论《过秦论》
“仁义不施而攻守之势异也。”
西汉,贾谊,一句话,秦之过。
当秦始皇站在自已宏伟的宫殿前,看着坚固的城墙倒塌的一瞬间,他会怎么想?是悲哀自己的帝业,还是悲哀自己未施仁义?一切无从知晓。
霸业的毁灭,国人的辱骂,一切的一切都因为他的暴政。可这真的怨他吗?
从“南取百越之地”到“北筑长城而守藩篱”,从“废先王之道,焚百家之言”到“受天下直兵,铸以金人十二”,从“践华为城,因河为池”到“良将劲驽守要害之处,信臣精率陈利兵而谁何。”
他为的是什么?难道不是为了秦王朝的安定?难道不是为了秦国几百万的百姓的安居乐业吗?
是的,听起来似乎不可思议,但是,事实却是这样。
如果始皇不这么做,那么秦国就不会强大;如果秦国不强,那么这几百万的百姓只能遭遇战乱,每日受留离失所,失去亲人之苦。
虽然始皇的“履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下”让国人怨声载道。但我们设想,如果没有始皇的统一全国,人民在战乱中苟且偷生,他们的怨声会比这小吗?我想,不会。
秦始皇是爱自己的子民的,只是他爱错了方式罢了。
颁布法令,按亩征税;统一法律、货币、车轨、度量衡和文字;修驰道,筑长城,击匈奴,定百越,戍五岭。
这一切的一切也是他所为,到底是功?还是过?
“仁义不施而攻守之势异也。”
以一句话论始皇的功与过,似乎太过于绝对。
他,或许也是被自己的帝王之位所逼罢。
我手中的书,被风吹到始皇的那一页:
“秦始皇,即赢政。战国时秦国国君,秦王朝建立者。公元前221年统一六国,建立了中国第一个中央集权的封建国家……”
秦之过,究竟谁之过?始皇吗?一个值得思考的问题……
感恩在我你心中
我们学校今天搞了一个活动。
那就是“感恩在我你心中”,主持人上台了,先告诉了他的故事,然后告诉我们感恩的心这首歌后面的一个故事。
在台湾宝岛上,一位女生去医院了,看到自己肚子里的孩子是个女孩,但女孩已经变形了,但她妈妈坚决不让生出着孩子,但她哭着一定要生下,生出了这个孩子,女孩的母亲知道,这孩子竟然又聋又哑,然后,女孩的妈妈把她和儿子儿媳妇赶出了家门。
女孩的爸爸知道了,就照顾着女孩,她的父亲天天都出去打工。
终于有一天,爸爸去世了,他对女孩的妈妈说了一句话:“你一定要照顾好她。”
妈妈一心开始照顾女孩,每次妈妈打工回来,都会带了一个小小的年糕。
一天一天的过去了,女孩毕业了,找到了一个好工作,女孩高高兴兴的回到了家。
但是,女孩这样也找不到妈妈,她认为妈妈还在上班,所以做饭等妈妈来。
但饭菜都做好了,妈妈还是没回来,女孩忍不住了,就去邻居家用动作问:“你们见到我妈妈了吗?”
邻居也用奇怪的动作告诉了她:“你妈妈推着小车下山去了。”
女孩马上就下了山坡,那是不知道女孩摔了多少次跤,但女孩有爬了起来。
女孩看到了妈妈,在妈妈那儿哭了起来,因为妈妈的眼睛已经合上了,女孩跪了下来,用奇怪的动作:“妈妈,你为什么,为什么不起来陪我一起回家啊,妈妈,我恨你。”
她看见妈妈手上拿着一张纸条和一个小小的年糕,女孩用了很大的力气才搬开妈妈的手,看看了,哭得更厉害了……
我听了后,不住流出了眼泪,我想:“我们一定要学会感恩啊。”
我听了,也有很大的鼓励,从今以后我要学习变得更棒,让爸爸妈妈的微笑常伴我身边。
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论众说纷纭,世间何人都有。好坏善恶,但人的本质到底差在哪里?为何同吃五谷杂粮,人的差距竟如此之大?为何同一方水土养育的人竟有好恶之分?我不免扪心自问。我坚信每个人都是善良的,只不过他们的善良或许已被灰尘掩埋,但不曾遗失?我曾在无数个夜晚自问,何为对,何为错?为他人所做之坏事就一定是错,为他人所想之事便一定为对吗?每个人都是自私的,每个人都在为自己的利益而追求,只是所表现出来的形式不同而已。那人们评判是非对错的标准是什么?标准或许只是人们看到的美好的表面现象而已。恶不仅体现在行为与表现上,更体现在内心变黑却拥有那伪装的美好面具。人不仅是世界上最善良的动物,也是世界上最丑恶的生灵。有的人可以为自己的利益或欲望牺牲任何东西;当然,那是给予那些疯狂人的评价便是“善心被遗弃了,便只剩下了恶,恶充满了内心,人便也变恶了”我不知世人是否认同那评语,但我否定那评语。我始终认为善在每个人身上不曾遗失,每个人的内心深处都一定是善良的,不论他是什么人。在二十一世纪的今天,善良者因施善而成为施恶,多不胜数。但这就是我们埋没善的原因吗?每个人都有自己不同的看法,或许保留一颗存有善意的心在这个竞争激烈的时代会活得很累,但你一定会找到内心的愉悦,内心的宽松,内心的洁净。过去永远不等于未来,不论过去过错了什么?后悔了什么?从今天开始,从现在开始,洗涤你的善心,摆正它的位置,让它陪伴你走过你的人生,或许它不会给你带来财富,但它一定会给你带来心灵的自由!高二:程晓帅550字 高二 议论文
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论打分大家都知道,校信通开通了“班级打分”这项功能,可是,并没有多少人用,这是为什么呢?原因就是:打高了他(她)的文章没那么好,打低了又伤人情,现在,我举一个事例吧。有一次,我正在给班上的一篇文章打分,妈妈突然对我说:“你别打分了,打高了他(她)的文章没那么好,打低了又伤人情,让人家觉得不高兴。”这就是问题所在:如果把一篇文章打五分(满分),那篇文章可能没有那么好,如果打低了呢?又让人家觉得不给他(她)面子,毕竟是同一个班的么。这就会让打分者处于一种“诚实”还是“不诚实”的局面,诚实了,心安理得,可会让别人对自己有意见,不诚实,自己很不安,可对方却很高兴。其实,这就像去给老人过生日一样,我们都会说:“愿您老人家福如东海、寿比南山。”可是,谁的福能像东海一样大呢?谁的寿命能像南山一样长呢?或许,我说重了,这只是一种祝福语。可是,这也恰好表明了人们爱虚荣的个性。校信通打分,可以建这样一个系统:让打分者可以选择匿名,不让被打分者知道是谁对他(她)进行打分的。可是,这只是下策,真正见效的,还是被打分者应该实事求是,不求虚荣。而打分者也要实事求是,不要担忧。这就像“扁鹊医齐王”一样,只有对自己凡事都实事求是,才能有一个好的结果。在校信通里,我们假如发现自己的文章评分一直很高,就会产生“我是天才”这种想法,渐渐的,就真的写不出好文章了,这对我们一点益处也没有的。550字 五年级 议论文
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论友谊有的人也许认为友谊并没有什么,但是友谊所带来的种种大家都会去注意。每当你失去了友谊,才懂得怎样去珍惜,可是你所需要的早已与你擦肩而去。友谊似乎离我们并不遥远,但是友谊的果实并非人人都能品尝得到,只有在春天付出了劳动,才会在秋天收获。你不能奢求别人将会给予你什么,你应当思考你将会为别人付出什么,是辛劳,是割舍,还是疼痛呢?友谊是用有福同享,有难同当的义气换来的。友谊是纯洁的,不是其他任何东西都可以替代的。如果没有友谊,你会觉得孤单和失落。我就品尝过友谊的果实,友谊的果实是甜的,是像蜜一样甜的。记得那是一个酷暑,大家正在兴高采烈的上体育课,在跑步的时候,我一不小心摔到了,腿被擦破了皮,手也被扎进了几粒小细沙,疼极了,我被同学搀到一边,过了五分钟,同学关切地问我:“还疼吗?咱们去水龙头那里洗一洗吧,以免遇到细菌,感染了。”就这几十个字,却有着很大的作用,我的心情立刻舒畅多了。来到水龙头旁,同学打开水龙头,弯下腰,拿出小手绢,小心翼翼的擦拭着,我突然觉得被这种伟大的力量感染了,腿的疼痛立刻减少了很多。下了课,同学们都跑到这里来,向我询问受伤情况。这件事,在大家看来似乎并没有什么,但是对我的触动很大,让我知道了我的付出得到了回报,我应该更关心大家,帮助大家。所以大家珍惜我们之间这份宝贵的友谊吧!我相信我们之间的友谊地久天长!550字 初一 散文
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论惰性大千世界无奇不有。今天,我在电脑上搜索资料,发现了一个有趣的词条 “惰性气体”,下面,就让我细心讲解吧!1894 ,英国物理学家雷利在除掉空气里的氧气和氮气以后,得到了很少量的极不活泼的气体。由于这气体极不活泼,所以命名为氩,拉丁文原意是“懒惰”。惰性气体共有六种,按照原子量递增的顺序排列,依次是氦、氖、氩、氪、氙、氡。在通常情况下,它们不与其他元素化合,而仅以单个原子的形式存在。事实上,这些原子对于它们自己同类中的其他原子的存在也漠不关心,甚至不愿互相靠近到可以形成液体的程度,因而 在常温下,它们全是气体,存在于大气之中。可是,你发现了吗?不仅是气体有惰性,人也有惰性!比如说:我以前订好了学习计划,每天早上5点起床,可是到了时间还想在温暖的被窝里“赖”一会儿,或者是作业写到一半,就不想写了就想看电视。可是,怎样来克服呢?哈哈!让我来告诉你吧!我妈妈经常让我写40分钟作业,休息20分钟,可以看电视或玩电脑,这下子可激发了我的兴趣,忙到书桌前奋笔疾书,到了时间就可以痛痛快快的玩了,如果你想变的勤劳,就快试试吧!只有让惰性变得活跃,我们才会勤劳努力!小朋友,你们说对吗?点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 议论文
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论诚信诚信一直是中华民族的传统美德,自古以来就流传着这样不少的故事,所以作为当代的中学生来说要讲诚信。记得《闯关东》里有一个人说“商业讲的就是大诚大信。”这话没错。俗话说的好:精诚所致,金石为开。只要有了诚信,成功就离得不远了。宋朝宰相张知自推荐了晏殊,皇上考了晏殊一道题。晏殊回答说“此题我几天前做过,请皇上另出试题。”他的诚实赢得了皇帝的喜爱,就让他担任了一个官职。以后,晏殊的诚实越来越突显出来,最后他当了宰相。人与人之间要有诚信。倘若晏殊欺骗皇上,那么不会成功反倒有可能招来杀身之祸,就是保住了小命也会招受到别人的排斥。由此可见,诚信是成功的基石。与晏殊比起来齐国的一个官员可就差远了。齐国阿东时期有一个不干实事的官员,专门喜欢谎报政绩以取悦朝廷的官员,就连齐威王的左右也有不少极力吹捧他。齐威王派人做实地调查,却发现那里田地荒芜,人民饥馑。他却成天吃喝玩乐,不治理这个地方。于是齐威王召见他,并说他是“厚币事吾左右以求誉”,并把他处死,其它相关人员也做了严厉的处罚。正是因为齐国的那个官员不诚信而引来了杀身之祸。可见不诚信会把成功者推向深渊。一味的讲诚信也是不行的,倘若两军交战你能把自己军队的情况告诉敌人吗?不!那是叛徒的行为。综上所述,我们要讲诚信,要讲大诚大信,尤其是作为当代的中学生要学会判断是非,要把诚信当作自己的座右铭。550字 初一 议论文