我喜欢风
我喜欢风。我的笔记本里便有这样一首诗:“谁见过风?你没有,我也未曾见过;但每当大树在点头鞠躬,那便是风的行踪。”
小时侯,在我家阳台上有一个可爱的小风铃,每当风铃发出悦耳的声音时就好像风娃娃在朝我打招呼:“我是风,我来看你了!”
风儿开始悄悄探路时,它发出了没有规律的声音,那声音若有若无,断断续续,像雨点敲打着窗户的声音。当风力越来越大时,它像年轻力壮的小伙子有着无穷的精力,“叮叮当当”得响个不停。那时候,我站在阳台边,迎着急急而来的风,像考试得了一百分那样,手舞足蹈。当风铃停下来,一动不动,想嬉闹劳累的小孩,静静地睡去时,我知道风已远远离去,它带去了我的欢乐,我默默祈求风再回来,再给我带来欢畅!
是啊,哪个孩子不喜欢风呢?童年的我和邻居的伙伴们不是特别喜欢在大风里游戏吗?风吹开我们的衣襟,风吹动我们的衣袖,我们张开双手,在风里跑呀跑呀,我觉得身体轻飘飘的,几乎失去了重量,简直快飞起来了,就像一只永远飞不高的小鸟!我忘乎所以地投入风的怀抱里,一路欢叫着直往前蹦!
大了一些,我上了小学。我和爸爸的同事的小孩结伴上学。雨天遇风,我们撑着伞顶风上路。风娃娃似乎想和我们比一比高低,他想拿走我们的伞,我们把伞握得更紧了,他似乎又想留住我们的脚步,我们却一直努力往前蹦,一步步迈得更稳,风终于筋疲力尽了,我们胜利了!风只好与我们说声“再见”,飞往别处。
后来,学业太重,没太多时间亲近自然风了,经常陪伴我的只有风扇和空调里强迫发出的风,那种沉重音响的风,使我渐渐先去体验自然之风的乐趣!
四年级的一天,我去表弟家玩,正巧遇上了停电,屋里闷热得很。他家住得较高,我跑去把窗户打开,轻柔的风扑面而来,这让我想起了小时侯那可爱的风铃,想起了与自然风之风作伴的欢乐!那一件件风中趣事的一幕幕此刻都浮现在我的眼前,啊,那种感觉真好呀!
让我们爱自然的风吧,在那里,我们会无拘无束,我们会欢乐舒畅,我们会生机盎然!
忘记那时光
运动会,每一次的运动会是我最期待的时刻 但也是我最讨厌的时刻。
运动会 每一次都是输 。 每一次我用进权利为我们班加分 ,可这从这次的运动会后 。我感到了 六年级最强的同学在我们班但最弱的选手也在我们班 而别人班似乎都是中等 她们的实力不差 但也不太强 。
我们学校的运动会分两天 第一天是达标测试 第二天是趣味运动会 第一天到倒是都还很顺利的 可第二天……
摸石过河(高年级)比赛开始 。而我们班的男生都不想参加 而女生又有12个人想参加 这个项目的人数是男女个8人 而我们班男生有6人想参加 女生有12人想参加 老师刚好说我是体育委员就要我来选人数 先开始是各8人 可不只什么时候她们说 各10人我就改成男生 女生 个10人了 可男生还差2人 而 女生又多了4人 我也不知道怎么办了 我就过去跟老师说了 男生的情况 可我们女生怎么办啊…… 老师 要男生除掉2个人其他的都参加 老师就问我 男生哪些人是不想参加的 刘文瑰因为昨天踢球的时候把独自踢了所以肚子痛 而老师却说男生这一点痛都忍不了 我可以看出老师当时真的很生气 老师去掉了2个男生 他们也都同意了 我也觉得应该是他们2个人吧!我们班的女生积极性 都比男生要高写 男生也就几个人
可女生的事情我还没有弄清楚,老师把男生的名字弄清楚后 我开始弄女生的 但我并没有跟老师说 我突然有了一个练头:我觉得我可以自己不参加 ,因为每一次运动会里面的什么项目我都参加了 而这一次我想把机会让给别人 可又一想 这可关系到我们班运动会的成绩 可……我当时心里矛盾级了 自己也不知道 该怎么办 反正每一次这些 得罪人的事情都是我应该做的 当上了运动场上的时候 刘老师却说 男女个8人 男生倒好办 可我们女生…… 我想了想还是觉得自己退出比较好吧 这时程珊也提出了退出 而刚好8个人 我正在数人时 她们跟老师说了参赛的人数 老师说我必须参加 这时我心里……但说实话 其实这个项目我真的应该参加的 因为我的速度很快 但我喜欢走歪线 。就 这样我必须要参加了 而程珊在我跟老师说的情况下 她也参加了 就这样……这些想参加的 但没参加成的 在旁边为我们加油在 但我 可以知道她们的心里多多少少都有写悲伤的。。
运动会 三个人是我现在最不想听到的 虽然我们在运动会的第一天上面看到了x我很开心 但第二天…… 我现在只不过是想把他/她忘记 但至于X 我是不会忘记的 就算我想忘记也忘记不了的。。
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我喜欢风我喜欢风小时候,我很喜欢那缥缈的风,因为我家阳台上有一个可爱的小风铃,每当它发出悦耳的声音时,就好像在告诉我:“我是风,我来看你了!”开始时,它是慢慢的发出没有规律的声音,当风力越来越强时,它就像一个年轻力壮的小伙,在一旁有无穷的精力,叮叮当当的闹个不停,那时候,我也会像变得人来疯一样,也会手舞足蹈的乱闹一气。当风铃停下来,像一位年迈的老者时,在一旁一动不动时,我知道,风已远去,我的快乐也被它带走了,此时,我只能在一旁默默祈求,风能快些回来,让我的风铃响起来,把我的欢乐带回来!大了一些,我上了小学。有一次,我参加学校的春游,在景区里,我看到一群小蝴蝶在花坛中飞舞,我很兴奋,就用手去抓,每次当我接近,眼看就要抓住了时,它却一扑腾,就从我手边飞走了,我跟着它,循着它的路线,到处乱抓,它却像戏弄我一样,上下翻飞,让我眼花缭乱,我根本无法接近它。我停下来,细细观察,原来,蝴蝶并没有怎么飞,只是张开它的翅膀,在风的助力下,随风起舞,自由飞翔。看到蝴蝶这般的轻盈,我体会到了风的快乐。于是,我就躺在草坪上,任轻柔的风拂过脸颊,此时的我,不禁深深沉醉于此,感觉无比心旷神怡。后来,学业太重,没太多时间亲近自然的风了,只有电扇和空调里被强迫发出的风,那声音无比沉重,远远听不到风的快乐!五年级的一天,我去表弟家玩,正巧遇上了停电,他家住的较高,我跑去把窗户打开,一阵清爽的风扑面而来,让我无比惬意,让我想起了小时候阳台上那丁丁当当的风铃,把快乐又带回给我。让我们爱自然的风吧,在那里,我们会无拘无束,我们会欢乐舒畅,我们会生机盎然!600字 五年级 叙事
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我喜欢风我喜欢风,但不是狂风、龙卷风,我喜欢的是那种微风,当微风吹到了脸上,就会感觉到一种快乐流入我的心田。我喜欢雨,当绵绵细雨流到我的脸上,凉凉、舒服的感觉就载入我的全身。我喜欢听小鸟的叫声,当那一声声悦耳的鸟叫传入我的屋子,我就听见了大自然的奇妙;我喜欢植物,我喜欢他生长在盆栽里,摸一摸他的叶子,就感到了大自然是如此美好……我喜欢大海,我喜欢看大海那一层又一层的叠叠波浪,我还喜欢看海鸥朝笔直的太阳线飞去。我喜欢看日出、日落,因为他们样子截然不同,日出是鱼肚白,后来是粉红,再后来是大红。日落是大红,粉红,紫红。我喜欢安静,我喜欢安静的去欣赏我喜欢的事物,我喜欢看书,我喜欢静静地和作者一起读到他的内心里去。他的喜怒哀乐,他的悲欢离合,都会使我一起哭,一起笑,一起高兴,一起悲伤。书就像我的不会说话的但是始终默默地陪着我的朋友,一起交心,一起互相了解,一起玩耍,一起互相学习……我喜欢地球。我喜欢在地球上活着,我喜欢地球上活着的每一个生物,每一种植物,甚至我们看不见的细小的尘埃,我都喜欢。有了地球,才有了我们生活居住的地方。是地球为我们遮挡了强烈的紫外线,提供了适宜我们居住的所有条件,提供了新鲜的空气,提供了富饶的土地,提供了雄伟的大山,提供了滔滔的江水……这让我想起了一句诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。我喜欢我的每一秒,每一分,每一天。五年级:劳资不淑女500字 五年级 叙事
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我喜欢风我喜欢风,但不是狂风、龙卷风,我喜欢的是那种微风,当微风吹到了脸上,就会感觉到一种快乐流入我的心田。我喜欢雨,当绵绵细雨流到我的脸上,凉凉、舒服的感觉就载入我的全身。我喜欢听小鸟的叫声,当那一声声悦耳的鸟叫传入我的屋子,我就听见了大自然的奇妙;我喜欢植物,我喜欢他生长在盆栽里,摸一摸他的叶子,就感到了大自然是如此美好……我喜欢大海,我喜欢看大海那一层又一层的叠叠波浪,我还喜欢看海鸥朝笔直的太阳线飞去。我喜欢看日出、日落,因为他们样子截然不同,日出是鱼肚白,后来是粉红,再后来是大红。日落是大红,粉红,紫红。我喜欢安静,我喜欢安静的去欣赏我喜欢的事物,我喜欢看书,我喜欢静静地和作者一起读到他的内心里去。他的喜怒哀乐,他的悲欢离合,都会使我一起哭,一起笑,一起高兴,一起悲伤。书就像我的不会说话的但是始终默默地陪着我的朋友,一起交心,一起互相了解,一起玩耍,一起互相学习……我喜欢地球。我喜欢在地球上活着,我喜欢地球上活着的每一个生物,每一种植物,甚至我们看不见的细小的尘埃,我都喜欢。有了地球,才有了我们生活居住的地方。是地球为我们遮挡了强烈的紫外线,提供了适宜我们居住的所有条件,提供了新鲜的空气,提供了富饶的土地,提供了雄伟的大山,提供了滔滔的江水……这让我想起了一句诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。我喜欢我的每一秒,每一分,每一天。五年级:劳资不淑女550字 五年级 叙事
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我喜欢风风,是春的使者,夏的天使,秋的染师,冬的信使。因而,我喜欢风。当第一缕春日的暖阳照耀着大地,风,也悄悄地来临了。风吹过草地,带来了春的信息。草感应到了,渐渐苏醒了,展现出旺盛的生命力。风,吹过树梢,树感应到了,爆出了嫩芽,尽情地生长。风,吹过门口,燕子感应到了,张开双翼,乘着风飞了回来;人感应到了,纷纷脱下冬装,换上了等待了一年的春装,和家人一起外出游玩。风,吹醒了万物。夏天来临了,所有的事物都笼罩在烈日的火焰下。风吹来了,吹散了些炎热,使人们得到了短暂的舒适。风大了,乌云也聚了起来,风,招来了雨,让久旱无雨的地方得到了甘霖,人们欢呼雀跃。夏季的风,像一位天使。秋天的风一改往日的作风,拿起了画笔,将一些树叶涂成了金色,将一些树叶涂成浓郁的红色,有的树叶则被它画成了深绿,显得格外幽深。所有的树叶构成了一幅画,一幅美丽的画。它多么像一位技艺高超的染师。一股寒风吹过,吹来了几片雪花,那是风的书信,每片雪花是一封信,通报了冬天的来临。所有的植物和动物看到了这封雪白的信,都忙碌起来,积蓄起养份,准备度过漫长的冬天。冬,在风的通报下如期来临了。风,难道不是冬的信使吗?啊!风,你是那样的有号召力,又是那么的可爱,你是我心中洁白无暇的天使。我喜爱你,风!450字 高二 写景
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我最喜欢的风一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但是它们的脾气却完全不同。我们有时需要风,可是有时又讨厌风,害怕风。我最喜欢的风是秋天的风——金风。在秋天里,乡下的小树林一被风吹过,就拼命地响着,树叶都枯黄了,一被风吹,树叶和树枝就分了家,在空中翩翩起舞。就是在这时,又吹来了一阵风,啊!让我感觉到了“秋风扫落叶”一幕。这种风称得上是一个“清洁工”,每天不停地扫啊扫,真是辛苦。秋天里,一旦赶上大风,你可就有麻烦了。金风的那种强劲,可以让你后退好几步哩!这也是人们需要的风。在丰收的时节,人们都去摘水果,可是拿不到高处的,人们就拿来了梯子。但是更高的地方水果怎么摘?让它一直在哪?直到烂掉为止?其实,只要一阵(30秒时间左右)强风,便可以让水果“咚——咚!”地掉在地上。可是,人们又不会招风呼雨,所以,有时候,我们也需要风!小朋友,你们知道金风了吗?400字 四年级 状物
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喜欢风春天的风,是轻柔的,像一双柔嫩的手,轻轻地抚摸着你的脸,慢慢的在你的脸上划过,掺着桃花的香气,和着太阳的气息,给人以暖的感觉,舒适极了。瞧,一朵蒲公英被吹来了,她像一个可爱的小精灵,在风中翩翩起舞。她的芭蕾舞跳的可真美啊!连小树都为她打起了节奏,为她助兴呢!风儿用她那纤细的手,托起了孩子们的风筝,孩子们可高兴了,看着孩子们灿烂的笑容,风姑娘会心的笑了。风姑娘轻轻地来,又轻轻的走了,风哥哥出人意料的来了。他喜欢水儿,在水中盛开的荷花,散发着阵阵清香,风哥哥带上这沁人心脾的清香和荷叶的淡淡清香,无声无息地走近我们,让人神清气爽。太阳火辣辣的挂在天上,人们在树下乘凉,风哥哥看了,轻轻的吹了一口气,知了在树上夸奖他:“凉快多了,凉快多了。”青蛙不时跳入水中,风哥哥一吹,青蛙可高兴了,用他那雄厚的嗓音,来赞美风哥哥的体贴。秋天,桂花开了,香飘十里,风儿把香气送到各地,这香气,令人陶醉。枫叶被风吹了下来,落在湖面上,枫叶被风吹了下来,落在湖面上,荡起层层涟漪,枫叶转了几个圈,才安安静静的飘在水面上,顺着湖水,慢悠悠地随着风流向另一个地方。风把云雾吹动,空气十分湿润,露水滋润着大地上的植物,风儿把它们摇动,露出生机。踏在枫叶上,听着脚下“咯吱,咯吱”的响声,看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛,心里不由感慨:“秋天的风,真美。”冬天,梅花悄然开放,散发出让人无法抗拒的香气,风儿带着它,把香气撒满人间,人们纷纷赞美着梅花,可忘记带来花香的风。风儿撒下一朵朵晶莹的小雪花,像仙女一样的雪花们,在风的带领下,把最美的一刻献给人们,然后手拉着手,一起去关怀那冰凉的麦子,用自己,为麦子们盖上棉被。看,她们把世界装饰的那么美,真是一个个顶尖的设计师啊!我喜欢这迷人的风,喜欢它在树边轻轻的问候,喜欢它把美好的事物带来人间,喜欢它带来的花香。650字 六年级 写景
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喜欢风的感觉喜欢风,淡淡的感觉,曾经,非常非常的喜欢海风,轻轻的吹着,带着点点咸味,伴着丝丝的愁绪......“铃...铃...”风铃静静的响着....夏天悄悄的来了......很快,又会悄悄的离去,一次又一次的,抹去...抹去那一夜留下在海边的痕迹。是否还记得,当年夏天在海边的那场故事呢?像传说一样,永远不变的....清丽的欢笑,映照在红色的夕阳下;迷惘的心情,散步在橙色的沙滩上;忧郁的离别,夹在深蓝色的海与夜的边际中.......因为曾经的承诺,悄悄的,又来到了海边...带着少少希望的心灵,望着海天的缝隙...期望着,不会出现的熟悉的身影,在海的那一边;喜欢着,能和你在一起,在回忆的梦里......时光改变不了海的颜色,却能不停改变着人的心情,为了曾经有过的爱情,也为了回忆能成为永远。只能静静的站在海边,回忆那个晚风吹拂着忧郁的夜色;回忆起你离开时带给我的创伤......梦里,许多次,熟悉的身影出现在沙滩的一边,眼中的泪光,诉出梗咽的话语:“我回来了”但是...梦中的海边,没有高照的太阳,天空飘着片片雪花,纯白的,轻轻的,随着风起舞......学?-珍惜?忘?就要一切?w零!400字 五年级 叙事
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我喜欢我喜欢天空,那一片透明的蓝天,像一块丝手帕,蓝天上停留着细碎而洁白的云彩,向绣在手帕上的玉兰花。我喜欢月亮,晴朗的天空像匹柔美光滑的蓝色绸缎,一轮玉盘似的满月,把它皎洁的光华撒向美丽的人间。我喜欢星星,那淘气的星星在黑漆漆的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出的一道锦线。我喜欢彩虹。彩虹像仙女的彩带,像迎接我们的彩桥,仿佛可以把人引入神话世界。我喜欢小河,瞧,那河面水平如镜。鱼儿们这些调皮捣蛋的孩子,一会儿跳出水面,一会儿游来游去,一会儿藏到水草中睡觉。我喜欢书,那一个个有魔力的字眼似乎带着我走进书中,领略历史文化,异域风情,英雄人物、、、、、、让我置身于另外的一个世界。我喜欢生活,喜欢生活给我们带来的美!300字 三年级 叙事
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我喜欢说起名言,我知道的很多,比如“世上无难事,只怕有心人”、“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”、“读万卷书,行万里路”等等。但是,这些名言就像长相普普通通的人,见过就忘记了,只有这句话还深深地印在我的脑海里,那就是——“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始”。记得是一次数学单元检测。那天上午,妈妈叮嘱我说:“今天考试,一定要认真对待哦!”我不耐烦地拍拍胸,说:“呀,你放心好了,数学单元检测嘛,小意思,我一定拿个100分。”考试的题目正如我所料,简单死了。在我看来,就是一加一、二加二之类的水平。我很快做完了。我满意地靠在椅子背上,心想:“老师真没水平,出些这么烂的题目。我这样高水平的人,100分没问题。”下午,试卷发了下来,我一下子傻了眼:93分!两个鲜红的大叉叉,硬梆梆地躺在试卷上,正向我狞笑着。我再仔细一看,原来是题目抄错了。真是的,这么小儿科的错误竟然让我碰上了,倒霉!我提心吊胆地回家,把考试结果告诉了爸爸妈妈。妈妈大怒道:“你怎么可以这样不认真!”爸爸语重心长地说:“学习的敌人就是不认真啊。世界上怕就怕‘认真’二字!”是呀,我不禁回想起我在考试时的情景:别人家都在埋头苦干,而我东张西望,口中念念有词:“上帝保佑!我采天地之灵气,吸日月之精华,嗯——气沉丹田,分数进来!”这样真不应该,不但自己没考好,还影响别人。我前面那个虞超伟,他做完了,还在认真检查呢。他原来成绩比我差,这次却比我考得好,考了99。5分!这说明,只要不自满,讲认真,就能取得好成绩。唉,我真后悔我的自满、不认真!我流着泪,把爸爸的这句话牢牢刻在脑海中。从此,我无论做什么事情,都认认真真,决不马虎粗心,因而成绩稳步提高,得到了老师的赞扬。700字 初一
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我喜欢我喜欢春天的阳光,暖暖的,让大地有了生机,带给人们一年中的第一丝温暖,我喜欢那温暖的阳光。我喜欢夏天里游泳池中的欢乐;那嬉笑声如同小铃铛一样给我带来欢乐。我喜欢那个快乐的小铃铛。我喜欢秋天的柳絮掉落,在人们衣服上,在车上,在马路上,好像那纷纷扬扬的雪花,我喜欢那绵绵的雪花。我喜欢冬天洁白中的宁静,白雪铺盖整个城市,带给了我一种舒服的宁静,我觉得世界那么美好。我喜欢我亲爱的奶奶。每回听到厨房里“铛、铛”的切菜声,就知道奶奶又在给我做可口的饭菜。等她老了我一定要好好孝顺她。我喜欢我敬爱的爷爷,每回他进门都为我提着一大堆好吃的,每回爷爷带我上山都是我最快乐的时光,爷爷的故事总是让我久久难忘。现在爷爷头发白了,眼睛花了,我要用我的爱回报他。我喜欢哺育我、疼爱我的妈妈。每天劳累的工作,回家后还要细心的呵护我,照顾我。每当我看见妈妈忙碌的身影,总用一句话在我脑海里萦绕:“妈妈,您辛苦了,我爱您,您是世界上最美丽的妈妈”。我要感恩,感恩我最亲爱的妈妈。我喜欢敬职敬业的爸爸。他是一位人民警察,经常加班加点的工作,为了人命的安居乐业默默奉献,他经常教我做一名真正的男子汉,要勇敢要坚强。他是我人生的榜样。我喜欢好看的童话书。书中神奇的故事,让我的想象插上了翅膀,自由翱翔,带我置身于欢乐的海洋,一切都是那么美好,让我流连忘返。我喜欢内容丰富的科学书,书中的知识让我既兴奋又渴望,我常常如饥似渴的钻进知识的宝库,去探索神秘的科学世界,当我心中的谜团被一一破解的时候,心里的甜蜜无以伦比。我喜欢充满热情的生命,喜欢这可爱的世界!我美丽的地球妈妈,你给了我们一片美丽的家园,给了我们这充满无限可能的生命,你将一切都给了生活在这片家园的儿女,我们深深的感恩你,爱你。700字 六年级
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我喜欢我喜欢有夜晚的黄河公园,聆听布谷鸟的歌唱蟋蟀戏耍的在演奏声,青蛙的歌唱会,萤火虫的灯笼。八月的桂花在微风中弥散、扩大,看到了青翠的草坪,美丽的花儿,麦子的香味从东边飘过来,水果的香味飘过来,让我的烦恼都抛到了九霄云外……我喜欢初春的阳光。当我早上起来睁开了朦胧双眼,走到了阳台,那明媚的阳光,像妈妈的手抚摸到我的脸上,让我的心变得温暖起来。我喜欢一望无际的大海,坐在沙滩边的礁石,那洁白无瑕的浪花,像一块白色的城墙,有的浪花大的,声音犹如千万俩坦克同时开动,海面像镜子一样清澈,从远着看天空和海面融为一体,到晚上,鱼儿会在海面跳的很高,像在演杂技。啊!有趣呀。我喜欢那开封的灌汤包,它皮薄馅多,一个手心大小尤其是包子里的荡汁,哧溜溜进到嘴里,让我回味无穷,包子上有好多褶皱,像菊花瓣似的,那色、那香、那味,吃上一口让人回味无穷,唇齿留香。啊!此味只有人间有……我喜欢洛宁的西瓜。其西瓜皮非常薄,像篮球,像枕头。绿绿的皮,红红的瓤,甜甜的汁,在赤日炎炎的盛夏,吃上一口,爽!吃完了半个,倍爽!刚才的大汗淋淋、烦恼一股脑儿抛到九霄云外了。我喜欢秋天的白云。那瓦蓝瓦蓝的天空,那洁白的云朵,有的像棉花糖,有的像一只只飞翔在蓝天的老鹰,有的像轻纱,有的像一群群正在吃草的绵羊……啊!让人产生无限的遐想。我喜欢花。美丽的太阳花。种在贫瘠的土地,却仍然能淀放出五彩的颜色,虽然它的生命只有一天,却顽强地仍然开放,那迎春花,在不为人知的地放默默无闻的开放着,路边不为知的小野花,却仍然开放绚丽的花瓣。它们默默地打扮着我们的这个地球,无怨无悔,年年月月,怎能不让我对它产生无限的敬意呢!我喜欢所有生活里的美好事物,美好的事物陪伴我度过每一天!700字 五年级
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我喜欢我喜欢冬天的火炉,静静地赶走冬夜的寒冷,一家人依偎在火炉旁,连呼吸的节奏都渐渐一致,这温暖让我们心连着心。我喜欢绵绵的春水,它融化沿途的冰雪,为世界带来第一丝复活的希望。它滋润过花草,唤醒了大地,开心地跳跃着,永不知疲倦。我喜欢夏天的日出,太阳慢慢地从地平线以下缓缓向上攀爬。从第一缕阳光的出现到整个太阳都毫无保留地照射出它那刺眼的光芒,让人精神抖擞,活力满分。我喜欢秋天的银杏叶,它们满身黄金甲,像一群金色的战士,保护着我们的土地。一旦叶子掉落下来,就给大地披上了一件金色的外衣,落在花草上,也是很好的肥料。我喜欢做梦。我喜欢梦中的小狗,看它正在舔着大骨头呢!我喜欢梦中的小猫,它正在树下玩毛球呢!我也喜欢梦中的马儿,它们正在比赛跑步!但是,我最喜欢梦中树上的小鸟,听,它们正在高声合唱呢!我喜欢花,无论是什么花,我都喜欢。我喜欢桃花,在春天开得最淡泊;我喜欢玫瑰花,在夏天开得最鲜艳;我喜欢菊花,在秋天开得最自在;我还喜欢梅花,在冬天开得最勇敢。我喜欢妈妈可亲的笑脸,当我考试得了满分时,妈妈会用笑脸说:“儿子,你真棒!”。我喜欢爸爸鼓励的笑脸,当我打高尔夫到一百米时,爸爸就会笑着对我说:“我的儿子就是棒!”我喜欢妹妹天真的笑脸,当我帮妹妹拣东西时,妹妹就会笑嘻嘻地说:“哥哥——谢谢!”我喜欢游泳,我喜欢在比赛奋力向前的感觉。我喜欢用我最开心的状态来进行比赛——它会有一个好结果。我喜欢看书,我喜欢看惊险的小说,经典的四大著,我也喜欢科技类的书和报刊……我喜欢时不时的去找朋友出去玩。有时我们一起去买东西吃,有时我们一起比赛跑步,有时我们一起去游乐园玩……我喜欢自然,因为大自然赋予了五彩的世界。我喜欢生活,在生活里我什么都喜欢!700字 五年级
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我喜欢我喜欢春天的生机勃勃,晰晰沥沥的春雨唤醒了大地,种子开始发芽,探出了小小的头,好奇地打量着新世界。小河开始融化,叮叮当当地唱着优美的歌,欢快地奔向远方。蝴蝶翻飞、小草起舞,轻悄悄的风姑娘抚摸着人们的长发,转眼间给大地换上了新装。我喜欢夏天的烈日炎炎,她热情奔放、尽情地挥洒自己的青春。喜欢夏天的雷“轰隆隆”响彻四野,喜欢夏天的雨“哗啦啦”冲刷万物,喜欢荷花白如雪,石榴红似火。到那时,我们便能吃雪糕,玩漂流,学游泳,让阳光照耀的地方充满欢笑和幸福。我喜欢秋天的果实累累,秋天是金色的季节,火红的枫叶,金色的田,金灿灿的一片美不胜收。秋天是丰收的季节,高梁低着头,害羞地迎接着人们,葡萄高高地挂在架子上,丰满又硕大。黄橙橙的玉米、红彤彤的苹果,高高的粮仓给辛苦的人们带来丰收的喜悦。我喜欢冬天的白雪皑皑,当冬爷爷悄无声息地来临,晶莹剔透的雪花慢慢飘落下来时,世界仿佛进入到了一个童话世界。雪花飘飘,飘出一个洁白无瑕的世界;雪花飘飘,飘出一个浓妆淡抹的世界;雪花飘飘,飘出一个欢声笑语的世界;雪花飘飘,飘出一个喜气洋洋、张灯结彩的世界。瞧!种子们在雪被里呼呼大睡,孩子们在堆雪人,打雪仗,稚嫩的欢笑响彻云霄。我喜欢有风的日子,喜欢看绚丽的云霞随风远游,细柔的杨柳随风起舞;喜欢听轻柔的风吹过风铃的“叮叮咚咚”,狂暴的风吹过树林的“呜呜咽咽”;我还喜欢闻随风带来田野里的花草香,厨房里飘出的饭菜香。我喜欢笑,朋友的笑,老师的笑,父母的笑……这种笑,是鼓励、是赞赏、是信心、是关爱和力量。它们是冬日的阳光,驱散我心中的阴霾;它们是阵阵春风,温暖我的心田;它们是海上的灯塔,为我指明前进的方向。我更喜欢生活,而且深深地喜欢能在我心里存在着这样多的喜欢!700字 六年级
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