快乐，在沟通中永驻_650字
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初三
追求快乐，是每一个人的理想，但是每一个人对快乐的定义都不同。快乐在金钱，在权势?快乐在兴趣，在美食?又或者像梁启超在《最苦与最乐》所说，“自然责任完了，算是人生第一件乐事”。可是我觉得，快乐，就在不尽的沟通中。 生活五彩缤纷，却遍布荆棘;有趣，新鲜，却危险，可怕。所以我们需要别人的陪伴，我们必须找到相伴一生的人，那便需要沟通了。打从我们呱呱落地时喊出的第一声，我们和父母便有人沟通，在往后的日子里，他们陪我们走第一步路，说第一句话，相伴多少个春秋。通过沟通，找到良师，获取知识;通过沟通，寻得益友，丰富情感。我们需要沟通，因为它能够拯救一个孤独的灵魂，一个乏味的人生。 沟通无处不在，无时不有。给落魄的人一个微笑，是一种沟通;给贫穷的人一些资助，是一种沟通;给失败的人一个鼓励的眼神，是一种沟通;给寒冷的人一双温暖的手，也是一种沟通……最温馨的沟通，尽在不言中。全社会的人都在沟通，多少次，国家拨款给灾区;多少次，社会捐款和衣物给贫困人民。沟通，传情达意，不仅仅帮助了他人，更推动人全社会的进步，何乐而不为?正所谓“捎人玫瑰，手有余香”，同样的道理。 神话小说中所述，女娲造人。那么我想我真应该感谢女娲。感谢她，给予了我们一张能说会道的嘴;感谢她，给予了我们一对能传情达意的眼神，感谢她，给予了我们一双温暖的手掌。我们拥有作为人类的快乐——那便是我们拥有语言，我们善于沟通，我们有沟通的武器。 相信沟通是快乐的代言，是幸福的真谛，是连接心与心的桥梁。但愿快乐的我们通过沟通，传递快乐。 快乐在沟通中永驻!
我是如此渴望和睦的家_650字
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初三
可能是上辈子造孽太多，肆意挥霍了幸运，上帝才让我降生在一个令我备受煎熬的家庭中。从我有记忆开始，在我脑中烙印下的就是无数的批评和责骂，每天早晨醒来，看着一张张板得与寒铁无异的脸，年幼的我有什么理由快乐? 在这个家里，每个人都有自己的“小九九”，妈妈为母系旁支打点了不少事，从我的裙子出现在表妹身上便可看出，尽管那裙子是我的最爱;爷爷本着传统观念认为妈妈应该多为自家着想，多顾家，但事与愿违，便把不满向着我控诉发泄，不管我心中有多纠结为难;爸爸夹在父亲与妻子之间进退两难，日渐消瘦但毫无办法，无力关心我的小伤小痛;奶奶再没机会照顾我，因为此刻叔伯小妹正在她怀里撒娇……总之，半大的我被逼着拥有了大人的心智，每天疲惫地在他们中间周旋，敷衍各自对别人的不满，努力维持这个家应有的平衡。 才十几岁的我，真的应该承受这些吗?这种比整个家支离破碎更胜的煎熬苦痛，看着每个人对别人的控诉，多么令我痛彻心扉!我们难道不是一家人吗?!难道不是应该在一起努力奋斗，更好地维持这个家的人吗?现在的相互算计，又不得不捆绑在一起的感觉，真的，一言难尽啊。 因为这个家，我失去了对美好的期盼，压抑的气氛折磨着我的大脑，想要改变却发现根本无从下手。我是如此渴望一个简单和睦的家。我不求家财万贯，不求衣食无忧，不求一帆风顺，只求一个和睦的家。不管这个家有多穷困潦倒，或是负债累累，我都不在乎。我可以很努力很努力地学习，帮家里做事，一起度过各种难关，这种一家人团结在一起，其利断金的感觉，我相信是任何东西都无与伦比的。只要有个和睦的家，我愿意倾尽所有! 我是如此渴望和睦的家，不论它是否是奢望。
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初三
650字
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雷锋精神永驻雷锋！每当人们听到这个名字，心中便会油然产生一种敬佩之情。雷锋们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的刻苦，学习他的善良，学习他的一切。雷锋出生时便是抗日时期，人民都生活在水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中记到：“我家里很穷，奶奶、爷爷、父亲、母亲、哥哥，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。”雷锋想读书为亲人们报仇，便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队。当今社会，我们十分需要像雷锋的人，为人民服务，宁可牺牲自己也愿帮助别人。如：当雷锋放假时，他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，帮助大姐背小孩走山路回家。雷锋帮助人的事情多的数不胜数，3月5日这天正是主席设置的“学习雷锋日”也就是在这天，我们都会上街打扫，不仅这天，时时刻刻人们都想着为人类做贡献，每当别人借什么东西的时候，我们都会毫不犹豫的借去。看到谁有困难，都会尽自己的力去帮助他。因为雷锋的品格每一秒都在影响着我们。在平时的学习中，当我们遇到挫折时，应该想起雷锋，咬紧牙挺过去，不向困难低头。在生活中，我们更应该学习雷锋的勤俭节约，让这些钱发挥最大的作用，帮助一些有需要的人，让他们与我们共享人间的快乐，人间的温馨。雷锋年轻就因功而逝，可他的精神却永远的刻在我们心中，一代一代的流传百世。让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，造福人类，永远为人民服务！五年级:荆梅杰作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
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真情永驻人间有些人认为社会是现实的，残酷的。那是因为他们没有感受到人与人之间的关爱。其实爱就包含在生活中点点滴滴的事件中。记得上小学三级时，有一次妈妈忙于工作便没有给我准备早餐。没办法，我只好自己去买早餐了。来到早餐店，我好容易从水泄不通的人群中挤了进去，可是卖早餐的阿姨却因为我是小孩子没有在意我，我等了十多分钟都没买到早餐。我还赶着去上学呢，我想：再等五分钟，买不到就走吧。这时卖早餐的阿姨问站在我旁边的老爷爷说：“大爷，您要买点什么？”老爷爷看着心急如焚的我说：“这个小姑娘应该要赶着上学，让她先买吧。”我终于买到早餐了，心想：要不是那位老爷爷，恐怕今天早上我就吃不上早餐了。还有一次我骑自行车去学校，过马路时一辆摩托车忽然向我疾驰而来，我就摔在了地上。等我回过神来肇事司机早已逃之夭夭了。我站起来，检查了一下身体，还好只是手掌擦伤了而已，真是不幸中的万幸啊！我看了看手表，还有十多分钟就要上课了。我想：如果走路去学校的话应该还来得及，可是这自行车怎么处理呢？这时路边那个百货店的阿姨走出来说：“小姑娘，你的自行车就先搁我这儿吧。现在的人真是没道德，撞了人不赔钱就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早点出来啊，肯定能帮你抓住他。”我谢过那位阿姨后就赶紧跑去学校，我想：要是没有那位阿姨我又该怎么办呢？在生活中还有人与人之间互相关爱的例子，如小女孩扶老奶奶过马路，同班同学为缺课的同学辅导，好心人带迷路的小孩回家…看吧，只要你去感受，去体会，去留意身边的每一件小事。你就会发现生活中虽有自私自利，损人利己的丑恶行为，但大多数人都是有爱心的，“爱”无处不在。让我们用行动给社会带来更多的爱，把丑恶的行为打败吧！650字 初二 记叙文
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