老师,我想为您摘一朵花
玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。
——题记
我停下脚步,回首望望您,看见了您在花园中辛勤的身影;我放下耳机,侧耳倾听您,听见了您的淳淳教导;我翻开书本,仔细回想您,想到您那沾满粉末的双手……
老师,我从不曾忘却,在讲台上您飞扬的风姿,因为,讲台是您最美的舞台;老师,我从不曾忘却,当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容,因为,教室是您最温馨的家园;老师,我从不曾忘却,当您拿着教科书时舒展的心情,因为,教科书是您为我们指路的明灯。
当我们还很小的时候,是您,用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们,不懂事,不听话,如一只顽皮的小猴子,总是调皮,总是闯祸,然而,您从不曾用暴力教育我们,更不曾嫌弃我们,您会责备我们,会生气,然后教我们如何做人,我们知道,您的责备,您的生气,您的教育都是为我们好,因为我们是您的学生,因为您在乎我们,所以,您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的教诲!
渐渐地,我们学会了懂事,学会了成长,只是,成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们,而我们在这些荆棘面前,显得太稚嫩,太柔弱,是您,给予我们一句话,鼓励我们踏过荆棘;是您,给予我们一个微笑,让我们浑身充满力量;是您,给予我们一个眼神,让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前,我们太过幼嫩,您当然不舍得我们受伤,但是,为了我们的将来,您放手了,您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手,何尝不是一种爱呢?当我们成功时,您与我们一同分享喜悦,当我们失败时,您也不曾抛弃我们,你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的帮助!
经过时间的洗礼后,这棵幼苗退去了当初的青涩。也许,那时的我们是社会高层的成功人士,也许,那时的我们只是一个默默无闻的小白领,也许,那时的我们每一天要为生计奔波,但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗?曾经在我们闯祸的时候,是老师的循循善诱,让我们学会做人;曾经在我们失败的时候,是老师站在我们的身边,让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时,是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们,让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们,早已开花,无论这棵花开的是否美艳,我们都应当将老师的教导铭刻于心中。老师,在此,我要感谢您,感谢您无私的奉献!
在世界这个大花园中,是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长,是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花,是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!
老师,请允许我,摘一朵高尚的兰花给您,把它别在您的发间,这朵花,是我们对您满满的谢意!
感悟
放下老师送我的书,心里有了些恐惧。
和几年前爷爷去世的时候一样,恐惧的很。心里想着哪天父母离我而去,我该怎么办,我会承受的了么。
沉默了好久,心里还是静不下来,走到阳台上,外面的雨还是很大,风还是那么疯狂,好讨厌这样的天气,今天看来是出不去了。可是讨厌又怎么样呢,天气如此,我改变不了,不是么?正如生命,我也没有能力将父母留在我身边一辈子啊。总会有离别的一天。
生命是如此的脆弱,楼下的那棵小草,被雨淋了后,就那么枯萎了。人的生命也是这般脆弱的吧,记得一个朋友说过,别看我们现在笑嘻嘻在路上走,谁也猜不到一秒会发生什么事,或许在下一个路口,我们就被车子撞死也不一定。或许下一秒我们就要经历生死离别。
既然生命那么脆弱,既然谁也不知道下一秒会发生什么,那不如现在好好珍惜时间,做一些有意义的事情,我的初中班主任说,只要和家人好好待在一起,就够了,多花时间陪陪家人。我们的时间真的不多。以前我总想不通,为什么我们要出生,为什么在我们事情还没有做完的时候就又要离开这个世界。现在大概懂了,出生是为了来这个世界体验美好的事物,我们走了,才会有新的来。
我不想等父母离开我以后再去后悔,这些都是没用的,和父母一起,开开心心的生活,不是很好么!
爸,妈,弟弟,我爱你们!!!
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为失败绽放一朵花像人离不开影子一样,成功也总是离不开失败。尽管人们千方百计地摆脱,然而失败仍然困扰着人们。学生考试失败,科研人员未能完成攻关项目,登山运动员不能到达顶峰,领袖没有治理好国家……没有人期盼失败,但失败却会不期而至,甚至是在成功近在咫尺之时。而成功也并非杳无踪影:当你在长途跋涉后,当你在艰辛攀登后,当你在精疲力竭时,成功却在前面迎接你,振奋你,抚慰你,让你再次投入到事业的搏击中去――也许这就是失败与成功的母子关系吧。当你在失败的时候,有没有想过为她绽放一朵花呢?有“发明大王”之称的爱迪生,一生发明了一千多种新产品,但每一个新产品的诞生都要经历无数次的失败。在一次新发明的试验中,他失败了八千多种次,但他仍乐观的说:“失败也是我所希望的,八千次的失败,起码让我知道了八千个办法行不通。”虽然只有五次成功,可光这一点就是伟大的。由此可见,不经失败,便没有成功的果实,害怕失败是完全没有必要的,没有失败过的人固然了不起,然而能从失败中站起来的人更了不起,那是不是应该为失败绽放一朵花呢?成功并不是失败的积累,而是对失败的总结。失败从客观上向我们指出工作学习中存在的错误,但错误的根源还需要我们从失败的过程中仔细寻找,只有从失败中摸索出规律,而不是机械地重复以往的失败,才能获得真正的成功。数学上有名的平行公理,从它问世以来一直遭到人们的质疑。几十年来,无数数学家致力与求证平行公理,但都失败了,数学家波理埃终身从事平行公理的求证而毫无成就,在绝望中痛苦地死去。正在这个问题像无底洞吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时,罗巴切夫斯基在经过七年求证后,找出失败的原因,勇敢地提出平行公理不可求证,从而创造了一门新科学――非洲几何学。现在你是否觉得应该为失败绽放一朵花呢?冼星海说过:“一朵成功的花都是在许多苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境培养出来的。”冰心说过:“成功的花,人么往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的牙儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”尼采说过:“没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花?”……可见,我们是应该为失败绽放一朵花的。失败,并不意味着你是一位失败者,失败只表明你尚未成功;失败,并不意味着你一事无成,失败只表明你得到了经验;失败,并不意味着你不可能成功,失败只表明你也许要变换方法;失败,并不意味着你比别人差,失败只表明你还有缺点;失败,并不意味着上天对你不公,失败只表明命运还有更好的给予――所以,在我们失败的时候,为它,更为自己绽放一朵美丽的花!1000字 高二 议论文
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沈老师,一朵芙蓉花翻开一本厚厚的影集,首先映入眼前的女子。她笑的那么灿烂,那么美丽,阳光静静洒在她的身上。她是谁?笑容这么美丽,灿烂,仿佛能融化人的心田,好似一朵刚刚出水,沐浴着新生阳光的芙蓉花。她,就是——我们的沈芙蓉,沈老师。离开沈老师也有一年了,现在我都已经要升初一了,上次见她也有几个月了。不得不说沈老师的确是个好老师,她就像一朵水芙蓉,牵引着我们,指导着我们。她,教学经验丰富,更重要的是她极富有同情心,善良,美丽,还有一颗闪闪发光的童心,怎么说呢?我们都很喜欢她。还犹记得她在我们耳边的循循善诱,笑的一脸灿烂的样子。她是一个好老师,更是一个知心的朋友。虽然有的时候,我会对她有一些的害怕,可是,这并不妨碍我喜欢她。她那张常年笑容满面的脸上使教室里生机勃勃,哪怕有那么一点点的不愉快,也会被她的笑容给感染。当然,该严厉的时候她也会严厉,该生气她也会生气,绝对不会有一丝丝的徇私枉法,也不会因为你是某某教师的女儿或者儿子而放松批评。更多的时候她是我们的朋友,以一个朋友的姿态与我们交流,了解我们的心态,我想我对文学的爱好也是她培养起来的,我真的很喜欢她。五年的光阴里,是沈老师不离不弃的在我们的背后默默的守候着我们,陪伴着我们度过了许多欢乐的时光。使我们渐渐成长,变的知书达礼,变的美丽,变的懂得守护的意义,懂得怎么样帮助别人。人生没有守望,生命也会褪色。沈老师在教我们的最后一年里还是选择了离开我们,在最后的一年里以旅游的方式宣传青奥会,周游世界。“旅行是我选择的一种生活方式,我知道在路上会遇上各种各样的困难与问题,但我们心中装着青奥,也就找到了解决困难的希望。”沈老师在微博中这样发布,哪怕路途有多么的困难,她始终都没有放弃,她以大无畏的精神奉献了自己的青春宣传青奥,哪怕是在海拔有多么高的青藏高原,哪怕是在宽大的河流里九死一生,她也未曾放弃。那么,我们的一点点小小的挫折又有何妨呢!当我们祝福沈老师,看着沈老师笑容满面的时候,我们有没有想过她背后的磨难。她是一朵坚强的芙蓉花,在人生这条道路上,她选择了一条与别人截然不同的道路,她选择了一条充满荆棘的道路。上帝在天堂微笑的看着她,她是浴火新生的凤凰,她是一个普普通通的伟人!她选择了一条充满磨难的道路,她在锻炼自己,也像一个小小的太阳带给别人希望!一滴水可以折射太阳的光辉,一道彩虹可以舞出它自己的绚丽,一个本可以浓缩时代的精神。沈老师诠释了什么是爱与责任。让我们向沈老师这朵最美的芙蓉花致以最高的崇敬!1000字 初二 记叙文
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我想为您鼓掌当我看见您独自一人在办公室批改着我们的试卷时,当我看见您电脑后那张年轻的照片时,当我看见您那充满智慧的脑袋和为我们日夜操劳存留不多的头发……我想为您鼓掌,我亲爱的班主任李恭君老师。我们到这个学校的第一天时,便记住了您——全校最容易分辨的人。初一入学期间,您对我们严格得接近苛刻,哪怕我们只是十三、四岁的孩子。记得有一次,我们晚上在寝室里疯玩,您发现了,看时间已经很晚了,便简单的批评了几句就催促我们睡觉了。可我们却把您的话当成了耳旁风,继续聊到了十二点。第二天早晨,晨曲放到第二首,我才起床。同学们有都在有条不紊地收拾内务,我才慌慌张张地穿衣服,一时忙得不可开交。我马马虎虎地做了内务,瞟了一眼床上凌乱的被子,心想:算了吧,初一新生,不叠被子也没什么吧!就这样,我怀着忐忑的心情离开了寝室。吃完早餐刚出食堂门,就被同学叫回寝室重叠被子。叠完被子,您又到了寝室,严厉地训斥我,当时我还想反驳,可您的气势让我不敢抬头……后来回到教室,您开始播放视频,寝室内务全被你投放到屏幕上,表扬做得好的,用特写镜头放大做得差的地方,我羞愧得低下了头……你又教育我们:学习的痛苦是暂时的,未学习到的痛苦是永久的。现在,天亮了,关键是谁醒了?您的话音刚落,全班响起了雷鸣般的掌声。您的话就像充满正能量的阳光,照亮了我们前行的路。不久,我又让您失望了,在一次半期考试中我的数学只得了98分,那鲜红而刺眼的分数不时出现在我眼前,同学们的高分不断地传入我的耳朵,我的心情异常烦躁。在我最绝望的时候,您来了。您说:我读初中时,第一次考试还没这么多分呢。您这么一说,上一刻还在起伏不平的心,瞬间平静了很多。您接着说:不要因为一次失败而失去信心,不要让失败打倒,要塑造一个更强的自己。您的每一个字都充满信任,每一句话都铿锵有力。那一次,我从心底开始佩服您,佩服您的睿智和宽容。在此后的每个堂课上,我都像一匹饿得两眼发绿的狼一样扑在食物上,认真注意您所说的每一个关键点;课后,认真梳理知识,拿出您布置的习题来巩固练习,遇到不会做的难题,不断地尝试,不断地攻克。就这样,在一道道难题中提升思维,在一次次测试中磨砺心性。我感到自己的内心开始变得强大,那个容易被打倒的我已经不复存在。后来,在月考中,我考到了班级前二十。您是我在大海中航行的指南针,是我在沙漠中行走的地图,是我人生路上的领路人……敬爱的龚君老班,我想为您鼓掌,感谢您为我所付出的一切!1000字 初三
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一朵花的花期窗外的玫瑰已经好久没开了,瑟瑟的寒风提醒我:冬天到了。是啊,冬天到了,属于玫瑰的季节早已过去,也难怪它们懒得再舒展芬芳。从玫瑰的残影中,我仿佛又看到了我那稚嫩的童年;嗅到了那股浓烈的芬芳……还记得二年级的那次期末考试吗?当然,这么宝贵的回忆我又怎么会不将它存档呢?咦,是谁在推我的胳膊啊?迷迷糊糊中,我好像看到了王小鑫的影子。这家伙还在考试呢,找我干嘛?“干嘛?”我懒洋洋地撇过头去,一副满不在乎的样子,而他呢?却是一脸的着急。“诶,你这里好像写错了。”王小鑫指着试卷的某处一脸肯定地对我说。“是么?”我听到他的话后,也开始有点儿怀疑了“可是……”我又在犹豫了。突然,我心里冒出来了一个奇怪的念头,只听见我说:“哎呀,管他有没有一点嘞,写上去保险一点嘛。”就这样,可怜的王小鑫听进了我的“谗言”,在慌张的“慌”上多写了一点。最后……由于全班只有我们两个人写错了那个字,而且错法又一模一样,再加上我们俩又挨在一起。所以,全班都在思考:到底是我抄他的卷子还是他抄我的卷子?而班主任老师又是属于特别严厉的那一种。我们两个的错误就被他当成教育学生的反面教材,孜孜不倦地说了整整四年。直到现在,在路上碰见原来的班主任老师,他都会小心地提醒我:慌张的“慌”字没有那一点喔。想想也好笑,让全班纠结了那么久的真相竟然就只是那句:“写了比较保险。”而已,而小学时代的趣事又何止那一件事呢?是谁在作文里用上《红楼梦》里面的名句:“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”将一向严肃的班主任老师逗的大笑不止?是谁将我的好友吹捧成“打不还手,骂不还口,人见人爱,花见花开,棺材见了盖儿打开。”的绝世佳人,继而又贬至活着浪费空气,死了浪费土地,半死半活浪费人民币的呢?是谁在班上掀起一股“外号”狂潮,使“蒙娜丽湘”,“止咳唐湘”之类的外号“脍炙人口”的呢?当初的班集体早已分散,如今还能常见的,已经没有多少人了。这些点点滴滴,风风雨雨,又有谁还能将其回忆起来呢?时间将这些美好的回忆撕扯的破碎不堪,那些埋怨声,嘻笑声,也早已离我们远去。是啊,现在,又有谁能一篇作文夸张到嗨翻全场?又有谁人能够一字不落地唱出那首流行一时的“组歌”?又有谁能在我的耳边提醒我:“慌张的慌字没有那一点”?又有谁能将一起走过的路,一起流过的泪,化为赢了一起狂,输了一起扛的力量?没了,都没了!窗外的玫瑰依旧没开,瑟瑟的寒风提醒我:冬天到了。一朵花有它的花期,就如同童年只有一次。过了花期,再美的花朵也将飘零,剩下的,就只会是那随风追逐的残瓣,去祭奠我们那逝去的童年,那段逝去的青春,那些逝去的童真……初三:蒋玉婷1000字 初三 叙事