最想握住你的手
400字
高一
应用文
随着一阵阵的啼哭声，我来到了这个陌生而充满奇迹的世界，我面对着这陌生的世界和一群围着我的人我害怕地哇哇大哭，我多么希望有一双手能够保护我，你拖着疲惫的身子伸出双手把我抱在你身边，我停止了哭泣，静静地睡着了。
你给予我生命，给予我关爱，让我健康的生活在这个世界。
小时候我很调皮，有一次过马路时没看好车，被车撞了，你连夜从单位赶回来看我，你看见躺在病床上的我，你躲在角落里默默地哭了。
从那以后，每次过马路你总会紧紧地抓着我的手，生怕我又出车祸，而我却不明白，我总是想挣脱你的手，而你则一直紧紧地抓着我的手，直到过完马路你才慢慢松开。
现在我长大了，自己能够过马路，再也不是以前的那个无知的我。
随着我的成长，你也慢慢地老了，你的脸上出现了皱纹，那么明显，那么刺眼。
那天去超市买东西，在一条马路面前停了下来，你习惯性的想抓住我的手，可是你愣了一下，把伸过来的手慢慢地缩了回去，我知道你怕我再次挣脱你的手，而我再也忍不住了，我握住你的手慢慢地走过马路，我看见你的眼里有一滴白白的东西，我知道那是你激动心情的体现。
我想握住你的手一直带你向前走！
初中，友情
800字
初一
散文
初中，我向往的。因为，上了初中，我离我的大学梦就不远了，我可以追求我的人生目标，迎接新的未来，新的生活。
初中，又是我不愿迈进的。因为，上了初中，各科的压力落在身上，繁重的作业压的我喘不过气来，更令人心酸的是，我要离开和我相处了六年的敬爱的老师、亲爱的同学。
那天，我正式告别了我小学的生涯。本以为，大家会说说最后的知心话，做最后的拥抱与告别，哪知，大家只是草草的收拾了书包，拿了成绩单，冷冷得迈出那再也不能迈进的教室的大门。时光不能倒，什么也无法挽回，不知不觉，从我心中有一种痛，油然而生……晚上，和莹姐一起出去散心，说着说着，就回忆起了小学的往事。那快乐，那悲伤，我俩不禁热泪盈眶，泣不成声。
我离开了陪伴了我六年的老师，他们的面容、话语，依旧在我脑中回荡；同学的脸庞、笑容，一起游戏的时光，只能成为永久的回忆，永远珍藏在心中。
升入初中，分班后，我也发现我并没有如愿以偿的和我心中的那个他分到一起，我真的很失望，又失落，也很痛心。
怎么办？我必须从这种痛苦中走出来，开始我新的生活，我不能被往事纠结，而止步不前，因为我有理想，是要去实现的，也许心中的那个他也是这样想的。
真的，事情好像没这么坏。我认识了更多的同学，交了更多的朋友，和他们相处融洽，这让我暂时摆脱了痛苦。并且，我也取得了较好的成绩，这让我分外欣喜。和同学的竞争既激烈，又开心。从中，我的确学到了很多东西。
时间长了，也就适应了很多，渐渐遗忘了悲伤。可是，与同学相见，即使擦肩而过，已看清了对方的眼神，仍是如形同陌路一般，彼此装作不认识，脸一扭，走了。我又是心里一寒，竟不知所措。怎样才能挽回这段遗失的友情呢？我不禁又陷入了深思之中……
这些天总是觉得心里不快，应该是关于同学的一些事吧。的确，六年的时间啊，千丝万缕的情、跌宕起伏的事，竟能这么容易就被淡忘。难道人情的冷漠、内心的冷酷，真的就在这一刻显现了吗？我总是不信！
我恨初中的生活，！因为，它让我失去了很多，那是永远也无法挽回的，但，我也是爱它的……心中的那份友情，我永生不会忘记，新的开始，我同样也会去珍惜！
展开阅读全文
相关推荐
高一
应用文
400字
-
我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书，是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪，童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏，骄阳似火，听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人，所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相，觉得没什么大不了的，既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷，我觉得吧，他很和谐。看他似乎在忙着般东西，于是我边前去问他需不需要我的帮忙，可是他说不用了，于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来，觉得我是多管闲事，但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙，我失望了许久。现在的我是自私的，哪里会管其他人?童心，惹人发笑“呵呵”，我不由自主笑出了声音，因为那件事浮现在了我的脑海：那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球，好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西，于是便在厨房拿了一把刀，把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我，然后皮球便瘪了，当时我嚎啕大哭，长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活，在学校中除了学习还是学习，家如同一个象牙塔......枯燥，无趣。你说我还有童心多好。童趣，让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼，捕虾，在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事，让如今的我十分向往。童真，童心，童趣，我想握住你们的手。500字 高一 读后感
-
我想握住你的手来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手。我想握住你的手，给你最真挚的关怀。那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容，我多想握住您的手对您说一声：我爱您！但是因为自己逐渐长大，早已没有了儿时的亲昵，因自己不善表达感情，迟迟都没有说出口。我多想握住您的手，抚摸您的辛劳，我知道儿女的健康成长，是对您最好的慰藉。我多想握住您的手，陪您走过风风雨雨，度过最快乐和最艰难的时光。当朋友向我倾诉苦恼时，看到被生活压抑的她，我只有安慰，陪她伤心，开导她：“我们的人生还有很长，还有很多值得我们去珍惜、去呵护、去陪伴的东西，我们还有责任，对父母、对朋友、对社会。不要失去信心，要振作起来。”其实，我多想握住你的手，给你安全感，给你勇气，让我们的未来无限光彩。其实啊！在人生的道路上，我们都会想过握住那些无助人的手，握住爱你的人和你爱的人的手，给予他们超凡脱俗的爱，让他们不会感到空虚、无助。同时，也会使自己感到充实。我多想握住你的手，给你我所有的关爱，让你那干涸的心，变得滋润起来；我多想握住你的手，一起经历人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真挚的感情，填满你心灵的空洞，我多想握住你的手，让岁月在此刻停留，我多想握住你的手，让你在绝望中仍会看到希望，让你学会不放弃，要不懈追求。要让你明白，没有什么坎过不去，没有什么难会持久，只要希望没有泯灭，就会看到最美的彩虹。我想握住你的手，对你说出那些心里话，可是我没有，我没有让自己的感情流露，因为我不知该怎样说起，该从何说起，就让它在心里沉积，凝结成一堵厚厚的墙，把心包围在里面，为自己伪装。我多想握住你的手，对你说……700字 高一
-
我想握住你的手拂开雾岚，依稀望见你朦胧的青衫。那片紫色的藤萝，萦绕着你。我在万缕谜意中探索着，隐约看到你那妩媚的脸，折射出悲屈的神色。我怔了一下，想要伸手将你抓住，你却消失在云雾里……雁南飞，晨霜染了万物。凛冽无情地侵袭着小径旁的野雏菊。她无助的低头，人们却认为她孤傲；她冻得瑟瑟发抖，人们却以为她坚强；她落寞无言，人们却认为她妖娆。这使我想到了你，可怜的佳人——苏氏女。妲己，伶仃的妲己，你何时成了人们心中的那个助纣为虐的妖女？红颜祸水，人们“奉”你为“当之无愧”。曾几何，你这O的美人儿成了毁国的代言？是否真如那《封神榜》中所述，你剖孕妇的肚子，发明了“柱形”，做了数不尽的恶事，毁了殷商？不，我知道你不是，那是历史的玷污。那些淫恶之事，从喜被笼上亡国妖女之时，便已经开始了。喜，褒姒，骊姬，你，哪个不可怜？你们，只是“献物”、只是生活上过的奢侈些的奴隶罢了。履癸、周幽王、献公，还有你的纣王。哪个不是身居高位却无比寂寞的精神病人？纣王是真的的爱你的，但他荒庸、无道，他不懂得如何保护你。给你最奢淫的生活，不想，却害你背负了如此不堪的罪名。那些所谓的大臣，文人，将军？没有胆量去评诽纣王，便把一切归罪在你的身上。好像但凡朝代灭亡前夕，总会出现一个倾国倾城的绝世红颜，去揽下无道君主所犯下的一切恶行……为何众人不解？让我为你倾诉……曾经，你只是一个单纯的少女，生于官宦之家，你还有着一段纯真的爱恋。是纣王，是强权，活活拆散了你和伯邑考。为了苏氏免遭灭门之灾，家族将你献给纣王。从此，你失去了你本拥有的一切，你成了一个俘虏。纣王爱你，百般爱你，可你不幸福，一点儿也不。纣王的父辈本就荒淫无道，纣王掌权之时，商朝已经动乱许久。周伐商，取而代之。早已成为定局。你的出现，怎会有这么大影响？你只是一个女人，你个俘虏罢了。那些荒谬的罪行，大多是后来的文人墨客强加上去的。谎言经百传，变成了事实。妲己，一个弱女子，却在历史中承担了这样一个罪行，怎能不令人汗颜？人们都说你是妖，是狐狸转世。真是这样吗？九尾狐只是苏氏家族信奉的一个图腾，便有了你是狐狸精之说，实在是荒谬之极！美，也有罪吗？这委屈，我是诉不尽。三千多年过去，如今，妲己这个人，早已消失在历史中，成为尘埃。她让人熟知的是作为狐狸精标准像的形象，是传说，但历史的真相早已埋没在岁月的年轮中。这样的传说，人们竟真的信以为然了？这样的谎言，一直在流传。人们的想象力有多强，她就有多恶毒。呵……不过，不管时代如何变迁，她，只是一个普普通通的女人，一个太美的女人。或许她虚荣，或许她安于享乐，但说道亡国，那就太看得起她了！对于女人，古人往往太过苛责；今天的我们，又有几人懂得呢？妲己。我知道，你无处鸣冤，有苦难诉。你是红颜，但并非祸水！我只想握住你的手，传给你温度。让那谣言都成为历史吧！中国这么大，会有人懂你！……长垣一中高一：李棋1000字 高一 叙事
-
我想握住你的手岁月荏苒，不知不觉，我已走过了16个春秋，轻倚时光的转角处，轻轻浅浅的日子，散发着恬淡的香。蓦然回首，发现在过去那5000多个日日夜夜中，总有一个人陪我一路前行。平凡日子里的点点滴滴就如那一双手，一直守护着我的温暖。窗外早以变成了雪的世界，那些六角形的精灵在寒风的帮助下翩翩起舞。打开房门，巨大的温差让我不自觉地拉了拉羽绒服。看见妈妈正坐在柜台边，一下下的按着计算机算账本，我不知道她一个人已经坐了多久，只是她翻页的动作有点僵硬了，按键的动作不怎么灵活了。看着妈妈时不时的停下笔哈气搓手，我的眼睛有些模糊了。“妈，暖和一下吧。”妈妈看着我递上的热水袋，笑了。“你怎么出来了，冷吧？”然后习惯性的伸出手来握我的手，刚一碰到便似惊恐般的缩了回去。我知道，她，是怕冰了我。回握妈妈的手，挨着她坐下，“妈，我看书累了，我们说会话吧。”“啊，好！”那一刻，我分明看到妈妈眼中的惊喜，是的，这个天天缩在房间里的女儿，极少主动提出来要聊聊天。妈妈不断地讲着平常日子里的小事，我笑着，听着，但是眼圈越来越红。不知什么时候，妈妈又已经用她的手包裹着我的手了，依旧是那样暖暖的。我伸出手，想要把妈妈的手放在自己的手间，妈妈愣了一下，笑着说：“我不冷了。”这个世界上，有些话，有些动作，虽不是海誓山盟，斩钉截铁，但却压得人喘不过气来，只想落泪。这一晚，妈妈很开心，讲了很多我小时候的趣事，说到高兴处，竟笑的像个孩子，而我的手，始终被妈妈裹在她的手心里，紧紧地，不曾放开。记忆中，总是妈妈握着我的手，教我一步一步学走路，给我无声的支持，也为我驱走严寒。无数次，当我希望妈妈握着我的手，给我温暖，给我力量，给我爱的时候，妈妈总是紧紧得握住我的手，给我温暖，给我力量，给我爱。那个时候，我的世界就没有畏惧与严寒，有的只是一片晴空，有妈妈守护的晴空。平凡的生活，平凡的爱，我安然于这一分美好。只不过，妈妈啊，就如这一晚，我更希望，我可以握住你的手，为你撑起一片晴空。700字 高一 写人
-
好想握住你的手好想握住你的手蓝天白云下群鸟飞过时紧紧地握住你的手让鱼儿、大树、风证明我们美好的友谊，永存。好想握住你的手不是神秘的梦不用证明的事实轻轻地握住你的手漫步林荫，让纯洁的心灵彼此，交流。好想握住你的手暖暖的手心粗糙的手皮双手握住你的手让你不再受委屈，把幸福快乐带到这里，长驻。握住你的手让互动的心永远传递，你我之间悲伤时、快乐时我在、你在欢聚时、分离时你在、我在，无论何时，我们同在。握住你的手将天真浪漫撒落，天地之间用我们信任的心，编织快乐用我们坚强的心，将泪感化爱的花朵，永远向阳开放。握住你的手把温馨的港湾建造巨风波涛都不能将它推倒让阳光再次温暖小屋，我们看日出日落…250字 高一 演讲稿
-
想握住你的手起风了，几片树叶悠然落下。于是，我追寻你的脚步走进生活，走进世界的每一个角落。——题记凝视苍穹，竟如此之广阔，一声声大雁南飞的鸣叫，斜斜的掠天而过，在早晨的阳光中，留下一行淡淡的光影，渐渐变成一条银线，再到亮点，直至消失在天边。大雁在南飞，秋天到了，秋风来了。看天，蓝而寂静；望云，白而缥缈；观阳光，明亮而清新。这样的天气，实属难得，连阴的天气与秋雨持续半月之久。在这段暗无天日的日子里，到处散发着潮湿与发霉的味道，如今，有这样的天气，真是快哉！秋风落叶的季节，感受天地与自然的奥妙。天变的幽邃空旷，小鸟依人，在这秋日的北方，抓紧时间做最后的演唱，然后一展双翅，朝着那南飞的大雁追寻而去；地也变的物资丰富，充沛。各种动物，昆虫显得勤快，忙碌，快乐的准备着过冬的食物；还有你，那阳光，那落叶，如今，都变的如此温暖，如此可爱，如此有生命。你，在阳光的衬托下，静静的飘着，飘着。飘进了一所有着朗朗读书声的校园中。夕阳下，到处是执书诵读的学子。或一人与书为伴；或三五成群，促膝相谈，谈笑风生；偶在偏僻的角落，有两人的窃窃私语。你，轻轻的在这美丽，充满朝气的校园中悠然转了一圈，悄悄的停留在一气质非凡的少女面前。她站在一条幽静的小路边，依着一棵火红的枫树，胸前抱着一本书，披肩长发下露出一张俊俏的小脸，微微侧身依靠着枫树，静静的看着远方，似乎在看那蓝的天，白的云，还有那夕阳下的花与树，草与木，一副怡然自得的样子。你不甘寂寞的舞动起来，将少女脚下的枫叶旋转起来，顺便牵牵少女的手，摸摸那张迷人的面庞，还有那柔顺的秀发。让那落叶，秀发尽情的随你轻舞飞扬。少女注意到了这点，轻轻的撩起额头那有点凌乱的头发，对着惊慌失措的你淡淡一笑，转眼低头看书，将这个秋日的黄昏留在了记忆的某个深处。你，继续飞舞，飞向田野。正直丰收，秋高气爽，到处是忙碌的身影。虽是秋日的黄昏，但那露着半边脸的太阳公公仍然抚摸着田地里的每个人。古铜色的肌肤折射出无限的光辉，还有脸上那光彩奕奕的颗颗“珍珠”。“嘟嘟”的拖拉机装载满车的货物驶向农场，又“嘟嘟”的奔赴田野装载下一车的希望。收后的喜悦冲淡了丰收时的艰辛。热闹的田野散发出浓浓的清香。那清香来自秋意浓浓的季节。你，闲不住你脚步又开始奔跑。越过连绵的山峦，跨过水声潺潺的小河，穿过屏障似的树林，躲过高楼，越过小巷——噢！飘逸的秋风，我想就此握住你的手，紧紧的跟随你，走遍天涯海角，用那独有的眼光去看新的事物，新的生活，新的世界。900字 初三 书信
-
想握住你的手不能不说我是怎样认识星然的。初一的时候，刚刚踏进陌生的校园，一切都显得那样有趣，新的校园，新的老师，新的同学。美好得如同初秋的凉风。我背着书包爬了好几道楼梯才来到教室，不得不说新的教室真的很难走，因为在四楼。找到自己的位置后我坐了下来，奇怪凳子上却是凉凉的。我连忙站起身来，一摸凳子，湿的，再摸裤子，湿的。我马上大发雷霆吼道是谁弄的，但周围的同学一个个都是莫名其妙地说不知道。我这时更加生气了，一气之下踢翻了凳子，却不小心砸到了同桌一位女同学的脚上。只见正伏案看书的她大叫了一声，一脸阴云地向我叫嚣。“对不起！对不起！”我赶快向她道歉，“真的对不起！我不是故意的！”之后，她也没有说什么，只是继续看她的书，大概是《哈利波特》吧。我差点没叫出声来，女生也受魔法么？想想也是，二十年前有人说中国人登不上太空，十年前有人说猪做不了宠物，但事实证明，说这些话的人都是白痴。从那以后，我和我的这位同桌就成为了朋友。她的名字叫做星然，感觉很奇怪的名字，就像她的性格让人捉摸不透。有时候星然娴静得像个淑女，话都不跟别人说，但大多数情况下，然常常做出让人发寒的行为，像什么恶作剧，或是幼稚到和我捉迷藏，更可怖的是，她竟然要握我的手。但每次都是以我的害羞而告终。女人之间的战争真是可怕。这一点我是深有体会的。有一次，然为了一本书的事和她前面的一位男生较量上了。我问然干嘛为这一点小事就动手，而且连我的话都不听就动手。她说那本书是她最心爱的一本。我拿过来一看，原来是《哈利。波特》第三部。但不幸的是已经被撕破了封面。十一月，然的生日。其实我并不太懂得怎样给女生送礼物，于是我就随便买了双手套送给然。但她很不高兴，甚至和我差点闹开了。以后的几天里然都没有跟我说话，放学后也没有一起回家了。我只是默默想着、等着有一天，有一天给然一个礼物。然收到我的礼物后很高兴，毕竟那是她最喜欢的《哈利波特》。然为此开心了好一阵子。我知道然不会真地生我的气的。但这样的日子并不长。两个星期以后，然转学了，没有原因，也许我也不知道是什么原因。空空的座位，什么都没有了。只有一只手套，我买给她的那双。另一只却不见了。我忽然想起那天晚上放学回家时她对我说的话。冷冷的风吹动她的头发，显得格外苍凉。“我想……我想……”我听不清。宽大的梧桐树叶落在地上发出清脆的响声。她脱掉一只手套。我不知道她要干嘛。她之后什么也没有说，只是再也没有戴上脱下的那只手套。我拿着手套，单单的一只，泪流满面。我想握住你的手。然。900字 初三 书信
-
想握住你的手而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆母亲在那头，我渴望握住母亲的手。——题记1997年，1999年，香港和台湾两个姐妹都分别回到了祖国母亲的身边，我手托着头，也常常在想：要过多久才能像小时侯一样，依偎在母亲怀里，聆听着她在我耳边喃喃细语。我叫台湾，想必大家也常常在电视机或收音机里听见我的名字吧！离开母亲已经是很多年了，我也记不大清楚了，从小到大我与母亲总是过着分分合合那种漂泊流离是生活，在母亲怀里听母亲唱歌，与母亲游戏……似乎也成为了一种奢侈的想法．多年来我就像砧板上的一块肥肉，而我的身边站着许多的屠夫，这些日子里我叫过，吼过，也闹过．看到母亲日益消瘦的面庞，我哭了，我多么想回母亲的身边，抚摸她那消瘦的脸庞，握住她那磨起老茧的双手……在16至17世纪，日本就对我虎视耽耽了。1894年他发动了中日战争(甲午之战)，翌年3月攻占澎湖。腐败的清政府于1895年4月17日与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，将我割让给日本。那时我的心都碎了，看着母亲将我拱手相让，我拼命的想：那一定是母亲迫不得已的！1945年8月15日，日本无条件投降。经过8年的艰苦抗战，使我重新回到祖国母亲的怀抱，当台湾人民政府宣布：自即日起，台湾及澎湖列岛所属的一切土地、人民、政事皆置于中国主权之下。那一刻我又哭了，是激动，是高兴，是雀跃……1949年10月1日，中国共产党推翻了国民党政府，新中国即将诞生。但是，在祖国母亲解放的前夕，蒋介石以及国民党的部分军政人员来到了我这儿，他们依靠美国的庇护与支持，使我维持偏安局面，在一度使我与祖国母亲处于分裂状态之中。近年来，不管是海外同胞，还是大陆同胞，都在讨论有关我的话：我是否回到母亲身边？多久回到母亲身边？或着是我选择独立．我并不想独立，我渴望回到母亲的身边，这不也是各个民族的共同心愿吗？愿母亲的大手握住我的小手，让我回到母亲身边……700字 初三 书信
-
我想握住你的手有一首歌叫感谢，有一种爱叫无言。——题记戴一条长长的，暖暖的围巾，走在布满落叶的小径上。每个深秋的日子里，记忆里的母亲总会紧拉我的手，走在铺满碎石的成长的路上。成长的路上，是你紧拉我的手，教我做人的道理，让我独立承担生活。你虽不曾认真的说过这些，但你的的确确的地让我动手实践起来。怅望透明的风，淡淡的云，让你的温暖静静划过我的天空。布满落叶的小径，花香满衣。你拉着我的手，漫步在清冷的小径上。冷冷的秋雨将料峭的寒意，淅沥了一个彻底。落叶时分，即使已是早晨，但雨依然淅沥地下着，那些夏季旺艳的残花落叶，带着深浅的红，有淡然的空洞的惆怅，轻轻被雨打湿到地面。秋雨打着我与你的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹，剥下了它们美丽的衣裳。“冷么？”“？”我不及回答，支吾着。雨水已经滑落在我的脖颈。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皱了皱眉头，伸出手来紧紧握住了我的双手。“冷么？”你又细声的问了一遍。我吃了一惊，因为你的手比我的更冷，在秋风的肆虐下，微微颤抖。“啊……有点冷……”支吾着回答。瞬间，你的手握得更紧了，把我挡在你的身后。“这样风就小了吧……”风渐渐小了，晚秋底澄清的天，渐渐恢复了原来的颜色，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；而被雨打湿衰黄了的叶片却给小径着上了凋敝的颜色。你也便轻轻吟唱着那首最喜欢的“谁是谁的谁的谁”。看着你陶醉的样子，我也渐渐靠在你肩上，手松了下来，握住你的手。秋天的风里夹着被雨水冲刷过后渐渐冷却的气味，那是一种能叫人情不自禁微笑的味道。眼看着天空变得越来越高，湛蓝的颜色渐渐加深。母亲拉着我的手，走在小径上。萧瑟的秋天我不寒冷。因为每个深秋的日子里，有母亲牵着我的手。让自己成熟起来，坚强起来，纯粹起来，简单而不平凡。700字 初三 书信
-
好想握住你的手岁月被侵蚀着，空气里又增添了一些忧伤的味道，过不了几天，我将会离开已度过了六年的小学时光。每个同学的眼睛里，都清清楚楚地透出了两个字：留恋。时光飞逝，我们更感觉到了时光的可贵。时光就像一个神秘人，悄悄地带走我身边的一切，它带走了我们刚刚的吵架，带走了老师刚刚对我们的批评，带走了刚刚给同桌说的悄悄话，带走了一堂又一堂难忘的课。时光啊，你停停脚步吧，让我握住你的手吧！我舍不得这个培育我六年的母校，舍不得这个生活了六年的大家庭，多少快乐的日子即将被时光带走，只在我们的记忆里增添了无数篇章。打开记忆的画面，看到了我们的联欢会，那时的掌声、笑声现在感觉是那么美；看到了运动会为好朋友加油，在最后冲刺的一霎那，激动的欢呼和欣喜的泪水；看到了上副课时同学们传纸条的情景，纸条飞呀飞，飞满了各种小秘密；看到了下课后，同学们天南地北无所不谈，丰富的、幽默的、个性的调侃，使课间变得那么多姿多彩；看到了那些在保守的老师和同学们的眼里所谓的“小太郎”、“小太妹”们，周末的晚上聚集在一起吃冰淇淋、滑旱冰、赛车、恶作剧……更看到了，今年的“六一”之前我们几个同学练舞蹈的情景，我们为了自编的舞蹈更加完美，有过争论有过争吵，但更多的是用心和团结一心。演出那天，我们不负众望拿下第一，同班同学的尖叫声在我们身边久久回荡……就是这个儿童节，我们虽然如愿以偿的得了第一，但看得出来，我们几个似乎都高兴不起来，因为大家知道，这是我们的最后一个儿童节了，在今后的人生路上，儿童节在也不属于我们了。此时，我多么想握住时光的手，让我再次感受这么多快乐。我们都要长大了，在童年的边沿上徘徊，在母校里收集着记忆，呼吸着那熟悉的桌子的味道。或许，以后再也闻不到这种味道了。每个人都在时光的掌握中，它对谁也毫不留情，过去的事情，即便你多么的舍不得，它也不会为你停留片刻。700字 初三 书信
-
我想握住你的手你，独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑，可如今，我们决裂，分道扬镳，谁也不理谁。决裂后的几天，我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时，我都想极力把你忘掉，可你那背对着我的身影仍在我脑中，挥之不去。那天，我们大家一开始玩得十分开心，不幸的是，你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时，我非常生气，一气之下，把你的放大镜片也砸了，大声喊出“绝交”二字，便扬长而去，甚至没有回头看你一眼。我只知道，你哭了，因为你从没看过我发这么大的脾气，所以，我们正式决裂了。第二天，我发现你不理我了，我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和，可你明明站在我面前，我的手却一直伸不出去。我想对你说：“对不起，我太激动了，我不应该这样发大火，我们重新做回好朋友吧！”我还想紧紧握住你的手，表示我的歉意，我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了，我的勇气还不够，想直接和解似乎有点难，只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信，你一定会原谅我的。在毕业之前，我们重新做回好友，好吗？400字 五年级 叙事
-
我想握住你的手那只手不知怎的，盲目中，丢失了……握得紧紧的手就这样脱离了我的手，本能感觉到友情的味道，可现在，丢失的无影无踪。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。有了眉目之后，当然只是一阵撕心裂肺的伤痛，可是，又有什么办法呢?虽然这只曾经温暖的友谊之手已经放开我的手，独自闯荡去了，可我还是试图找回她。我住过五年的手啊!就这样“飘然远去”了，找回来却像“大海捞针。”虽然以往是那么温暖，那么有味道，甜丝丝的，可现在，却冷冰冰的。“阑入”了此人认为最美好的境界，她固然乐不思蜀，轻易把我遗忘在她心中最阴冷的地方。握住我的手呵!朋友，这样让我也来体会一下友谊的味道。如此，光阴似箭，日月如梭，我也渐渐把她淡忘，而这却“不”是我自己的心意，我想通了，我翻然醒悟，我们双方亦有错，“谁对谁错?”只不过自己硬要回避罢了。让我最后一次我住你那曾有着甜丝丝味道的手，抓得更紧些，小学六年的时光就要如水般逝去，皎洁的月光柔和地洒在大地上，你对着我的耳朵说着悄悄话，我们握着手，脸上却挂着泪珠……让我握住你的手，让我走进你的心灵，去感悟，去体会。400字 初三 记叙文
-
我想握住你的手我的小手握住你的大手，感受着你手心传来的温度融化了我冰冷的心，而你也不会放手，就这样一直牵着我，陪我走遍千山万水，看遍海枯石烂。四季轮回，你的手无不为我日夜操劳着，一条条皱纹爬上你的手背，驱赶着你的青春年华，一根根青筋暴露出，接受着岁月的摧残。仅管如此，但我还是想握住你的手，为你抚平手上的伤痛，提醒着你，你的劳累都是因为我。岁月无声，带走了我们一起走过的时光，但带不走的，还是我对你的思念。每天夜里，总会想到你的双手正在抚摸着我的照片，你的眼泪正滴落在你的手背上，顺着指尖，流到了我的心里。我想握住你的手，陪你一起老去，无论天荒地老，都要握着你的手一直到生命的尽头。你的双手，记载着我的成长足迹，绘画着我的一举一动，填写着我的心声，它们像一本书，一幅画，一张乐谱，让我握住你的手，一起去阅读它，一起去欣赏它，一起去奏响它。在无尽的黑夜里，我只能看到你的手，在寒冷的冬日里，我只能感受到你的手，在孤单的日子里，我只能触碰到你的手。你的双手是我创伤心灵上的救药，只有它，才会感觉有了真正的幸福感。我想握住你的手，沉浸在你的温暖中。400字 高二 散文
-
我想握住你的手我想握住你的手，到田野漫步，冰心奶奶我听你吟诗；我想握住你的手，到广野呐喊，冰心奶奶我听你叹服。我好想握住你的手到花海歌颂，冰心奶奶我听你感叹。“成功的话，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”是的，您在赞赏成功的人。花儿，总是要在斗争中绽放。那柔婉的蓓蕾，是芬芳的见证，是热血的芬芳。容我笑纳，不会有不劳而获。天才，是发展而来的。冰心奶奶，我想握住你的手，与您一同奔波在文学史册上。或许我只是文学大路上的一株草，一株不被人看起的草。但我仍要努力扎根，汲取甘露，久而久之发展成高树。我想握住你的手，一起去书海畅游。冰心奶奶，我们一同去吟诗，一起学习中国上下五千年的历史文化，漫游古往今来的诗歌画卷。学习您的文采，赞颂母爱，赞颂自然，赞颂童真。我想握住你的手，追寻时间的流星，听大海在远方鼓浪。冰心奶奶，请别离我们远去。伸出你的手，与我紧握。紧抓住不放，任时光百般折磨，岁月的无情雕刻，始终不放手！我想握住你的手，一同描绘美丽人生，一同描绘万千事物。静静地，让岁月停留在这一刻。躺在花海里，握住你的手，一起细数那漫天繁星。400字 初一 议论文
-
好想握住你的手童年，我人生中一片梦幻的海滩，它给予我最初的快乐，但它走得有是那么匆匆。童年，对于我们每一个人来说，都是幸福快乐的；童年，对每个人来说，有是那么的难以忘怀。童年，我是在妈妈的怀中度过的，妈妈用温暖的手抚摸着我的头，为我做可口的饭菜。童年，我是在老师的关怀下长大的马，那清脆的声音真好听，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集体的温暖下长大的，我们一起做游戏，讲故事，好快乐，好高兴！童年的事情数也数不清，就好像在沙滩上捡贝壳，每一个贝壳都是一张笑脸，都是一幅画，都是一个值得回忆的故事，都是属于自己的一片天空，都是金钱买不了的一片晴空……有一贝壳最美，它使我懂得了母爱。记得那是一个下雨的夜晚我生病了，爸爸不在家，妈妈吧背着我吃力地走在泥泞的路上，那晚风好冷，夜好黑，雨好大。打完针，妈妈又把我背回家……有一个贝壳最美，记得那天体育课上，我不小心摔倒了，同学们轻轻为我包扎伤口，为我做各种滑稽的动作逗我开心，我终于笑了。笑的是那么的开心……时光飞逝，童年美好的生活已不在了，那些童年中的人似乎也随着童年的消失而淡忘了，童年我真的好想，好想握住你的手。400字 初一 散文