结束并不令人悲伤
曾经听过名人乔华东说过:“叶子的离开,不是风的追求,也不是树的挽留,而是命运的安排,自然的选择;该来的会来,该走的会走,有时候离开并不意味着结束,而是另一种开始。”当时我不太明白,可经历一些人与事情之后,我好像渐渐的懂得了!
每当秋天的时候,看到深绿色的叶子微微的泛黄,在微风的轻抚下极不情愿的离开树枝,像一只只枯叶蝶飞舞着缓缓地落到地上,在赞叹美丽的时候,总会有一种莫名其妙的悲伤缓缓的流到心底的最深处。我是个多愁善感的女孩,喜欢伤春悲秋,性格微微的像红楼梦里的林黛玉。
走在放学回家的那条有梧桐树的小路上,轻轻弯腰拾起地面上的一片手掌形状的叶子,凝神若有所思,不希望它腐烂在泥土里,于是我将它夹在书中,做成了一枚书签。当冬天来临,纷纷扬扬的大雪使得大地一片银装素裹,白茫茫的一片,让人的心灵似乎都得到了净化。
突然觉得欣喜的很,郁闷的心情似乎得到了解放。一句名言:冬天已经到来,春天还会远吗?叶子虽然在秋天凋零,但是它化作肥沃的养料滋润着脚下的土地,使得来年春天大地回春之际,更好的抽出绿芽,长得更高更壮。
很多的道理如果我们能想的明白,心境开朗了,人生的态度将会积极的很多!
让世界充满爱
今天下午,老师带我们看了一场催人泪下的一次演讲,演讲的题目是《让世界充满爱》。
这次演讲的老师名叫邹越。我在网上看到他的资料,他是红色演讲家,2010感恩励志中国行十大公益人物之一。北京华夏管理学院特聘教授、中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家、广东省文化学会理事,广东省信用研究会顾问。大型校园演讲《让生命充满爱》原创人。获得大量社会荣誉,全国多所大学客座教授,170多所中小学荣誉校长、700多所中小学德育顾问。
这次,他演讲的主题是:爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命。
邹越老师问了同学们一个问题:“你们爱自己的祖国吗”?
大家说:“爱”。而邹老师却说:“同学们很多都是嘴上说的爱,实际上没有人付出过实际的行动。”有一个非洲运动员在奥林匹克马拉松的赛场上,摔倒流血,却坚持继续走到终点,这样的精神难到不值得我们学习吗?他这种精神就是在证明我爱自己的祖国!为自己的国家也要坚持到最后。
邹老师又问:“你们爱自己的老师吗?”“爱!”邹老师说:“你们爱自己的老师就应该是很干脆的说出‘爱’!而不是拖那么长的声音。虽然有些小同学嘴上是这么说的,但他的心里可不这样想。他可能说老师天天给我们布置哪么多作业,做不完还要打手板,谁爱他啊!”但是,在山村里教书的李静老师,因受不了苦,几次想要离开,被孩子们求才留了下来,于是,她决心要在大山里奋斗一辈子。她去世的时候只有38岁。老师把他们的青春给了一个个孩子们,让他们能学到知识。当老师的眼角爬上一道道皱纹,头发一根根变白时,我们对老师的不应该是埋怨啊!应该是爱!
他又问同学们,“你们给父母洗过一次脚吗?”你们“你记得父母的生日吗?”“你给父母做过一次饭吗?”我们真的懂得感恩吗?我们真的关心身旁那些爱我的亲人们吗?我不断反问自己。父母把自己的全部都放在了我们这儿,就差没把心掏出来了。或许因为我们的年纪太小,还不能明白妈妈挂在嘴边的唠叨,我们还不能体味父母的艰辛。我们在渐渐长大,可能会忽略了他们的感受。因为我们却少了一颗感恩的心,所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心,所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱,所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了;因为他们的忍受,所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。我也毫不例外,今天我才懂得:世界上没有任何一种付出是理所当然的,我们需要一颗感恩的心!
那就让生命充满爱,让世界充满爱!
五年级:李鹏程
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修行并没有结束一个人的生命纪录是不断更新的。也就是说,在一个人的一生中有许多次开始和结束。每一年是一个新的开始,每一天是一个新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们也应该要用新的心态,新的眼光来适应它。不管你曾经多么辉煌,也都已经成为过去。勤奋学习,就是在成绩面前永不满足。不断追求更近一步的知识,拓展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习,就是面对学习作业能一丝不苟地完成学习中的困难。卡莱尔说得对,天才就是无止境刻苦勤奋地努力。同学们一定都知道刘天华吧!刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识分子家中,刚进中学,被学校军乐队所吸引,非常向往成为一名校军乐队队员,他设法借了一把小号,勤学苦练,后来成为一名正式的队员。可他并没有满足,又进行了新的追求,先后学会了多种乐器的演奏方法,向民间艺人学习民间音乐艺术,终于成为我国乐坛上的著名教授。学习也是如此,成绩只是经历,是过往,唯有开学才是新开始,新起点。开学意味着我们就要开始一段新的求学生涯,开始为了更好的未来和塑造更好的自己而努力。修行并没有结束,也许永远也都不会结束。坚持自己的风格,面对未知的一切,行走到底。450字 初二 记叙文
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人并不完美——题记每个人都是不完美的,很多人说这个明星和那个人都是完美无缺的,可是毕竟他们是人,不是神仙,所以他们还是有缺陷的。每个人也许都在一分一秒中一点一滴的进步,但是进步之后,缺陷也许会在进步之中慢慢扩展,缺陷也许会越来越不足。也许每个人都想改善自己的缺点,多一些优点,也许每个人都想自己成为一个完美的人,可是他们在改善缺点的同时,优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上,不可能把一个人“包装”得完美。优点与缺点也许也会“生生相克”,有了这个优点,原来的优点就会变成缺点,改善了这个缺点,原来的优点也许也会变成缺点。比如说一个人如若文章有自己的风格是优点,文章不像正规的作文是她的缺点,如果她把自己的作文改成很正规的作文,但是在她改的一瞬间,有自己风格的文章自然变成了她的缺点。每个人都有自己的优点,与自己的缺点,很多很多人都只知道数落别人,只知道说这个那个同学有什么缺点,可是却从未看穿躲藏在自己身上的缺点。也许很多人知道自己的优点和缺点,也在慢慢的学习藏在别人身上的优点,也许那个人会成功的获得又一个的优点,也许也会获得一个优点,多了一点缺点。其实很多的缺点是可以改的,可以改成自己的优点。450字 一年级 叙事
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离开,不代表结束……“?椋?易吡?rdquo;“嗯,88”……韬,我最好的朋友,离开了。忽然想起老师硕的“leave是瞬间动词,不能用在完成时态中,要换成延续性动词beaway”。是啊,离开,就只是一瞬间的事。事啊,只是一瞬间的事,就像阳光从喧哗到了低落不需要过度,就像从车外到车内只是踏出一只脚再提起另一只脚,就像从来到到离开只需要一个转身,就像……我还留在那一瞬间,固执的不愿醒来。而你已经离开,去到那我看不见的远方,与谁重新演绎着即将相识又即将离开的故事,与谁重新延续我们那支离破碎的友谊。韬,我还记得你写下的那段文字:是的,离开,让一切都再阳光的喧哗里低落。是的,离开,像坐在汽车上透过朦胧的玻璃看倒退的景色消失。是的,离开,像黑色的行李箱融入了夜色,无论我怎样努力睁大眼睛,却还是看不见那黑色。离开的这一刻,我们的记忆——擦。肩。而。过。那时的我嘲笑你做作,现在我也必须得做作,写下一些恶心别人也恶心自己的话。因为我不想让我们的友谊以及那些有关我们友谊的记忆如烟花一般灿烂之后只剩灰烬。“您的手机里有一条新消息”“?椋?肟?膊淮?斫崾?rdquo;——韬“离开,不代表结束”反复默念。我忽然明白那些有关我们的美好的、快乐的记忆,都像小鹿斑比,蹦跳着、狂呼着。它们并未沉默,并未字喧哗的阳光中低落。离开,不代表结束……450字 初二 议论文
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结束关于老师。谢谢你们。我亲爱的老师们。谢谢你们的教导,虽然我还是让你们失望了,但是,我下学期一定会加油的。感谢你们给我一次机会,也感谢你们一年的照顾。真挚地道上一句辛苦了。关于朋友。、谢谢你们。我亲爱的朋友们。谢谢你们在我难过的时候给我递来纸巾,在我失落的时候给予我信心,在我生病的时候送给我关心……感谢你们给我的支持给关心,也感谢你们的陪伴。关于学习。这一年来,我学到的知识真的很多,懂得的也很多。虽然,这次考试我失利了,但是我相信,只要我努力,就能获得成功。加油。关于父母。感谢你们。我最最亲、最最爱的家人。谢谢你们给予我那么多、那么无私、那么伟大的爱。我也爱你们。我知道你们辛苦了,我也知道该如何去报答你们。相信我,我会用实际行动来证明的。关于自己。辛苦了。这一年只有我最懂你的付出。所以加油。继续努力哈。下学期就初三了,要更加用心哈!不要再分心了哈。努力、努力、努力。奋斗吧,该努力了。初二结束了,不该说后悔,不该说再回来。只有在努力了,把学习上的遗漏补回来。加油吧!你还有一个暑假。加油咯!……450字 初二