震撼的魅力
600字
初二
议论文
没有震撼的人生是残缺的人生。一次深深的震撼可以洗涤你的心灵，使你的灵魂得到升华，使你的人生如一个个肥皂泡在阳光照耀下射出五颜六色的光芒。
唐山大地震后，抢救人员在搜救过程中惊见这样一幕：经历了七天的掩埋，一个婴儿正在母亲身体翼护下完好无损成为幸存者，而且他正吮吸着母亲的手指。当人们把那孩子抱出来时，才发现她母亲正是用她体内的血喂养这个孩子。毅然咬破自己的手指，只是希望自己的孩子有获救的一天……
多么伟大而真挚的母爱！
南方某地发生泥石流，抢救人员也经历了类似的一幕：他们听到孩子的哭声，兴奋地把孩子救了出来，而孩子却一个劲地对着泥坑里哭。人们感到很奇怪。于是继续往下挖，一会儿就挖出了一个女人，只见她两只胳膊高高举起，异常坚定地立在那儿。当人们把那女人拖出来时，那孩子依旧哭声不止。难道地下还有人？继续往下挖。不久又挖出了一个男人，那男人看来也一样意志坚定。人们被这一切深深的震撼了，他们万万没有想到，在泥石流充塞屋子的时候，是父母架成的人梯把孩子举到了最高处……
这一幕同样也惊心动魄！
1998年抗洪战场上，解放军战士用自己的身躯当船板，救活了被围困三日的七岁儿童。今年1月，内蒙古某公园，三名儿童滑落冰水中，无数过路的人们伸出了援助之手，有的甚至献出了生命。
这些崇高而伟大的爱能不引起你的震撼吗？
你能不被这些感人事迹所震撼？能不被故事中的人物所打动？
震撼是人性的感悟，是道德的映射，是净化心灵的催化剂。
在七彩的人生中，震撼是最美丽的一色；在人生的五味瓶里，震撼是最醉香的一味。品味震撼，就是品味人生。
品味震撼，我们的思想日趋丰满！
这就是震撼魅力……
爸爸“骗”我上盱外
650字
六年级
叙事
我是盱眙县外国语学校五年级五班的学生，我是2001年9月从盱眙县实验小学本部校区转到这儿的。当时，我刚在本部校区读完一年级。三年的幼儿园和一年的小学生活，使我确信本部校区是我最好的学校，因为那里有的我的老师，有我的同学，有属于我的课桌、我的校园，甚至在后排教学楼的花园里，还有一棵属于我的小杏树——那是我悄悄种下的。
我是在极不情愿的情况下，被爸爸“骗”到盱外的。
记得是我一年级暑假，一段时间，在饭桌上，爸爸和妈妈总是在谈论着盱眙县外国语学校的事，似乎还提到了我。一个周末，爸爸妈妈特意带着我到盱外的一位老师家去玩，当时的盱外校园还不如本部校区，所以我并没有在意什么，也绝没有把它和我联系到一块。终于，在开学报名的日子，爸爸妈妈向我摊了牌：上盱外读书。他们拿出学校的招生简章，说了一大堆我也听不懂的话，但只有一点我听懂了：盱外好！最后，在爸爸妈妈一大堆玩具、食品等“糖衣炮弹”的进攻下，我心里默默地告别我本部校区的老师、同学、课桌、校园，还有那棵不知死活的小杏树，带着满心的不情愿，走进盱外，从此，也走进了我的一个崭新天地。
因为已经是盱外的学生了，我就特别留意盱外的一切。盱外的楼房比本部的多、高、新，盱外的教室比本部的大，装备也好。盱外的校园虽然没有本部的树木多，但那一块块草坪，绿茵茵的，真像一块块绿宝石。
上课了，偌大的一个教室，坐着我们36个学生，老师在我们当中组织教学，经常和我们单独交流，我们几乎所有的作业，都是在课堂上，老师和我们面对面地批改的。老师和我们如此的接近，他们已经成了我们中的一员了，这是我从来没有体验过的心理感受。
一晃三年下来了，我虽然没有忘掉本部校区，但我更喜欢盱外。因为在我的眼里，正如爸爸所说：“盱外真棒！”
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震撼悦欢快漫天的星星，仿佛在跳跃穿梭是那么愉悦欢快。我脚踩溜冰鞋，说时迟那时快只见其烟不见其人，我坐在了椅子上。一人独自在这拍档里点了份水煮鱼，等待是漫长的，蚊子是开心的，我只好不停的跺脚，那是什么，哇，她在杀鱼去看看。那位叔叔轻轻地将手伸到了水里随鱼摇动慢慢地抓住了鱼头，鱼使劲的摇动着，不停的呼吸着仿若再叫“救命，救命”，他突然抡起了那只抓着鱼的手只听“啪的一声”那鱼不动了，远远的看着，一次又一次的挣扎，一次次发出那惨叫的声音，是什么让他不断的挣扎？闭上双眼……水煮鱼来了曾经是美味的食物，现在那碗里不再只是一条鱼了，而是一个活鲜鲜的珍贵的生命，顽强的。漫天的星星不在闪亮越发暗淡，不在跳跃，不在穿梭，隐居了山林，那夹起的筷子也一再掉落，那筷子不再渴望，有的只是一份震撼和同情，但它已永远无法站起来了。无论何物都有自己的生命，无论何物的生命都一样珍贵，要珍惜自己生命爱护他人生命…生命的珍贵不要等到失去了才去后悔才去珍惜。。400字 初二 记叙文
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震撼这个世界上往往有许多让人为之震撼的人和物，我震撼于蚂蚁可以搬起比自己中几十倍的东西，震撼于小草可以在只有一丁点尘土的地方生长，也震撼于这个世界上他或她虽然弱小存在却有着不可比拟的人性。来自我的一句名言：“袖手旁观，六月飞雪，帮助他人，晚上笑醒。”在我的心里，自认为是一个热心活泼的人，往往在别人有困难时会帮助他人，比如说偶尔会给别人参考参考作业什么的。这天星期六，虽然有太阳，但是天气很干冷，我和朋友一起去市场买东西，顺便玩玩，我坐在公交车上，见一个老太太走上车，我只是笑笑，便给她让了座，奶奶坐在椅子上，欣慰的笑了笑，说道：“真是好孩子！”整辆车上的没有让座的人都投来欣赏的眼光，我享受着，不久便到了站，我心情异常愉快，头抬得也比平时高了不少，身边的朋友也对我表示无语，走到市场，人多的就像是蚂蚁聚群，我和朋友挤过人群，对我说：“你先逛，我去那边了。我点点头，我一个人在偌大的市场里逛了半天，买了不少东西，吃的玩的，好几个大袋子挂在我的手上，我心满意足的打算离开，在市场门口，一群人挤在一起像是在看热闹，我抑制不住好奇心也凑了过去。只见一个穿着单薄的男人跪在冰冷的地上，脸上划满了泪痕他身边是一个牌子，牌子上写着一段话大概是这样的：我的女儿小丽因身患重病，家里清贫，为看病已经欠债累累，请各位好心人行行好，救救我的女儿……。周围全是一些拿着手机拍照的人们，有的人嘲笑他好好的一个人不去干活要在这乞讨，也有人说：“男儿膝下有黄金这儿就有反例！"我心想做好事儿的时候又到了！倒要让他们看看！我吃力地摸摸口袋，只有十块钱了，看着摆在男人面前的是一张张百元大钞，我有些犹豫，又把钱塞了回去。这时候，一个只穿了一件破挂袄的人拄着拐杖一步一颤的走过来，他头发很蓬乱，好像很久很久没有打理过了，皮肤黝黑，一只无神眼睛显出白色，看起来是看不见的，另一只倒是正常的，他的年龄估摸着有五十多岁，我和一群人一样看着他缓慢地走来，他打量了一下男人和那块牌子，瞬时间热泪充盈了他的眼睛，包括那只看不见的眼睛，他用颤抖的手极缓的伸进口袋里，拿出一个用破布包着的东西，他又极缓地打开，里面是两张一块钱的钞票，已经皱的不成样子，还破了个角。我们都疑惑的看着他，他走过来，本想蹲下，却摔倒在地上他爬起来，又狠狠摔下，他干脆爬到男人身边，把那两张钞票弄平放在男人的手上，用颤抖的沙哑的本地话说了句：“孩子，我钱不多，我身边就这点儿，我回去给你取啊，等等我，呵呵，这腿不好使了！”所有人包括我望着他离去那蹒跚的背影，我高傲的头也在他一个弱小的人面前低下了……与其在世界各地震撼于美丽壮观的名胜古迹，或者震撼于一些无聊的高档游戏，在小角落里独自发光，却温暖着一颗颗冰冷的心的人性更加使我震撼！1200字 初二 叙事
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震撼——题记蝴蝶破茧只为那梦寐以求的美丽；老鹰搏击长空只为了那最后的展翅；断线的风筝只为了那理想中的自由。回首历历往事，有多少人也曾用他们的执着，用他们的信念，谱写了那生命的震撼之歌！怒投汨罗，以死震撼世人。阴雨绵绵，江水滔滔。他满怀惆怅来到滚滚汨罗江边。回头远望，国家愈废，君王已故，民不聊生。此时的他，万念俱灰，仰天长叹一声，猛地投入了汨罗江的激流中。他用自己的死诠释了何为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，展现了自己照耀千古的浩然正气。人虽逝，精神却可流芳百世，足以深深震撼世人！千古壮士，以刺秦震撼世人。易水岸边，饯行路上，以为壮士和着节拍，发出苍凉凄婉的声调，一边向前，一边唱道“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，长空万里，回荡不绝。在场送行的人都泪流哭泣。壮士头也不回，直奔秦国。车轮掀起的烟尘，是他留给世人最后的记忆。刺秦，虽败，但其所作所为却感动了无数热血儿女。一颗明星的陨落，是世界的遗憾；一代伟人的壮举，足以让世界震撼！绝代美艳，以无私无悔震撼世人。秋高气爽之日，不乏凄美悲凉之感。她告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平，于是，她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起了悲壮的离别之曲。“娥眉绝世不可寻，能使花羞在上林”，琴棋书画，无所不精的她，本可享尽皇宫中的荣华富贵，但她为了边境百姓的安宁，宁愿去一望无际的大漠，过那远离亲人，痛苦万分的生活。她为百姓付出了太多太多，她的无私无悔，让我们的心久久无法平静，久久为之震撼！一代英魂，以忠烈震撼世人。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”他的一生坎坷多折，但仍然如此壮丽。背上“精忠报国”四个字凸显出他那忠贞不渝的心灵。活着，就要为国报效；死，也要为国而死！“壮士饥餐胡虏肉，谈笑渴饮匈奴血”，向世人展示了他那强烈的民族情怀与壮烈气概。正是这，千百年来震撼了他的一代代子孙！世间，留给人们震撼的实在是太多太多，也因为它们，我们的心灵才会远离麻木和冷漠。平凡的尘世，来得也快，去得也快，因此，我们只有把握住生命，抓住生命中的那个转瞬即逝的片刻，才能绽放出辉煌灿烂的人生之花，给自己的生命来一场前所未有的震撼！活着，是为了生命中的震撼！900字 初二 议论文
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心灵的震撼寒假里的一天，我出去玩（一个人），因为没有目的地，所以走来走去的。忽然，我眼前一亮，在路边的商店里有一本我早就想买却以直找不到在哪里卖的书。我立刻狂奔过去。但是等我到了书店门口，突然又发现书店右边围了一群人，爱看热闹的我先放下买书的心，挤进了人群。“呀！真可怜呀！”“什么呀，我上次就是这样被骗的，肯定是假的！”“就是！干这个‘工作’有时一天比我们赚的钱还多！”“不对吧！你看小孩多虚弱，应该不是骗人的吧？！”在大家的一声声议论中，我真是丈二的和尚——摸不到头脑。不过，我发现地上有几行字，读过后才知道：小孩是她的儿子，患有先天的心脏病，家里实在没有钱，只好出来乞讨。我很同情这母子俩，见她们这么可怜，我立刻掏出了准备买书的那五元钱，想给她。在我的手正要伸出去时，一个人忽然对我说：“小朋友，有爱心很好，但小心她们是骗子！”我听了他的话，仔细一想：也对，真是骗子就不好了。但是回过神又仔细想了想：万一她们真的有困难，我又见死不救……这可如何是好呀？算了！我还是去买书吧！正准备挤出人群的我又突然发现了一个人。对！我认识他，他就是和我住在同一栋楼的人。对了，他的家庭条件也不太好呀，也有一位身患重病的儿子。他来这干什么呀？不会是……只见他挤出人群后，大步向那母子俩走去了，到了她们身边，他便向口袋里找钱。过了一会儿，他拿出了一把零钱，他把零钱放到另一个手里，又摸了一会儿，终于找出了一张五十元的钞票，他立刻递给了那母子俩……想了想：事到如今，我还有什么好说的，当然是把我的钱也递了过去！这时，旁边的人又开始议论了：“好人！好人呀可是，他们并不知道他有多困难。这，又给了我一个启示！600字 初一 记叙文
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心灵的震撼寒假里的一天，我出去玩（一个人），因为没有目的地，所以走来走去的。忽然，我眼前一亮，在路边的商店里有一本我早就想买却以直找不到在哪里卖的书。我立刻狂奔过去。但是等我到了书店门口，突然又发现书店右边围了一群人，爱看热闹的我先放下买书的心，挤进了人群。“呀！真可怜呀！”“什么呀，我上次就是这样被骗的，肯定是假的！”“就是！干这个‘工作’有时一天比我们赚的钱还多！”“不对吧！你看小孩多虚弱，应该不是骗人的吧？！”在大家的一声声议论中，我真是丈二的和尚——摸不到头脑。不过，我发现地上有几行字，读过后才知道：小孩是她的儿子，患有先天的心脏病，家里实在没有钱，只好出来乞讨。我很同情这母子俩，见她们这么可怜，我立刻掏出了准备买书的那五元钱，想给她。在我的手正要伸出去时，一个人忽然对我说：“小朋友，有爱心很好，但小心她们是骗子！”我听了他的话，仔细一想：也对，真是骗子就不好了。但是回过神又仔细想了想：万一她们真的有困难，我又见死不救……这可如何是好呀？算了！我还是去买书吧！正准备挤出人群的我又突然发现了一个人。对！我认识他，他就是和我住在同一栋楼的人。对了，他的家庭条件也不太好呀，也有一位身患重病的儿子。他来这干什么呀？不会是……只见他挤出人群后，大步向那母子俩走去了，到了她们身边，他便向口袋里找钱。过了一会儿，他拿出了一把零钱，他把零钱放到另一个手里，又摸了一会儿，终于找出了一张五十元的钞票，他立刻递给了那母子俩……想了想：事到如今，我还有什么好说的，当然是把我的钱也递了过去！这时，旁边的人又开始议论了：“好人！好人呀！”“……”可是，他们并不知道他有多困难。这，又给了我一个启示！600字 初一 抒情散文
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心灵的震撼今天是个特别的日子，我们英语高小部师生远赴清远贫困山区，参加“同一片蓝天下”手拉手联谊活动。我们来到了清远连安小学。还未到门口，先听见隐隐约约的鼓号声，原来是连安小学的同学们以他们特有的方式欢迎我们呢。 我们被安排在比我们大一个年级的班上。这里的同学个子不是很高，有些甚至还比我们矮。他们的脸黑黑的，穿着各色式样的衣服，显得朴素又大方。班主任悄悄地告诉我们说：“他们现在穿的是他们最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破烂不堪，窗子就好像牢房那样，用几根木棍钉着。黑板嵌在墙壁上，既粗糙又无亮光。我们坐的椅子上也布满了灰尘，要擦许久才能坐下。捐赠活动结束后，我们班分成4个组，每组跟一个连安小学的同学参观他们的家。我们跟着一个小女孩，她家离学校有点远，大约要走十五分钟左右。左拐右拐好不容易才来到小女孩家。她的家很简陋，家里摆设十分陈旧，仅有的一部电视还是黑白的。我们问了主人一些问题，主人是个建筑工，常年在外打工患上了风湿病，花光了家里仅有的2万块钱，但还未治好，无奈他的妻子只好去云南打工，每个月的收入也只有400元。主人有三个儿女，他们每个学期的学费都是194元，生活相当困难。午饭时，我看到那个小妹妹只吃了几口番茄，就把那碗番茄放进了电饭煲里，留着明天吃。我们怕她没吃饱，就把书包里的零食给了她。我们生活在同一个世界，同一片蓝天下，但是我们的生活环境却如此大不一样。以前，同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃，抱怨学校的建筑不美观，这次手拉手联谊活动，我们才深深感觉到我们是最幸福的。他们虽然生活贫困，却都很珍惜学习机会。我们该怎样做呢？我陷入了深深的沉思中……600字 初三 散文
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