让哭泣变为坚强800字

让哭泣变为坚强

800字 六年级 叙事

丝线的优柔寡断总有它的不足,柔弱、易断,这都成为它的缺点。

哭泣让人看为懦弱,懦弱只有在人悲观时产生,哭不仅仅让人难堪,更多的是别人看不起你的眼光,我的家庭却总有这般看不起的眼光。

今日有雨,更升华了这种凄凉,我的家中掀起了轩然大波,妈妈哭丧着脸说:“你凭什么把房子贷款,我们这个家怎么办?你难道要把这些钱用来给你的女儿用来弄东西?(是爸爸前妻的女儿)”“这钱出去了是还能回的,分利润也会给我一些的!快把房产证交出来!”爸爸用粗暴的声音及凶恶的眼光逼着妈妈。妈妈反驳道:“你怎么知道?以前你弟弟来这儿借钱你逼我,如今现在也这样!你这可让我们怎么活啊!我们也是人,我们也要吃东西,别人赚钱,我们吃一点点的利润,而且这又有风险,假如没成,我们的房子也要在进去的!到时候别人问你要钱,你是换也换不完的!”“她是我的女儿,不是别人,再说如果行我们都吃好!”我正在吃饭,听到这样的话我哪能平息自己的怒火,不管是什么事情,他都没有管过,最多送我读书、做些饭给我吃,有是学费都是妈妈出。我们的家庭不幸福,说真的,与其这样他们干吗还要结婚?还要生我?我还不如在天堂为别人家的孩子默默祝福呢!我拿起筷子,在天空用力一挥,砸在地上声响十分大,但他们什么也没说,依然争吵着。我用力把桌子一抖,桌上的饭菜险些掉落,妈妈接好了这些碗,眼圈略红的说:“政政,这里没你什么事,你赶紧去复习功课好了。”我只得从命。

回到书房,外面的争吵又开始了,爸爸用占优势的力量把处于劣势的妈妈好像逼到了悬崖边边,随时有让她掉下去的感觉。我想起了我从未体味到的画面:我们一起在山坡一起数星星、一起在河边捉鱼、一起唱着歌儿入睡……这种感觉真好,我认为这是多么容易的事情啊!可偏偏我没有这种待遇,说坏一点就是我生错了。

我现在最希望的就是能够完成学业,这几年他们能不吵架,找到工作后孝顺他们最后的晚年,这难道不行吗?这是最普通的孝顺,不行吗?我希望让他们减少一些压力,真的——不行吗……

娄底六小六年级:邓政

让善良走进心灵

800字 初三 议论文

生活需要什么?或许是物质、或许是精神,总之很多很多。但不可或缺的,就有善良。

善良即宽容、爱护,是对所有人的一种最无私的爱,也是自身美好素质的体现。

我生活在一个善良的家庭,父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良:对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容对于病人给予精神上的安慰……我在效仿,我在学习,我也在感悟这种善。

善良就是对别人的关快与宽容。

在学习、感悟善良的时候,曾听说这么一个故事:一个母亲在遇到一个独臂的乞者来家中乞讨,母亲却让那个独臂人将门前的20块砖搬到后院。起初乞者很吃惊也很气愤,认为母亲是在捉弄他,但是那个母亲却用一只膀子示范搬完了20块砖。乞者似乎明白了什么,按母亲的话做了。完成后,那个母亲给了乞者10元的劳动费,乞者鞠躬而去。十几年后,那个昔日的乞者已经变成了风度翩翩的老板,当他找到那家人时,准备抱恩,可是那个母亲却淡淡地说了一句:“我有两只手,你把东西送给没有手的人吧!”那个人一愣,接着热泪纵横,又深深地一鞠躬……听罢,我思考了良久,似乎又悟出了什么。

善良是对人精神上的关怀与给予,无论是对自己还是他人。

“持灯女神”南丁格尔,也用行动阐述了另一种善。她出身在一个显贵的家庭,却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位十分低贱的护士这样一个职业。通过她的努力,前线的死亡率由40%降到2%!在多少个风雨之夜,那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光,就像看到了慈善的天使,感受到无限的温暖和爱意,她所到之处,伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子。我为此深深地震撼着,也为这种伟大的善而感动着、感化着。

善良又是对人心灵与精神的洗涤。

………

生活中有太多的例子,有的被世人传诵,有的却如过往云烟,这都无所谓,我们要的是善良的真谛。

我爱善良,因为它体现我存在的价值;我要善良,因为人类的爱是无私的。

生活需要善良,这样你就会发现,善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护。

让善良走进心灵,让幸福在我们身边。

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