我想握住你的手
我想握住你的手,到田野漫步,冰心奶奶我听你吟诗;我想握住你的手,到广野呐喊,冰心奶奶我听你叹服。我好想握住你的手到花海歌颂,冰心奶奶我听你感叹。
“成功的话,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”是的,您在赞赏成功的人。花儿,总是要在斗争中绽放。那柔婉的蓓蕾,是芬芳的见证,是热血的芬芳。容我笑纳,不会有不劳而获。
天才,是发展而来的。冰心奶奶,我想握住你的手,与您一同奔波在文学史册上。或许我只是文学大路上的一株草,一株不被人看起的草。但我仍要努力扎根,汲取甘露,久而久之发展成高树。
我想握住你的手,一起去书海畅游。冰心奶奶,我们一同去吟诗,一起学习中国上下五千年的历史文化,漫游古往今来的诗歌画卷。学习您的文采,赞颂母爱,赞颂自然,赞颂童真。
我想握住你的手,追寻时间的流星,听大海在远方鼓浪。冰心奶奶,请别离我们远去。伸出你的手,与我紧握。紧抓住不放,任时光百般折磨,岁月的无情雕刻,始终不放手!
我想握住你的手,一同描绘美丽人生,一同描绘万千事物。静静地,让岁月停留在这一刻。
躺在花海里,握住你的手,一起细数那漫天繁星。
我心目中的好老师
上饶县一小 五(1)班 陈石之秋风飒爽,在美丽的校园中,一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着这一位负责任的老师,犹如一名花匠,小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火,永远停留在孩子们成长的旋律之中,她让我们感到学习的快乐,又感到成功的喜悦数学课上,她那生动、有趣的话语,上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷,一会儿下课了,大家不仅怀疑的说:“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了记得有一次,临近语、数双科竞赛时,她还特意出了几张试卷给我们做,她起早贪黑的教我们做题,只要我们有一题不懂,她就一遍又一遍的讲解,直到我们懂为止,还常说:“不懂就问,不要不好意思,问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解,我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖程老师不但是我们的良师,还是我们的益友。每当下课,老师就会与我们一起做游戏,她常和我们玩一米一米三,那股劲儿就像和我们一般大,我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡,她给我们带来了无尽的欢乐,我们爱程老师。 她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下,我们的数学成绩不断的提高,她有着无穷的魅力,我们都被深深吸引住了,我们都迷上了数学! 这就是我心目中的好老师――程老师,她的手就像魔术师一样神奇,用+-×÷和把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!
指导老师:宁静春
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我想握住你的手小学的时候,一入学我便广交好友。确认了几个和我十分谈得来的好友以后,我便觉得已经不需要更多“真正的好友”了。正式上课几天后,一位姓于的同学被我注意到了。于同学戴着一副方框眼镜,但镜片挡不住他看人时的热情。他是一个十分开朗的人,而且是极致的自来熟——才入学几天就已经和诸同学打成一片了。在一个课间,他主动来找我聊天了。那时候的我比较内敛,但几乎一瞬间和他熟了,话也多了起来。但相处了几个课间以后,我渐渐感觉他的热情过了分。他一下课就跑来找我,一个话题接一个话题地聊,东扯一句西拉一句——虽然感觉这么聊天也不赖,但在一边的、我入学交的挚友们却一句话也接不上,显得十分尴尬。当时的我权衡利弊,觉得还是挚友重要,便在暗中疏远了他。但我不曾想的是,虽然我并不把他当成重要的人,但他已经把我当成真正的朋友了。一个又一个课间过去了,每当我和挚友们谈得火热的时候,于同学就站在一边,笑吟吟地听着。那时候的我,已经不甚注意他了。在四年级吧,吃午饭的时间到了,我和于同学在等待盛饭的队伍里刚好站在了一起,便不紧不慢地聊了起来。聊着聊着,于同学突然奇怪地问了一句:“我们是朋友吗?”我一怔,脑子里想:我总不能说不是吧。碍于面子,我撒了谎:“当然是啦。”他看起来十分开心,他又问了一句,“假如有一天,我去了其他的地方,你会怎么样?”我觉得他实在是做作,便道:“我们都是小孩子,没必要像这样故作深沉吧?”他只是笑笑,便改了话题继续闲谈。但是,五年级刚开学的那一天,我感觉到了异样,但说不出是哪里不对。过了几天,我才终于发现了问题:小于呢?我的一个挚友说:“于同学吗?他是转学了吧。听说他爸去了上海工作,把他也带去了。”我听得愣住了。怪不得,前几天的课间总觉得少了什么人,有一个座位一直空着,原来是这样啊,我想。前几个星期就这么过去了,但这奇怪的空落落的感觉却越来越大。在一个课间,我不自禁地说了一句:“哎,于同学真的不在了呢。”朋友奇怪地说道:“你怎么又在说他啊?”对呀,我怎么一直会这么不由自主地聊到他呢?到了六年级,又听说他转去了美国。这种难受的感觉才终于爆发出来。我觉得我仿佛欠了他太多,从一年级到四年级,我一直不怎么回应他,即使他一直当我是好朋友。他也许害怕寂寞,所以每个课间都在竭力与我搭话,但每次都被我不冷不热地隔了回去。他每一年都邀请我去他的生日会,但我每次都找借口不去,嫌麻烦——有一次竟还放了他的鸽子。我感觉沉重的罪恶感爬上了我的颈背,想找个时间和他沟通,但他的qq头像永远是灰的,微信也联系不上。我开始找他的电话号码,但班级里仿佛无人知晓。他就这样悄无声息地走出了我的生活,没有留下一丝踪迹。有的东西,只有失去了才渐渐显出其价值。我还记得体育课上老师要求组队任务,他永远会找我来做伴,但渐渐地他像是发现了我并不在乎他,也渐渐地不来了:我经常顺口让他帮我盛饭,他总是尽力做到最好……可是他的一份真心与热忱,我又何曾有过回报?如果有机会,我想重新握住他的手,对他说:“小于,让我们再做一次朋友吧!”1200字 初二
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我想握住你的手你,独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑,可如今,我们决裂,分道扬镳,谁也不理谁。决裂后的几天,我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时,我都想极力把你忘掉,可你那背对着我的身影仍在我脑中,挥之不去。那天,我们大家一开始玩得十分开心,不幸的是,你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时,我非常生气,一气之下,把你的放大镜片也砸了,大声喊出“绝交”二字,便扬长而去,甚至没有回头看你一眼。我只知道,你哭了,因为你从没看过我发这么大的脾气,所以,我们正式决裂了。第二天,我发现你不理我了,我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和,可你明明站在我面前,我的手却一直伸不出去。我想对你说:“对不起,我太激动了,我不应该这样发大火,我们重新做回好朋友吧!”我还想紧紧握住你的手,表示我的歉意,我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了,我的勇气还不够,想直接和解似乎有点难,只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信,你一定会原谅我的。在毕业之前,我们重新做回好友,好吗?400字 五年级 叙事
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我想握住你的手发件人:…八年前,我握着你的手;现在我依然握着你的手,只是多了几分亲切;以后,我还想握住你的手,到那时,我想我们已经是姐妹关系了。只记得当时,我才刚刚来到一所陌生的学校,这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我,所以我感到非常孤独,也就在这时,我与你握手,刚开始,我握得不稳,大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头:我一定要和你成为朋友。于是,我一天比一天有进步,终于有一天我会写字了,而且写的一个比一个好。上小学一年级,我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看,但我还是坚持每天练字,而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔,也不要浪费笔芯,而我也就理所当然的给你“保养”了。有时,同学们总是好奇地问我,为什么我的比无论写多久,总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧!”一个学期过后,我又换了一批新的笔,这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里,坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”,心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹,才发现我今天的作业还没写,顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来,只觉得效率更快了,自然更轻松。如今,我已上初中,我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下,只知道,现在我与你的情已经很深很深了。或许,你在今后还能助我一臂之力,让我成为文学家,这样,我就能永远紧紧握着你的手不放。假如静静的夜空是海,闪烁着的星星是浪花,那么一支灵活的笔便是一轮小船,载着你我去翱翔知识的太空。年级:初一作者:黎慧慧支付宝账号:412640932@支付宝姓名:喻卫东650字 初一
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我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书,是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪,童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏,骄阳似火,听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人,所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相,觉得没什么大不了的,既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷,我觉得吧,他很和谐。看他似乎在忙着般东西,于是我边前去问他需不需要我的帮忙,可是他说不用了,于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来,觉得我是多管闲事,但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙,我失望了许久。现在的我是自私的,哪里会管其他人?童心,惹人发笑“呵呵”,我不由自主笑出了声音,因为那件事浮现在了我的脑海:那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球,好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西,于是便在厨房拿了一把刀,把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我,然后皮球便瘪了,当时我嚎啕大哭,长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活,在学校中除了学习还是学习,家如同一个象牙塔......枯燥,无趣。你说我还有童心多好。童趣,让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼,捕虾,在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事,让如今的我十分向往。童真,童心,童趣,我想握住你们的手。500字 高一 读后感
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我想握住你的手在深冬的早晨,许久不见一缕阳光照进屋子,打开微信,看见这个仍旧置顶的头像,心里百感交集。我不记得为什么我们吵架,只记得那一次的矛盾,几乎毁掉了我们的全部友谊,空荡的操场,阴暗的天,冰冷的风在呼啸,那一刻,我似乎忘记了什么是朋友,留在心中的是一道深深的伤疤。或许那一天是有太阳的吧,或许那时我们还有机会和好的吧。是谁太过矫情,我猜她也这么想。从那之后,我们不再交谈,我不知道她是否和我一样,在心底思念对方,回忆从前。谁也不愿先开口,说出那一声对不起,这就是我们,倔强到骨子里的两个女生。我试想,她是否也在背地里回想我们曾经的美好时光。谁也不出声,大家始终是缄默的,我明白,道歉意味着你必须揽下百分之一百的责任。我打心底里希望我和她再次成为无话不谈的好友,成为亲密无间的知己。我想过道歉,我是纠结的,我还是拉不下脸面,更何况她也有错。我猜,她会道歉的吧。但是事实给了我狠狠的一记巴掌,没有,她没有再开口,我也始终没侯到那一句诚恳的道歉。之前听别人也讲过她要回乡的事,却一直没放在心上,没曾想是真的,还这么快就来到。她走了,她回了自己的家乡,我有些失落,我再也见不到她了。我现在后悔莫及。为什么,为什么不早一些主动开口呢?为什么非要高高在上,骄傲自满,像一个小丑,痴痴地等候。可是没有机会了,她已经离开,不仅是这样,她的手机号也换了,我发的短信什么,她也全部看不见了。如果有机会,让我再去见她一面,我一定紧紧握住她的手,这里面包含歉意,包含自责。。。。。。可是这是不现实,不切实际的,这只是一个幻想,怎么会实现。我多想握住她的手,哪怕再说上一句话。。。。。。而那一句话,一定是对不起,还记得在夕阳下我与她握手前行一起挨批时我们相扣的双手。。。。。。那一点一滴都是回忆,都是友情的印记。唉,你会回来吗?手机的屏幕一动不动,我们的聊天框里一片空白。太阳又消失了啊,她走了,仿佛我心的一个角空了,还有弥补的机会吗?800字 六年级 叙事
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想握住你的手那是一个阳光灿烂的日子,我们班众多的爱心使者,都早早的来到了做义工的孤儿院,我也是其中之一。当我坐在车上时,心里正拼命地拼凑着那些孤儿生活的画面,零零碎碎的,模模糊糊的,以前也没去过,所以自然不清楚了。我踏进孤儿院时,我才感到有点惭愧自己迟到了。妈妈一路跟在我后面,不停的说,我跟着你吧,可是当我们进去,看到一个小男孩后,妈妈的意见如同鲁迅先生般,在当时发生了转变。那个小男孩在他们中间算挺高的了,整个脸型有点像瓜子脸,但随着我们的目光上移,我和妈妈看到了他那深陷的眼眶中,两颗又黑又灰,类似婴儿奶嘴的所谓的眼珠,镶在上面,那两颗眼珠是不会动的,很木纳的杵在那儿,当时,我根本不知道他是在看着我,还是在对着我发愣,妈妈似乎被他的眼睛给吓到了,本来还信誓旦旦的说要跟着我的,现在却说:“小琦,妈妈到外面等你啊!”我点了点头,便走到关着那个长着“畸形眼”小孩的“笼子”前去哄他,他好像知道我要走向它似的,从“笼子”的缝隙间伸出两支泛白的小手,想抱住我,我不知道他是不是能从灰黑的眼珠中看到东西,或是感觉到了陌生的关怀,但我去走过去,象征性的抱了他一下,我也应该是那种迂腐的,总喜欢以貌取人一类的人吧,如果不是的话,为什么当时还会有点害怕,心里感觉非常别扭呢?然后,我便逃也使的走开了。当我擦完窗后,孤儿房的阿姨让我们去给那些小孩喂饭,我和小菱是负责喂一个我从别人手中抢来的一个很乖的小孩,那时我暗自庆幸,幸亏没有分到那个“畸形眼。”当我们慢慢的喂着饭时,我开始有点后悔自己刚才的举动了,我转身一望,那个“畸形眼”正津津有味地吃着那并不可口的“蛋拌饭。”我喂完那个乖小孩后,走到他旁边去,但他好像还没吃饱,还不停的在舔嘴唇,我赶忙溜进饭室,把一碗饭给偷运出来,用勺子舀了一勺,然后伸到他嘴边,他闻到了饭的香味,张开了嘴巴,很快,一碗饭就消灭了,正当我又准备进行“地下活动”时,一位管理阿姨大喝:“他吃多少都不饱的,别喂他了!”我又有点后悔,心想:“食物不一定能饱肚子,但别人的官回去能让一个人感到温暖,内心感到十分充足,如果一个人没有了别人的关爱,吃得再多,即便肚子饱了,心灵,也是不饱的呀!”又过了大约十多分钟,我们要离开了,那时,我才悔不当初,走到“畸形眼”身旁悄声道:“姐姐要走了,你一定要听阿姨的话,知道吗?”然后,我轻轻地握住了他的手……900字 初一 抒情散文
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我想握住你的手一本日记,诠释了从前;笔触的痕迹,惆怅了流年。待回首,成追忆,我多想握住你的手,可以前慢,唯独时光,却快了些。故人依旧是故人,只是岁月留下的缕缕银丝,显眼了些。当我翻过你的日记时,指尖抚过的纸页,却是略微的有些发黄了。苍劲的笔迹,也已是隐隐模糊了,唯独那字里行间的情,未随时光,逝去。你的日记中,有一段我记忆犹深:“今天去了蓬莱的长岛,小妮子头一次看见海豚吧!”记得呢,那天,你拉着我的手,紧握着,用你温暖的手,牵住我小小的手。映着日光的浪花,拍在船舷上,涌着,澎湃着,浪花间,几个敏捷的身影顺着水流穿梭着,牢牢地吸引住我的目光,追随着,紧跟着,当它跃出海面时,亮亮的水珠闪着大海的颜色,倒映着你和我——一大一小两个身影,我稚嫩的声音惊喜的掠起云隘,我挣脱了你的手,你的指尖似乎还有些犹豫停留,但仍放纵我去了。忘不了透着宠爱的目光。那是我第一次见海豚,也许,是第无数次感受你手心的温暖。可如今,我叩上了翻开的书页,像是叩响敲击心灵的门窗,你佝偻着腰,却已是不曾再直起。你惦记着我喜欢粉红色,你惦记着我爱吃街角处叫卖的糖包,你惦记着我喜欢的一切,我所爱的一切。此情可待成追忆,我再回首去想起你时,你的手青筋已明显的凸起,腰一弯再弯下去,当年乌黑发亮的发丝,已掺杂了缕缕银丝,已是灰白。岁月在你的脸上留下了青春曾经的痕迹,年华却再也回不去。你培养了我,抚养了我,那些牵手走来的日子!如今,我多想握住你的手。我多想,多想握住你的手,在夕阳下,留下最美的背影。时光啊时光,你走得慢些,奶奶啊奶奶,你老的慢些。等我,握住你的手,可好?650字 初一
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我想握住你的手每一次,你总会散发出光芒,会照亮我的方向;你总会射出一缕阳光,点亮我寻找答案的思路;你总会照亮我的窗台,为我营造一天美好的心情……啊!太阳,如果你有一双手,我真的好想握紧他们,表达我深深的谢意。在我第一次坐公交车的时候,天气阴森森,父亲不在身边,母亲在单位忙得不可开交。而我在那开满暖气的车里,却感觉不到一丝温暖。手脚打着颤,但那35路公交上再也没有人能给我一丝的安全感。就在这时,你出现了,你从那厚厚的云层后探出头来,然后慢慢地离开了云层,在那空中散发你那耀眼的光芒,照进车内。我一回头,那光便照在我脸上,我从来没有这样的满足过,似乎那光是为我而照耀的,为我而散发的。我闭上眼睛,似乎感受着那阳光的洗礼。在我期中考试的时候,题目的难度,时间的紧张,题目量的大小,让我对初中的考试充满了恐惧,我完全遗忘了语文的古文解释;遗忘了最基本的数学公式,英语最简单的语法时态……七门科目,我每一门都紧张,每一门都让我恐惧,每一门都让我无从下手,手脚发麻,指尖颤抖……但你却突然射出一道光,像一条射线一般直射在我的卷子上。我从心里燃起了信心,面对着你的光芒,面对着你的关怀,我便立刻开始在题海中搏斗。那每一题就像是茫茫大海中的一只鱼,我一旦攻破他,便像是收获不少的渔民一般,满心欢喜。是你,是你帮我重拾信心,带着我,在寻找答案的路上,离那个目标越来越近。那一个又一个的下雨天,我都不愿意打开窗,拉开窗帘,敞开心扉,开心一笑。那一个个雨滴就像是一滴滴污水,滴在我的心灵上,让我的心从红色慢慢地变成灰色,让我整天沉着脸,没有笑容,没有任何想做的事情,无论是画画,唱歌,跳舞,等等,但都无法让我的心变回红色,让我的开心值回到100%,直到你的出现。有那么一天早上,你直射到我的窗台上,我立刻满怀欢喜的拉开窗帘,打开窗户,敞开心扉,面对那远方的你会心一笑。那知了,鸟儿的叫声听的是那样愉悦,那样顺耳。我竟打开那已有两月不开的钢琴盖,和它们合奏一曲。一曲完毕后,我慢慢合上琴盖,看到你,我冲你笑了笑,似乎是久违的朋友再次相见。在偶像剧里,每当老板们谈完事情之后,总是热情的右手握在一起,点着头,面带微笑,说一声:“合作愉快!”我也希望……如果你也有一双手,那我会和他们一样,我会握紧你的手,说一声:“谢谢你,遇到你是我今生最大的幸运。”900字 初一
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我想握住你的手每个成功人士的背后,都有一条路。它是用努力和汗水组成的一架天梯,想走完它,可并不简单,要用百分百的努力,辛苦做成代价,董卿,让我握住你的手,细细体会。镜头一:梦想你是一个小女孩时,有一个演员的梦想,但父母并不支持你,你便用努力去反驳他的否定,也许你并没有天分,但你却用比那有天分的人的几十倍来创造“天分”,一天练习一个自己设定的情节,在胡同里;在稻田里;在田野里……有人会嘲笑你,但都会告诉自己:“我的努力会有成果的。”那时,我真想握紧你的手,同你承受这一切。父母开始被你的努力打动。从不认同,到第一位观众,你这下可是来劲了,变得更努力了。每日每夜的练习。日复一日……我想握住你的手。镜头二:努力你每天到家后,忙着喝口水,便冲向了自己的“舞台”。扔下书包,推开桌子。练了起来,虽然你没有爱因斯坦的智慧,也没有贝多芬的天分;更没有达芬奇的出神入化;但你就是你仍有梦想;你有追求;你有努力;你有刻苦;更有不懈。父母为你的努力骄傲过,为你的努力心痛过,为你的努力愧疚过。从未向你诉苦过。我想握住你的手,人人都是平等的,努力终会有成果,最后……镜头三:成功你最后完成了演员梦,但最后又发现没什么可怕,想了一下,儿时口才练好了,于是,你便进军主持界。先是在浙江主持了一段时间。后来接到了来自中央西部频道的邀请,你就每月飞往北京几次,一次住3天,《魅力72》就是你主持的,最终你决定推掉浙江,专事北京。每当你走出演播厅时想拿起行李回家看父母。“这不就是你想要的吗?激情,工作。于是强忍泪水,打消了念头。”每位成功人士背后都有一段路,名为“成功之路”的路,让我握紧你的手。聆听你的心事。陪你走过“成功之路”。我想握住你的手,分担一切。700字 初一
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我想握住你的手时间,你似那溪水潺潺流过,永不回头,你流经春夏秋冬,见证星辰更替,笑望云卷云舒,闲看花开花落。我多么想握住你的手,和你一起慢慢地走,让你存储的那些美好永驻在我的心头。时间,我想握住你的手,与你一起定格在我快乐的童年,细数那令人难忘的时光。春天,我和小伙伴们一起在小花园里追逐嬉闹,采一朵鲜花,摘一片嫩叶,一起挖土创沙,在空地上堆建城堡。我们还会握着风筝的线,在那蝶蝴的身后奋力奔跑。夏天,黏一只知了,网一条小鱼,捉着小虾小蟹。到处炫耀。秋天,迎着凉爽的微风,手提着玩具枪,挥舞着举过头顶,虽被淘汰,口中却争着自己没有出局。冬天,白皑皑的雪地里,我们则会叫着嚷着,向对方扔出手中的雪球,为对方狼狈的样子,足足笑上一分钟。时间,我多想握住你的手,与你一起徘徊流连在我初中的四年生活。在这里,我忘不掉,我们刚入学时稚嫩的面孔,青涩的声音;忘不掉,体育课上奋力冲线时的气喘吁吁,汗水直流;忘不掉,同学们在一起互帮互助,为中考实现自己理想而奋力拼搏;我更忘不掉四年时间里,课堂上,老师们对我们的谆谆教导;训练时,老师们对我们的严格与鼓励;生病时,老师眼中饱含的那份浓浓的体贴与温柔。时间,我真得很想握住你的手,使劲地拖着你,不让你继续行走,让你长久地停留,请你帮我留往母亲那一头乌黑油亮的长发,不让细纹悄悄爬上她的眼角,让母亲一直年轻,让母爱伴我一生,细水长流;请你帮我留住父亲那强壮的体魄,在成长路上,为我遮风挡雨,为我指引方向,为我呐喊加油;我更想请你帮我留住姥姥那健康的身体和她那把小巧的挖菜锄头,让姥姥在闲暇时光仍能带着我一起上山挖菜,祖孙二人在田间小径上快活又逍遥……时间,请你等等我吧,让我追逐上你,紧紧地握住你的手,让你的脚步慢一点,慢一点,再慢一点,让那些美好的画面永驻我的心头,让我去细细品味,好好保留!750字 初一
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我想握住你的手大地被剧烈摇晃着,所有人都明白——要地震了……在身体还来不及做出反应的时候,所有的所有的都毁了。没有被毁的,是十三亿中国人顽强的民族精神!始终记得,电视屏幕中那反复出现的一张张坚强的脸,坚强到让人震惊的脸……我想握住你们的手,所有中国人民的手!我想握住你的手,孩子。还记得你从废墟中被救出来的时候,全身是脏稀稀的泥子。一个那么小的孩子,被埋在废墟中那么久,那么久……可是,你没有哭。当你被抬到担架上的时候,你耗尽全身力气向周围的武警叔叔敬了一个标志的少先队队礼。我发誓,这是我这辈子见过最好看的队礼了。一个这个小的孩子,在生命垂危的时候,还不忘感恩。这是多么崇高的一幕……孩子,你在我的心中留下了永恒的烙印。孩子,我想握住你的手,握住你那稚嫩而又坚强的手。我想握住你的手,母亲。还记得你被发现时那奇怪的姿势。任何人都不知道,那是一个母亲为保护孩子最美丽的姿态。两只手臂下,你为孩子撑起了一片宁静的天空。孩子在你的保护下那样安详的睡着,嘴角还挂着淡淡的微笑,笑得那样好看……孩子,你是否在梦见被妈妈抱在怀里,正吮吸着妈妈甘甜的乳汁呢?“宝贝,如果你能活下来,你一定要知道,妈妈爱你……”这是你留下的最后一句话,在你生命的最后一刻,用你的手指,在手机屏幕上留下的最后一句话。你的宝贝会明白你爱她,一定会,一定会。母亲,我想握住你的手,握住你那为保护孩子而努力支撑着的手。我想握住你的手,总理。还记得当灾难发生时你第一时间赶到现场。你用你那满是皱纹的手握着扩音器,安慰着群众。用你那充满力量的手,去帮助那些奋斗在第一线的战士。我相信,当每一个中国人看见这一幕幕感人肺腑的画面时,都能感觉到,国家领导的心和全中国人民紧紧的联系在一起。当你和胡锦涛主席在机场紧紧的握住手的那一刻,深邃的目光交错在一起的时候,我们能深切地感觉到两位国家最高领导人此刻心中坚定的决定——我们一定要把握住哪怕百分之零点零一的希望,拯救每一个能拯救的生命,帮助每一个灾民。总理,我想握住你的手,握住你那保卫群众的手,充满力量的手!“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”灾难过后,一切都会好起来。这是上天对我们十三亿中国人民的考验!朋友们,你们一定要坚强!所有的中国人,让我们握着彼此的手,勇敢的去面对这从未有过的灾难!坚强!勇敢!我们会赢!一定会赢!900字 初二 议论文
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我想握住你的手朋友是什么?是难过时,所倾诉的对象;是高兴时,陪你开心的伙伴;是失败时,安慰你的话语。这就是朋友。我感到很庆幸能成为你的朋友,是你让我享受到做朋友的快乐。我很庆幸,我能拥有快乐的学习过程,既是不是一帆风顺,一路走来充满了许多坎坷,充满欢声笑语以及悲伤泪水,但我仍然觉得快乐。你和我,天注定,要在一起做彼此的朋友。在我的印象中,你一直是一个活泼,大胆而且乐于助人的女生。你的手小而温暖,握着你的手,我们的友谊从掌心相接,沿着流动的血脉,流过心田,温暖着我的整个身心。我们曾经是一对形影不离的好朋友。我们一起上学,一起回家。每天如此,握着对方的手。可是,如今,我们已是跨入中学的中学生。虽然在同一所学校,却在同一间教室。因此你,我变的陌生。回忆起往事,我们曾拥有的,总有一份眷念。记得上小学的时候,你是我的同桌,我们常常比较学习。下课了,试卷发下来了。我看了看分数,70分,怎么可能,我很疑惑,检查了一边试卷,当确定是我的试卷时,我沉默了。我觉周围的那一双双眼睛都在注视着我,好象在取笑。我只能把头低下去,再低下去。看着这个成绩,我的心就在隐隐作痛,似乎有无数根针,刺在我的心上。接的,我的眼圈不知不觉中,慢慢变红,然后,在眼眶中打转的泪,流了出来,缓缓的流过脸颊,滴了下来。我哭了,面对成绩,我第一次哭了。隐约中,我感到有人拍了我的肩,我抬头看了看,在我的视线中,我模糊的看到了你,我很高兴,心里掠过一丝幸福。你低下头,用安慰的口吻对我说:“你不必哭泣,也不必伤心。这只是一件小事,是困难,是挫折,你需要勇敢的去面对。”我很惊奇,你会说出这么有道理的话语。你仿佛知道我在想什么,又说:“好了,好了,不要难过。失败乃成功之母嘛!快整理一下心情,我们去玩。”说着你拿出纸巾,擦干了我的眼泪,拉着我出去了。虽然,现在我不知道你是否忘记了我们之间的友谊,但我还是希望能握住你的手,一起走过学习的道路,一起面对困难和挫折。瑞安莘塍一中初二杨素雅700字 初二 议论文
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我想握住你的手在无尽的如阳光下的血块般的明黄中,凡高将手伸向死亡,在黑暗中绽放着最病态的美丽,在迷醉中浸淫最残忍的伤害。他的一生,就像那片被阳光碾过的麦田,孤绝凛冽。这孤绝凛冽,因着从未有过一只温热的手握住过这个孱弱的灵魂而起;这孤绝凛冽,又让世间温热的手都惧于靠近这个孱弱的灵魂。凡高被世人冷眼相待,又被爱情拒之门外。他将心血灌注画里,却画不出被理解的尊严;他割下自己的耳朵握在手里,却握不住一段属于自己的姻缘。。“潮水已经淹没的我的脖子,它甚至想涨得更高。但我仍要前行……”说这话时,凡高的心在流血。没有谁知道那时他的心有多痛,但他画里的一块块沧桑而饱含希冀的明黄却告诉了大家:那时的凡高双手紧紧地握着太阳,握得有多紧!而现实并未给凡高太阳,凡高就像一朵绽放在冷冷月光下的向日葵,依然孤绝凛冽。这孤绝的生者颤颤地将手伸向黑暗中无处可寻却有无处不在的死亡握住这生的终极,超脱一切生的萧索。今天,曾被凡高紧紧握住的太阳,终于将手伸向了他生前用心血灌溉的画。他生前用画换不来人们的理解,用心换不来自己的姻缘,却因将心中的太阳紧握在手,而最终换来后世景仰。吸收的黑暗中的养分,尼采成为了一颗藏在夜幕后的太阳。近乎完全孤独的幼年,让尼采惧怕一切光亮。在明亮的光线下他睁不开双眼,阳光使他头晕目眩,使他觉得阵阵耳鸣,痛苦难忍。只有夜幕降临,万籁俱寂,这种痛苦才慢慢沉睡。与孤独做伴,幼年的尼采只有紧紧握住黑暗的手,让思想在这对他来说已经死去的物质世界里涅磐。尼采周围的一切只是黑暗,当所有人排斥黑暗与孤独时,他却将起握在手里,从中寻找价值与力量。他敢站在国家的土地上对着国家说:“有国家存在地方,就无民族可言。”他敢现实的世界里对着人群说:“我在未来里已飞得太远……”他敢站在地球上对着全世界高呼:“我是太阳!”……为了思想,他放弃了友谊,放弃了爱,被他放弃的一切又将他放弃。这些都不可能阻止他向着思想的颠峰进发。他向人类宣告“上帝死了”,而“人类必须努力成为超人。”当登上阿尔卑斯山峰,鸟瞰苍茫大地是,尼采立下一个誓言:“你今天是孤独的怪人,你离群索居,但总有一天你会成为一个民族。”听着这样的声音,似乎依然可以看见一个锐利的身影,立在云霄之上,握住从天堂伸来的一双手,发出自己葳蕤的光芒。生之繁华至荒芜,总被那双自己握住的手的来来去去所牵动。婆娑世界里,我们有众多的渴求。我们渴求爱,握住爱的手;我们渴求快乐,握住快乐的手;我们有希望,握住希望的手……然而当一无所有成为无法改变的现实时我们也需要握住困难的手,让黑暗成为力量,因孤独变得清醒。1000字 初二 议论文
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我想握住你的手梦若醒,苍然无奈。跨越时间与空间的间隔,我想握住你的手,陪你一起走。——题记我是一个天生残疾的女孩,从我的父母结合的那一刻起,就铸定(注定)了我悲惨的命运——那一双麻木的相当于木头的双手。很小的时候,我想和其他的孩子一样用双手去堆积木,可是我很努力的(地)去抬起双手,那手却丝毫不听我的指挥。看着衣袖中纤细的双手,我大哭了起来。泪水流过冰冷的手指,却没有一点感觉。角落里,两个微微弯曲的身影也默默擦去眼泪。【此处细节描写很好。】一个天生残疾的女孩儿,她的生活简直无法想象。没有双手的女孩儿,是最不幸的女孩儿。于是,我整天都生活在黑暗的世界里,自卑是我的生活唯一的颜色。渐渐的,我长大了。父母也“狠下心来”决定要锯掉那双废手——医院已下达了最后的判决。看着有些发黑的鲜血从手腕中流出,我哭了,并不是因为疼痛,而是因为心中那唯一的希望彻底消失了。也许只是幻想吧——幻想有一天我会拥有天使的手。上小学时,妈妈说要把我送到残疾学校,我哭着闹着不去,在那里,我会成为老师眼中的可怜虫。我和妈妈说,在普通学校里,我会伪装的(得)很好。妈妈还是拗不过我,最终还是去了一所正常孩子的学校,尽管比他们入学迟一年,但我还是很高兴,脸上的笑容那么纯真。其实,我早就知道,在入学的第一天,妈妈就和老师打好了“招呼”。直到有一天上课时,同桌问我,你为什么总是不做笔记?我支支吾吾着,将胳膊使劲的收回了那大号的毛衣里。那天放学,在我(放学)走了之后,老师向全班宣布(公布)了这个秘密,并告诉同学们一定要保密。尽管如此,每天还是会有一双双同情可怜的眼光投来,也不会有人再问我为什么你上课不做笔记或为什么你总是穿大号的毛衣之类的问题了。就在同学们同情的目光里,我刚刚生出的一点自信就这样被扼杀了。自卑和黑暗重新回到我的生活里。就这样(,我)退学了。每天一个人呆在家里,是在(实在)是很闷。可是,我不愿在(再)回到那个充满“鄙视”的教室。有时,我会偷偷的(地)跑去学校,偷偷的(地)站在教室外,回忆着曾经的一切,有酸辛也有微笑。爸妈又出远门了,我知道他们一直在为我奔波劳累。我只是觉得很对不起他们,因为我的残疾。奶奶去睡觉了,毕竟她年龄大了。我偷偷的(地)套上鞋子,跑出了家门,向着那个熟悉的地方跑去。奔跑中,远处的学校一上一下跳动着。已经上课了,整个学校一片寂静。我蹑‘手’蹑脚的(地)走到教室最后的窗口内。小心的(地)向里面望去。今天似乎来了一个新同学,她长的(得)很漂亮,长长的头发扎成了两根马尾辫。校服的袖子里,那双手那样的纤细洁白,并且完美。我真的被那双手吸引了,竟忘了我自己。不知不觉向门口走去。都(却)没发现自己已完全暴露。班主任看到我,先是一愣,然后微微笑了。走到门口,拉着我的胳膊走进班里,当然,班里立刻起了骚动。班主任笑着说。今天我们班不仅来了新同学,老同学也回来看望我们了。他说得很轻松,我却深深低下了头。他身旁的那个女孩子很甜美的笑了。很高兴的走过来对我说:我们交个朋友好吗?说完,她便过来握住我的手。当她触摸到那空空的袖子时,惊讶地大叫了一声。她一定是被吓到了吧,大滴大滴的泪珠纷纷落下。很快便打湿了一片衣衫。渐渐,她稍稍平静了一点,却还是忍不住抽噎着。“对不起”我的声音小的几乎自己都听不到。她缓缓转过头来,擦掉了眼泪,很粲然的笑了,轻轻的声音在我耳边响过:“没关系!我想我刚才握到了天使的手!”瞬间,一股暖流从心底涌起,驱走了心中久久的乌云。仿佛看见那一双天使的手正在拨开云雾,阳光从新温暖的照耀……给我一个天使的空间,我想握住你的手。1200字以上 初二 议论文
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我想握住你的手星期天依旧是那么闲暇,心情也依旧是迷迷惘惘,走到电脑前,手指轻轻触动开关,便坐着静静等待……。打开音乐列表,缓缓移动光标,寻找着,寻找着一首能抒发我内心情感的歌。“感谢你给我的光荣,我要对你深深的鞠躬,因为付出的努力有人能懂;感谢你给我的光荣,这个少年曾经多普通,是你让我把梦做到顶峰……”深情的旋律触动了我的心弦,顷刻,我想握住你的手,是你给了我光荣,给了我力量。我生命中最光荣的时刻是呱呱坠地的那一刻,因为从那一刻起,我就是你的女儿。你也开始向我倾注如泉水般的爱,这就是我的力量之源。时间的脚步总是那么急促,岁月的帆也渐渐驶向远处。我日益茁壮,而你却逐渐枯萎。你总是说岁月不饶人,但我知道,你脸上的柔波不仅是因为时间的冲刷,更多的是因为终日的奔波,而终日的奔波不仅是为了你自己,更多的是为了我而已。曾几何时握过你的手,我已不记得了,甚至,我怀疑自己是否握过你的手?你的手是怎样的?嫩嫩的?光滑的?不,不是的,你的手是苍老的,是粗糙的。尽管我仿佛不曾握过你的手,仿佛不曾体会过握着你的手的感觉,但是,你那双手伴着我走过多少风风雨雨,经历过多少岁月挫磨,我怎能不有所察觉呢?毕淑敏曾说过:“有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无法弥补。”是啊,我还年轻,还不懂得你对我的爱,甚至是你的付出。但我不愿苍白的年轻,我会努力、细细的去体会、去感受你的每一滴爱,将之汇聚,然后珍藏,永远的珍藏着。因为我知道,失去后才懂得珍惜是毫无意义的。但愿我欠你的爱是可以弥补的。错是暂时的遗憾,是可以弥补的,错过却是一生的遗憾,是永无法弥补的。我不想给自己留下任何的遗憾,更不想留下对你的遗憾,所以,我不会错过任何爱你的机会。妈妈,从现在开始,就现在,我想握住你的手,紧紧的,不放开!650字 高三 议论文
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我想握住你的手那只手不知怎的,盲目中,丢失了……握得紧紧的手就这样脱离了我的手,本能感觉到友情的味道,可现在,丢失的无影无踪。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。有了眉目之后,当然只是一阵撕心裂肺的伤痛,可是,又有什么办法呢?虽然这只曾经温暖的友谊之手已经放开我的手,独自闯荡去了,可我还是试图找回她。我住过五年的手啊!就这样“飘然远去”了,找回来却像“大海捞针。”虽然以往是那么温暖,那么有味道,甜丝丝的,可现在,却冷冰冰的。“阑入”了此人认为最美好的境界,她固然乐不思蜀,轻易把我遗忘在她心中最阴冷的地方。握住我的手呵!朋友,这样让我也来体会一下友谊的味道。如此,光阴似箭,日月如梭,我也渐渐把她淡忘,而这却“不”是我自己的心意,我想通了,我翻然醒悟,我们双方亦有错,“谁对谁错?”只不过自己硬要回避罢了。让我最后一次我住你那曾有着甜丝丝味道的手,抓得更紧些,小学六年的时光就要如水般逝去,皎洁的月光柔和地洒在大地上,你对着我的耳朵说着悄悄话,我们握着手,脸上却挂着泪珠……让我握住你的手,让我走进你的心灵,去感悟,去体会。400字 初三 记叙文
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我想握住你的手我的小手握住你的大手,感受着你手心传来的温度融化了我冰冷的心,而你也不会放手,就这样一直牵着我,陪我走遍千山万水,看遍海枯石烂。四季轮回,你的手无不为我日夜操劳着,一条条皱纹爬上你的手背,驱赶着你的青春年华,一根根青筋暴露出,接受着岁月的摧残。仅管如此,但我还是想握住你的手,为你抚平手上的伤痛,提醒着你,你的劳累都是因为我。岁月无声,带走了我们一起走过的时光,但带不走的,还是我对你的思念。每天夜里,总会想到你的双手正在抚摸着我的照片,你的眼泪正滴落在你的手背上,顺着指尖,流到了我的心里。我想握住你的手,陪你一起老去,无论天荒地老,都要握着你的手一直到生命的尽头。你的双手,记载着我的成长足迹,绘画着我的一举一动,填写着我的心声,它们像一本书,一幅画,一张乐谱,让我握住你的手,一起去阅读它,一起去欣赏它,一起去奏响它。在无尽的黑夜里,我只能看到你的手,在寒冷的冬日里,我只能感受到你的手,在孤单的日子里,我只能触碰到你的手。你的双手是我创伤心灵上的救药,只有它,才会感觉有了真正的幸福感。我想握住你的手,沉浸在你的温暖中。400字 高二 散文
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好想握住你的手童年,我人生中一片梦幻的海滩,它给予我最初的快乐,但它走得有是那么匆匆。童年,对于我们每一个人来说,都是幸福快乐的;童年,对每个人来说,有是那么的难以忘怀。童年,我是在妈妈的怀中度过的,妈妈用温暖的手抚摸着我的头,为我做可口的饭菜。童年,我是在老师的关怀下长大的马,那清脆的声音真好听,那甜甜的笑容真美!童年,我是在集体的温暖下长大的,我们一起做游戏,讲故事,好快乐,好高兴!童年的事情数也数不清,就好像在沙滩上捡贝壳,每一个贝壳都是一张笑脸,都是一幅画,都是一个值得回忆的故事,都是属于自己的一片天空,都是金钱买不了的一片晴空……有一贝壳最美,它使我懂得了母爱。记得那是一个下雨的夜晚我生病了,爸爸不在家,妈妈吧背着我吃力地走在泥泞的路上,那晚风好冷,夜好黑,雨好大。打完针,妈妈又把我背回家……有一个贝壳最美,记得那天体育课上,我不小心摔倒了,同学们轻轻为我包扎伤口,为我做各种滑稽的动作逗我开心,我终于笑了。笑的是那么的开心……时光飞逝,童年美好的生活已不在了,那些童年中的人似乎也随着童年的消失而淡忘了,童年我真的好想,好想握住你的手。400字 初一 散文
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最想握住你的手随着一阵阵的啼哭声,我来到了这个陌生而充满奇迹的世界,我面对着这陌生的世界和一群围着我的人我害怕地哇哇大哭,我多么希望有一双手能够保护我,你拖着疲惫的身子伸出双手把我抱在你身边,我停止了哭泣,静静地睡着了。你给予我生命,给予我关爱,让我健康的生活在这个世界。小时候我很调皮,有一次过马路时没看好车,被车撞了,你连夜从单位赶回来看我,你看见躺在病床上的我,你躲在角落里默默地哭了。从那以后,每次过马路你总会紧紧地抓着我的手,生怕我又出车祸,而我却不明白,我总是想挣脱你的手,而你则一直紧紧地抓着我的手,直到过完马路你才慢慢松开。现在我长大了,自己能够过马路,再也不是以前的那个无知的我。随着我的成长,你也慢慢地老了,你的脸上出现了皱纹,那么明显,那么刺眼。那天去超市买东西,在一条马路面前停了下来,你习惯性的想抓住我的手,可是你愣了一下,把伸过来的手慢慢地缩了回去,我知道你怕我再次挣脱你的手,而我再也忍不住了,我握住你的手慢慢地走过马路,我看见你的眼里有一滴白白的东西,我知道那是你激动心情的体现。我想握住你的手一直带你向前走!400字 高一 应用文
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让我握住你的手在寒冷冬天,在滑滑的道路上,就在我要与大地来个热烈拥抱时,一只手将我拉住,保护我安全,这个人就是妈妈。妈妈,是您为我撑起一片天,让我畅通无阻的走在成长的道路上,所有的困难您都替我担着,扛着,让我快快乐乐的成长。刚我生病的时候您彻夜未眠的守着我,将我的小手放在你的大手里,温暖着我。当我快乐的时候,您比我还要高兴,当我难过的时候,您更难过。每当咱俩走在街上的时候,您总会对我说,让我握住你的手,而我,也会高兴的把手伸过去,让您紧紧地握着。可是,妈妈现在我长大了,我看到您难过,我也难过,我想要安慰您,可您马上收起难过的表情,不让我看到,您生病的时候,我想要守在你的床前,可您极力拦着,不让我守在您的床前。我想要做饭给你吃,可您不让我进厨房,说我什么也不懂,什么也不会。妈妈,我真的长大了,我可以照顾您了。以前,您总对我说,让我握住你的手,可现在,我要对您说:妈妈,让我握住您的手吧!虽然,我的肩膀没有那么宽厚,可我相信它是温暖的。因为有您在我身边,让我的生活充满快乐,每一刻都精彩万分。索镇一中初二:cuimengdi5400字 初二 写人
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