一份有趣的作业650字

一份有趣的作业

650字 五年级

我从小就对软体动物有些反感,如:鼻涕虫、蜗牛等。但是在三年级的时候,科学课上要研究蜗牛,老师給我们布置了一个捉蜗牛的作业。因此我不得不去抓蜗牛。于是,我第一次体会到与蜗牛玩耍的乐趣。

那天清早,我在妈妈的催促下,极不情愿地来到公园,开始捕捉蜗牛。

我漫不经心地游荡在公园四处,完全没有捉蜗牛的兴致。走累了,我坐在公园的椅凳上,挑弄着旁边的小草。

我掀开最上层的叶子,撇开中层的叶子,竟发现最底层的叶子上粘这一个小小的壳我小心翼翼地伸出手去触碰那个壳。当我的手触碰到壳时,感觉里面似乎有小东西在动。

我把那个壳拿到空中,突然,一团白色类似于液体的生物从壳里钻了出来。我一惊,松开了壳,壳和那团白色生物立马掉到了地上。

我刚想伸出脚去踢踢那个东西,白色生物就从壳里完全钻了出来,露出两只触角,开始在地上爬行。

“咦?这不是蜗牛吗?”我喃喃自语道。以往我只在手机上看到过蜗牛的图片,从未见过活的。现在我竟意外地见到了它,而且还完成了本来不想完成的作业,真是一举两得。

我再次伸出右手去捉蜗牛,它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要缩回手,但蜗牛爬到手上的感觉就跟水晶泥流到手上感觉一样舒服,我又有点不想缩回手了。

那种舒服的感觉使得我的左手也忍不住诱惑,也拨弄蜗牛,让蜗牛爬到左手上,它左一扭,右一扭地一点一点蠕动到我的手腕,留下了一道灰白色的痕迹。我用手一碰,它先是把头一歪,接着缩回壳中。我体会到了前所未有的乐趣,脑海中早已没有对蜗牛恶心的想法。

我看了看时间,发现早已超出了妈妈的限定时间。我便带着这份有趣的作业回家了。

一场激烈的游泳比赛

800字 五年级

就在上学期,学校组织了一场游泳比赛。同学们在赛前做好了充足的准备,我们班的同学更是跃跃欲试,随时准备入场。

游泳比赛正式开始。同学们一下课就直奔游泳馆,有的拿着“加油”的横幅,有的举着旗子,按照预定的地点排列。那场景,可谓壮观。个人比赛竞争非常激烈,同学们奋起直追,一个个像打了鸡血一样。最精彩的肯定是接力了,我们班的接力队员有顾芮琪、陈诚鸿、高梓涵、王照博。他们个个表情严肃,认真地做着准备活动。

随着裁判老师的一声哨响,接力赛拉开了帷幕。顾芮琪是第一棒,她迅速入水,快速游起了自由泳,别的班级同学也不甘示弱,以更快的速度追了上来。

我们班的啦啦队一面举着“四班加油”的旗子,一面喊着“加油!加油!”,欢呼声好像能掀开屋顶。顾芮琪好像听到了我们的声音,憋足了劲,努力向前游去。

“第二棒了”我惊呼到,顾芮琪迅速摸到泳池墙壁,第二棒陈诚鸿出发了,我心有一丝担忧,因为她是四个人中游的最慢的,但回头一看,她竟然比平时游的快多了。

瞧!她虽然没有很好的游泳技术,但她在非常努力地向前游。我们被她的情绪感染了,大声喊着“陈诚鸿加油!”。她终于抵达了终点,交给第三棒高梓涵。

在交给第三棒时,我们班已经落后了许多。高梓涵奋起直追,只见他立刻入水,像鱼一样地游了起来。他奋力打腿,一朵朵浪花此起彼伏,不一会就追上了许多,他奋力到达终点时,最后一棒王照博出发了。虽然前面追上了许多,可还是差了一大截。我们全班人的希望都寄托在他的身上,我心里暗暗为王照博加油!

他一跃入水,快速打起了腿,使劲追赶6班的同学。同学们的欢呼声,一浪比一浪高,他们把嗓子喊哑了,手掌拍麻了,还不够表达自己心中的激动和兴奋。王照博也不负众望,让我们班和6班的距离越来越小。

终点近在眼前,王照博用尽全身力气追赶,5米、3米、1米,时间仿佛在那一刻静止了,只见王照博的手和6班的那位同学同时触碰到了终点线。就在这一刻,全场瞬间沸腾了。我们班的同学更是欢呼着,场面非常热闹。就在裁判宣布5(4)班第一名时,我骄傲我是四班的一员!

这次游泳接力比赛,我不但开心,还懂得了一个启示。四个接力队员都值得让我们称赞,成功并不是一个人得来的,而是大家齐心协力换取的。

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