拿到试卷后650字

拿到试卷后

650字 五年级

考试成绩出来了,真是“几家欢乐几家愁”啊!

我一走进教室,便听见同学们吵吵闹闹。有的在欢呼,有的在叹息。

我走到座位上,透过反光就看到了刺眼的红色。我连忙捂着分数,生怕自己考不好。我小心翼翼地向左移动。唉,个位数幸好是9,说不定是99呢!嘿嘿。于是我便拿开手,准备迎接我的“99”。什么!竟然是89分?!我开心的心情立刻化为乌有,心里五味杂陈,仿佛从云端跌到谷底一样。我赶紧把试卷塞到书包里,生怕被别人看见。

上课了,同学们都在专心致志地听老师讲课,而我却心不在焉,垂头丧气地望着试卷直叹气,老师讲的一个字也没有听进去。

“叮呤呤,叮呤呤”放学了,同学们都笑嘻嘻地讨论着成绩的事情,而我拿着试卷满脸愁容地走出教室。突然,“大喇叭”张小花看到了我的分数,便大声嚷嚷道:“林圣杰才考89分,比我还差呢!”周围的同学听了,都笑了起来。我刚想争辩,可是又转念一想:我拿什么跟人争辩?更何况别人比我考得好,跟她争岂不是强词夺理?唉,真是难堪啊!于是,我便在同学们的讥笑声中走出了校门。

走在回家的羊肠小道上,树上的鸟儿唧唧喳喳地叫着,仿佛在说:“还是教师子女呢,竟然才考89分,真丢人!”的确,三年级考这种分数真不应该。想到这里,我恨不得马上找个地缝钻进去。

到家了,我忐忑不安地对妈妈说:“妈——妈,我——考了——89分。”“什么!才考89分,看来我得好好修理你了!”说着,便把我拉进房间,锁上门后便开始“修理”我了。“啊——!”“呀——!”“轻点——!”房间里传来我杀猪般的嚎叫声。

唉,这次的“竹笋炒肉丝”我可尝够了,下次我一定会考好的!

记一次辩论会

800字 五年级

这天,我们班举行了一场激烈的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”,我们组当了反方:开卷无益。

“我认为开卷有益。”正方的一位女同学胸有成竹地站了起来,用细小的声音说,“书能增长见识,陶冶情操,俗话说‘读书破万卷,下笔如有神。’”

我听了,似乎找到了灵感,站了起来,响亮地说:“刚才你方说只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’”,可如果读书囫囵吞枣,又怎么写得出好文章呢?即使读了这么多书,不会运用又有何用呢?”

我本以为对方使尽浑身解数也反驳不了我这番“豪言壮语”。可没想到在角落处不显眼的邱博泓轻描淡写地说:“那你是学霸,你不读书哪来的好成绩呢?”我顿时哑口无言,像个泄了气的皮球倒在桌上。

这时,我的队友王烨助我一臂之力:“你们说开卷有益,那么有些同学在看无趣的漫画书,还看一些只够消遣的神灵小说,比如《查理久世》、《斗罗大陆》,他的学习能进步吗》”?

这下让正方百口难辩,只好另寻别路:“高尔基说,书是人类进步的阶梯,所以,读书是绝对有益的!”

我又看准机会,抓住破绽,站了起来,“但是古人又说,不但要‘读万卷书’,还要‘行万里路’,你们不去实践,就只能成为书呆子!”

我正得意扬扬地坏笑着,可矮小的邱博泓又给我重重一锤:“可是你不先看书,你又怎么去实践呢?”唉,我又被怼了回来,我的心又焦急又不甘,可却是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。这一下燃起了我的斗志。

接着我方又说了“穷人没读多少书但仍能考上好大学”的观点,但正方又以“借书”打得我们无言以对。

眼看形势火烧眉毛,徐老师伸出了援助之手。她举了一个北大高材生吴谢宇的故事,吴谢宇成绩优异,在竞赛屡屡夺魁,可以说是“全能才子”。但他却干了一件残忍至极、难以置信的事:杀母!这两个字一出来,着实把我吓了一跳,像一块石头砸在心上。是啊,一个人,竟敢把哺育自己长大的慈母杀死,这样读书还有何用?这一事例像颗定心丸,使我们信心倍增,乘胜追击。

……

最后,一场激烈的辩论会画上了圆满的句号。这时,徐老师语重心长地说:“这场辩论会没有输赢,重要的是正方告诉我们读书的益处,反方告诉我们读书要以实践相结合,还要以德树人。”我听了,恍然大悟。

这次的辩论会,使我受益匪浅。

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