一个人好没有用550字

一个人好没有用

550字 五年级 叙事

我读了一篇叫《“一花独放不是春”》的作文,觉得一个人好是没有用的,要一个集体好才有用。

文章中写了作者想把自己心爱的好词佳句中的好词好句用在作文中,使文章被老师表扬,这时,一个人把他的书拿了过去,想借用。后来当作者要把书拿回去的时候,那个人叫他读“一花独放不是春,百花齐放春满圆”作者读了之后脸红着走了。

这虽然是一件很小很小的事,却反映了一个人的品质。作者很想被老师表扬,这样想是对的,但他用的方法却错了。他如果把那些好词都给别人抄一下,大家都学会这些好词,到时候写作文的时候,大家都很好,得到校长的好评,那才是好的。还有,学习不是为了得到老师的表扬,主要是为了自己的前途而努力。

我从电视上看到一个,他是卖西瓜的,他为了别人都到他那里去买西瓜,就想了一个办法。有一天晚上,他偷偷的溜到别人家里,把西瓜做了手脚。他把一个个西瓜都串起来,在把西瓜都放到粪便里头,再捏住鼻子,慢慢的把一个个西瓜从粪便里头拿出来后,就高高兴兴的走了。

第二天,那个人装做不知道,继续在那里卖西瓜。不过,他把摊位移到边上一点,以免自己的西瓜也受到感染,而且为了能和别人的西瓜分辨出来,就在每一个西瓜都喷上香水。一个人来买西瓜了,他走到那个西瓜被别人做过手脚的那里,闻到一个臭味,就走了。他走到那个人那里,买了好几个西瓜,满意的走了。

我认为那个人和作者没有什么两样,都是为了自己的利益,而使别人低落下去。

一个乞丐拯救了地球

400字 六年级 叙事

一天,一群外星人准备攻打地球,在他们攻打地球之前派了一个外星间谍来到地球打探打探。

间谍来到了中国,他变成了中国人。间谍突然看见一个乞丐正在行乞,他便走了过去,想探一下乞丐的智商怎样.他问乞丐:“什么摸得着却看不见?”乞丐没听见,就抓了抓后脑勺。间谍想:恩,答对了。接着他又问:“什么看得见却摸不着?”乞丐觉得他很烦,又不给钱就看太阳。间谍想:恩,又对了.间谍又问:“怎样能把地球背起来?”乞丐想:他想干什么?老是问问题,我干脆睡觉吧!于是,乞丐躺在地下睡觉了。间谍想:啊!这都能答对!可不得了!我不如把他收买了,回去好领赏.间谍说:“乞丐,我给你许多钱,你跟我走吧!”乞丐一听可以得到钱,十分高兴。说:“好吧!我跟你走,不过你得先给我钱。”间谍立刻拿出一包美金给乞丐。乞丐不认识美金,以为间谍在耍他。他把美金往垃圾堆中一扔,对间谍大吼道:“滚!”间谍被乞丐吓着了,立刻回到了自己的星球。他对外星首领说:“地球人连乞丐的智商都很高,那其他人肯定更高,并且用重金买不到的。”外星首领大吃一惊,便收回了攻打地的命令。

就这样,一个乞丐拯救了地球。

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