美味的午餐500字

美味的午餐

500字 四年级

第四节课的时候,食堂的工作人员把香喷喷的饭菜端进了教室。顿时,同学们的眼睛都齐刷刷地转向那儿,我更是直勾勾地盯着饭菜,口水直流三千尺,心里不停地想:什么时候才下课啊,我快等不及了。

下课铃一响,几个同学就立马跑到放饭菜盆的地方,掀开锅盖。顿时,饭菜香弥漫在整个教室里,同学们都凑过来看。“哇,好菜!”同学们异口同声地叫道。只见一只只硕大的金黄色的鸡翅,静静地躺在菜盆里,别提又多诱人了。这时,几个同学又为每人能分几个鸡翅而讨论开了。有的说一个,有的说两个,我却坚决地认为每人应该分两个,一个的话,塞牙缝都不够。

偏偏分菜的同学只给了我们一人一个。我垂头丧气地回到座位上,盯着那只鸡翅,想吃又舍不得吃,最后还是一口咬了下去。这鸡翅皮脆肉嫩,一口咬下去满嘴留香,让人回味无穷,简直是人间美味。只可惜鸡翅太少了,没咬几口,就只剩骨头了。

戏剧性的一幕出现了。等分完鸡翅后,老师发现菜盆里多了很多鸡翅,所以每人又可以再分了一个。更搞笑的是,我同桌生病请假了,所以老师又给了我一个,我心里乐开花儿。当我摸着肚子上楼放饭盒时,我发现妈妈又给我留了一个鸡翅。一天吃了四个鸡翅,真幸福啊!

我发现这学期学校的午饭上了一个台阶,连办公室的老师也称赞不已。只是这样下去,我又得胖了,真是让人欢喜让人愁啊!

击鼓传花

550字 四年级

“咚——咚!咚咚咚……”一阵清脆的鼓声在我们班教室响起。我们在做什么呢?我们在玩击鼓传花的游戏。

陈老师准备好了物品:小堂鼓,鼓槌和花。同学们都雀跃欢呼的,似乎都等不了陈老师说完游戏规则,就迫不及待地想要开始游戏。只听到陈老师说要选一位同学打鼓。陈老师选我了?不,并没有,倒是让考了一百分的学霸潘均澎来打鼓。

游戏准备开始了,只见他背对着同学,眼睛蒙上红领巾,一手拿着鼓槌,陈老师一声令下,游戏开始了……全班的同学都憋着一肚子的问题:“花落谁家?”“会不会传到我这?”“他(她)会表演什么节目?也许那朵花也是第一次被当成烫手山芋,人人丢吧!忙乱中,王亿洲的手差点“打结”了,袁振允激动地站立起来,我则表情失去管理,并发出奇怪的声音,各种奇形怪状的都有。花从一个个同学手中穿梭着,时不时还从同学的桌子上一跃而过。

在游戏进行中的几秒内,只见屠欣琪若有所思地接过花,还没来得及做出反应,就被滕恒瑞一把抓过,鼓声就好像不让他把花传给别人似的,嘎然而止,逗得全班哄堂大笑。

就这几秒钟内,看着好笑,但反映了一个人的应变能力和思维能力。你看,要是你停顿一下,再把花传给别人,那别人拿到花时鼓声停止的可能性会不会更大?再换个情景,当你旁边的急性子同学一把从你手中抢过花,要递给了旁边紧张的女同学时,鼓声会不会刚好停止?急性子同学失策了。这都有可能。

小游戏,大道理。

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