爱心何在？
500字
六年级
议论文
公交车上，一位白发苍苍的老奶奶站立在那里，没有人让座；大马路上，一位拄着拐杖的老爷爷艰难地走着，没有人搀扶；小区里，一位年纪大了的老人满手提着菜摇摇摆摆的走着，没有人帮他……
看到这些情景，为什么大家都无动于衷？为什么还当做没看见的样子？难道我们就连一个微乎其微的动作也不能做到？难道我们就不能献出自己的一份力量？
回望我们当今社会，茫茫人海，在生命中匆匆过客有不少。但是他们却不曾忘记留下自己的一份爱，一份帮助，他们的帮助尽管很少，很渺小，但却让每一位受帮助的人如沐春风，或许这就是爱心的魔力，人内最无私的美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。
古人常说；赠人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性美。让我们大家一起去传递自己的一份爱心吧；让一个座位，扶一位老人，帮忙提东西……虽然这些事情看似很容易，很简单，但是就看你有没有这样的一份心，如果你进行尝试，你就会发现，你已经学会了“爱心”两字的真正含义。不只是这样，你还得到了一份价值连城的快乐。
爱心是风，卷起浓浓的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。因为有爱，我们这个世界才自强不息。
朋友们，爱心并不难，它就隐藏在咱们身边，只要你善于发现，善于观察，总会找到她的身影。
让我们一起去传递这份爱心吧！
陕西省西安市新城区黄河小学六年级:蒲璇珠
快乐，你是什么？
800字
六年级
童话
快乐是一种看不到，摸不到的东西，我以前不明白是什么？爸爸妈妈说：如果你不明白什么叫快乐，那就自己出去找一找快乐吧。于是，我带着“快乐，你是什么？”的疑问出发了。
我来到小河边，只见各种各样的小鱼在清澈见底的河里自由自在地玩耍。岸边的几棵高大、挺拔的松树，这些松树的叶子如针尖一样，细细的、尖尖的，树皮一层层的，像一块块千层饼贴在上面。我迫不及待地问：“小河，小河，快乐是什么，你能告诉我吗？”小河回答：“我的快乐是把水分输送给松树，让他们长得郁郁葱葱的，快快成材；我还要给那些活泼可爱的鱼儿有一个生存的环境，让他们在我怀里快快乐乐地成长。”我又把同样的问题依次问了鱼儿和松树，它们异口同声地回答：“感谢人们和小河给了我们这么好的生存环境，让我们快乐地成长，感谢人们和小河也是我们的快乐！”
我又来到大森林，绿油油的草地宛如一块绿色的大地毯，上面开放着争奇斗艳的鲜花，构成了一幅极美的图画。一只憨态可掬的大熊猫正在吃竹子，我问：“大熊猫先生，你的快乐是什么，能告诉我吗？”它慢吞吞地说：“能每天吃到这些鲜嫩美味的竹子，就是我最大的快乐。”再往前走，几只淘气的小猴正在玩得开心，它们一会儿从地上跳到树上，一会儿从这棵树窜到那棵树，一会儿又把尾巴紧紧地拴到树的枝头上荡起了秋千，我问它们：“你们的快乐是什么时候？”小猴调皮地回答我：“我们的快乐是尽情地玩耍。”我又问机灵的小鸟：“小鸟儿，你们的快乐是什么，能告诉我吗？”“我们的快乐是在天空中自由自在地飞翔。”“我的快乐是看雨后的彩虹。”“我的快乐是……”小动物们争先恐后地说着，仿佛要把快乐传递给我。
在回家的路上，我想起了一件事，有一次我被一道数学题难住了，我左思右想，还是想不出来，妈妈说：“做题要认真仔细，环环相扣……”我从细节方面入手，绞尽脑汁后终于得到了答案，当时我很高兴。
我想：小河、松树、鱼儿、大熊猫、猴子……，它们都有自己的快乐，我也应该有我自己的快乐，那么，我的快乐是什么呢？让我告诉你，我的快乐是：每天坐在宽敞明亮的教室里学习，和小伙伴们一起做游戏，经过努力解开了一道难题……，虽然快乐是一种看不到，摸不到的东西，但是只要你用心去感受，你就会明白快乐是什么，我们要在学习和生活中找到快乐，在快乐中生活，在快乐中学习。
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议论文
500字
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爱心何在？_600字作文网专稿 未经允许不得转载公交车上，一位白发苍苍的老奶奶站立在那里，没有人让座；大马路上，一位拄着拐杖的老爷爷艰难地走着，没有人搀扶；小区里，一位年纪大了的老人满手提着菜摇摇摆摆的走着，没有人帮他……看到这些情景，为什么大家都无动于衷？为什么还当做没看见的样子？难道我们就连一个微乎其微的动作也不能做到？难道我们就不能献出自己的一份力量？回望我们当今社会，茫茫人海，在生命中匆匆过客有不少。但是他们却不曾忘记留下自己的一份爱，一份帮助，他们的帮助尽管很少，很渺小，但却让每一位受帮助的人如沐春风，或许这就是爱心的魔力，人内最无私的美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。古人常说；赠人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性美。让我们大家一起去传递自己的一份爱心吧；让一个座位，扶一位老人，帮忙提东西……虽然这些事情看似很容易，很简单，但是就看你有没有这样的一份心，如果你进行尝试，你就会发现，你已经学会了“爱心”两字的真正含义。不只是这样，你还得到了一份价值连城的快乐。爱心是风，卷起浓浓的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。因为有爱，我们这个世界才自强不息。朋友们，爱心并不难，它就隐藏在咱们身边，只要你善于发现，善于观察，总会找到她的身影。让我们一起去传递这份爱心吧！陕西省西安市新城区黄河小学六年级:蒲璇珠550字 六年级 议论文
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规矩何在事事都需要规矩，规矩约束着每一个人！俗话说，”没有规矩不成方圆”，可是我看到却是很多不守规矩的人，那么规矩何在？让我们来看一位“非同一般”的人。今天早上我过马路时，正在等斑马线上的红绿灯，红灯过了，好啦，绿灯了，我可以过去了。一步、两步、三步，刚走到第四步的时候，一个骑着电动车的阿姨正疾驰而来，像一匹受惊的野马一般冲了过来！我见此状，连忙吓得退后三尺，可她还在向前骑着，连看都不带看我一眼的，直到她看到前面有车时才停下的！此时她的电动车已超过了斑马线，更可笑的是，她竟然又回头瞟了我一眼，好像是说我的错一样！她有看红绿灯吗？没有！她根本没看！他忽略了红绿灯，无视了斑马线，更违反了规矩！是拿自己的生命和别人的生命开玩笑的人！非要与规则”非同一般”，规矩何在？我再来说一位“手痒”的人！有的地方告示牌上醒目的写着四个大字：“请勿摘花！”可是有人就是喜欢摘花儿！有个小姑娘却把那一朵朵月季花花瓣儿集成一起！看着那些正花团锦簇的花被摘下来时，她的心中就没有一丝怜惜吗？当我看见下一幕时，心中又一阵痛——一片片花瓣儿被抛起，接着就变成了垃圾……花花草草也是有生命的，规矩也是有生命的啊！你怎么忘了规矩呢？规矩何在啊！最后我再来说大家最致命的一个违规，是无视上课铃声，还是不会自觉？“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，大家都陆陆续续的进了教室，文艺委员起了歌，有同学在好好的唱歌，可有的同学却在议论着，有的同学还在教室里左跑右跑，他们不知道上课了吗？还是老师没来就可以随心所欲？而教室里乱成了一锅粥，简直管都管不住！各种杂音聚在一起，真是震耳欲聋！你简直无法想象那种声音！接着老师来了，“警觉”的大家立马变得安静起来了！吵闹的声音戛然而止！文艺委员又重新起了一首歌......规矩被我们抛之脑后了，规矩到底何在啊？是规矩，让外国人看透了我们中国人。是规矩，让他们厌恶我们中国人。也是规矩，让他们看不起、藐视我们中国人。生活的点点滴滴，需要规矩，每个人按规矩做事，那么我们中国不就文明一大步了吗？所以，守规矩，从我做起！800字 六年级
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长安城何在？“滴答，滴答”一丝一丝的雨打在屋檐下，发出沉重的叹息。雨渐渐大了起来，怎么听都像我的安魂曲。讨厌的英语是我心头挥之不散的愁云，明天英语就要期中考了，老师的课犹如贝多芬的《安眠曲》，一个个英语单词是那么枯燥……试卷发下来一定得挨一顿“竹笋炒肉丝”。一回到家，我就直奔书房“临时抱起佛脚来”。可不知为什么，“淘气”的英语总是“左耳进，右耳出”。我“郁郁不得志”。这时，门开了，妈妈笑嘻嘻地说：“今天的晚饭是猛龙过江——一碗清汤上漂着一根葱，复习得怎么样了？”“除了糟糕还是糟糕。”我一脸无奈。妈妈拍了拍我的肩，“没关系，我帮你复习。来，我问你，香蕉用英语怎么说？”“apple。”“照你这么说，苹果就是banana了？”妈妈哭笑不得，“不过没关系，长安城何在？只在马蹄下。”经过N次答错后，我气得大骂自己：“朽木脑袋不开窍。”可妈妈却说：“没关系，失败乃是成功之母。”为了成功记住英语单词，妈妈可谓“无所不用其及”，好不容易，单词都记住了，长安城，我来了！第二天好像是太阳雨……感谢妈妈，在困难中帮助我渡过难关……350字 六年级 记叙文
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森林何在两只小鸟在一座浓烟滚滚的城市上空飞行。一只小鸟问另一只小鸟：“弟弟，还记得妈妈在临终前给我们说的森林吗？”“当然，咳咳—妈妈说一直往一个方向走，就能找—咳咳—到森林了。”小鸟弟弟说到。他咳得越来越厉害了。原来，他们飞到了一座工厂的上空……“对了！”哥哥好像想起了什么，“森林是什么样子的？”“不知道，反正妈妈说这是鸟类的天堂”。弟弟说。这时它们想起了树爷爷。那是棵慈祥的老榕树，它长的又高大又结实，长长胡须一直垂到了地上。小鸟兄弟在很小的时候就栖息在它的树杈上，在那茂密的树荫下跳来跳去的玩，它是那座山上唯一的一棵大树了。可后来有一天榕树爷爷无奈而又伤心的对它们说：“孩子们，你们已经长大了，这里就快被夷为平地了，你们走吧，快点走！去寻找适合你们生存的地方，那是一片大森林，里面有许多你们的伙伴。快走吧！”这些话与小鸟兄弟的妈妈说的太像了。就在小鸟兄弟飞走的那个时候，榕树爷爷被轰鸣的电锯锯倒了。想到这里，小鸟兄弟的眼里蓄满了泪水。它们擦干眼泪继续往前飞。“快看！”它们往下望去—川流不息的汽车在不停的排着废气，那些高高的烟囱向天空喷着浓浓的黑烟，将它们周围的天空熏的乌蒙蒙的……小鸟们发现了好多人在拥挤不堪的马路上挤来挤去，有的还骂骂咧咧的。它们飞啊飞啊，飞过许多城市的上空，荒芜的土地，可就是没有看到茂密的大森林。终于在一个大山的树林里，碰到了猫头鹰，它是一位先知。它说：“这里本来是一座特别大的大森林，可是被人类不停的砍啊伐啊的，只剩下这一小片树林了。唉！”突然，一阵强烈的浓烟飘了过来，把它们包围了起来，渐渐的它们失去了知觉。第二天，小鸟兄弟醒了过来，发现猫头鹰永远的起不来了。它们望着远处布满黑烟的天空绝望地喊：“森林在哪里！我们的家在哪里？”又一阵浓烟飘来把它们吞没了。650字 六年级 散文
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伯乐何在问世间美物有几何，其多不可一一言说。在垣墙的夹缝中？在尺寸的夷地间？美需自己摸索，请做好自己的伯乐。审美是在数匹马中一眼选出千里马的洞察力，审美是在唐伯虎点秋香时的洞察力。审美如风，吹走眼前阴霾，审美如雨，落定心田尘埃。拥有强大的审美能力，就意味着你有了一双慧眼，足以去揣测世间万物。正如罗丹有言：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。审美能让你在日新月异的变化中初心不改，审美能让你不断提高个人修养，审美也能让你真切的明白什么是见贤思齐。正因为有了审美，我们明白了白璧微瑕的难能可贵，明白了十全十美的可望不可即·····审美能力的培养，靠的不仅是你的天赋异禀，更是你对外物的悉心观察。是沈复儿时的张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理的日复一日，才有了他作青云白鹤观的闲情雅致；是在非洲草原狮群的敏锐洞察，才使得配偶间的强强联合。倘若缺乏审美能力，恐怕他们只会落得蚊虫叮咬之嫌和狮群间的自相残杀了吧。拥有了审美能力，并不意味着拥有了趋炎附势，肆意吹捧的权利。邹忌的妻妾对他的肆意评价由小及大，无疑是害国又害家。使得国君险在臣子的褒扬中蒙受昏君的恶名。审美靠的是内心的纯真，切不可借审美之名谋取个人私利。（辩）生活中也并不乏这样的行为，为一己之利借审美之名而肆意褒扬。为了得到薪水的提升，就在上司面前鼓吹，这些无疑都是自欺欺人的。生活中的我们应该乘审美之风，扬素养之名，做好自己的伯乐官，把握正确的审美方向，才可在人生长路中合理摆渡。审美是一种高尚的素养所在，审美如同老酒，愈久弥香；如同古松，愈久愈巍峨挺拔。审美如同星火，虽不能用他取暖，但可以用其微光照亮前行之路。审美饥不可食，寒不可衣，但却足以给你力量。审美之情需谨记，伯乐之行莫丢弃。敢问伯乐在何方，自在眼中微光。点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 高一 议论文
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人类的道德何在2006年9月23日晚，约9时30分，黑龙江省黑河市孙吴县东派出所附近，发生了一起惨不忍睹的命案。据说当晚，我县一中高三的一名长的很漂亮的女生在离家仅剩十几米的时候，被人截下来，先奸后杀……凶手还带走了那女生身上的一些东西，做案手法令人触目惊心……那名女生在事发时，也喊了几声“救命！”，在她家附近的所有人，包括他的父母都听到了这一声叫喊，她的母亲也出了家门，却没出一声，也不报警，最后都是邻居报的警。可是，警察赶到时，不幸已经发生了，案发现场只剩下那名女生残缺不全的尸体。事情发生之后，有很多人指责凶手用这种手段杀了人，可是，大家有没有想过，法律上讲，一切都是凶手的错，但，道德上讲，两方都有着直接和间接的关系。我曾经在前面提起过，被害者之母已经走出了家门，就是没出声，如果那时，这位母亲说了声“是谁？”，结果可能就不会这样了呢？也学你们会说：“或许她不知道这是自己女儿呢，中国不是有句俗语说：‘事不关己，高高挂起’吗？”这里就是这位母亲在道德上犯的错误，谁家女儿不是人呀！这么置之不理，不报警，明显快成了故意杀人了嘛！现在，在我们为被害者悲哀之余，也要大力“鄙视”凶手即被害者之母。因为他们一个是杀了人，一个是纵容了杀人犯，让杀人者杀更多的人，相比之下，谁的过错更大呢？人类的道德何在？500字 初三 议论文
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爱心每个人都需要关爱，需要温暖。特别是在他(她)失落的时候，更需要鼓励!不管他(她)在社会上是什么地位，什么身份，他(她)都需要别人给予的温暖。因为，当一个人失去关爱，失去温暖的时候，他(她)也就变得寂寞了，变得落魄了，甚至对生活彻底失去信心。我认为，我们每个人都应该有一颗愿意给予别人温暖和帮助的心灵，在别人需要我们的帮助的时候，伸出你的双手，助他(她)一臂之力，因为你的那双美丽的手，或许就是他(她)的“救命稻草”;在别人的心灵受到伤害的时候，千万不要吝啬你的语言，因为你简简单单的一句话或许就是别人的“良药”，使他们走出绝望，看到希望。看到他(她)的未来还是一片光芒的，以不至于对生活失去自信。爱，能使坚冰融化，让住在“冰川”上的人们不在每天面对着冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生机;爱，能把漫天的乌云驱散，使站在地面上渴望获得阳光，看到蓝天的人们，如愿以尝;爱，能使人们即使在暴风雨来临之时，毫不畏惧，因为他们知道他们身后有一个坚强的后盾——一把大伞——众人给予的爱!爱，是在别人寂寞时，给予的关爱;爱，是在别人失落时，给予的鼓励;爱，是在别人落寞时，给予的温暖。爱，是一股给予人无限的力量的源泉!不要吝啬你的爱!因为，别人需要的关爱!500字 高一 议论文
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爱心爱 心“只要人人献出一点爱，世界将永远是春天。啊 ”这首歌在我耳边不停的回荡。爱是什么？心是什么？爱心又是什么呢？这个问题也一直在我的耳边飘荡着我曾经去寻找爱心过，想起来往事就情不自禁的想笑，当时的我是那么的纯真，那么的可爱。上二年级时，我问过奶奶，问过妈妈，问过爸爸爱心是什么东东啊？他们总是说要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，结果都失败了，但这没有让我放弃，我相信自己。那次，我决定带着表妹，一起去寻找爱的真谛。当我们来到了一个十字路口，准备去公园寻找我们心目中那所谓的迷迷糊糊的爱心。正当我们准备过马路时，看见那边围着一群人，我挤去一看，原来是三个残疾人正在卖艺。一个是双眼失明的叔叔正在唱“爱”的那首歌：“只要人人献出一点爱 ”啊？！这正不是那首歌吗！两个是双脚截肢的，一个弹琴，一个在收银子。我看到这残不忍赌的局面，，也情不自禁的掏出妈妈给我的零花钱20元钱，投进了爱心箱内。那位叔叔连忙说：“小妹妹，你可真有爱心那！谢谢！”“姐姐！我们找到爱心了。”是呀，找到了，找到了。原来爱心就是有一颗纯洁的心，去对待任何一件事。“ 只要人人献出一点爱，世界将以永远是春天。啊！只要 ”这首歌又飘荡在我的耳边。这次，可跟以前不一样了，我明白了其中的含义！500字 五年级