读《百科全书》有感
250字
三年级
读后感
这天,我从书柜里拿出一本《百科全书》看。
看着看着,突然,我从书上看到一个地动仪的图片,心里想:会是谁发明的呢?再仔细看看这些小字,才发现原来是张衡发明的地动仪呀!我急着去问妈妈:“妈妈妈妈,地动仪有什么作用呢?”妈妈说:“地动仪是用来观测地震用的。”
我发现地动仪的外形是椭圆形的,呈金黄色,上面还镶嵌着八条龙,这八条龙代表八个方向,八条龙嘴里各含着一颗龙珠,每条龙下面还有一只青蛙,它能感应到哪个方向地震,哪条龙嘴里的龙珠,就立刻掉到相对应的青蛙嘴里。
古代的人们真聪明,能想到发明这么神奇的地动仪。看了这本书让我懂得了一个道理,学习要积累,将来用我学到的知识,为我们的祖国做贡献。
读《老杏树》有感
250字
三年级
读后感
《读老杏树》的主要内容是这样的:从前有棵杏数非常弱小,但是它小时侯拼命扎根,如果有风沙把它吹倒的话,它也依然继续扎根,一点儿也不灰心。最后长成了一根强壮的老杏树。
我觉的有些人说水仙花美,有些人说松树壮。但我觉得这些事物都不如杏树那样坚定不移,它那十分顽强的生命力的品质都值的我们歌颂。别人看水仙花都会发出“啧啧”的赞美声,可是从没有会注意那孤独的杏树。如果把水仙花。松树。杏树都摆在一块时,人们一定都会观赏松树和水仙花,而不去看那可怜的杏树。
我长大以后,以后一定要学杏树那样默默地为人类服务而不求回报,遇到困难时不灰心,坚持不懈。只有这样,我的未来才会有作为!
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读《百科全书》有感在100亿~200亿年前,是什么让宇宙发生大爆炸?是什么时候出现了微生物?恐龙是什么时候灭绝的?人体内每一滴血内有什么成分?这,我们谁都不知道,那我们就用《百科全书》来搜索其中的答案吧!禁不住诱惑,我打开了《百科全书》。哇!里面的内容可真丰富,我在这浩瀚的书海中找到了答案:在100亿~200亿年前,是所有物质聚在一起发生了大爆炸;35亿年前,出现了微生物;恐龙是6500万年前灭绝的;人体内每一滴血内有2.5亿个红细胞,37.5万个白细胞,1600万个血小板。这些内容太有趣啦,我便继续读了下去。 在这本《百科全书》里,我了解了巨大的太阳系大家族、地球原来的模样和现在的模样、还有那些活泼可爱的动物,和代表着绿色的植物,使我眼花缭乱。读完了《百科全书》,我获得了很多知识,而这些知识都是宇宙妈妈赠送给我们的。我长大要做一位科学家,为社会、人类作出贡献,报答他送给我们的美好家园。《百科全书》我爱你!350字 三年级 读后感
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读《百科全书》有感中国少年儿童《百科全书》求知卷,共三章127篇,分别讲述了植物王国、动物乐园和生态环境。每个孩子的童年都充满了好奇心、充满了幻想,我也如此。植物是怎样繁殖的?最早出现的绿色植物是什么?动物的学习行为?为什么鸟儿会飞等等,一系列问题萦绕我心,让我百思不得其解。通过细心地阅读《百科全书》,我脑海中层出不穷、千奇百怪的问题迎刃而解。有的植物可以借助风力的作用传播种子,例如蒲公英;有的植物依靠外界的力量传粉繁殖。世界上最早出现的绿色植物是蓝藻。地质学家研究发现,南非古沉积岩中存在最早的蓝藻类化石,证明了34亿年前,在地球上已有生命存在。蓝藻中含有叶绿素,能制造养分,还能独立进行繁殖呢。书中我最喜欢的就是动物乐园。同学们,你们知道跑的最快的动物是什么吗?是猎豹。你们知道最聪明的动物是什么吗?对!是海豚,它比人类的近亲黑猩猩还要聪明。黑猩猩要经过几百次训练才能学会的动作,海豚经过二十几次的训练就能学会。海豚还能很容易学会各种高难度的动作,如打乒乓球、钻火圈以及开电源开关等,是非常著名的杂技演员。海豚能够发出超声波,然后根据声波的反射确定周围物体的位置,不仅能迅速发现目标,而且可以把两个非常相似的物体区分开。人类还通过蝙蝠发明了雷达,通过蜻蜓的悬停研制出了直升机。这一切的发明创造都来源于知识的积累,而知识源自于书籍,来自于我们不断地学习和探索。《百科全书》的内容丰富详实,既满足了我的好奇心,也填补了我的求知欲。在这里,我也倡议同学们博览群书。只有通过读书和观察,才能不断地提高我们的知识水平,拓展我们的视野,增强我们的智慧;只有坚持不懈的学习,才能让我们立于不败之地,长大后,才能成为一个对国家、对人民有用的人。700字 初中 读后感
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