意想不到的收获
550字
五年级
叙事
意想不到的收获
“别摇了，别摇了！我好害怕。”
“怕什么怕呀！扶着旁边的铁索就行了。”
······
你们猜猜看，我在干什么呀？哈哈！猜不出来吧！正确答案是：我们在农耕年华走令人提心吊胆的铁索桥。就连毛泽东主席也在诗中写道“大渡桥横铁索寒”！
那座铁索桥差不多都快成“绳索桥”了左边是绳子，右边是绳子，就连下面也是绳子组成的网，铁索一共也只有四根。看起来极像一张大大的鱼网，让我们这些“小鱼儿”在里面“活蹦乱跳”。从桥上往下看，离地面大约有几米高，好像我一不小心就会掉下去。
我在桥上慢慢的行走着，不禁吟诵起来我们学过的《我站在铁索桥上》：“英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网……”
这时红军们飞夺泸定桥是的情景在我的脑海里像放电影似的放了一遍：狡猾的敌人把桥上的木板给抽了，只剩下一根根铁链，向下一看，真叫人胆战心惊。可我们的红军战士并不退缩，有的扛着木板，还有的拿着步枪在后面做掩护。一个个勇士们前仆后继，前面的红军倒下了，后面的又跟上。为后面的红军战士们铺出了一条血路……这时大渡河的河水被鲜血染红了，大渡河被着场景给搞生气了，冲着人们“大喊”：战士们，冲啊！
想到这里，我就从桥上下来，感觉有些头晕，老师说这时正常现象。本以为就是去农耕年华玩一玩，闹一闹的。可我却收获了许多知识：我们要有勇气面对一切困难，不能被艰险吓到，这样才能成功。我真的很敬佩我们的红军叔叔，如果没有他们的英勇奋战，就没有我们今天的幸福生活！
啊！原来生活也是老师呀！
意想不到的考试
800字
五年级
记叙文
有一种东西，它叫万花筒。它在每一次变化的时候，都会不一样，但又会让人感到十分惊喜。而生活也像万花筒一样，总会在下一秒带给你惊喜，让你意想不到。
“69分！”
当我看到考试卷上那鲜红的数字时，瞬间脸颊通红。这可是期末考试前的最后一次摸底数学考试，我竟然考得这样差！
我忙把试卷收起来，装作若无其事的样子，继续听课。可谁又能知道我现在是有多么焦急和苦恼。万一等会儿，朋友们问起来，知道我考得这么差，她们肯定该嘲笑我了。笑话我考得才刚及格。
此时的我只希望那平时盼望着的下课铃声不要响，或者晚点儿子响啊！我真得好害怕听到“陈夏你考得真差！”“看你平时考得挺好，一到关键时刻就露馅了吧！”之类的话。
可就算我再不情愿，下课铃声还是照常打响了。所有同学都在高高兴兴地收拾着书包，相比之下，我的心情就显得十分落寞。连平时只需要2分钟收拾好书包的我，今天也奇迹般的花了10分钟。
好不容易收拾完书包后，我朝门口慢悠悠地走去，我的好朋友蒋雨佳站在那里等我。一路上，我一直提心吊胆，担心她会问我这次考试的成绩，然后嘲笑我。
“喂，你到底有没有听我说话？”“啊？”我瞬间清醒过来。刚才一直在担心着，她叽叽喳喳说了一路，我一句也没听进去。“唉，就知道你是这样，这次考试考咋样？”她岔开了话题。
一听到这句话，我立马慌了起来，既不想让她知道我的成绩，又怕不说她会生气，最后，我还是小声地说一声：“69。”然后低下头去，等着被她嘲笑。
谁知，她听后并没有立马嘲笑我，而是怔了一下，然后笑了笑，问：“这次你考得不太好呢，失手了吗？”我有些惊讶地抬起头来，她没有嘲笑我！“我考得这么差，你不会嘲笑我？”“笑话你干什么，每个个都有失手的时候。你这次没考好，下次努力考好不就完了吗，我相信你！”说完，她又对我笑了笑，然后转身从另一个路口走了。望着她渐渐远去的背影，我心里划过一阵暖流……
这次的考试成绩令我意想不到，但好朋友的反应更令我惊讶，下次考试，我一定会努力的，因为还有好朋友鼓励、相信我！
“加油，陈夏！”我长长地舒了口气，喊出了声。
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意想不到的收获自从放寒假，我几乎就再也没有登陆过京涵要学作文网了，今天登陆的时候，我连密码都忘了，经过一番波折，我总算登陆上啦！当我打开个人中心，天哪，太令我惊奇了---粉丝几乎翻了一倍，未读信息达上百条！我的心情很是激动！从幼儿园，园长给我的评价就是文笔很棒，很聪明，直至现在，老师也夸我的作文是优秀的。可是我总没有信心，我总认为我的作文成绩在下降，看着以往的奖状，证书，可是想想，我现在也有奖状啊，我的习作，总是被同学抢着看，我有神魔好自卑的，但是还是如此，越来越喜欢英语。今天，当我看到眼前这一幕，我决心要好好写作文，不辜负家人老师的期望，在同学眼里永远最棒！250字 六年级
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意想不到的收获这世界上，有许多默默无闻却努力奉献的生物，它们可能会被人发现，也可能不被人知道。我就幸运地遇到了默默无闻却努力奉献的它们——蚂蚁。在这么一个阳光明媚的早晨，我开心的走在路边。突然发现了一块会移动的芒果，我感到十分奇怪，为什么芒果会移动呢？我弯下腰，细细观察时，发现了芒果的搬运工——蚂蚁。它们个子很小，全身黑色，力气却很大，可以搬动比自己大好几倍的东西。有些人可能会讨厌这些辛勤的搬运工，因为它们也有可能会去你家翻一些吃的带走。这群小蚂蚁正在搬运着一块芒果，蚂蚁虽小，但是它们团结合作却可以将比自己大几倍的芒果搬走，我对这些搬运便有很大了兴趣。跟着它们往前走，心里在想：它们不会累吗？走这么远的路。警报！警报！前方路段有突发状况，有个小孩不小心将水倒在了蚂蚁要走的路段前方，我本以为蚂蚁会放弃芒果，它们却不辞辛苦，坚决绕远路。在往前走，一个人正在专注地看着手机，一脚踩到了芒果身上。我本以为蚂蚁会被压在芒果底下，再也起不来了。看了一会，就准备要走，那块芒果居然又动了，还是那几只蚂蚁，它们还没放弃那块芒果。不知过了多久，天色暗了，下起了牛毛细雨。我拿出了早准备好的雨伞，我不用为我自己担心，却为小蚂蚁们担心。我寻思着蚂蚁很怕水，这下小蚂蚁该放弃芒果了吧？并没有，反而它们走得更快了。我看着小蚂蚁背着芒果在雨中行进。我心中十分感慨，小蚂蚁无论遇到了什么挫折，都没有放弃，依然加持不懈地向前走。我们对待学习难道不应该像它们一样吗？坚持不懈地学习，无论遇到什么困难，相信都能克服。600字 六年级
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意想不到的收获三年级上学期的时候，我坐在班上的最后一排，罗菲阳坐在第一排，我们虽然坐在一个班学习，可却是互不认识的陌生人，只是知道对方的名字而已。每一次进出教室的门，都会路过她的位置，有时她会看着我，我也会看着她，偶尔我也会和她玩一会儿，但我们并不熟悉对方，而且当时我也觉得她有点儿幼稚，喜欢玩一些比较幼稚的东西，什么水晶橡皮泥、花片肥皂、五彩珠子……无奇不有。不知道怎么回事，有一天放学的时候，我从学校出来，看见我的妈妈和罗菲阳的妈妈正在愉快的聊天，时不时还大笑两声，直到我走到妈妈身边，她才一惊：“哎呀，你什么时候出来了？”我坐上车，望着后面的罗菲阳，心里充满疑惑：我的妈妈什么时候和罗菲阳妈妈那么好了？第二天，韩老师在讲台上宣布：“以后，每个星期五下午的班会课，都由同学们自己主持，可以两个人一组，也可以多个人一组。”罗菲阳妈妈和我妈妈得知之后，便想让我俩一起上去主持班会。接着，她俩就给我俩报了名，然后我们从星期一开始一起排练，排练了两三次，罗菲阳还挺有创意，给我们的组合起了一个名字－胡萝卜组合，到了星期五，我们主持的非常默契，得到了大家的认可。有了这次配合之后，周末有时间时，我就常常约罗菲阳一起玩，她似乎也没有看起来的那么幼稚，有时还感觉非常有趣，最重要的是她的时间十分充沛，想什么时候找她玩，她几乎都有时间。我和罗菲阳在一起久了，似乎找她玩不只是因为她有时间，更多的是我们的心里有了桥梁，可以通向对方的内心，虽然在教室里隔得很远，但心离得很近。没想到妈妈和妈妈之间的友谊也会影响到我们，让我们有了更多相互了解的机会，收获了意想不到的友谊。650字 五年级
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意想不到的收获寒假时，我和爸爸、妈妈一起去森林公园玩，听说那里有个书店，依山傍水、风景很好，还有食品和文具、手工制品，琳琅满目。我也很想去那里看书，可是我向妈妈求了十几次了，她总是说我作业没做完。有一天，我把所有的作业好不容易地写完了，终于妈妈答应了。那天阳光明媚，武汉的人几乎都出来了，森林公园的门口果然堵了，我无精打采地等着。车子像一只只五彩斑斓的老蜗牛，艰难的在地上爬行，进了大门，过了一会儿，终于磨磨蹭蹭地到了——时见鹿书店。可是到了门口，由于车太多，不让进了。我气得直冒火，吼道：“真是的，非要磨蹭到现在才出来，真讨厌，又看不成书了！”妈妈反驳道：“切！就知道看书，眼睛近视了还不知道在户外活动活动。”我只好和妈妈继续向前走，我们到了一个小小的山坡上，旁边的牌子上写着两个大字“梅山”。我特别喜爱梅花，因为它的颜色好还很多，我高兴的不得了，兴冲冲地跑上了梅山。我跑到一颗树旁，这才发现这里背山背水，花都没开，我又觉得很沮丧。妈妈安慰说：“没关系，你可以捡一枝花，插在家里的花瓶里，用水泡上几天，它就会开花啦！”我半信半疑，就在地上捡了一枝。回家后，妈妈帮我把花瓶注满水，我急匆匆地把花插了进去，等待着花开，然而过了几天那梅花就被我远远地抛在了脑后。2019年2月28日，妈妈要我去看看那枝梅花，我想它们应该都已经“挂了”，可是它们居然没有，还有几朵花绽开了美丽的笑脸。我高兴极了，差点把花瓶都打碎了。那天，我收获了很多，我得到了一枝美丽的梅花，我得到了意外的喜悦，更重要的是，我意识到了失去了某个事物或事情可能会是某个意想不到的好事的开始！650字 四年级
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意想不到的收获农民的收获是果实结果；园丁的收获是花草开发；我就有一个意想不到的收获。那是一个夏天的星期六，我去“段家岗”找我的同学“段欣”玩。来到她家，我敲了敲门，没有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦脸地走了。在回家的路上，我看见了一团黑色的物体在动。我很好奇，走近一看，原来是一群蚂蚁正在搬运大青虫。那时，我也很无聊，就找了根棍子把大青虫从蚂蚁身上掏了下来。我以为这些蚂蚁就会放弃这个到嘴的肥肉，回洞去休息。没想到的是，它们重新把大青虫背在身上，准备运回洞里。我还是不甘心，找了两块大石头，拦住了它们的去路，我想：“你们是过不去的，赶快束手就擒吧”！“啊”！这群蚂蚁竟然不中我的计，而是绕道而行。它们一起把大青虫搬进洞里去了。虽然没能和段欣一起玩，但是我发现了蚂蚁那种坚持不懈和团结力量大的精神是多么可贵啊！这真是一个意想不到的收获。六指小学四年级:丁琳350字 四年级 叙事
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意想不到的收获星期天的上午，我们一家三口到植物园春游。虽然今天我们去游玩，但是我也是极不情愿的，因为很多活动我都只能当助手。我迈着极不情愿的步子，走向植物园。爸爸妈妈坐在草地上，一会看看湛蓝湛蓝的天空，一会看看绿油油的草地，享受着春日明媚的阳光。而我在一旁观察虫子。突然，我发现边上的小水塘里有东西在动。估计是小鱼，我心里暗暗高兴，这下可有乐子了。于是我就跑到水塘边，定睛一看，原来是一群虾。我立刻招来了几只蚂蚁绑在一根长长的草上，又找到一根树棍，把草绑上去，放入水中。谁知虾们不买我的“账”，理都不理。无奈，我只好去搬救兵。“老爸，快，这里有虾！”老爸听了，应声而到，对我说：“用蚂蚁不行，用田螺吧。”我想：“田螺可不是哪里都有的。”没想到爸爸很快就找到了几只田螺，并绑在草上。我拿着树杆，放入水中，心想：“用田螺肉能把虾钓起来吗？”突然，我手上一抖，一只虾用钳子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，虾就跟着树棍“飞”出水面，被我抓住放入桶中。突然，又来了一只巨无霸，田螺肉被他吃掉了一大块，可就是钓不上来。我不甘心，把肉放在它的面前，只见它挥舞着大钳子，用力往下拉。我急中生智，将树杆往上拉，往下放，往上拉，往下放，反复较量多次后，终于将它钓了上来。我仔细看了看，还打一只小龙虾，它身上长有很多红斑，象征着它的威力。举着一双大钳子，张牙舞爪，好像能把任何东西弄坏。一上午我们一家三口钓了大半桶小龙虾。回家后，奶奶把小龙虾变成了一盘美味的虾球，我们全家共同分享着这美味的意外收获。四年级:李字恒550字 四年级 叙事
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意想不到的事我中午来到学校，听见飞小声叫：“琪，过来看一下！”“看什么呀！”我小声嘀咕着，慢吞吞地走到飞面前，他递给我一本作文书，说：“看，这篇作文和骁写得基本一样！”“什么？！他也……”我失声大叫起来以为自己耳朵有问题，“这……不大可能吧！”“嘘！”他让我不要大喊，瞥了那本书一眼，对我说：“你翻到《第一次当小保姆》看一下吧！”我急忙翻开书一看，果真像极了，基本一模一样！我一口气读完，睁大眼睛把书还给了飞，怀疑自己看错了。这时飞后面的丽兴奋地说：“骁平时老爱打人，打得人脸上烧红烧红的，这下也让他常常挨打的滋味，我要好好‘参’他一本。”对呀！我早对骁恨之入骨，恨得咬牙切齿，凭什么，凭什么他总是无缘无故打人而自己却逍遥法外，这下老师指不定会怎样修理他……我正激动得想着，骁来了，他让我们坐好，我只好回到座位上写作业。写着写着，老师来了，不知谁将那本书放到了讲桌上，老师拿起来读着，脸色一点点变得难看了，我看着骁，他紧张地盯着老师手中的书，握着的手过一段时间总要在纸上擦擦，我感受到他心虚了！在我的意料之中，老师生气地把骁叫了上去，让他好好读一下那篇作文，骁捧着作文书，在众目睽睽之下，脸红得像猴屁股。过了一会儿，他不知向老师说了些什么，老师竟然没批评他也没打他就让他回到了座位上。这件事真让人惊愕，骁这样的好学生竟然也抄作文，那以后这个班级会变成什么样子呀！550字 六年级 记叙文
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意想不到的结果“进入100名复赛的同学有：……279号朱颖珩……”。一听到自己的参赛号码，我愣住了。“怎么黎玮欣、林磊他们竟然被淘汰呢？”这是发生在《广州英文早报》主办的“第四届广州英文早报杯小学生极速阅读大赛”里的一幕，全市近XX多名英语小精英要经过三轮紧张刺激的淘汰赛，最后评出冠亚季军。这次比赛，既让我高兴，又有一种失落感。高兴的是我不但顺利通过三轮的淘汰赛进入了最后20名的决赛，还获得了三等奖；而失落的是替第一轮就被淘汰的同班同学惋惜，他们都是班上英语的尖子，成绩都在我之上。 回来后，我对这次比赛做了总结，经过一番思考，我有如下结论：第一、同学们太紧张了，导致临场发挥失常。例如在第二轮的比赛中坐我旁边的那位同学，把180秒的比赛看成只有1秒的时间作答，所以他拼命地写，匆忙做题。而我却跟他截然不同，把180秒当成180年，感觉自己好像在做作业，结果我进入了决赛，而他却失望而归。 第二、没经历过这样大型、快速的比赛。第一轮比赛开始前，一个三年级的同学死死地抱着我，说她自己没有参加过这么大规模的比赛，难免有些紧张。第三、不能死板地硬背英语单词。比赛用时是第一轮5分钟，第二轮2分钟，第三轮1分钟，在这么短的时间里要做好题目是有一定难度，而我是根据上下文去理解单词的意思。 我发现第一、第二点是有着紧密联系的。在这次活动中，我还悟出了一点道理，看来今后一定要善于总结才会有所进步，其次才可以在以后的比赛中再创高峰，勇夺第一。550字 五年级 叙事
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收获收获是什么?有人说收获是获得;有人说收获是得到。。。。。。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情，收获的东西只是一个载体，它传递的是让人快乐;高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐;工人得到的是成果收获的却是欣慰。。。。。。夕阳斜下，他和同学一起留在学校认真地出黑板报，突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报，由于身高够他搬了一张桌子，他透过玻璃正看地专心致志，楼道来了一位值班老师。老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么，他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报，老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是，就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了，连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的，于是当然他被叫到教务处，但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他，他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去，那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。回到教室，其他同学都用陌生的眼光看着他，这有那位同学看他的时候，眼神里充满了坚定与信任的眼神，给予了他莫大的动力。直到后来，教务处调查清楚原来那天不是他，那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来；那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我，那件事让我明白了任何时候都有收获的机会，就看你没有善于发现的眼睛。那一天，美丽的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬间，收获的感动。550字 六年级 议论文
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收获2004年，我收获人生当中的第一缕阳光；2005年，我收获人生当中的第一个脚印；2006年，我收获人生当中的第一句完整的话……第一缕、第一个、第一句。多少个第一等着我们去探寻，去收获。收获新的一天，收获新的一年，收获新的一季，收获新的一次。从一年级开始，我收获许多。收获快乐，收获友谊，收获真知。对了，我也收获了正确的学习方法。陆游老先生的《冬夜读书示子聿》给我的启发很大。告诉我们学习应当有孜孜不倦、持之以恒、全心投入的态度，并且从少年时代就应该要刻苦勤奋，以免“少壮不努力，老大徒伤悲。“光学习也是不够的，在学习了书本上的知识后，也必须要积极的去实施所学的知识，这样才可以在实践中获取真知，否则便始终只能是纸上谈兵，无法真正融会贯通。而朱熹老先生的《观书有感》则告诉我们心智开阔的缘由正像源源不断的活水一样，只有不断输送活水，才会如此清澈；人心的睿智也是这样，只有不断的读书、不断的汲取新的知识才可获取。它告诫我们要不断地读书学习，加强修养。还要时时刻刻的复习旧知识，将新知识和旧知识相结合才可以获取真知。学习不是一件容易的事。要想学有所成，既要从书本中吸取养分，开启心智，加强修养。又要走出书本，走进生活，在实践中磨练自己，学以致用，融会贯通。2015年，我收获许许多多。我相信2016年，我将收获更多！550字 六年级 议论文
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