畅谈黑板报的作用_1200字
黑板报分为“社区黑板”和“学校教育黑板报”。
学校黑板报的作用:
一,黑板报能够激发学生创新的智慧
为什么会激发学生的智慧呢?因为我觉得一期比较成功的黑板报应该是其设计理念,设计方案能够体现文化层次的高低,我觉得黑板报绝对不是文字或图案的简单堆积。比如,2014年的清明节就要到了,学校就会让同学们出一期有关清明节的黑板了,这样同学们就会去思考着几个问题:1,怎么定义清明节黑板报主题。2,怎么设计黑板报的版面。3,黑板报里面需要出现什么内容。这样是不是就会激发同学们创新的智慧了。
二,黑板报能帮助学生树立自信心
陶行知说过:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。在每学期的办板报活动中,我们班级黑板报不是永远都是哪几个人办的,而是分小组进行的,每次轮到哪个小组创办时,每组都会群策群力,积极思考,提出不同的设计方案,其中有主设计人,待这些学生办好之后,一定要大张旗鼓的给予评价。昨天晚自习结束前几分钟我在班级好好的表扬了这组同学,夸她门设计理念有技术很高含量,版面设计简洁明了。现代科学研究结果告诉我们,评价对于活动有重要的导向作用,如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向,保护这些学生的自尊心,使他们内心美滋滋的,使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作,成功感自心底升起。做人的自信心有了,学习的自信会慢慢随之而来。
三,黑板报能培养学生的合作精神
在出黑板报的过程中,涌现出了很多合作愉快的案例,但同时也常有不和谐的音符奏响。比如,汪雅军笑江新萍画的房子不好看,说“快看,江新萍画的房子要倒塌了”,江新萍肯定不高兴了。在这时,笔者就要出面调解,教育孩子们先做好自己的事情,对同伴的劳动不能太挑剔,要互相欣赏。如果确实不够美观,那么就要给他提出合理的建议让她进行修改或重画,不能讽刺,嘲笑。在整个过程中,让学生充分发挥特长,确实没有特长的就帮忙画画线,拿拿东西,擦擦黑板,让每个学生在出的过程中都能发挥作用。
四、黑板报能提高学生的审美能力
每期黑板报出好后,笔者都要让其他各小组进行讨论、评价,发现本期黑板报美在什么地方。如:主题是否相符,版面设计是否合理,报头是否突出、醒目,插图是否美观,文字抄写是否清楚、端正。使学生在相互评价的过程中,掌握了一些版面设计的知识,看到板书的美,插图的美,以及每期板报的内容和主题是否相符。明白所选的内容必须是能突出主题的,否则,即使你选的内容相当精彩也只能放弃,从而感知黑板报整体的美。
社区黑板报的作用:
一,发挥到宣传的作用:
随着社会的发展,很多城市都会出现很多小区,这个小区里面聚集了各地人事,在小区显眼的地方设立一块黑板报,这样就可以起到了很好的宣传效果,比如,近期的一个“h7n9禽流感”事件,人们可以在这块黑板报去宣传如何防御病毒等等相关内容。
二,交流作用:
小区是一个很好的一个群体,清明节快到了人们可以在自己小区的黑板报去出一个有关清明节的黑板报,这样子就可以大力的去宣传文化清明节。在平时人们可以在小区黑板报去提出自己对这个小区建设的看法,然后和大家互动。所以说小区黑板报在交流上也起到了很大的交流作用。
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初一:板报大师
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乡村的溪流
小朋友们,你们一定去过乡村吧!那里肯定有很多美丽的景色吧!我也去过乡村,那里的景色很美,有:金黄的麦浪,绿绿的西瓜,红扑扑的大苹果,绿油油的田野,涓涓的溪流等等,其中乡村里的溪流很是惹人欣赏。
每当太阳从东方升起时,小溪流便开始了"它一天的工作",流向大海,"它"那发出的声音,哗啦啦,哗啦啦……让寂静的树林又充满了活力。林间的小鸟站在枝头上也唱起歌来,好像在对人们说:"起床了,该工作了。"到了中午,小溪流好像也放慢了自己的脚步,乡间的公鸡缓缓的走着,树林里,乡村里"大家"都安然的进入梦乡。夏日的午后,小溪流又开始加快了"它的步伐,"瞧它跑的上气不接下气,乡村里的人们也不甘落后,个个都在干农活,有的正在割麦子,有的正在种桑,还有的正在插秧,到了夜晚,人们劳作了一天,很快就进入了甜甜的梦乡,偶尔还会听到猫头鹰的叫声,只有小溪水却还在坚持"它的工作,"一直坚持,一直坚持……最终投入大海的怀抱。
这就是我去乡村看到的景色―小溪流。我之所以喜欢小溪流,是因为小溪流具有默默无闻,无私奉献,坚持不懈的精神,我们也要学习小溪流的这种精神,做一个默默无闻、无私奉献,坚持不懈的人。
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畅谈环保众所周知,这个夏天是少不了空调的。可慢慢的,我反而害怕呆在空调房里。受不了从晚上开到第二天早上的空调把我的皮肤吸收得没有丝毫水分,也明白了老妈为何要在空调下放上一盆水。尽管如此,我还是觉得难受。担心的还有一个问题,那就是电,耗那么多的电,肯定是要一笔不小的开支,特别是在这个用电高峰期。有些事情还真的是凑巧,发牢骚的那天晚上,我有幸看到了英国前首相托尼·布莱尔不久前来中国访问并接受《对话》这个着名栏目的采访。台下坐的都不是一般的观众,不是市长,就是总裁、名媛贵族,或是外国记者,都是些有身份的人,座无虚席,似乎不愿再渗入一个多余者。老妈起初让我看是为了让我去听布莱尔本人的英语口语,可我看着看着就偏离了主题。因为一些英语还没教,比如“碳(二氧化碳)”、“元素”或者是一些专有名词等诸多类词还不会读,所以听了大半天都不知道他在叽里咕噜说些什么,但我却不觉得厌烦,因为我被他们谈论的主题给吸引住了。即使你没有把这次采访看到完,你也同样会被他们这群上层人士极高的环保精神深深地感动。记得是布莱尔首相深情并茂地讲完他个人认为的碳与社会之间的关系之后,继而被一位已快“谢顶”、全场唯一一个没穿西装的老头拿起话筒接了下去。那时我也知道了他是国内第一个购买私人飞机的人,说话时常低着头,同时我也知道了他为力求创新且环保节能去组建生产太阳能空调。他便是远大空调董事长兼总裁张跃。当主持人康辉笑着问他为了环保是否已不再使用私人飞机时(因为私人飞机排放的也是大量的二氧化碳,对环境严重),“谢顶”老头沉默了一会儿便认真地说:是的,不用了,把它放仓库里了。说着说着便也跟着笑起来。现场掌声经久不息,把我也给感染了。说笑了一会儿之后,一位穿戴整齐的中年男士拿着话筒站了起来,屏幕前一行字幕横了过来——是贵阳市市长。他为环保所做的一切至今仍旧令我景仰。“我家在11楼。要是没碰到急事的话,往返我不会用电梯,而是从1楼走到11楼。不仅环保又能锻炼身体。每天早上6点出门,邻居们一听到‘咚咚咚’的响声便知道‘市长上班了’!”现场又是一片掌声。继而一个又一个地站起来发言,我也早已忘了他们是谁,可他们的事例却让我深思。他们虽然都是些有身份有地位的人,可他们却不显摆,总是尽可能地为环保付出,有钱的时候却不注重享受,而是更加关注环球所关心的问题:环境。他们的行为是在诠释另一种含义的富裕。连一市之长都为环保做了些许牺牲,何况是我们这些区区小草民呢?他们为我们开了个好头,我们就该不由分说地加入环保这一行列来。我一直在想假如彩票中了百万大奖,我会拿出其中的三分之二去为国家、为社会贡献财力,不论做什么,只要是对它们有好处的,都可以用上。在很久以前某个时刻明白了环保的重要性之后,我也渐渐地在为环保默默地付出,虽是微薄之力,却也感到很光荣,很有成就感。晚上,大家都在卧室里享受空调与电视带来的惬意。我呆望着自家悬在半空的空调,随口问道:我们能不能换一台‘远大’空调?买空调?行啊!钱呢?!老妈向我伸出手,一副“拿钱来”的样子让我一时没了词,只知道这回空调又买不成了。什么时候环保才能真正地融入到人们的生活中呢?世界在我们面前呈现出它的无限生机时,我们才会时时刻刻感受到生命的高贵与美丽,感悟到生命的可爱与神圣。我忽然想到了一句话:“怀有一颗怜悯的心,便会觉悟到它们的生命就是人类的生命。当他们被杀害天尽时,人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是人类自己了。”1200字以上 初三 记叙文
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畅谈人生人生,大家都知道,他说长不长,说短不短。有人说,人生是痛苦的,可也有人说,人生是快乐的!但是,人生这个词语大家真的了解吗?专心地去思考一下它,却又有很多想不通……1、人生的目的:快乐。快乐,大家也很熟悉,说他是人生的目的,这不足为奇,大家不妨想一想,你现在所做的是事情的目的是什么?有人在学习,有人在玩耍,也有人在抢劫,在工作等等,而做这些事情的目的到底是什么呢?都是为了要得到快乐,但有些人的想法不同,那么他们认为能得到快乐要做的事情也就不一样。有人说:人死了还能快乐吗?当然能,有些人为了想了结某些事情而自行了断;有些人为了安宁而自行了断;有些人为了和平而了断;有些人为了救人而了断,有些人为了要证明某些事情而了断…………他们这样的死去,不仅死而无憾,而且也能得到他们的快乐……2、人生的达到目要注意的:态度。有人说:态度这太平凡了,他不能为人们带来什么。其实不是这样,态度的范围很广。不信,大家试着做一道题:()的态度。做完之后,大家就能发现,这儿能填的实在是太多了,比如:认真的态度,勤奋的态度,专注的态度,守规的态度,好好学习的态度…………由此看来,这个看似平凡的词语,会给大家带来许多大家想得到的结果,最终得到达到了快乐的25%。所以,我建议大家:为自己设立一个座右铭:态度决定着你的一生。3、人生的“统治者”:情,情可分为许多种:友情、爱情、恋情、亲情、真情、深情、恩情…………在这些许许多多的情当中,我相信,大家应该都有满足的情,如果没有,我知道,他很难过,相反,如果都满足了,我知道,他是真的达到快乐的25%了,满足了的情这一关,祝贺你,没满足,就继续努力!4、人生的“捣乱者”:仇,相信大家都曾在电视里面或其他地方都听说过“报仇”这个词,也理解这个词的意思。有人说:我心之仇,不共戴天,有恩报恩,有仇报仇。那么,难道这仇就非得要报不可吗?其实,不是。为什么呢?想知道,那就请大家回答我几个问题:报了仇,人就会复活吗?报了仇,恩怨就能了解吗?报了仇,你的损失就能会来了吗?不能,一个也不能,仇,他只能让人陷入泥淖。俗话说得好:怨怨相报,何时方了。悬崖勒马,放下屠刀,立地成拂。一但报了仇,你的下一代,下下一代,也会为了你们而报仇,直报仇,报到你断子绝孙为止。心中有仇,它把你憋得难受,那你还不如让它随风而去,心中了无牵挂,然后,去呼吸一下新鲜空气。你若有仇,那么,你就让它到此无踪吧!如果你放下了一切仇恨,那么,你又达到了快乐的25%了。那么,还有的25%到底是什么呢?请继续往下看!5、人生的最后一关:了解、帮助他人。从表面上看来,这个好像与自己得到快乐无关。其实,并不是这样,这一关也非常重要。大家可能听说过类似这样的话:去了解,帮助别人这也能让你快乐。大家可能有一种这样的情况:在自己受到了委屈的时候,自己是多么希望有个人能来安慰安慰自己啊!那么,想去根据实情安慰别人,在这之前还要做一件事:先去了解他。其实,这好像是在说了解、帮助别人,其实是在说团结。这样说,大家就肯定能够了解了,那我也不多说了,不过告诉大家一个诀窍:在一个人的脸上最能看出他的情绪与心事。如:高兴的表情、难过的表情、伤心的表情、生气的表情、好奇的表情、期待的表情、坚决的表情、担心的表情等等等等,各种各样的情绪与心事会化成表情透露在他的脸上。但,这也是了解别人的一个办法,当然,想要彻底地了解,也少不了沟通啊什么的。如果你连这一关也同过了,那就真的达到了快乐的100%了,也可说,你是真的达到快乐了!现在,该总结一下了,为自己走向快乐的步伐填写一下下面的题目:我达到了快乐的()%1200字以上 初二 散文
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插叙的作用记叙的顺序通常,记叙顺序有三种,分别是顺叙,倒叙,插叙。一、顺叙即按事情的发生,发展和结局的顺序写。例如《伟大的悲剧》通过英国探险家斯科特和队员在归途中悲壮覆没的描写,赞扬了他们勇于探险的精神。顺序的作用是使文章条理清楚,脉络分明。【作用】使人物、事件的叙述有头有尾、条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。1.按时间的推移为序进行叙述,写清楚叙述的时间,按时间的先后顺序展开故事情节,如《最后一课》一文,先后写了上学路上、课前、课中及下课之时等内容。2.按事件的发生、发展变化过程为序进行叙述,符合事件的发展规律——起因、经过、结果,体现其循序渐进性,如《斑羚飞渡》起因是猎人把一群斑羚羊逼到断崖上,经过是斑羚飞渡,结果是最后一只领头羊独自走向彩虹桥。3.按空间的变换为序,将空间的变化交代清楚。如《藤野先生》从东京写起,然后写在仙台与先生相处,最后写离开仙台后对先生的怀念与崇敬。二、插叙是在叙事过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关情节或事件,然后再继续原来的叙述。插叙的作用是:.1、交代......(省略部分根据内容酌情添加)。2.对故事情节进行补充交代,使故事情节更加完整。3.为下文.......作铺垫。(省略部分根据内容酌情添加)。4.丰富文章的内容及人物的形象,突出文章的中心。5、有推动情节发展,解开悬念的作用。6、、使文章的结构摇曳多姿,行文富于变化,增添了文章的节奏美。例如1、交代人或事的原委。如《我的叔叔于勒》,插入于勒的经历,交代了事情的前因后果,更突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情,为情节发展作铺垫。再如如《孔乙己》插入孔乙己偷东西被打残,突出他好喝懒做的性格特征。再如鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时,作者用“这时候,我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比,充实了文章内容,深入开掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯通一气。2.回忆与原文叙述有关的事情,来补充、呼应、叙述中的一些事实。如《杨修之死》插入阔门事件,一盒酥事件等六件事,补充说明杨修的为人恃人放旷,数犯曹操之忌。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用倒叙是把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述,倒叙绝不是整篇由尾到头的逆向叙述,提到开头先叙述的结局或最突出的片段,在全文中只是一个局部,其下面才是主体。而主体部分仍是顺序的手法。倒序的作用是设悬念,激发读者阅读兴趣,点明主旨等,同时避免了结构的单调。先交代所叙述事件的结果,或先交代其中某个突出的部分或片段,如12课《猫》,作者一开始就说:“我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。”【作用】使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜;增加叙事波澜;使文章结构富于变化,避免平铺直叙;增强文章可读性和感染力。【答题方法】分清叙事方法之后,答题就有章可循了。如果是考查叙事的衔接这类题,只须找出过渡句即可。略微难一点的是分析挖掘插叙和倒叙在文章中的作用。通常按如下格式答题:插叙的作用:插入内容+作用倒叙的作用:文章开头交代的内容+作用知识储备:插叙的作用通常有以下作用,增强了文章情节的生动性、深刻性,补足了事件发生、发展的前因后果,为刻画和塑造人物形象提供了更多的支撑。三、倒叙的作用:1、造成悬念,吸引读者,激起读者的阅读兴趣;2、使文章的结构富于变化,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。3、渲染气氛,突出中心。我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,……近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!《背影》用了怎样的记叙顺序,有什么好处?开篇点题,用最难忘怀的是父亲的“背影”,表达了作者对父亲的绵绵情思。然后再细致地叙写父亲的背影,抒发强烈的感情,使文章有波澜,避免平铺直叙。阅读《羚羊木雕》从记叙顺序上看,“上星期一次体育课”至“她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我”部分属于__________.请结合上下文,分析一下这些文字在文章的内容和结构上的作用。l插叙的作用:l内容上:补充了____________的情节,为_________作铺垫。l结构上:使文章的结构完整紧凑,文章波澜起伏,避免平铺直叙。l插叙l内容上的作用:补充了“我”和万芳的深厚友谊为后文“我”不愿意要回羚羊木雕做铺垫。l结构上的作用:使文章内容完整紧凑,文章波澜起伏,避免平铺直叙。?鲁迅的《从百草园到三味书屋》在记叙百草园是“我”的“乐园”时,中间插入了长妈妈讲“美女蛇”的故事,有什么作用??(文章共分两大部分。第一部分写的是作者童年时代在百草园的生活。作者先写百草园春、夏、秋三季的美景,最后写百草园冬季雪地捕鸟的事情,这些都是为了表现百草园是“我”的“乐园”这一中心。)?文章插叙“美女蛇”的故事,其作用:?1、插叙“美女蛇”的故事,激发了读者的阅读兴趣。?2、丰富了文章的内容,映衬了百草园神话般的色彩(给百草园抹上了一层神秘的色彩),增添了百草园的乐园情趣,突出了文章的中心。?3、采用插叙,使文章的结构摇曳多姿,行文富于变化,增添了文章的节奏美。THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考1200字以上 叙事