论造作
我生平所最痛恶的,惟做作之人非可。故而,我本非造作,却也不无虚伪,只恐略染点造作罢了,难逃现今社会的耳濡目染。我不善虚伪,也就更不善做作,至于矫柔造作,当可另当别论。我所交往的,都是些狷介直率之人,与做作之人,尽而避远之。
造作与做作思意相同,单论“造”和“做”,却大有玄机。就动机而言。“造”当属蓄谋良久,把握十分;而“做”却非十分,显然是想到了便做,至于是否做成,那就不得而知了。
自清先生说:做作就是“佯”,就是“乔”,也就是“装”。我看不无道理。哪里有“明星”,哪里就少不了追星族们的脚印,许是社会发展趋势的产物儿。知青逐鹿时髦,多半是从“明星”学来的。“三分摸样其分装”,已裹腹不了族人们的饥渴,非“做作”得完美十分。脸不像的,宁可作奸犯科,也得美个容。可想,做作的程度不言而喻,尤其女人,满足欲,諀众周知;男人自始也短不了装,不过不大在摸样上“做作”罢了!“佯”得像的,难!“佯”得甚的,那就更难了!往往一番周章,却落得个“矫揉造作”的嫌疑。
但凡有点能耐的,总不免打起“官腔”,“装摸作样”,“装腔作势”。可以当即应允的,却得思忖思忖;如若沾亲带故的,非得“装样”得绕着梁子说话。倘若见客,也只是点点头,烟兀自吃着,茶照旧喝着,二廊腿跷得比谁都高,却是怎样也不起身。答话也只喉咙里哼一两声儿。真是“人急人急死人”,谁教你有求人家,该忍谦的,就得忍谦;不该忍谦的,你也得忍。立侍而左右,俯首躬背以倾,笑骂随他,莫敢有所不敬。不论“装佯”抑或“作势”,全得有个度。甚了,超失自然,自捧身价,尔后也就门可罗雀了;“装”得像,却不失自然,不贪墨图逸都难!
煎鸡蛋
中午,妈妈带我去厨房,厨房里有各种各样的东西,真是让我眼花缭乱!妈妈对我说:“煎鸡蛋的第一步是打鸡蛋”。
妈妈把打鸡蛋做给我看,我慢慢地学会了。第二步是炒鸡蛋,妈妈把油倒一点锅里,然后把打好的鸡蛋放进去,然后炒啊炒。炒到一半,妈妈把炒鸡蛋的工具给我,叫我炒鸡蛋,我也认认真真地炒了一半的鸡蛋,这碗煎鸡蛋完成了,刚好饭也熟了,我们一家津津有味地吃起饭来,我们一家保餐一顿了。
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论14–?这是一个人类史上难解的题。上升的趋势不可知否,对与错可能没有交点,一个决定足以灭了半个地球。至少,我是这么想的。分数是学生的命,排名是家长的心病,也许是几个冰冷数字组成了生命的希望,生活的活力,但毁灭的却不止这些。考试失利似乎自己成为我的家常便饭。是的,习惯了家长的叹息,老师的指责,同学呢嘲笑,习惯了叉叉对对的生活。习惯了白卷纸上鲜艳的红数字。习惯了学校生活的一切一切……鞋跟和地面的尖锐摩擦声久久回荡,空气里仿佛依旧弥漫不绝的嘲笑和羞辱。是的,我不能成功,是的,我只能失败……呵呵!可笑吧,只能失败,因为我没有那个能力,所以只能失败,所以,我连挑战的资格都没有,所以,我只配嘲笑质疑,失败。手里握着那一纸无奈,陈旧的像灰尘的颜色,染上一层默哀,在昏暗中舞蹈。不用看都知道那上面是什么,他们甚至动用全班孤立我,呵呵,没想到一个我竟可以惹得这么大关注。我的文字被批判的一无是处,我的文章被大多人恶评。他们说,写的是什么?我不知道怎么回答,我不知道如何回答。写的是什么?只因为我不行,所以否定,因为她是中心,所以她绝对。火星撞地球的冲击,红色灌满了整个视线,壁灯的光芒仿佛是鬼魅森林中邪恶的召唤。慢慢,陷入,慢慢,冰冷……灵魂随着指引远离躯壳,全身浸入涨潮海水的梦幻,觉察不出暗意的刺骨冰冷。击打出泡沫的空虚,遗忘尘世的一切。氤氲的不止是水汽,仿佛置身与白雪公主的水晶棺,透过一片晶莹看着被遗忘的世界。曾经很认真的思考活着的意义,是否需要如夏花般绚烂,还是过着和白水般的生活?我不是很清楚,直到现在还在寻找着,迷茫着,错过着。这是一个多美丽又遗憾的世界,混着潮流,背着包袱,迷茫的走,顺着大众的脚步。有的人另辟蹊径,有的人忙忙碌碌,不变的依旧是身上的包袱,且越来越重,考量着人类的极限。周围都是不变的人,累的气喘吁吁的人。不知道前方是否遥遥无期,只是在举步维艰,在人群中漠然寻找丢失的自我。是否抬头就能看到你熟悉身影,回眸一笑。有的人在人群中背叛,有的人在人群中和好,都带上伪装的面具,看不出心情出没,寻不到丝丝真诚。人都是势力的,因为你怎样所以他们才会怎样。你被排挤忽略误解鄙夷嘲笑,这是出现在各形各色脸上的表情。不仅是因为你的成绩或是其他什么。或许我懂了,就像陈欧说的那样,你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。失败,又怎样?你没有见证我的成功,怎么知道我只能失败是个未知数,我不清楚,但是我知道我梦想的脚步永远不会停止,哪怕遍体鳞伤也要勇敢拼搏,因为,我是我!初三:飘扬不定心情1000字 初三 议论文
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论众说纷纭,世间何人都有。好坏善恶,但人的本质到底差在哪里?为何同吃五谷杂粮,人的差距竟如此之大?为何同一方水土养育的人竟有好恶之分?我不免扪心自问。我坚信每个人都是善良的,只不过他们的善良或许已被灰尘掩埋,但不曾遗失?我曾在无数个夜晚自问,何为对,何为错?为他人所做之坏事就一定是错,为他人所想之事便一定为对吗?每个人都是自私的,每个人都在为自己的利益而追求,只是所表现出来的形式不同而已。那人们评判是非对错的标准是什么?标准或许只是人们看到的美好的表面现象而已。恶不仅体现在行为与表现上,更体现在内心变黑却拥有那伪装的美好面具。人不仅是世界上最善良的动物,也是世界上最丑恶的生灵。有的人可以为自己的利益或欲望牺牲任何东西;当然,那是给予那些疯狂人的评价便是“善心被遗弃了,便只剩下了恶,恶充满了内心,人便也变恶了”我不知世人是否认同那评语,但我否定那评语。我始终认为善在每个人身上不曾遗失,每个人的内心深处都一定是善良的,不论他是什么人。在二十一世纪的今天,善良者因施善而成为施恶,多不胜数。但这就是我们埋没善的原因吗?每个人都有自己不同的看法,或许保留一颗存有善意的心在这个竞争激烈的时代会活得很累,但你一定会找到内心的愉悦,内心的宽松,内心的洁净。过去永远不等于未来,不论过去过错了什么?后悔了什么?从今天开始,从现在开始,洗涤你的善心,摆正它的位置,让它陪伴你走过你的人生,或许它不会给你带来财富,但它一定会给你带来心灵的自由!高二:程晓帅550字 高二 议论文
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论打分大家都知道,校信通开通了“班级打分”这项功能,可是,并没有多少人用,这是为什么呢?原因就是:打高了他(她)的文章没那么好,打低了又伤人情,现在,我举一个事例吧。有一次,我正在给班上的一篇文章打分,妈妈突然对我说:“你别打分了,打高了他(她)的文章没那么好,打低了又伤人情,让人家觉得不高兴。”这就是问题所在:如果把一篇文章打五分(满分),那篇文章可能没有那么好,如果打低了呢?又让人家觉得不给他(她)面子,毕竟是同一个班的么。这就会让打分者处于一种“诚实”还是“不诚实”的局面,诚实了,心安理得,可会让别人对自己有意见,不诚实,自己很不安,可对方却很高兴。其实,这就像去给老人过生日一样,我们都会说:“愿您老人家福如东海、寿比南山。”可是,谁的福能像东海一样大呢?谁的寿命能像南山一样长呢?或许,我说重了,这只是一种祝福语。可是,这也恰好表明了人们爱虚荣的个性。校信通打分,可以建这样一个系统:让打分者可以选择匿名,不让被打分者知道是谁对他(她)进行打分的。可是,这只是下策,真正见效的,还是被打分者应该实事求是,不求虚荣。而打分者也要实事求是,不要担忧。这就像“扁鹊医齐王”一样,只有对自己凡事都实事求是,才能有一个好的结果。在校信通里,我们假如发现自己的文章评分一直很高,就会产生“我是天才”这种想法,渐渐的,就真的写不出好文章了,这对我们一点益处也没有的。550字 五年级 议论文
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论友谊有的人也许认为友谊并没有什么,但是友谊所带来的种种大家都会去注意。每当你失去了友谊,才懂得怎样去珍惜,可是你所需要的早已与你擦肩而去。友谊似乎离我们并不遥远,但是友谊的果实并非人人都能品尝得到,只有在春天付出了劳动,才会在秋天收获。你不能奢求别人将会给予你什么,你应当思考你将会为别人付出什么,是辛劳,是割舍,还是疼痛呢?友谊是用有福同享,有难同当的义气换来的。友谊是纯洁的,不是其他任何东西都可以替代的。如果没有友谊,你会觉得孤单和失落。我就品尝过友谊的果实,友谊的果实是甜的,是像蜜一样甜的。记得那是一个酷暑,大家正在兴高采烈的上体育课,在跑步的时候,我一不小心摔到了,腿被擦破了皮,手也被扎进了几粒小细沙,疼极了,我被同学搀到一边,过了五分钟,同学关切地问我:“还疼吗?咱们去水龙头那里洗一洗吧,以免遇到细菌,感染了。”就这几十个字,却有着很大的作用,我的心情立刻舒畅多了。来到水龙头旁,同学打开水龙头,弯下腰,拿出小手绢,小心翼翼的擦拭着,我突然觉得被这种伟大的力量感染了,腿的疼痛立刻减少了很多。下了课,同学们都跑到这里来,向我询问受伤情况。这件事,在大家看来似乎并没有什么,但是对我的触动很大,让我知道了我的付出得到了回报,我应该更关心大家,帮助大家。所以大家珍惜我们之间这份宝贵的友谊吧!我相信我们之间的友谊地久天长!550字 初一 散文
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论惰性大千世界无奇不有。今天,我在电脑上搜索资料,发现了一个有趣的词条 “惰性气体”,下面,就让我细心讲解吧!1894 ,英国物理学家雷利在除掉空气里的氧气和氮气以后,得到了很少量的极不活泼的气体。由于这气体极不活泼,所以命名为氩,拉丁文原意是“懒惰”。惰性气体共有六种,按照原子量递增的顺序排列,依次是氦、氖、氩、氪、氙、氡。在通常情况下,它们不与其他元素化合,而仅以单个原子的形式存在。事实上,这些原子对于它们自己同类中的其他原子的存在也漠不关心,甚至不愿互相靠近到可以形成液体的程度,因而 在常温下,它们全是气体,存在于大气之中。可是,你发现了吗?不仅是气体有惰性,人也有惰性!比如说:我以前订好了学习计划,每天早上5点起床,可是到了时间还想在温暖的被窝里“赖”一会儿,或者是作业写到一半,就不想写了就想看电视。可是,怎样来克服呢?哈哈!让我来告诉你吧!我妈妈经常让我写40分钟作业,休息20分钟,可以看电视或玩电脑,这下子可激发了我的兴趣,忙到书桌前奋笔疾书,到了时间就可以痛痛快快的玩了,如果你想变的勤劳,就快试试吧!只有让惰性变得活跃,我们才会勤劳努力!小朋友,你们说对吗?点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 议论文
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论诚信诚信一直是中华民族的传统美德,自古以来就流传着这样不少的故事,所以作为当代的中学生来说要讲诚信。记得《闯关东》里有一个人说“商业讲的就是大诚大信。”这话没错。俗话说的好:精诚所致,金石为开。只要有了诚信,成功就离得不远了。宋朝宰相张知自推荐了晏殊,皇上考了晏殊一道题。晏殊回答说“此题我几天前做过,请皇上另出试题。”他的诚实赢得了皇帝的喜爱,就让他担任了一个官职。以后,晏殊的诚实越来越突显出来,最后他当了宰相。人与人之间要有诚信。倘若晏殊欺骗皇上,那么不会成功反倒有可能招来杀身之祸,就是保住了小命也会招受到别人的排斥。由此可见,诚信是成功的基石。与晏殊比起来齐国的一个官员可就差远了。齐国阿东时期有一个不干实事的官员,专门喜欢谎报政绩以取悦朝廷的官员,就连齐威王的左右也有不少极力吹捧他。齐威王派人做实地调查,却发现那里田地荒芜,人民饥馑。他却成天吃喝玩乐,不治理这个地方。于是齐威王召见他,并说他是“厚币事吾左右以求誉”,并把他处死,其它相关人员也做了严厉的处罚。正是因为齐国的那个官员不诚信而引来了杀身之祸。可见不诚信会把成功者推向深渊。一味的讲诚信也是不行的,倘若两军交战你能把自己军队的情况告诉敌人吗?不!那是叛徒的行为。综上所述,我们要讲诚信,要讲大诚大信,尤其是作为当代的中学生要学会判断是非,要把诚信当作自己的座右铭。550字 初一 议论文