棋兵
550字
高一
写人
四周杀声震天，不用问，我们已陷于重围之中，部下的脸变得苍白。我清楚地知道，此刻不能慌，不战自乱则满盘皆输。擎剑在手，我振臂一呼，阵势开始不断收缩。只要能撑到天黑，集中兵力放手一搏，打乱对方部署，此战必胜无疑。我的脸上开始出现一丝诡异的笑容。但对方并不想让我们捱到天黑，他们开始了一轮又一轮疯狂的攻击。紧握着剑，骨子里那一股血性在不断沸腾，我努力克制着自己。我知道，只要我一倒，这支军队就真完了。
峰回路转，陷子千里救主，射天心，出月胁，频频对子，一棋险胜。
我轻轻闭上双眼，全军已经覆没，不多的敌兵如饿狼缓缓逼来。我猛地抽出了剑，这真是一柄好剑，恍如一泓秋水，折射着森森冷气，裂人肌肤，在满天残阳的血色里，散发着丝丝令人眩晕的红色，弥漫着死亡的气息。我轻轻比划着，踏着死亡的节拍，反复吟唱。
歌云：“我今抽剑勒刀石，告尔万世为唐休。又闻招魂有美酒，为我浇酒祝东流，魂为殇兮，可以归还故乡。沙场无人兮，尔独不可以久留。”歌罢，丝丝泪下。
我轻轻拭去剑上的泪珠，该是它吻血的时候了。败军之将，何堪言勇。
一支人马风般卷来，与敌兵交上手。这是我派出探阵的那支小部队。出乎我的意料，他们竟得以生还。
一场恶战，沉睡的血腥苏醒了。
了。”
胜利了！
胜利了？
胜利了……
望着空空的旷野，我一声长啸，“噌”地拔出剑，远远扔了出去，缓缓走向那缕最后的如血的残光……跋
棋道，出奇也；兵道，履冰也。变则通，通则久。履冰须出奇，出奇方制胜。棋兵之道，同张同驰，天道之妙，亦在乎此！
读《成功的秘诀》有感
300字
三年级
读后感
今天，我读了《成功的秘诀》这篇短文，给我了很大的启示。
这篇文章讲了一位青年人曾经请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦写给青年人一个公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X表示艰苦的努力，Y代表正确的方法，Z表示少说空话，其中X是最根本的、起决定作用的。
爱因斯坦说的一点儿也没错，如果你希望成功，必须艰苦努力，使用正确的方法，少说空话。可有的同学认为：“我也不用努力，反正常言道：‘失败是成功之母，没有失败就没有成功。’第一次失败了，还有第二次嘛！”这句俗话是千真万确的，可是这些同学的做法却不对，你不总结失败的原因，你不再努力，怎见得成功？
一位科学家曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只要你在失败之后总结经验，刻苦努力，像爱因斯坦说的那样做，你就会成功。到时候，你也许会发现，自己也是一个天才。
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高一
写人
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一局棋我们班有个兴趣爱好和我差不多的人——下棋、打牌、玩电脑，所以我与他在这三面都有过交锋且各有胜负。可是，由于老师不让我们在校时间聚众打牌，电子游戏的对决又很少有机会，所以我们在空闲时间主要就下一下国际象棋。他实在是一个才思敏捷、智勇双全的人。所以跟他下棋，我常常是被一点点削弱，最后失败，甚至有时会被翻盘。一般来说，他赢我三局，我才能赢一局。这天自习课，趁老师不在，我和他又开始下棋，一上来，兵的交换就很激烈，每边各阵亡了两个兵。局势从而被打开，我开始各种摆阴着，但他也很少上当，只被我偷了一个兵。但是，正当我准备偷吃他的城堡时，他的马已成功将了我的军，顺手就吃了我的象，保住了他的城堡。这下我没辙了，一时间局面陷入被动，我焦急万分。我为了偷占点小便宜，用一象两兵只换到了他的一个兵。此时，他的兵力整体压向了我，三个兵过了中线，完成了易位，象和马也在前进。我只能用兵慢慢招架。我在此关键时刻想起他是中国象棋的高手，所以对皇后和象这些走斜线的子操作并不很好，而对马和城堡的操作十分精湛。于是，我硬是用剩下的一个象和两个马换掉了他的两个马与一个兵。虽然这一波我亏了，但少了两个马的他火力明显减弱。接下来，我继续思考该怎么威胁到他的王。就在他调配子力时，我用兵强行敲开了他王上方的一个掩护兵。我很快便把局势从大劣转成了大优，士气高涨，皇后带着四个兵一个城堡直奔他老家而去。可是，就在此时，他用了最后一招，把我的皇后围得死死的——一面是后，一面是兵，两面是城堡，让我的后只换了一个城堡就牺牲了。随即我又崩盘了，他只用两象一城堡，就把我前线的那一波团灭了，我后防自然不足，很快就被将死了。正在他欢呼的时候，老师居然进来了。很可惜，他又赢了，不过这次，我收获的不仅是一次失败的经验。有人说“棋如人生”，我这次下完便懂了四宗理：一是千万不能贪小便宜；二是遇难问题要冷静思考；三是要勇敢，不能莽撞或胆怯，因为不够勇敢是胆怯，太勇敢了就成了莽撞。四是自习课下棋时一定要叫个人在窗子那儿放风。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。900字 高一 叙事
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