游览24世纪的地球_550字
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“满天的飞机,遍地的机器人,人们无忧无虑的过着自在的生活!”我怀着这样的念想,进入了甜甜的梦乡。
在梦中,我穿过了时空机,来到了我梦寐以求的24世纪。当我站在24世纪的土地上时,映入我眼前的不是我想象中的高科技时代,而是一堆又一堆的垃圾,空气中弥漫着难闻的腥臭味,没有一点植物、动物。与20世纪生机勃勃的地球毫不相同,当我正在为这难以置信的景象惊讶时,一位皮肤乌黑,瘦的几乎能看到骨头的人映入我的眼帘,我便向他询问了一下地球如此穷困潦倒的原因,从他的回答中得知,原来由于为了创造更发达的科技,大量建设工厂,无情的掠夺着地球有限的资源,再加上工厂因生产所产生的废气废渣得不到有效地处理,使地球环境日益恶化,直到今天这个样子。当我问起他人类的情况时,他眼眶中瞬间溢出晶莹的泪水,语重深长的说道:“不到一万啦!人类即将面临灭亡啦……”当我听到这时,突然狂风大作,天上的云彩无情的滚动,火山喷发……
这是时,我从梦中惊醒,唉!幸好是场梦。
不过如果人类在这么无情的破坏环境、掠夺资源,那么这场噩梦就很有可能成为现实。如果人类能够悬崖勒马,从现在开始保护环境,还算为时不晚啊……
初二:1602972403
老师的眼神
鼓励是一杯龙井,当你斗志消沉时,给你勇往直前的力量;鼓励是一阵清风,当你满头大汗时,帮你拂去脸上的汗水,指引你前进的方向;鼓励是一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮你找到重心,撑起一片天。
我自小就是一个胆小的孩子,缺乏自信心,不敢上课回答问题,害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题,我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答,声音小得只有自己能听见。每当这个时候,同学们都会爆发出一阵笑声,使我更加自卑了。
这天,语文课刚上了一半,语文老师就提出了一道难题,这道题把我们全班都难住了,顿时间鸦雀无声。这时,我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了,心里犹豫不决。我环视了一下四周,连小周、小凌等好学生都没举手,那我还举手干嘛?难道我可以跟班上的“权威”人物相提并论吗?此时,我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了,天使说:“快举手啊,你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗?现在机会来了,就要好好把握,错过了这个村就没这个店了!”魔鬼也马上说:“别举手了,看,全班都没一个举手的,你就不要丢人现眼了,万一回答错了怎么办?”时间在一分一秒地过去了,天使与魔鬼仍然在争论不休。
正在这时,我发现了老师正在望着自己,这是种什么样的眼神啊!老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神,犹如干涸沙漠里的一片绿洲,滋润着我干枯的心灵;老师的眼神,犹如冬日里的太阳,使我感到人间的温暖;老师的眼神,犹如夏日里的清风,拂去我身上的汗水与闷热。这眼神,好像在对我说:“小郑,相信自己,你一定能行。”
于是,我鼓起勇气,举起了我颤抖的小手,老师点了我名,我站起来结结巴巴地回答了,虽然声音小了点,回答得不好,但老师还是表扬了我。
经过了这个事情,让我明白了,人一生会遇到许许多多的挑战与困难,不要畏惧,鼓起勇气地去试一试,不管多难,你也会成功的。
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