉头，问：“为什么这么晚？”那个男生支支吾吾答不出来，您就让他站在了墙角。我们明明是一齐踏进教室，为何待遇如此不同？第二个毛病便是数学老师的。老师，您对我们很严，课堂作业只要错一点就要订正。而且，上课还不许说话，如果被老师点名，就要被课代表记下来，下课就少不了抄概念这个作业了。但是，您也不能乱判定呀！有一次上课，我和同桌为了一道题争执起来。老师看见了，淡淡的说出了我的同桌和前面两个人的名字。我真想替他们申冤啊！他们只是听见我们在吵架，所以才扭过头劝了一句，难道，这也是所谓的“说话”吗？最后一个毛病便是英语老师的。我知道，学校里的英语老师很少，您为了教好这六七个班，几乎就没有休息过。一本一本作业，您认真的改；一节一节课，您认真的教。可是，您却有一个致命的缺点：爱侮辱差生。只要是差生没有回答对，您总是会幽默的喊一声他是农民）有时也会鼓动全班同学来“鄙视”他。虽然这样课堂上多了几分幽默，却让差生们越来越沮丧。比如说，前排的张新虎同学，本来是个声如洪钟的小男生，可是自从有了英语课，有了那种差生的感觉，他连回答问题的时候声音小的都像蚊子，他的同桌都听不清。您这是幽默吗？是赤裸裸的抛弃！希望三位主科老师都能记住我的话，改正你们的毛病，让五（二）班永远绽放！650字 五年级 记叙文
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我的缺点如果是同班同学看了我这个题目，他们一定会很疑惑的问我；“你有啥缺点？学习好，不挑食，不打架，不骂人，也勤奋。”嘿，你还真别说，我除了在学习上勤奋以外，其他时候我算是很懒惰了，不信？你看。每天早上，妈妈把我叫醒，正开朦胧的睡眼，第一句话就是；“妈妈，帮我拿衣服和袜子。”穿好衣服后，连被子也不叠就来到了客厅。“妈妈，给我拿筷子！”吃过饭后梳好头，正准备上学时被妈妈叫住了：“怎么连被子也不叠，回来叠被子！”我小声嘟囔着：“叠好中午还得盖，中午睡觉后还得叠，晚上又得盖，何必要叠起被子来呢？”来到卧室，我把被子大展开，铺平了放到床上，便偷偷逃跑了。晚上下了晚自习，看到妈妈走路来接我，总会说：“累死我了，为何不骑自行车？”妈妈总回答：“正因为学习累了才让你多走走，活动活动。”周六只要没事儿，我就会在家里闷一天，不愿上下楼，因为我家住五楼呀！没事决不下楼！看，这么多事例都证明我太懒惰了，也许你们会说：“学习好就行了。”可是光学习好，自立能力很差也不行呀，长大了上大学，妈妈就不会在自己身边了。所以，妈妈正在改正我这个缺点。现在，我的这个缺点差不多没有了，但同学们，如果你们自己发现了自己的缺点，一定要即时改正呀！400字 六年级 记叙文
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我的缺点缺点一：健忘缺点指数：★★★★☆☆☆☆☆☆缺点事例：某天晚上，我写完语文作业和数学作业，打算看一会儿电视再写英语作业。但是我太健忘，最后忘了写忘了写，被老师扣了五分，天那！缺点二：懒惰缺点指数：★★★★★★★☆☆☆缺点事例：某个星期一早上，我被姐姐叫醒，只听见姐姐喊起了：＂天那，迟到了！＂我看了一下手表，＂才只6点20分，急什么！＂就生气的睡下了。不知迷迷糊糊的睡了多少时间，我醒来时真的迟到了。缺点三：挑食缺点指数：★★★★★★★★★★缺点事例：没什么好说，那是刚刚才有的缺点，还没有事例呢！200字 三年级 叙事
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缺点下午，老师叫我们和好朋友聊一聊自己和朋友的缺点。如果你有朋友的话，必须要了解对方；如果是好朋友的话，就要比朋友的了解多2倍！你说，对吗？我的好朋友是蒋莹滢和刘妮娜。虽然他们的成绩不太好，没有中队长那样，当我一有困难，她们就会帮助我。同样我也是如此！蒋莹滢虽然没有郭稳稳、郭佳佳那样好，但也是个小队长，起带头作用。我希望她上课能多举手发言。另外，她上课时还经常摸头发。唉，怎么办呢？没办法。谁叫她生下来就这样呢？至于刘妮娜嘛。成绩和我差不多。但英语总是考不好，英语默写有2~3次不及格。其实，每天在家多花半小时就行。英语就是靠背的，不背怎么行呢？这几个都是我的知心朋友，我有烦恼，我就会诉说给她们听；我快乐时，会和她们一起分享！！！250字 四年级 叙事
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缺点如果你有朋友的话，必须要了解对方；如果是好朋友的话，就要比朋友的了解多2倍！你说，对吗？我的好朋友是蒋莹滢和刘妮娜。虽然他们的成绩不太好，没有中队长那样，当我一有困难，她们就会帮助我。同样我也是如此！蒋莹滢虽然没有郭稳稳、郭佳佳那样好，但也是个小队长，起带头作用。我希望她上课能多举手发言。另外，她上课时还经常摸头发。唉，怎么办呢？没办法。谁叫她生下来就这样呢？至于刘妮娜嘛。成绩和我差不多。但英语总是考不好，英语默写有2~3次不及格。其实，每天在家多花半小时就行。英语就是靠背的，不背怎么行呢？这几个都是我的知心朋友，我有烦恼，我就会诉说给她们听；我快乐时，会和她们一起分享！！！上海市吴淞实验学校四（2）班彭浩（女）250字 二年级 写人
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缺点我怎么觉得父母把所有的缺点都遗传给了我呢？我不漂亮，也不聪明；长得不高，也不苗条；不爱念书，也不喜欢运动；而且还懒，不愿打扫卫生，也不愿洗衣服……我怎么觉得我咋就没有优点呢？大家帮我找找优点，使劲找找吧！爷爷说：你舍不得乱花钱，这说明你懂得节俭啊！奶奶说：你主动和别人打招呼，这说明你懂礼貌啊！爸爸说：你能这么诚恳地说出这些缺点，就说明你很诚实啊。这就是你的优点啊！妈妈说：你善解人意，心地善良，这也是你的优点啊！同学说：你的字写得漂亮，说明你书写工整认真啊！小弟弟说：你五子棋下得好，说明你水平高啊！……是啊，是啊，我不是没有优点，是我自己没能发现啊！每一个人都是一个独立的自我，每一个人都有自己的优点和缺点，世界上不可能有十全十美的人，但一个人如果能够了解自己的优点和缺点，正视自己的缺点，尽可能地改掉缺点，会使自己做得更好！不管是优点还是缺点，都是一个人必要的组成部分，只有两者兼而有之，才称得上是一个丰富、完整的人。我们要做的，就是尽量把自己的缺点转变为优点，创造更好的自己。大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜。我们只有取长补短，才能健康全面地发展。六年级:李思续450字 六年级 叙事
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我的估缺点我，是一个乐观的女孩儿，内心很脆弱，但不爱哭。当别人伤心时，我针对尽自己所能，让他（她）去忘记悲伤难过。每个人不可能是十全十美的，有时你觉得自己很完美，但或许同伴觉得你缺点很多。每个人是不断进步的，没有最好，只有更好。每个人都有优缺点，我也是。先说缺点吧。我这个女孩儿坐姿总是改不过来，写着写着字身了不知不觉地就趴下了。还有，我的数学不怎么好，完全是理解上和计算上的错误和马虎。语文作文希望老师多辅导辅导我，因为我想象力不强。英语都能背过，就是有时忘记的快。优点是：我比较喜欢做题，爱抄一些自然段来打发时间。上课时我也很爱回答问题，有时脑袋发热，昏昏欲睡。有时眼睛也发热，我也不知道为什么。以的我会提高自己的听课专注力！六年级:清香百合300字 六年级 日记
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我的优点与缺点世界上每个人都会有优点与缺点，我也不例外。先说我的缺点吧——第一：我很贪玩，我在外面玩得高兴了，会不知道回家，只有妈妈大声喊我，我才会一拖一拖的回家。第二：我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如‘‘珊瑚’’我就会在上面加一个‘‘草头’’。‘‘徘徊’’我就会写成‘‘排徊’’看到我的缺点，你一定会觉得我是一个粗心大意的人吧？不过在你这么想之前，还是先看看我的优点——第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧！300字 六年级 叙事
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我的缺点和优点每个人都有每个人的长处和短处，每个人都有们个人的优点和缺点。虽然这两句话的意思差不多但来历却不同。我的优点不咋滴多但缺点却有一大堆。优点呢，我有这几个我感觉的还蛮自豪。幽默细胞那可是杠杠的，当面不好意思但‘背地’里那可是乐翻了天；乐于助人这也是一个吧，如果我在路上看到一为老奶奶我会好心的搀扶她；讲礼貌，在马路上碰到我们村的人我会热情的向他们打招呼。缺点呢，多了去了。不听话，这是我最大的一个缺点，唉。爸爸叫我干什么我偏不，不知道是不听话还是……；学习成绩不怎么好，这应该算私人缺点吧。这说明人不能用自己的长处与别人的短处相比，相反别人也不能把自己的优点与别人的缺点相比。正所谓‘尺有所短，寸有所长。’做人不能这样，而是应该将心比心。300字 四年级 写人
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和缺点Baybay!和缺点 Bay bay! 和缺点 bay bay! 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃化谢了有再开的时候。……年复一年，转眼间我便升入了五年级。我虽然有很多的优点，可也有不少的缺点。浪费时间和不认真，便是我的头号缺点。以前，因为浪费时间和不认真，老师不知给我提了多少次意见，家长不知教育了我多少次，可我还是屡教不改。听家长说：五年级了，如果再不认真或浪费时间，那么会留级，要么会拿到“结业证书。”所以我下定决心要与缺点说声：“再见！”我制定了一个计划：定时写作业。也就是再规定的时间里写完作业，而且必须认真完成每一道题。开学第一天，我就用了在个办法，没想到效果果然很好！不到一个小时，就把三样作业写完了。所以我要珍惜时间，不让时间白白从我的指间溜去。五（2）班钱易安XX年9月4日300字 五年级 叙事
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