生命的力量
夜晚,我在灯光下写作业,突然,一只青色的小虫映入我的眼帘。它小小的身躯,在我的视线内跳动着。我轻轻一捏,就把它捉住了。
它拼命的挥动着它那头发丝般的腿,正想尽一切办法逃生。我出于好奇,便把它放在了一个透明的盒子里,观察它是怎样作生命最后的挣扎的。
它被扔在了一个平面上,不知道自己身在何处。它奋力地跳着,挣扎着想要逃出囚笼。每一次,它奋力一跳,随之而来的就是这无形的墙壁给它的更致命的反弹。每一次,它都被重重的摔在地上。但是,他依然没有放弃。它捋捋折皱的翅膀,一次又一次地跳着,但这只是徒劳。
突然,它好像放弃了,慢慢地爬到一个角落,趴下了,好像等待死亡的降临。我失望了,难道这就是生命的顽强?这只小虫,就这样不肯争取生命,这样坐以待毙?也许,以往我所看到的文章、片段,都是弄虚作假,只是为了说明道理吧。
我悻悻地打开了盒子。这时,令我震惊的一幕出现了。这只小青虫,在我打开盒子的一瞬间,奋力一跳,跳出了盒子。接着,一步一步地,逃离了这里。原来前面的情境只是一个伎俩!
我恍然大悟:生命的代言词不仅是顽强,更重要的是勇气和智慧!
无题
如果说回忆是回不去的过去,那现在与未来呢
如果说转身意味着再见,那眼泪呢
如果只停留在过去的点点滴滴,那未来与梦想
是啊,人生不就是这般凄凉
后悔或许是暂时的痛,我们不是还有未来吗
要记得,梦想还在那等着我们去实现,美好的未来还在等着我们去开拓
我睁开双眼 发现自己站在绝望的边缘
惊醒了梦 看见的是触目惊心的伤痛
单思的苦 你不会懂而我却身陷其中
为什么 要强颜欢笑掩饰自己的懦弱
是因为 怕被你看穿真实的我
难道说 没有了你会让我感觉到寂寞
此时此刻 风起云涌 细雨蒙蒙
不放手 不想走 命运分开了你我
留下寂寞 化作伤痛 我一个人默默承受
心在痛 泪在流 我的心有谁能懂
那一句话 藏在心中 叫我怎么向你开口
渐行渐远 害怕失去 却没有转身的勇气
事到如今 放开双手 从此再没有相见的时候
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生命的力量亲爱的老师们、同学们:您们好!震惊世界的5·12大地震已经过去,但那抹不去的阴影会永存在我们心中。这使我想到了生命的力量。生命的力量是不可忽视的,我们要珍惜生命,爱护生命。《增广贤文》中说:“人生苦短,莫悲白头。”这使我想到了我的一次亲身经历:一个周五回家,就有噩耗传来:奶奶去世了。我悲痛欲绝,泪流不止。晚上躺在床上,我惊恐得翻来覆去睡不着,满头大汗。周日父母奔丧回家,我见爸爸脸上写着的不是伤心,不是痛苦,他说:“人总有一天会死的,你哭的话,奶奶也不会高兴的。”父亲的一句话,使我解除了对死亡的恐惧以及失去奶奶的痛苦,想想现在美好的生活,也就没什么可怕的了,那大地震中又有哪些事能体现出人类的美好心灵以及生命的力量呢?小林浩是一位年仅九岁半的二年级学生,地震发生时他正在教室里上课,听到震响后拽着几名同学往外跑,可还没来得及跑出已被压在了废墟之下。小林浩表现出令人不可思议的沉着,组织同学们唱歌。经过两个小时的困苦挣扎,小林浩终于自救成功,钻出了废墟,随后又把两名同学背了出来,交给了校长。逃离废墟后,小林浩与姐姐、妹妹经过7个小时的长途跋涉来到了都江堰找到了堂哥后又辗到四川儿童活动中心,当被叔叔、阿姨问到为什么这样做时,他说:“我是班长。”从此,人们都叫他“小班长”。这则故事勾起了我的深思:一个二年级的同学只是最简单的“面对危险不抛弃同学”吗?不,不是,它是班长,他怎能把自己深爱着的同学的生命当一场儿戏呢?怎能眼睁睁的看着一个个鲜活的生命就这样从此消失呢?想到这里,我笑了,因为我看到了人世间人性的美丽,我感悟到了生命的力量。我活了十年,怎么对着这些无处不在的最美好的事物与这些随地可见的这最纯洁的心灵而视而不见呢?我本以为自己尊重生命,可就在我眼神里的这些鲜活的、形形色色的生命而视之为过眼烟云呢?生命不用说肯定是这世界上最为珍贵的东西,我真正呵护生命、关爱生命、尊重生命,照顾生命病也珍惜自己的生命了吗?朋友,生命的力量就在你身边,如你细心观察,它不仅无处不在,连自己都是,不是吗?六年级15班李一骄年10月20日800字 六年级 说明文
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让水承载生命的力量李心怡“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”这首诗,总是把人们的思绪牵到风景如画的江南。而犹如人间天堂江南水乡,曾令多少游人的脚步流连忘返,徘徊在那湖光山色的风景画中,可如今,这片天堂水的美正在黯然逝去,这又是为什么呢?“太湖美啊,太湖美,美就美在太湖水……”万顷太湖碧波荡漾、小岛错落、渔舟点点,这首经典,在02年被定为无锡市市歌,是啊,那时的太湖步步景色秀丽迷人,逢景便有典故传说。可现在,太湖湖水早已面目全非,自2007年5月份起,太湖终于在周边省市政府、人民的漠视之下,在周边无数高污染企业的日夜排污之下,“死”了。太湖流域,自古以来即为“鱼米之乡”,面积行政区划包括江苏省苏南地区,浙江省的嘉兴、湖州二市及杭州市的一部分,上海市的大部分。其中江苏省占53%,浙江省占上海市安微省占有耕地2200万亩,养育人口3600万人。这3600万人口,多多少少都受到过太湖的恩惠。太湖,可谓是这三千多万人们的母亲湖,可如今,自远古就在无私为人类作奉献的母亲湖被它所养育的人群联合起来谋杀了。今年1,3月份,省太湖办对太湖32家城镇污水处理厂,11家出水指标存在一定程度的超标。那么我们是不是该认为只有当环境问题影响到城市安全的时候,才能够引起我们的重视,为什么不能提早重视,预防此类事件的发生呢?太湖是我国第三大淡水湖泊,作为长江中下游的大型浅水湖泊,其流域人口密度、城镇化率居全国之首。太湖流域社会经济发达,水网湖荡密布交错,污染源类型复杂负荷高,湖荡湿地、湖滨带和湖体生境等受损严重。近年来,太湖屡屡爆发蓝藻水华年曾引发无锡饮用水危机事件,直接威胁周边百万居民用水安全。太湖是国家重点治理的“三湖”之首,水体污染控制与治理科技重大专项按照“控源+治河+生境改善+综合管理”相结合的思路,针对太湖流域环境敏感和重污染等区域,开展污染控制、生态修复等,取得了阶段性成果,但仍面临清水资源化、后续维护难等问题。众所周知,中国水资源现状不容乐观中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。专家们警告:“20年后中国将找不到可饮用的水资源”。由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大,中国将长期陷入缺水状况。中国的黄河在过去的10多年年年断流,其中1997年断流226天。流经中国一些人口稠密集地区的淮河去年也断流了90天。根据卫星拍摄的照片,数百个湖泊正在干涸,一些地方性的河流也在消失。目前全国600多座城市中,有300多座城市缺水,其中严重缺水的有108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的连一些干旱的阿拉伯国家都不如。但是广大老百姓能感受到我们如此的窘境吗?没有。就生产用水来说,在宁夏的一些地方,每亩水稻一年大约需要浇2000多立方米水,一亩小麦得1200多立方米水。中国农村普遍的水资源利用率只有40%左右。在宁夏,每公斤大米耗水超过两吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处,倒也罢了,但事实上这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。工业用水方面,我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外先进水平高几倍甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的1/3。如此缺水又如此挥霍,那么我们靠什么维持这种虚假的富有呢?知道吗?假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水,一年就能积成惊人的360吨。假如不下雨,地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间;假如不吃任何食物的话,人们可以活上相称长的一段时间,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个6,7天。要多久,这颗被誉为蓝色星球的家园终将干涸;要多久,江南水乡这个称号会显得那么自嘲;要多久,人们才意识到水是多么弥足珍贵……至此,我只想对大家说:不要金山银山,但求绿水青山。1200字以上 初一 说明文
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岩石下的生命给我力量我看过这样一则故事,将科学家们做了一个实验,在这个正在生长的南瓜上放一块岩石,一开始是一千克的,到后来就要慢慢增加岩石的重量,二千克,三千克,四千克……最后,当南瓜成熟的时候。当科学家们拿着一把雪亮的菜刀切下去的时候,刀刃竟然卷了,他们又拿来一把斧头,竟然也被弹了回去,最后只好用电锯,随着咯吱咯吱的声音,人们都想看看这个连刀和斧头都对付不了的南瓜是怎么样的。是啊!为了生存,这个南瓜必须努力把自己里面的水分一次又一次浓缩,使自己变得更坚硬,来抵抗岩石的重量,它不想被压碎,于是努力努力再努力,让自己承受更大的重量。她不就跟在悬崖峭壁上岩石缝里的小草一样吗?小草它接受了多少次狂风暴雨般的摧残!却仍坚强地努力吸收仅有的水分,终于有一天,破岩而出,享受着自己长久以来盼望的充足的阳光,成为峭壁上一道美丽的风景线。这些看起来多么弱小的生命,甚至比蚂蚁还要柔弱,却能经受得起这样大的打击,平时我们只要用一只手或一只脚就能让他们消失。却经受了常人有可能做不到的事。使刀卷刃,隔着岩石冲出来,这些事难道不令我们对这些小生命肃然起敬吗?所以,连这么弱小的生物都能承受得了生活的打击,我们为什么就要放弃呢?面对挫折,是这些小生命的表现给了我勇气。我们应该向它们那样顽强面对,坚持不懈,哪怕是一线希望也要努力。遭受挫折是,想想这些小生命吧!它们会给你勇气,它们那努力拼搏,不向困难低头的精神会给你勇气!550字 六年级 说明文
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生命的力量我常常想,生命的力量有多强?有一次,我在学校路边的砖缝中发现了一株小苗,好像快要死了,便给它浇了一点儿水就走了。过了几天,偶然经过时,惊奇的发现,那里出现了一株不小的植物。它寻求生命的勇气令我震惊,只给它一口水,它就有了活下去的能量,也能顽强生长。又有一次,我抓了一只蜗牛,把它放在了一个罐子里,我看它爬得很慢就没盖盖子,放在墙边就干其它事去了。过了一会儿,我过去一看,发现蜗牛竟然爬到墙上去了。蜗牛的速度很慢,瓶子是那样滑溜溜,可是它勇往直前,不屈向上,竟也成功出逃,这意味着它求生欲望多么强啊!有些人虽然身患疾病,却自强不息发奋图强,最终干实现了理想。比如杏林子,12岁就得了风湿性关节炎,动一下就会痛一下,但她并没有放弃,克服身体的病痛坚持写作,最终成为一名作家。这些让我明白了生命不是上天赐予的奇迹,而是要自己去创造奇迹!我们要热爱生命,只有热爱生命,生命中的一切才会富有意义!生命的力量有多强?只要愿意为心中的梦想去努力,就一定能绽放生命的光彩!400字 五年级
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生命的力量几个月前,我将吃完橘子剩下的核吐进了一个花盆里。没料到,几天后惊喜出现了……一天上学时,我无意间瞥了花盆一眼,居然看见了几点新绿,橘子核破土而出,长出了一棵嫩苗。我惊讶不已,没想到一粒橘子核可以爆发出如此大的力量,于是我便又为它浇了水才去上学。坚持浇了几天水,嫩苗还是没有长高,我有些丧气,便再也没有管过它了。又是一天晚上,暴雨倾盆,我本想把那棵橘子苗搬至屋中,却又因懒惰而放弃了这个念头。第二天早上,天气难得的晴朗,起床后我便直奔花盆,迫切地想看看那棵幼苗。它并没有像我所想的那样,被大雨打弯了腰,而是挺直了腰板。刚长出的绿叶上残留了几滴晶莹的露珠,在阳光的照射下,绿叶反射出了耀眼的光芒。那天之后,它好像开了窍似的疯长了起来,原本瘦小的枝干现如今也粗壮了起来,散发出勃勃的生机,这就是生命带来的力量吧!每当早晨,看见那株橘子树,我的心中总是会涌出一种莫名的感觉,一株橘子苗都能散发出如此大的力量,我有什么理由不为自己的未来努力奋斗呢?400字 六年级
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生命的力量生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。这句一米线的名言告诉我们遇到挫折不能怕,只要付出自己最大的努力,就会有胜利的希望。桑兰是个全国体操冠军,他出生于1981年2月,浙江宁波人,他是一名中国体操女子队员,他获得全国运动会跳马冠军。1998年7月21日在纽约举行奥运会。桑兰成了全世界最受关注的人,到桑兰I场时,意外发生了,当时桑兰正在准备跳马前的热身工作。在桑兰跳起来的一瞬间外队教练“马”突然堔出头来干扰了他,她从高空落到地上,头先着地,造成颈椎骨折,胸部以下高位截瘫,遭受到这样大的变故后,桑兰却表现出异常的坚毅,他的主治医生说,桑兰表现得非常勇敢,他从未抱怨什么,我可以用两个字来形容她,那就是“勇气”。她说:“我对自己有信心,我永远不会放下期望。就算自己站不起来!我也不会放弃"桑兰实现了自己的诺言,在北大学习,加盟星空卫视主持节目。生命是脆弱的,有时候不堪一击。但生命也是伟大的,就像桑兰,可以绽放出无限的光辉。400字 五年级
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生命的力量在生活中,我们的身边有许多不起眼的事物,值得我们去欣赏和学习。一个温暖的周末午后,爸爸妈妈带我去成龙影院看电影。出家门这几步,我发现,在平常丝毫引不起我注意的路边水沟里,竟然冒出了一株小草的嫩芽。那嫩芽是那样的绿,那样的嫩,让我无法相信。它,是一株生长在水沟里的小草!到底是怎么样的力量让它冲破坚硬的石板,直挺挺的,努力伸直那柔弱的身躯,努力吸收太阳温暖的光芒,使自己茁壮成长呢?生命的力量是那样的强烈,一时间让我震撼不已。我出神地望着那一株嫩嫩的小草,它还是一个小嫩芽。我没有去触摸它,但它的精神令我敬佩,我感觉到生命的力量在我眼前跃动。在此之前,我从来没有这样的感觉,风一吹,小草随风摆动,像一位正在跳舞的舞者……爸爸妈妈催促的声音使我不极不情愿的迈动脚步。去电影院的路上,我还在想,这应该就是生命的力量吧!原来,弱不禁风的小草也有着生气勃勃的力量。看来,我们身边任何一种事物都不能忽略,哪怕是一株微小的、毫不起眼的小草!这就是生命力量的伟大。400字 五年级
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生命的力量世界上的生命千姿百态,有的伟大,有的渺小,但无论动物还是植物,它们的生命都有一种强大的力量。我家小区花园里的青青小径中,有一块大石头,石头上面凹凸不平,在太阳光的照射下,黑亮黑亮的。有一天,我路过那里,看见一只快乐的小鸟在石头底下丢了一粒种子。我心想:这粒种子真倒霉,在这么恶劣的环境下,还能活下去吗?过了几天,我发现它竟然冒出了一节小苗!植物的生命在悄无声息地绽放,小小的种子里包含着一种多么强大的力量,竟使它可以在没有阳光的石头底下顽强地生长!又过了几天,我再次路过那里时,它居然绽放出了生命中第一朵淡黄色的小花。微风吹过,小花轻轻摇曳。虽然,这朵无名小花比不上牡丹那样艳丽,也比不上玫瑰那样芳香,但却是最勇敢最坚强的!我从小花的身上看到了生命的力量,那种顽强而又坚定的力量是不可破灭的,不可摧毁的!两天以后,一场瓢泼大雨,小花便随着母株一起香消玉殒了。人生的路途是很漫长的,如果你能珍惜生命,生命的力量就会绽放,小小的花儿都是如此,更何况是人呢?400字 四年级