一份有趣的作业
550字
六年级
叙事
作业是天天都会有的，只不过有的乏味，有的繁重，有的无趣，有的麻烦。我们是一个学生，当然必须做作业，今天张老师给我们布置了一项十分有趣的作业：玩雪。
下午放学时，我和几个朋友一块去玩雪。我们先打雪杖，我是蓝队，负责进攻，小兰、小芳和我一样；小美、小夏、小明是红队，负责防守。就这样，“第三次世界大战”轰轰烈烈的展开了：我先揉了一个雪团向他们砸去，他们连忙跑开，可不幸的是小夏被我扔去的雪团砸到了，她气死了，不过她可是防守，不能进攻，我笑得快趴下了。随后小芳也扔去一个，小美连忙躲开，小芳没砸到，她气得火冒三丈，小美还比了一个“V”手势，现在“1：1”打平。比赛进入了白热化状态，只见小兰揉了一个超级大雪球还在里边使坏放了一个鹅卵石，这一切红方可不知道，然后使出全身气力向小明扔去，小明反应迟钝于恐龙，还没反应过来，小美她们快急死了，眼看快砸了，可小明一个闪身便躲了过去，我们气得牙根直痒痒，不过也不好说什么。现在是“1：2”我们输了。然后我们堆雪人，我们先滚一个大大的雪球当雪人的身体，再滚了一个小一点的当雪人的脑袋，再在身体上放了3粒蓝色的纽扣，也在脑袋上压了2粒黑纽扣，眼睛就做好了，不过鼻子嘴巴怎么办？小兰一拍脑袋说：“我们用小树枝做鼻子，小美那个发夹做嘴巴，你们说好吗？”我们听了点点头，又把它们压了上去，这样，一个可爱的雪人就诞生了！
作业是我们学生不可缺少的，而这个作业是老师为了放松我们心情的，劳逸结合很重要！你们觉得我这个作业有趣吗？
六年级:徐星月
和你在一起
500字
高一
叙事
我的人生是一条直线，转弯只为遇到你。
我的人生是一条曲线，变直只为遇到你。
风吹开飘零得泛黄的日记本，伤感间思绪纷飞，穿越飘零的时间，空间，想到了你。六年了，六年了。那些快乐，那些悲伤，依旧纷飞在我的心中。
那年的每天阳光直直地照在课桌上，纯真的你与纯洁的我在老师严密的看管下畅谈着理想：“我的梦想就是每天有许多糖吃，上课吃，下课吃，嘿嘿，睡觉我也吃。”“难道你就不愿意给我分点吗？”我嘟着嘴，一脸的委屈。”“当然了，如果我有许多糖，一定给你一半！”阳光照在你清澈的脸上，眼哞里煽动着晶莹。那时侯，我便想：以后一定要和你在一起，吃好多好多的糖……
中间的其他断章已不明晰，犹记你总是“请客”，给我写你新买的钢笔，为我讲你最喜欢的童话……那时侯只有快乐，没有伤感。
由于“三峡工程”被迫移民的你最终还是离开了这个学校，这个家乡。那时的我努力争取“号手”的资格，只为你。
还记得么？那年我穿着一件鲜红的制衣，拿着一把金黄的小号。相同的曲调在长江上久久回荡。休息时刻，你递来一颗糖：“给，以后可没糖给你了！”我抬起头，你眼中又是那么多的晶莹……
那年那月那日，号声悲鸣在江上，久久回荡……
或许这么多年你还记得我，或许这么多年你还想着和我一起吃糖。即使我们不在一起，可是我们这么多年却一直在一起。因为你的回忆里有对我的思念，我的生命里有你的痕迹……
有人说匆匆的你只是我生命中的一个过客，但我认为你永远是我生命里的那份深刻。
和你在一起……
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一份有趣的作业作业每天都有，只不过有的繁重、有的乏味、有的无趣。但我们的作文老师给我们布置了一项十分有趣的作业。那天快到下课的时候，老师给我们每个人发了一个花盆罐子和一包种子。老师对我们说：“同学们，现在我给你们布置一项作业。每个同学回家栽种这些种子，每天观察它的变化，并认真做关于它的变化记录。”说完之后，班级的顿时炸开了锅。同学们议论。我也有些激动，最喜欢这种作业啦！我回到家，把书包扔在沙发上。拿着花盆罐子和种子，来到阳台。我先在盆子的底部放一些营养土，接着把种子放进盆里，在上面再盖一些土。然后拿着小喷壶撒一些水，大功告成！看着自己脏兮兮的小手，再看看那盆漂亮的盆栽，心中莫名的自豪。在接下来的每一天，我天天观察它。可是一次又一次令我失望，小盆在一点动静都没有。真是皇天不负“有心人”，终于在第8天，我的小盆栽终于破土而出。我高兴坏了，立马把它记录下了。就这样，我盼望着，盼望着。我每天给我的小盆栽交税，每隔几天施一次肥。渐渐地、渐渐地我的小盆栽长得十分茂盛。原来坚持会有那么大的能量。一盆小小的盆栽，在我十几天的照料下竟长得这么好。450字 三年级
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一份有趣的作业我从小就对软体动物有些反感，如：鼻涕虫、蜗牛等。但是在三年级的时候，科学课上要研究蜗牛，老师給我们布置了一个捉蜗牛的作业。因此我不得不去抓蜗牛。于是，我第一次体会到与蜗牛玩耍的乐趣。那天清早，我在妈妈的催促下，极不情愿地来到公园，开始捕捉蜗牛。我漫不经心地游荡在公园四处，完全没有捉蜗牛的兴致。走累了，我坐在公园的椅凳上，挑弄着旁边的小草。我掀开最上层的叶子，撇开中层的叶子，竟发现最底层的叶子上粘这一个小小的壳我小心翼翼地伸出手去触碰那个壳。当我的手触碰到壳时，感觉里面似乎有小东西在动。我把那个壳拿到空中，突然，一团白色类似于液体的生物从壳里钻了出来。我一惊，松开了壳，壳和那团白色生物立马掉到了地上。我刚想伸出脚去踢踢那个东西，白色生物就从壳里完全钻了出来，露出两只触角，开始在地上爬行。“咦？这不是蜗牛吗？”我喃喃自语道。以往我只在手机上看到过蜗牛的图片，从未见过活的。现在我竟意外地见到了它，而且还完成了本来不想完成的作业，真是一举两得。我再次伸出右手去捉蜗牛，它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要缩回手，但蜗牛爬到手上的感觉就跟水晶泥流到手上感觉一样舒服，我又有点不想缩回手了。那种舒服的感觉使得我的左手也忍不住诱惑，也拨弄蜗牛，让蜗牛爬到左手上，它左一扭，右一扭地一点一点蠕动到我的手腕，留下了一道灰白色的痕迹。我用手一碰，它先是把头一歪，接着缩回壳中。我体会到了前所未有的乐趣，脑海中早已没有对蜗牛恶心的想法。我看了看时间，发现早已超出了妈妈的限定时间。我便带着这份有趣的作业回家了。650字 五年级
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一份有趣的作业有一次我去上奥数班，数学老师布置了一份有趣的作业——量大树有多高。同学们喜出望外，却没料到这是一项艰巨的任务。一天下午，我和好友飞飞带好工具：卷尺、竹竿和记录本。我们来到小区的楼下，选定一棵大树，然后兴致勃勃地行动起来，我们先量了竹竿的长度，这倒是简单。接着，我们要量大树的影子。可是，太阳公公时隐时现，实在让我们为难啊！没办法，我们只好先上楼休息。过一会儿，太阳出来了，我们急匆匆地跑下楼，谁知，一到楼下，太阳公公又藏起来了。我们只好在大树下蹲守着，等待最佳时机。功夫不负有心人，太阳终于现身了。我们兴奋极了，刚才的怨气一下子烟消云散。我们赶快行动起来，配合默契。我们把竹竿的影子量完后，刚准备量大树的影子，太阳又顽皮了地躲起来了。我们的喜悦顿时化为乌有，我抱怨起来，真是束手无策，因为之前的努力有可能功亏一篑。我们又耐心地等待了五分钟左右，太阳终于露脸了。我们俩欣喜若狂，飞快地进行着测量工作，并做了记录，最终准确地算出了大树的高度。这时，我们俩都长长的吐了一口气，脸上绽放出喜悦的笑容。这份有趣的作业，让我懂得人生的道路上有许多坎坷，尽管道路崎岖，但是我们还是知难而进，只有这样，才会成功。这份作业看似有趣，却让我受益匪浅。500字 五年级
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一份有趣的作业一份有趣的作业任佳文作为学生，每天总会有作业，但有时的作业并不是那么乏味，而是妙趣横生。那天，第四节课上科学，大家都显得很兴奋。这时，门开了，科学老师右手拿着书走上了讲台。她给我们讲了一些关于火山的成因等……最后，她给我们布置了一个实验作业：模拟火山喷发。我准备回家就做，所以心里暗暗高兴。终于等到了放学，可惜今天我值日，真扫兴。我打扫完教室，狂奔而去，一路上总叫爸爸把车开快点。我回家准备好土豆，用手做了一个小火山的样子，然后拿起番茄酱倒入火山中，用土豆封好，托起火山放入铁盘中，从下往上点燃酒精灯，放入铁盘下面，着急地等待那漫长的十分钟。等了不到九分钟，我就发现用土豆封的火山口慢慢张开，番茄酱喷了出来，这场景真像火山喷发，真可谓蔚为壮观啊！这次科学作业让我感受到了科学的奥秘，火山的威力，让我兴奋不已。指导教师崔梅茹300字 五年级 叙事
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一份有趣的作业作为学生的我们，天天都在接受着作业，有的新奇，有的乏味，有的繁重……现在，我把我那份有趣的作业的故事来分享给你吧！记得在很久以前，老师在周末里给我们布置了一个作业：抓蜗牛来观察，当时还小，觉得这十分有趣，便拉着姐姐大踏步去草丛冒险，完成这“奇妙仙境”的任务。早上起得早，便拿着一个塑料纸杯狂奔下楼，这天我的精神特别足。放眼望去，露珠轻飘飘得躺在叶子上，像吃饱了没事儿干似的，懒洋洋的。慢慢拨开一片叶子，往叶片下瞅了瞅，不经意间看到了硬硬的壳吸附在上面。我小心翼翼的捏着壳扯了下来，瞥见了蜷缩在里面的“小懒虫”，扯了几片湿润润的叶子，把请来的蜗牛大哥们轻轻安放在上面，端详着它们，心里有着些许的激动。我时不时就往壳里望了望，那一团软绵绵的、黏糊糊的，这可爱的小玩意，我可真想让它出来。于是就拿了根草，扫了扫它，挠了挠它痒。不时，它就会探出脑袋，看看发生了什么，然后我就会碰一下它的触角，它就会“唰”地一下缩进去，真有意思。我们俩又抓了好几只蜗牛，准备凯旋而归。在家里，我认认真真地细细地看着它们，然后再对照着教科书，对他们进行深一步的了解。在这之后的事我忘了，似乎没把它们放回去。听姐说，蜗牛竟爬满了沙发，还被姑姑批评了一顿呢。哎，我可真对不起她们呐！这份有趣的作业，我会把它保存在脑海里，等将来，再翻开来慢慢回味。500字 六年级 叙事
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六年级
叙事
550字
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一份特殊的作业母亲节的脚步愈来愈近，我们离毕业也愈来愈近。在母亲节前夕，老师给我们布置了一个作业：给妈妈洗脚，并注意保密。当这个任务刚布置下来时，全班沸腾了，个个都在讨论，我陷入了沉思。晚上回到家，我翻来覆去睡不着，筹划着母亲节的事情。母亲节到了，我装作不记得的样子，一如既往地看看电视，玩玩手机，胡乱地度过了一个白天。夜幕很快降临了，我正准备关掉手机，去洗一下。在洗脚的时候，我纠结了好久，到底要不要完成这个任务。我思考到水都凉了，才擦干脚，做出了决定：既然老师让我们去做了，我就一定要办好！倒掉洗脚水，重新盛上一盆，放水的时候，在房间里的妈妈说了一句话，使我后背发凉：“冉冉！干什么啊！别浪费水呀！洗好了去看电视，还磨蹭半天！”“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向妈妈撒了谎。随之一阵走动声，我心一沉，不好，保密不了了。妈妈来了，一切也准备好了。我仔细地帮妈妈把脚的每一个小隙缝都搓了一遍。挤了点沐浴露，轻轻地揉了揉妈妈的脚。我是第一次发现妈妈的脚这么好看，纤白的皮肤，优雅美丽，多漂亮啊！多适合穿一双水晶鞋啊！我抬起头，看了看妈妈，妈妈也转过来看了看我，四目相对。不久，我们扑哧一声笑出来，但我心里不是甜的，是酸的。我分明看到，妈妈的眼角上有颗泪珠。冲洗得差不多了，我把妈妈的脚擦干，又将后续事情处理好。我重新坐回沙发上，“呼——”长叹一口气，真累啊！我看着电视节目。忽然，沙发一沉，妈妈也来看电视了，与从前不同的是，妈妈没有带手机，从头到尾，这期节目，妈妈一直在看电视，没看手机！她回答我：“一直没陪你看完一部节目，今天空闲，陪你看看，说实在，也蛮好看的！”灯光下，这份特殊的作业给了我特殊的感受。700字 六年级
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一份沉重的作业窗外飘着细雨，淅淅沥沥。梧桐叶被风卷着，打在窗上，如诉如泣。年迈的老钟的时针一步一步爬向6的位置……“哎？这么晚了，妈去哪儿了？”望着窗外阴沉的天空，我不住地嘟囔着。说曹操曹操到，“叮咚！”妈回来了。我小跑过去开门，门外的妈妈竟淋成了“落汤鸡”。夹杂着灰白的发丝不停地滴着水，单薄的外套也湿淋淋的，仿佛可以拧出一盆水。我不知为何竟有些不满：“妈，你出去怎么也不知道带把伞，感冒了怎么办？”正在挂外套的妈有些错愕，面对我突如其来的怒火显得有点猝不及防。愣了许久，妈才回过神来，迎面递给我一叠试卷，说道：“喏，妈看你快考试了，给你买了几份作业，多做题，总归是好的吧！”我僵住了，半晌才接过了那残留母亲余温的试卷，脑袋“轰”的炸了。瞬间，那作业显得十分沉重。“那你怎么能冒着雨去呢！感冒了我心疼啊！”“噗，只要我女儿能考好，妈才不怕呢！”妈笑了，面对我的关心，显得又惊又喜。“妈，以后别这样了！感冒了可不好。”我拧着眉说道。回应我的不是妈妈的声音，而是一声咳嗽。我的心揪了一下：“妈，你看感冒了吧！”“没事儿！”妈还是嘴硬。我又一次僵了，看那夹着灰白的发丝和沧桑的双手，眼眶溢满了泪珠，不经意地掉了……紧抱着这份沉重的作业，我的心如雨后初霁般豁然开朗，不再像窗外的雨天一般阴沉。因为它充满着浓浓的爱意……500字 六年级
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一份特别的作业作业，在我们中国学生眼中一定是可怕的，让人恐惧的。可是那一次，我却收到了老师布置的一项特殊的作业，那天正好是母亲节前一天。“同学们，下课！”课外班的英语老师，刚劲又强有力的声音在我耳边响起。同学们正准备冲出教室的那一刻，老师又突然说道：“对了，还没有布置作业呢。”“哎呦，又有作业。”“对呀，对呀！”“累死我了”……同学们像炸了营似的，你一言我一语的吵着，“嘿！你说今天会布置什么作业啊？”我的同桌扭过头来，小声问我。“嗯——”我思索了一会儿，然后慢慢吐出三个字“不知道”随即摇摇头，耸耸肩。“安静！安静！我又没说要布置笔头作业，别吵了。”老师有些懊恼。“我们今天有个特殊的实践作业——画画自己妈妈生活中你认为“最美”的样子。”老师清了清嗓子，继续说：“一定要仔细观察哦！好，下课。”大家一窝蜂地冲了出去。我慢慢走出教室，脑子里一直想着老师布置的作业，这……我可以怎么画呢？我回到家后，“死死”地盯着妈妈的一举一动，总不能把她吃东西的样子画下来吧！“啧啧，一点儿也不好看。”我继续盯着，难道画她玩手机的样子。“呼算了吧！”“妈妈。”“干吗？”“摆个好看的造型呗！”“要干吗？”她十分警惕。“没事儿，就看看。”“好吧。”妈妈坐得端端正正，“好了没？”她不耐烦的问道。“好了。”我并不准备画下这一幕。就在妈妈拿手机的那瞬间，我看见了她的手。原本十分白嫩的手已经越来越粗糙，手指还有几道被割破的疤痕……这不是“最美”的吗？这双手多美啊！上面有着为我们而受伤的伤痕多么真实而又自然。第二周课上，许多人画了妈妈笑的时候，陪他们玩的时候……只有我画下了，妈妈伸手时的画面。老师说，我的这份作业完成的最好！650字 六年级
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一份特殊的作业"三八”妇女节那天，班主任黄老师给我们布置了一份特殊的家庭作业——为妈妈修剪指甲。话音刚落，教室里顿时像炸开了锅，同学们都纷纷议论起来。“什么？给妈妈修剪指甲？让妈妈给我修剪还差不多。”“这也太别扭了吧！”“这也太不可思议了吧……”我默不作声，心想：这作业真是太特殊了，让人难以接受。可师命难违呀！我也只好领着任务回了家。回到家里，趁妈妈还没有回来，我赶紧把指甲钳找了出来。拿着指甲钳，我心里忐忑不安。怎么帮别人修剪指甲呢？我以前没有做过，到时会不会剪到手？越想心里越没底，吓得我赶紧上网查起了有关修甲的资料。网上说要先用温开水泡一泡手，再剪就会容易很多。于是，我又赶忙准备了一盆温开水，然后就“万事俱备，只欠东风”，一心等着妈妈回家。过了一会儿，妈妈下班回到了家，我就把这份特殊的作业告诉了她。妈妈很开心，爽快地答应了。我用温开水帮着妈妈泡好了手，然后便拿起指甲钳按照网上教的方法，小心翼翼地为妈妈修剪起指甲。我先是用指甲钳把妈妈的指甲剪掉外边不规则的部分，把它修剪成漂亮的半圆形；紧接着，又用小锉刀沿着指甲边沿慢慢地锉，把它修剪得平整光滑。终于修剪好了，我开心地凝视着妈妈的双手。这时我才蓦然发现，她本该光洁漂亮的纤纤玉手，却显得很是粗糙，长了茧的指尖有些凹凸不平……我再低头看看自己的手，白白的，嫩嫩的，干干净净。这是多么强烈的对比啊！韶华飞逝，那纤细的手指，曾经是妈妈年轻时的骄傲：绘画弹琴，穿针走线，无所不能。只是自从我的降世，它触及更多的是柴米油盐，锅碗瓢盆，于是它渐渐变得粗糙。然而，这么多年来，我却竟然没有觉察到这双手的变化！想到这，我的眼角不禁有些湿润，若不是老师布置的这份特殊的作业，我哪有机会近距离观察妈妈的双手，哪有机会感受到妈妈对我们的爱。是啊！每一个母亲都无私地爱着自己的孩子，为儿女熬白了头发、磨粗了双手。作为儿女的，要如何回报母亲如山高比海深的恩情呢？我终于完成了为妈妈修剪指甲的特殊任务，把妈妈的指甲修剪得漂漂亮亮。我也从这次任务中感受到了母爱的无私与伟大。我们作为儿女，作为祖国未来的主人，更应该身怀一份感恩之情，感恩我们的父母，感恩我们的祖国，献出我们的真心和关爱，让这个世界充满明媚的阳光和真诚的爱！900字 六年级
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一份特殊的作业一份特殊的作业终于放假了，我放下书包就让爸爸带我去小侄子家玩儿。很快，我们就到达了目的地。刚一进家门，就看见姑姑要出门。姑姑见我们来了，就笑这对我们说：“呦！你们终于来了，我正要出门，可是廷玉没人管，正好让言言来看他吧！”姑姑继续说道：“交给你一个作业，把廷玉管好，我两个小时后就回来”。爸爸不放心，也和姑姑一起出去了。家里就剩下了我和两岁半的小侄子廷玉了。我心想：看个两岁半的小孩子还不容易，饿了就喂，渴了就喝。但事实并没有我想象得那么简单。姑姑还没走一会儿，小侄子就闹翻天了。只要是他能够得着的东西他都乱扔，我劝也劝不住，只能让着他自己去把东西一一拾起。但是他扔的速度可比我捡的速度要快，所以我被他弄得手忙脚乱。眼看他要去拿那个花瓶了，我一个箭步冲了过去，把花瓶接住了，可是我却坐在了地上。他看见我这个滑稽的动作便哈哈大笑起来，我气极了，但是他还是个小孩子，不值得一说，我只好拿着花瓶放在了茶几上。我刚想坐下来喘口气，他就大声喊道：“我家的沙发，不让你坐！”我没有理他，去坐凳子了。这时，他又往阳台上去跑，我无奈只好跟了过去。发现他正在玩沙土，我本来想陪他一起玩，可他却拿沙土向我扔了过来，弄得我满头是沙土。我恼羞成怒，打了他屁股一下，谁知他哇哇大哭起来了我不知所措只好哄他：“廷玉别哭，姑姑跟你一块儿玩。”可他就是不听，还一直打我。这时姑姑回来了，她看见廷玉哭了，就去哄他，我只好坐在一边，低着头不敢说话。我只看了侄子一个小时，就把我弄得手忙脚乱，累得要命，妈妈把我带这么大多不容易呀！我也终于体会到了当家长的辛苦，感谢这份作业！600字 三年级 叙事
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一份特殊的作业“作业”多么熟悉的两个字眼作业不仅是学生做的家庭作业还是父母工作中，上司交给他们的工作任务（作业），那我今天要说的作业是关于我的那一份特殊作业。那天，我们的刘老师给我们安排了一个特殊的作业，这个特殊的作业是：回家做一道菜，拿到学校进行一场舌尖上的较量。我听了，开心的仿佛要飞到黑漆漆的宇宙了。我为什么这么欣喜若狂呢？因为我可是我家大名鼎鼎的“小神厨”呀！这次，我“小神厨”一定要的到第一名。“哈哈哈哈”。我已迅雷不及掩耳之势把我要用的材料准备好，“开始，我的特殊作业了”！我首先，我把面粉从阴森森的柜子里拿了出来，我又把它小心翼翼的在它身体的一部分残忍的放入了，我准备的碗中。我再纯净的水放入碗中，一场激烈的王者之战及将开始了：面粉P\K水。GO！但令人难以置信的是，我们一直认为很柔弱的水，竟然只用了一招就把强壮的面粉给打败了，最终，获胜者：“水”。接着，我又把一根又长又青的大苦瓜拿出来，给它洗澡后，“用刑”，只见苦瓜被我锋利的刀冷去无情的“砍”成了一片片各式各样的圆片，用刑后，我把它们放入碗中，然后，我把三碗菜油放入锅的血盆大口之中，只见菜油一进入锅就沸腾了起来犹如一个个逃兵想逃出敌人的魔爪中。我把苦瓜圆片与我已经和好的面粉融合后放入锅中，突然，苦瓜圆片白雪皑皑的衣服，一进锅中就穿上了银装素裹的衣服了，我又把西红柿君与苦瓜圆片合为二一，我尝了尝，发现苦瓜的苦转化为了甜，第二天，我的这份特殊的作业受到了广泛的喜爱，而且我的这份特殊的作业得了第一名，我的心乐滋滋的。我爱我的这份特殊的作业让我获得了有史以来的第一名，我爱我的这份特殊的作业。五年级:刘雨湘600字 五年级 叙事
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一份与众不同的作业相信每个人对“作业”二字已经很熟悉了吧，但是，那一次的作业却让我没齿难忘。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。那天，老师在上课时，现发给我们一张白纸，告诉我们说：“人生就如一张白纸，如果你仔细的图画，它将很美，如果你胡乱画上一通，那么，它也是丑陋无比。所以今天，你们将在这人生中画上“孝顺”吧！”于是，我也懂得了这与众不同的作业——孝顺。这天，我见妈妈拖着疲倦的身躯走到家里的沙发上，我便知道妈妈已经累得不行了，于是我让妈妈在沙发上睡一觉，自己走进厨房做起饭来，不一会儿便好了。我叫醒妈妈，让妈妈吃饭，我知道，妈妈还是故意把好吃的让给了我，但我说：“妈妈，这个没味道，一定是忘放盐了！”妈妈好奇地尝了尝说：“没有啊？”但又看了看我得意忘形的样子便一下明白了，还一个劲地说：“真是一个小滑头！”接着，我将烧好了的水放在盆中，用自己的脚实验，还害了我一会儿把我的脚冰出盆，一会儿又把我的脚烫出一个个水泡。这是我才知道妈妈的苦了。终于，调好后，我让妈妈把脚伸了进来，我轻轻的擦拭着，怕擦疼了妈妈。忽然感到颈部一阵凉，咦？原来是妈妈哭了，我的眼泪也不知怎么了，直往下冲。到了第二天，我出色地完成了这普通的白纸的第一种色彩——孝顺。六年级:六四班廖传玉450字 六年级 叙事
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一份特殊的作业母亲节前一天，朱老师布置了一个特殊的作业。朱老师她她清清嗓子，神秘地说：“今天要给大家布置一项作业，听好啦！回家后给你们的妈妈洗一次脚，。”我一听愣了：给妈妈洗脚？这可是我从没有想过的字眼。在我的记忆里只有妈妈端着盆子为我洗脚，而今天却要我为妈妈洗脚，心里总有说不出的别扭，一向做作业利索的我这下犯难了，这成了我心头的巨大石头。我心事重重地回到家。看着妈妈在工厂里忙碌的身影，我根本没有机会说出这句话，此时我才真正感觉到了这项作业的难度和特殊性。晚饭，我心不在焉地吃着，一眼都没看妈妈，可我还是鼓起勇气和妈妈说：“妈妈，老师说假期让我们帮妈妈洗脚，不做不行的！”我带着坚定的眼神看着妈妈，她勉强答应了。上楼后，我先打来一盆温水，试了试水温，小心翼翼地脱去妈妈的袜子，用毛巾擦着她的腿，一遍又一遍，我轻轻的抚摸着妈妈的脚，脚掌底下已经长了一层厚茧，这腿上几乎全是被铁皮划伤的痕迹，我低下头，慢慢进入深思中……此时此刻，我明白了朱老师布置这项作业的用意了，就是为了让我们明白妈妈的辛苦，我们要理解包容她，不要让她这么辛苦。六年级:沐夏妹妹400字 六年级 叙事
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一份特殊的作业我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。那是一个星期天。早晨，阳光明媚，姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家做客。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姑姑说：“诗晓，我和你妈到伯伯家去一趟，也随便给你留下一份特殊的作业！”“特殊的作业？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小表弟！我听了，恍然大悟，这对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是，我便对姑姑行了个“军礼”便一蹦一跳地照顾小表弟去了。我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让他不哭、不闹就行了。可我这个表弟，可真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而表弟呢？天啊！他爬过我的床，在上面留下了一串黑乎乎的脚印，正坐在窗台上往下四处张望呢！“危险！”我急得大喊，可他却不紧不慢地学着我讲“姐姐，什么叫‘味盐’（危险）呀！”我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我心计一上，大叫：“老虎来了！”一边装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙钻到我背后，一边大叫还让我去关门。折腾了一上午，小表弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想，光靠吓唬是不行的，我收拾好房间叫醒了小表弟，没等他叫嚷，便对他说：“表弟，想不想听姐姐讲故事呀！”一边还端来一盘切好的苹果。“耶！听故事哦！”我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《三只小羊》、《乌鸦和狐狸》……果然，通过我的努力，小表弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味地嚼着苹果，听我讲故事，开心得拍起手来……中午，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家诗晓还真有一手，不赖么！”我听了，心里美滋滋的。我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊！五年级:陈然800字 五年级 叙事
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一份特殊的作业刚放暑假，老师就布置了一样特别的作业——为长辈洗脚。对于这个特殊、神圣而又庄严的任务，我有些丈二和尚摸不着头脑，心里嘀咕着：这是啥作业呀？这要干啥呢？老师今天怎么啦？干啥腾空来个这个东东呢？回到家，我不禁疑虑起来：给谁洗脚好呢？老爸老妈？还是年迈的奶奶？对，还是最疼爱我的爷爷，因为这几天他病了。既然吾意已决，那就等待之时机矣！吃过晚饭，爷爷习惯性挽起裤脚，估计要洗脚了，我心里暗暗地想：此时不去，更待何时！我便鼓起勇气，对爷爷说：“爷爷，我帮您洗脚吧！”没想到却遭到爷爷的婉言反对，一顿软磨硬泡之后，爷爷终于被我说服了。开始洗脚了，我先倒好一盆水，根据爷爷的指示，我把水温调好了，脱掉爷爷的鞋袜，放在一旁。然后捧起爷爷的脚，准备按入水中。当我的手指一触摸到爷爷的脚时，霎时令我感触万千：爷爷的脚好粗糙啊，想必经历过了无数岁月的沧桑；爷爷的脚趾甲好像都要裂开了，似乎在诉说着多年行路的坎坷；爷爷的脚上有好多白色的痕迹，纵横交错，历历在目，仿佛在让我们告知养儿育女的艰辛……鼻子久久地酸楚着，感触万千，我轻轻地搓起爷爷的脚来，把搓起的脏东西细心揉掉，然后让爷爷泡一会儿脚，最后我把爷爷的脚用柔软的毛巾擦干……脚洗完了。爷爷呵呵地笑了，边夸：“这小歪，呵呵，贼嘎乖啦！”他的笑容很灿烂，眼睛眯成一条线……550字 四年级
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一份特殊的作业在我六年的小学生涯中，做过无数次的作业。它们多的就像天上的繁星，多的数都数不完，但有一颗星星至今还有着耀眼的光芒。让我把它摘下来，说给你们听。记得是我五年级的时候，那是一个母亲节，老师布置了一个作业，不用笔写，不用动脑筋。这就奇怪了，天底下哪有作业不用笔写，不用动脑筋的。同学们一下炸开了锅，讨论起来。老师吧嗓音提高了8度：“停，不要吵了，让老师来告诉你们，那就是——你们猜。”“老师，别卖关子了，快点说吧”。“是啊是啊，老师您就说吧，我们还等着回家做作业呢！”“好了好了，老师就告诉你们，那就是--回家给妈妈做一件事”。我和几个要好的同学走在回家的路上，我问他们要帮妈妈做什么事，王海桑说：“我就帮妈妈洗碗”。王思如说：“不如我就帮妈妈洗地板吧，咦，王涵，你要帮妈妈做什么？”“我…我还没想到呢。”说着说着我就到家了。回到家，我突然想到可以帮妈妈剪指甲，对啊，就这么办。妈妈下班了，到家时，我就把妈妈请到沙发上坐下，妈妈疑惑的看着我，我拿出指甲剪帮妈妈剪指甲，我小心翼翼的帮妈妈剪好每个指甲。指甲剪好了，我给妈妈的指甲上涂了一层护甲油。再看看妈妈的手，布满了皱纹，妈妈每天为我们做饭洗衣，手能不皱吗？我再拿出我的护手霜给妈妈涂在手上。妈妈看到我原来是帮她剪指甲，疑惑的目光变成了幸福的眼光。妈妈感动地说：“我的女儿长大啦，懂得体谅妈妈了！”说着，把我紧紧的抱在怀里。我这六年做了无数次作业，但就这一次，让我一辈子也不会忘记，妈妈，我爱你！指导老师：蔡文英550字 六年级 记叙文
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一份特殊的作业像往常一样，铃声一响，老师进教室上课。大家都精神抖擞。出乎意料，老师沉默地看着我们，我们都不明所以。老师似乎思索了一会儿，问我们，你们有人为父母洗过脚捶过背捏过肩么?有的请举手。一阵沉默。那好，先不思考这个问题。请问，父母有为你们洗过脚捶过背捏过肩吗?有的请举手。我们低着的头又抬起来了，全班都齐刷刷地举起了手。那你们知道怎样为父母洗脚捶背捏肩吗?话音落下，又是一片沉默。沉默过后，一半以上的同学举起了手。老师见了，点点头，说，今天的作业不多，就是你们回家后要亲自为父母洗脚捏捶背，并把感受写下来。我们没有像以往那样因作业少就欢呼，大家似乎都在思考着这份作业的分量。放学。我回到家，嘘寒问暖的话语和一杯温度刚好的开水不禁让我感动，平时也是一样，可我却为何没有感觉呢?原来是我忽略了这些点点滴滴的爱。晚饭过后，我将作业的事告诉了母亲，母亲也没有拒绝。我端来一盆水，将母亲的脚轻轻放入水中。轻抚着母亲的脚，我这才发觉：母亲的脚因经常劳动而已布满了死皮，摸上去粗糙不已，我为母亲洗脚，母亲的大手摸着我的头，一股不知名的感觉遍布全身，是爱吧!为母亲洗好脚后，我思绪万千，马上写起作文。我思如泉涌，写道，为了这个家，母亲付出了太多太多;为了我，日夜操劳……我写了好多好多。此时此刻，我对母亲的爱和感恩全都涌在纸上，冒在笔尖。作文写成了，字里行间都无不透露着我对母亲的爱与感恩。这篇作文应该是我写过最好的了。感谢这份特殊的作业，让我们懂得了要回报父母对自己的爱了。550字 六年级 叙事
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一份特殊的作业XX年05月10日 星期二 天气：晴我永远忘不了哪一份特殊的作业——给父母洗一次脚。因为是它让我体会到了亲情。亲情，是人类的情感中最美好的部分，父母之爱则是最最伟大的爱。自从一个生命呱呱坠地起，父母就开始爱他，养育着他，不辞辛苦。即使等到成年，父母的爱也不会减少。正是因为父母对我们子女的爱太浓太浓，才会使我们忽略父母的辛苦。老师针对此，给我们留了一份特殊的作业——给父母洗一次脚。在夕阳的映照下，有一个拉长的身影，拖着疲惫回到了家。我打开门，亲切的叫着：“妈妈，您回来了！”接着端了一杯热茶，递给了妈妈。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。“妈，让我给您洗一次脚吧！从小到大，都是您给我洗脚，我却从没给您洗过脚。今天，就让我给您洗一次脚吧！”妈妈虽然有些惊讶，但还是微笑着点点头，我端来水，给妈妈洗脚。不经意之间，水盆里泛起了微波，我抬起头，发现妈妈已潸然泪下，那越发苍老的脸上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用颤抖的双手拖掉妈妈的鞋，在这一刹那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因为看到了妈妈的脚已经长满了茧子，那脚曾经是那么美丽，为了我而变得粗糙，我的心沸腾了，和妈妈拥抱在了一起。我们相拥，流下了泪，这泪中有笑，笑中有泪，那泪是为妈妈流的，那花一般的笑，是为女儿的体贴绽放。这份特殊的作业我完成了，更体会到了：我们个人都生活在亲情的包容中，在爱的滋润中成长。也更深的体会到“谁言寸草心，报得三春晖”的含义！550字 六年级 日记
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一份特殊的作业每到星期五我就特别开心，因为今天要回家了。每次回家老师都要布置作业，而这次还有一份特殊的作业——帮父母或爷爷奶奶做一些家务活。这可难倒了在家里衣来伸手，饭来张口的我。我坐着校车回到家，就开始做作业了。不到半天工夫，我就把作业写完了。这时，我想起了老师布置的那一份特殊的作业，我下定决心一定要把这份作业做好。晚上我吃完晚饭，拿起抹布把桌子擦得一尘不染，又帮奶奶把碗筷收拾干净。我对奶奶说：“奶奶，我来帮您刷锅吧。”奶奶听了，笑着说：“今天太阳从西边出来了。你不是从来都不干活的吗？怎么今天想干呢？”我冲奶奶笑了笑，就开始刷锅了，我拿起抹布三两下就把锅给洗干净了。由于我是弯着腰，不一会儿就累的腰酸背痛的，脸上的汗珠如豆粒一样一颗一颗的落下来。我想放弃了，可我想起了老师常说的话：“坚持就是胜利。”我又重新振作起来，拿起抹布使劲把碗上留下来的细菌给擦掉。不一会儿，我就把锅碗刷好了，我又拿起扫帚，开始扫地。起初我扫时用力很大，把整个屋子弄得尘土飞扬，弟弟身上也有土，弟弟像一位刚出土的兵马俑。我又轻轻得扫，终于把地扫完了。我累的满头大汗，像一只落汤鸡。星期一到了学校，老师问我们，谁帮父母或爷爷奶奶干家务活了，我骄傲地举起了手。我心想：我干了这么点儿活就很辛苦，何况奶奶天天干家务活，那不是比我还辛苦。以后我要帮奶奶干家务活，让奶奶减轻负担，不再让奶奶那么辛苦。同学们，让我们用一颗感恩的心，赶快行动起来，去回报家人吧！550字 三年级 记叙文