我心目中的东城少年
如今的东城区,一座座高楼拔地而起,一排排笔直的马路和成行的树木展现在我们眼前,东城区是这样的繁华、美丽、而它的未来会更加繁荣昌盛。这其中也需要东城少年用自己的双手去创造。我心中的东城少年时这样的:
他们是一群衣着朴素,有着好品质的好少年。在公共场合,他们尊老爱幼,不大声喧哗;在公共汽车上,他们把座位让给老人、小孩和行动不便的人;在家里,他们是孝敬长辈的好孩子,每当家长工作一天回到家时,他们会立即迎上去帮父母拿东西,然后递上一杯热茶;
在学校,他们是爱劳动,品学兼优的好少年,他们不会对眼前歪歪扭扭的桌椅置之不理,而是认真的摆放整齐。
他们的身影无处不在,那是一些朴素、品学兼优、尊敬长辈、也是最平常的身影。
这,就是我心目中的东城少年
回到过去赠给泪
宁静的夜晚,
坐在书桌前,
望着绚丽的星空,
静静地沉思,
可脑海里却是一片空白……
打开日记本,
象记录下此时的心情,
突然,夹在本子里的红枫叶掉落,
我的眼前又浮现出了你稚气的脸……
记得,在每次我最失落的时候,
是你,在一旁轻轻地安慰我,
告诉我,没关系的,
不管发生什么事,
你都会在我身边。
你说你爱我不变,
你说你永远爱我,
我说我不信,
因为,爱情是多变的,
山盟海誓是没有用的……
长期以往,
我早已习惯了有你的日子,
我对你产生了依赖,
你放弃考效实,
和我一起下定决心考蛟川,
为的,只是我……
时光飞逝,
马上要毕业了,
我害怕我们分开,
害怕我们没考上同一所学校……
此时的我,
真的好想回到过去,
回到你刚转来的时候,
我一定不会再欺负你,
一定要好好爱你,
不让自己后悔……
想回到过去,试着抱你在怀里,
羞怯的脸带有一点稚气 。
想看你看的世界,
想在你梦的画面 ,
只要靠在一起就能感觉甜蜜。
想回到过去,试着让故事继续,
至少不再让你离我而去。
分散时间的注意 ,
这次会抱得更紧 ,
这样挽留不知还来不来得及。
想回到过去……
我轻轻地唱着,
陷入了无尽的思念……
相关推荐
-
我心目中老师我心目中老师北京市海淀区 海淀区第二实验小学四年级六班 周旭老师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。作为“人类灵魂的工程师”,就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。我心目中的老师是这样的:首先,她要有崇高师德,忠诚党的教育事业。要教导学生如何做人,引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟;要做“三个代表”的忠诚实践者,即做先进文化的弘扬者、做广大人民群众利益的维护者、做先进生产力的开拓者。而不能在课堂散布错误的言论,过分渲染社会的阴暗面,反对共产党的领导。其次,她要具备渊博的知识和精湛的技术和技能。她不仅要教给学生书本上的知识,帮助学生去获取和运用知识,做理论上的教授;还要指导、培养学生解决实际问题的能力,即指导学生如何做工程设计和施工、如何做成本核算和利润预测、如何当律师、如何当法官、如何当经理等等,也就是说教师是双师型的人才,既是教授,又是教练即又是高级工程师、注册会计师、注册律师。再次,她应该受到人们的尊重。这不仅是因为教师职业与崇高、无私、奉献紧紧联系在一起,而且也应该因为教师职业比较稳定、待遇不断提高、工作条件得到显著改善受到人们的尊重和羡慕。而不应该是教师职业理论上的崇高和教师实际生活的清贫形成了巨大反差,受到人们的怜悯。我真诚希望每一位教师走在大街上都能扬眉吐气,真正为自己的职业而自豪。综上面所说,老师要有崇高师德;具备渊博的知识和精湛的技术和技能。同时教师应该受到人们的尊重,成为令人羡慕职业。指导教师:郭老师写得很好,能写一些实际的会更好!650字 四年级 状物
-
我心目中的他他,个子很高,不算很胖,是我的语文老师。他有着许多优点,现在,我就来讲老师的几个优点把!老师,您在上课的时侯,使用边上课边讲故事的方法,把全班同学引入学习中,您的这种方法,使我原本认为枯燥乏味的语文课,变得生动活泼了起来。我敢说,在您的课堂上,没有一位同学开过小差。您像魔术师一样,让我们在课堂上专心听讲,学会了课文教授的知识。150字 四年级 写人
-
我心目中的桥在21世纪的某一天,我在实验室里发明了一座多功能的桥,名字叫“七彩桥”。这座桥有多功能,下面我就给大家介绍这桥中的一个功能吧!我按了一下按钮,桥身立刻弹出一双翅膀,再按“启动”键,马上这座七彩桥就展翅飞上了蓝天妈妈的怀抱。昼日,太阳慷慨的把千万道金光挥洒向万物生灵,我也感到了温暖。这时一朵朵白云飘过来,用惊奇的眼光看着我发明的桥,七嘴八舌的议论起来。“我只见过地上架的桥,桥怎么会飞呀?”一朵幼小的白云问道。“是呀,这到底是怎么回事?”一朵稍大些的白云附和着。我笑了笑:“这是我发明的桥,是一座多功能桥。”云儿们似懂非懂的点了点头。一阵风微微吹来,使我感到了一阵凉爽。从桥上往下看,小花、小草享受着这一切,大树摇动着枝叶好似在欢迎我这座多功能桥到来呢!夜幕降临,我这座多功能桥立刻灯火通明。桥栏呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。一片翅膀是咖啡色,另一片是粉红色,从地面上看,我的桥就像一颗五彩的星。我的桥还有放大、变长等许多功能。如果我真的能建一座这样的桥,那该多好啊!400字 四年级 写人
-
我心目中的桥我心目中的桥我心目中的桥在海底世界,它就像一个又长又大的吸管,人走近去,可以看到海底的好多奇妙生物。你看那一个个小小的海星排的整整齐齐;一群群小海马悠闲地游着;一群群不同形状、五颜六色的美丽的小鱼好像在赛跑,谁也不让谁;还有一条大章鱼,正在洞里挥动着它那有力的臂膀;不知什么时候一头雄壮的大白鲨正向我游来,把我吓得差点晕倒,可它却只是奔向一群带鱼。再看,前面一堆五颜六色的东西,十分美丽,我迫不及待向它们跑去,原来是漂亮的珊瑚,时不时还有各色的水母在珊瑚间游来游去,一些我不知道名字的海底生物更是让我眼花瞭乱,留恋忘返。多壮观、多美丽的海底呀,这一切把整座大桥装扮的无比美丽辉煌。我忽然从幻想中惊醒,回到了现实之中。我想,如果真能在海底建起一座这样的桥来,那该是多好哇!不过我相信,随着我们祖国科技事业的进一步发展,中国一定会在不久的将来建起一座无比美丽的海底大桥!一定会的!350字 四年级 叙事
-
我心目中的宝安宝安,一个既熟悉又陌生的名字。早已无视,可不曾忘却。忽漠无形,变化无常。它如钻石般镶在深圳这个繁华的城市里,发灼灼光芒。我希望,我心目中的宝安是一个欢乐的宝安。光阴似箭,日月如梭。我在宝安生活了十年,我现在才明白宝安的古老的来历:“宝安宝安,得宝而安。”明朝有书记载:得其宝者安,凡以康民也。”宝安在历史上拥有了自己的名字,含有吉祥用意。我爱宝安的一草一木,不糟蹋一花一草,一枝一叶!我爱宝安的每一处旅游景点,滩涂起步的华侨城,曲径通幽的灵芝公园,鲜花盛开的宝安公园,繁华刺激的欢乐谷……在我心里,宝安就是一片绿色的大海洋,给人们带来清新的空气,给以食物之源,衣料之源,饮水之源,用具之木住房之材。然而,在危害没来前,我们必须要时刻清醒!晚一秒造成一袋垃圾,快一秒减少一份危害。我们必须要时刻警惕,保护环境,人人有责!因为我们只有一个地球,一个宝安!节约地球有的资源,保护地球的环境,关心地球的健康。我们要保护宝安,保护地球!所以我们可以做以下几点:1、每次看见有垃圾就把垃圾垃圾拿起来,拿进垃圾箱里。2、还可以坐车时,有的时候会晕车,可以拿一个袋子装在口袋里面,以防有人吐或者是自己吐。3、我们看见有人说脏话时,可以叫他别说脏话,说脏话是不对的。我们要成为一个文明有礼貌的人。我们要从现在做起,爱护地球的环境,保护地球的资源。从我们身边的一件小事做起,一起抗议污染!文明一小步,健康一大步!四年级:万卓佳600字 四年级 写景
-
我心目中的擎天柱昨天下午,我和爸爸拼了一辆卡车,它是我心目中的擎天柱。我们先找一本手工书,从书上剪下五颜六色的卡纸,开始剪各种形状。我们先用蓝色的纸剪一个长方形,做大卡车的身体。再剪一个正方形做它的车头,再剪两个不大不小的圆形当做车轮,又剪了两个黄色的三角形当土堆,我的擎天柱就完成了。100字 三年级 状物
-
我心目中的老师我心目中的老师在我六年的学习生活中,遇到了一位既像母亲一样慈祥,又像父亲一样严厉的老师,她就是我的语文老师——王老师。我是从农村来城市上学的孩子,在农村我只上了两年的幼儿园,到劳动街小学以后,我胆小且学习十分吃力。记得我上二年级的时候,好几位老师都试图帮助我搞好学习,但是由于我的胆小、孤僻、学习方法不当,几位老师都没能够把我的学习抓上去。一段时间后,班里来了一位女老师,圆脸,长发,四十多岁,显得很漂亮,她就是我们的语文老师兼班主任。我很早就听说这位老师严厉的出了名,一下子紧张起来,心中暗想:“这位老师该不会像前几位老师那样,天天都找我‘茬儿’吧?”不出我所料,一天中午,我刚刚来到教室,一位同学就跑到我面前,说:“杜丰,王老师有请!”我忐忑不安地来到她的办公室,但是这位王老师和前几位老师有所不同,她和蔼的问我:“杜丰,你爸爸在哪个单位工作?你妈妈呢?你平常喜欢做什么?”几句简短的问话,使我怦怦直跳的心渐渐平静了下来,然后她又对我说:“学语文,上课要专心听讲,跟着老师的思路走,课下,要多读,多背”。自此后,我的胆子逐渐大了起来,经过王老师的耐心辅导,再加上我的不断努力,学习成绩不断提高。随着学习一天天好起来,性格也开朗多了,胆子也越来越大,但我却有了骄傲的情绪。一天中午,我见一位同学不顺眼,便没事找事,故意将他推倒在地,那位同学爬起来,使劲推了我一把,心高气傲的我哪里能让同学推?我急了,开始骂他,他气急了,又推了我一把,我一头撞在了凳子上,顿时,鲜血直流,王老师知道后,立即把我扶到学校旁边的门诊部,让大夫给我包扎,还帮我付了医疗费。事后,王老师把我俩叫到了办公室,对我俩进行了思想教育,让我们互相道歉,我不情愿的说了声对不起。老师先让那位同学回了教室,却单单让我留下,语重心长的对我说:“杜丰啊,这次你俩打架,你俩都有错,但你的过错更大,他都已经向你道歉了,你难道不应该也向他学习吗?”我的脸一下子红了起来。回到教室,我不好意思的向那位同学再次道歉。今年暑假,我叔叔死于败血症,随即我的奶奶又去世了,我情绪波动很大。开校两周了,我仍沉浸在失去亲人的悲痛中,不能自已。于是,我每天晚上上网,白天无心学习,课堂上常常发呆。王老师发现我这个样子,看在眼中,急在心里。为了不伤害我的自尊心,她打电话请爸爸到学校,说明了情况,和爸爸共同商讨,帮我制定了走出心理困境的方案。不到一周的时间,一个活蹦乱跳的我,又回到了课堂。在课堂上,老师和同学又听到了我精彩的回答,看到了我干净整齐的作业。在学习中,她对我们有着很高的要求,十分严厉,常常引用名言警句:“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”、“冰冻三尺,非一日之寒”、“只要功夫深,铁杵磨成针”、“读书破万卷,下笔如有神”等,来告戒我们:学习是为了自己,不是为了别人,要趁现在年少,珍惜时光,刻苦学习。她虽然有时候过于苛刻,但我们也尽量的体谅她,因为她上课,讲得细致入微,有声有色,我们听她讲课,常常会在不知不觉间入迷,感觉好像身临其境。她不仅课讲得好,还常常和我们讨论问题,那时,我觉得她仿佛不是我的老师,而是一位好学的学生,她能够和我们平起平坐的交谈,没有老师的架子,所以我们都很喜欢她。她不但关心我们的学习,而且在生活中也无微不至的照顾我们,常常和我们拉家常,问长问短,生怕我们生病似的。她多么像父亲,又多么像母亲啊!现在,我的学习在班内已名列前茅,每当我在学习和生活中遇到困难,我就会想起她说的那些话来。啊!王老师,我真想扑入您的怀中,深情地叫您一声:“老师妈妈!”又想亲切地喊您一声:“老师爸爸!”啊!王老师,我爱您!1200字以上 六年级 状物
-
我心目中的海棠春天来了,客居南京已经半年多的我们,其实对这个城市还不算熟悉。妈妈听她的朋友说,莫愁湖的海棠开花了,种类很多。我于是怎么也想去看一看,各个品种的海棠到底是有多美。到了莫愁湖,我顿时为这里海棠的品种纷繁、数量可观而震惊:粉白的,火红的,纯白的……全都在春风中奋力绽放,看得我目不暇接。不知不觉地,我在一株垂丝海棠前停了下来。她使我想起小学时,我教室窗前的那一株花树:那陪伴了我六年的密友,也是一株最常见的垂丝海棠。想到这里,我的思绪不禁飘回小学。记得每年春风一起,窗前的的那株海棠花树便开花了。一朵朵粉白相间的花朵不知何时悄然浮现,立刻填满了孤寂一冬的枝丫。一阵风吹过,那一朵朵白中带粉的美丽花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,洒下一片如梦似幻的粉红色花雨。有些花还含苞待放,那一个个小花苞比已绽放的花要红得多,如一粒粒小珊瑚珠点缀在梦幻的粉色云彩中间。我常常经意或不经意地抬起头,眼里立即填满了赏心悦目。夏天的垂丝海棠,花渐渐地都败了,而枝叶却日益繁茂起来。从作业中抬起头来,那充满生命力的绿色就立刻会闯入眼帘,为我消除了疲劳,给我在闷热烦躁的夏日带来一丝清凉。秋天,一个个青色中带着些紫红的小果子从树叶间冒了出来,霎时挂满了枝头。那些果子在空中调皮的一晃一荡,将影子投在我的课本上,于是我的课本成了它们的游乐园。他们在封面上跳舞,在文字边奔跑嬉戏。初冬,海棠花树的叶子逐渐变得金黄,然后悄然飘落。经常有几片金黄的落叶随风飘进教室,落在我课桌上,我于是将它们夹进课本,久而久之,我的课本也充满了大自然的味道。后来树叶落尽,只剩下光秃秃的树枝。这时的她看似凄凉,而我明白,这只是她生命中的一个历程。我知道,在来年,她一定会以更加美丽的姿态出现在我眼前,好像在对我说:“不论冬天的严寒多么残酷,我始终会陪伴着你,我的朋友”。到了深冬,偶尔会下几场小雪,雪花积在树枝上,成了一份独特的美景。课间,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。六年,你就这样默默的陪伴着我……后来,毕业了,我不再见到她;再后来,我来到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看见她在静静地对我微笑。800字 初二 状物
-
我心目中的英雄这部影片一直在我脑海里回荡,像刚刚看完似的浮现在我的眼前:王二小本是河北农村一个普通的放牛娃,家里生活虽然很苦,但有爱她的爸爸、妈妈和哥哥。可万恶的日本鬼子的铁蹄践踏了他的家乡,一个温暖的家瞬间变成一堆废土。失去了父母的二小,还没从惊恐中回过神来,哥哥已被日本人拉去修工事,生死不明。二小成了一个无依无靠的孩子,他幼小的心灵受到强烈的震撼,埋下了对日本帝国主义仇恨的种子。当他又看到一个又一个乡亲被残酷的日本鬼子用枪打死时,为人们报仇的决心愈发强烈起来。八路军将他从日本鬼子的魔爪下营救出来后,他强烈的要求加入儿童团,亲手为亲人复仇。在柳叶老师和指导员的教导下,二小明白了革命道理,不仅要报家仇,还要团结一心共同抗击日本侵略者……最感人的一幕是:当他发现山前荷枪实弹的日本鬼子偷袭进村时,背后是正在转移的老百姓,几百人生命危在旦夕,王二小勇敢机智,用歌声把敌人吸引到自己身边来,为转移的乡亲们赢得时间。他又不顾个人安危,用歌声把日本鬼子引进我军的包围圈中……敌人被歼灭了,乡亲们安全了,而我们的小英雄王二小却惨死在日本鬼子的刺刀下,献出他年仅十三岁的宝贵生命。他的脸上还含着微笑,他为用自己的生命换来乡亲们的安全而感到由衷的高兴。王二小真是个少年英雄。我为他感到自豪!与和我同龄的二小相比,我们的童年是多么幸福。我们生活在和平年代,有一个温暖的家,不用为国恨家仇而献身;不用为生活学习而担忧。我们还有什么理由不勤奋学习,不为自己的理想而努力呢?王二小,我心目中的少年英雄! 我一定会珍惜你用生命换来了幸福生活,用优异的成绩告慰你的忠魂,长大后把祖国建设得更加繁荣富强!650字 四年级 状物
-
我心目中的老师老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!指导教师:李王希900字 四年级 状物
-
汪东城相信你们对汪东城不陌生吧,是的他就是飞轮海其中的一员,我们以前并不认识他,是一位名人找到了多才多艺他,他开始在电视前谁都不认识他,他演的电视剧都还不错,总是给我们带来无穷的惊喜。记得那是一个夏天;我正在听歌的时侯,刚好我就听到了汪东城的歌,不过他的歌也蛮好听的,应该去爱你,这首歌是他在演姐姐立正向前走的时侯写的,这首歌在当时有蛮多人都在听,当然也不排除我,因为他的歌太好听了,所以我认为他的努力没有白费,因为在他还没成为明星的时侯,他还是给别人助理呢,后来他没有做了,就去服役,到了第二年有个公司是总理看他人长的还可以,就叫他去录歌,第一首歌还没有录完就被解雇,但他还是没有放弃。到了后来,他联系到了米卡公司的总理,那个总理把他签了,就这样,他的摇滚梦就开始了。六年级:宋佳300字 六年级 写人
-
我心目中节我想定一个动物节,在3月6日。我想小动物们在动物园里一定很闷,所以想让它们在这天和人一起玩耍。但有个规定,凶猛的动物不能出来,如老虎、狮子、狗熊……小狗善于跑,可以和小狗玩捉人的游戏,人们和小狗你追我赶,如果小狗追的话,说不定人会被狗捉住呢!袋鼠善于跳,可以和袋鼠玩跳远的游戏,说不定人跳得还没袋鼠远呢!小猫善于爬树,大人可以和小猫一比高下,看谁爬得高!在这个节日里,我们可以尽情观看人和动物之间的比赛,和小马比赛长跑,和小鸭比赛游泳……这天一定会让动物们乐在其中,会让人们笑得前俯后仰!当然,我们还可以帮助小动物治病,还可以领养被人抛弃的小动物,让它们也有一个温暖的家。这天,我非常高兴,不仅看了精彩的比赛,而且还帮助了可怜的小动物,希望大家以后要保护动物,和它们和平相处。300字 三年级
-
调查东城小学星期天,我和陈果。肖烨昇。卢禹翔一起来到东城小学调查那里的环境情况。以前校门口非常干净,没有一点垃圾,而且绿树成荫,让人看了心情也会变的美好。可是,现在校门口的垃圾成堆,地上有贴贴纸。餐巾纸。实物包装袋等等。草坪上有饮料罐。香烟。竹签……通过访问,我们知道了是同学们和家长买了东西,拆了包装袋就随手扔,吃了烧烤类食物就把竹签扔到草坪和地上。才把校门口给弄脏了的。不过,现在有清洁叔叔来打扫。加上校长知道后,让我们改掉这个习惯并对乱扔垃圾的同学进行了批评,所以现在只有少数人还在乱扔垃圾。经过同学们和清洁叔叔的努力,校门口比原来干净多了。垃圾也减少很多了。我在想:“我一定要保护环境,让校门口变得更加干净,让黄岩变得更加美丽!”300字 三年级
-
我心目中的他一脚踏入初中的门槛,前方是成功或荣誉,是失败或挫折。在我即将迈出第一步时,不知脚下有一块绊脚石。在我要倒下的刹那间,前方伸出一双厚实的手,这是吴老师的手。它在黑暗的大道上撒遍了光辉。全新的学习,全新的生活被光辉照耀。他,堂堂正正的大男人一个,却有一个女孩的名字;他,严肃可敬的科任老师一个,却幽默风趣不拘一格;他喜欢使用班主任权力,却依然得到我们的拥戴。戴着个黑边眼镜,脖子上的疤痕是个未知的谜,翻脸要比翻书快,变脸要比变天快,出名的“画皮”老师一个,却是我们最爱的老师。(但是他技术再好,也比不上我们五十个人的力量。变脸起来我们更强。)我们与老师的课堂是两极的较量,却又是血溶于水的距离,更是一个互惠互利互补互助的大自然。300字 三年级 写人
-
我心目中的足球足球是一项富有魅力的运动,为什么呢?那是因为让我们有从生疏到认识足球的一个历程。自从我们开始踢足球时,从二年级选队员到三年级开始接触足球再到四年级掌握足球直到五年级爱上足球离不开它,我们在不停地进步。二年级选队员时,我们热火朝天的不是一点点,可是到了三年级,我们踢一场输一场,但我们的队员并没有气馁放弃,而是刻苦训练,四年级时在一员门神三名大将的带领下终于获得了第四名的好成绩。但他们没有骄傲,而是更加刻苦更加努力更加注重提高整体能力和配合能力,终于在五年级打败了以前打不过的对手,并且和最厉害的十班踢成了平局!我想这就是力量:团结的力量,勤奋的力量!失败不可怕,能从失败中获得经验总结经验,能够认识到只要我们团结只要我们努力,就没有什么事是做不到的,成功必将不远。300字 五年级
-
1.0