读书有感
50字
初二
诗歌
儒学精神照眼明,
开阖沉浮自大成。
困陈厄蔡非宿命,
叹凤伤麟亦穷通。
正是栖栖毕生力,
成就赫赫济世功。
若是先师浮槎去,
嗟尔何物利群生。
朋友,朋友
400字
初二
记叙文
“十年后,我们还会这样,手牵手,我们永远是朋友……”
曾经儿时的话,你是否会当真呢?即使会,可时间是禁不起考验的。毕业了,分开了,短信,电话都没有,呵呵,可笑的友谊
十年后,再次走到小时和你游玩的街道,可,只有我一个人,可能是我太自私了吧,也许我只顾着自己不开心,难过,也许,你也是这样感受?可,现实是
“我知道,明天你要结婚了,可我有事,不能来。”“出了什么事,严重么?”就这样。挂了电话。约定呢?我一生最重要的日子,但我自认为最要好的朋友却不想见证我的幸福。
你知道吗,小时候,我和别人玩的时候,有时会忽略你,你会一直的吃醋生气,你可能不知道吧,那时,我超开心的,因为我知道,你和我一样的在乎我,如今……
一个人在雨中等待着你,换来的却是“对不起,今天雨太大了,我不能来”带着全身的雨水和眼泪回了家,当初说好的风雨无阻呢?当初说好的永远是朋友呢,变了,淡了。
“天下无不散之宴席”既然早知要散,当初为何要约定?
每年我都会去那个街道,沐浴着阳光,等待着小时候的你,很傻吧,我也知道,再也回不去了,我也知道,可我还是会不停的寻找……
希望你还会再说
“十年后,我们还会这样,手牵手,我们永远是朋友……”
展开阅读全文
相似题目
-
读书有感以前我只知道埋头读书,却不知为何而读书。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书让我们的大脑变得灵活、变得丰富。书像一位老师,教我们怎样做人,怎样练出一颗强悍的心。读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神。多读书可以提高写作能力,写文章就会才思敏捷。书是通往心灵的阶梯。善于读书的人,心灵之窗就会打开。五年级:初璇作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 读后感
-
读书有感看一本书就如多收获了一些知识,这也许要归功于哥哥。是他带回来的那一本书让我念念不忘。我也不知道为什么喜欢看玄幻小说,更不知是从什么时候喜欢上了。这更让我产生一个梦想:读遍天下书。那里面的故事却让我展开了无限的想象。斗破苍穹中的萧炎是我敬仰的一个人。他凭着一句话“——三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷”。从一个废柴爬上了加玛帝国的巅峰,在这之前,没有多少人对他满怀信心,可他却从未放弃。他历经多少生生死死,才会取得这样的成就,他付出了比常人多十倍的努力,也有十倍的艰辛!我希望自己也能变成这样,虽说十分艰难,但也能是通过自己的努力,获得成就。这应该就是我喜欢玄幻小说的原因吧!我不知道作者的出发点是怎样的,但我却把每天胡思乱想的习惯养成了。自读五年级后,看小说的时间少了许多,不仅是因为学习的压力,还是父母的反对。有时我会想:最初梦想真的要失败了吗?难道一切都只是梦吗!但在巧合之下我看了一部漫画,我十分佩服那位漫画家能明白这么多道理。从那时我发誓:无论遇到多少困难,我的不能放弃自己最初的梦想!不能,没有任何困难能阻挡我看书的脚步,没有任何艰难能让我放弃梦想,因为读书已经成了我生命中的一部分。书中的人物都是虚构的,都是假的,可我们现实生活中的人又比小说中好多少;书是我最重要的朋友,不管如何,他总是陪伴着我,我为它高兴,为他烦恼。童年总有结束的一天,我不敢保证以后会怎样,但在长大之前,我永远不会放弃看书的习惯。我知道,实现梦想会有很多困难;我坚信,只要努力,梦想一定会实现;我明白,梦想更需要时间;我不怕,梦想的道路有多少坎坷;我渴望,梦想实现的那一天;我一定,把心中的一块地留给我的梦想;我不忘,不放弃梦想的誓言;我必定,要实现梦想。我不怕失败,不怕困难,我不怕挫折,我不怕质疑,我只怕自己的坚持,我必定会向世人证明,梦想一定会实现!五年级:寒轩雨墨作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 读后感
-
读书有感书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书,是指路明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,就如同锻炼身体一般。读书破万卷,下笔如有神。我认为多读书对写作是有好处的。记得文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。我们在读书的时候要多积累一些好词好句好段,再把它们抄在笔记本上。还要多学习别人的写作手法和内容,这样在写作的时候,积累的和学习到的东西就可以派上用场了!“不动笔墨,不读书。”我觉得这句话说的很对。读书要随手做笔记,把重要的地方都画出来。还要多和同学交流读书的体会和感想。一本书就是一位朋友,也是一处你随时想去的故地;一本书就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的朋友。我们永远离不开,也舍不得,书这个知心的好朋友,这个称职的好老师!300字 五年级 叙事
-
读书有感读《不懂就要问》今天我读了一篇文章叫《 不懂叫要问》,讲的是孙中山小时候的故事。先生教孙中山读书,他篇篇课文都能流利的背诵。至于书里的意思,先生从来不讲,遇到不懂的问题孙中山就去问先生,先生就把意思讲给孙中山听。有一个同学问他:“你向先生提问不怕挨打吗?”孙中山回答:“为了弄清道理,挨打也值得。”读了这篇文章后,我被孙中山勤学好问的精神所感动。今后我在学习中会遇到很多困难,也会有许多弄不懂的地方,我一定要问爸爸妈妈和老师,不懂不能装懂。我一定要做一个勤学好问的好学生200字 三年级 读后感
-
读书有感如果说,文字是精神的粮食,那么,读书则是一种精神的享受,是精神的散步和漫游。就像我们一日三餐中的盐和佐料,它们虽然不是生活的主旋律,但是它们回事我们的生活更有滋有味,是丰富多彩。书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶治人的感情和气质,诗人高尚。书,将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间,让思绪任意驰骋,读书,将灵魂升华至一个纯真的高度。审视自己,思考人生。读书,让我们有力量抵御世俗的种种诱惑,使浮躁的心灵得到抚慰,变得宁静和平和。高尔基说:“书籍是全世界的营养品”,读书是提高文化的品味,提高生活的质量最佳途径。读书犹如我们的一日三餐,它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨,愉悦性情,营养身心;坏书如饮鸩止渴,蹉跎岁月,消磨意志,颓废人生。300字 三年级 读后感
相关推荐
初二
诗歌
50字
-
读书有感今天刚买来了中考作文,里面全是优秀的文章。花了一节课的时间了了的翻阅了一遍。我不太会看书,只是把这些文章当作小说来欣赏。主要看了"回家”一题的考文,终于了解到,自己原来还差这么多。上了小学后,首先接触到的是语文中的词语,一些“五彩缤纷、七上八下、整整齐齐”等,这些当时以为很棒的词语,每次写作文时,定会想尽方法,把它们用进去。曾经有片文章自以为写得很不错,不过老师的评语是:成语很多,但内容有点乱。当时还对老师的话十分不服气。上了初中,接触到古文,这一类文体。于是写作中不免增加了几分古味。但总觉得是画蛇添足,显的格格不入。现在有发现,文章并不一定要那些华丽的装饰,原来朴实无华也是一篇好文章。现在学到的鲁迅的文章颇多。写的都是回忆性散文或小说,但是一些平凡的事,在作者笔下却能清楚地表达出作者的情感,发人深思,不免产生共鸣。再回头看看自己的文章,写时是思绪万千,但越写到后来越是平淡无奇。一篇“回家”让读者感到家是温暖的避风港,能让读者也容入其中。文章的结尾总是能起到画龙点睛的作用,为一篇文章做了最后一次升华。写一片文章,要扣住主题,也要俗中出新,但是这得作者常年的知识积累,脑中储存的多,写起来也定不会词穷了。450字 初二 议论文
-
读书有感大家知道钢铁是很坚硬的,现在用铁甲部队来表示很难打败的军队,但钢铁必须经过千锤百炼之后才可以炼成 我在暑假里和爸爸心血来潮看了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。我和爸爸每每看这本书的事候都有共同语言,和爸爸看了一个月终于看完了。从中知道了保尔柯察金的高贵品质,《钢铁是怎样炼成的》说的是主人公保尔柯察金为军队服务的一生,他的幼年世界没有明确的信念,只是为了最基本的温饱问题,所以我们应该敬佩他。现在我们的生活这么富足,因该珍惜现在的生活。保尔柯察金生活在社会的低层看透了形形色色的小人,受到了各种坏人的欺辱,在各种平等与不平等的边缘上徘徊,但是他敢于向不公平的屈辱的社会的地位挑战敢于改善自己的劳苦和大众的命运,她在朱赫等老一辈的布尔什维克的教育帮助下以及投身捍卫苏维埃政权的斗争,成为了一名光荣的布尔什维克,为国捐躯,在战场上抛头颅洒热血为俄国的解放战争做了一个好榜样。 保尔的一生是一个向不公平的命运挑战的过程,是向自身残疾和疾苦挑战的过程。但是一个人究竟能承受多大的苦难和打击呢?一天之中保尔向战场冲锋了十几次,冒着抢淋弹雨,不幸的事保尔不幸受伤,他从死神那边逃离出来挣扎着,在病榻中受尽伤痛和折磨,双目也失明了,他不甘心昏沉的就这样度过余下光阴。以笔代刀继续为解放战争做贡献。他想起了昔日的战争,最终挺了过来。他说过一个人的生命应当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。正因为这些的打击才使他对革命事业充满了信心。我觉得一个人只有经历过逆境并在艰苦和苦难当中挺过来,才会有美好的未来。如果一个人不经历风雨怎能见彩虹呢? 让我们不惧困难,不惧挫折,向人生的顶峰冲刺。650字 初二 读后感
-
读书有感“多读书,好读书,多读书”这句话说得一点也没错。最近我读了一本写得十分有意思的书,这本书的名字叫做《谁动了我的奶酪》这本书的里描写了四只可爱的小老鼠在一个迷宫里找奶酪的故事,在找奶酪的过程中的,它们的生活也发生了一些变化。这些发生的变化,让我看了之后,想到了很多事情。我们现在所追求的奶酪,就是好的成绩,好的学校,我们现在为了这个目标,每天都起早贪黑的读书,不辞辛苦,从当年无忧无虑的小孩子,变成了现在有了自己的理想并为之奋斗的大孩子,我们的生活也在寻找“奶酪”的时候发生了很大的变化。我会运用书里所描写的内容,结合着我的自身情况,好好的让自己面对改变了的以及即将改变的环境,以更好的成长。250字 初二 应用文
-
读书有感只要心中有景,何处不是花香满径?世界不可能处处鸟语花香,生活不可能时时都是幸福。世界给你什么并不重要,重要的是你用什么样的心态回应这个世界。天堂和地狱不过一线之隔。世界越疯狂,自己越要淡定自若。每一颗纯洁、乐观、感恩的心,都是眼里有一个世界,心中有一个更美的世界。一直相信,会有一个高度,让我看到不一样的风景。我们不怕目标定得高远,只怕没有追寻的勇气、热情和执著。只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现:很多所谓的远方,其实并不遥远!别把自己看得太高,这个世界离开谁都行;别把自己看得太低,这世上你独一无二。每个人的一生都有自己的使命,不用和别人比,好好活自己。人生,要懂得感恩,感恩,不一定是感谢大恩大德,而是一种生活态度,是一种善良的人性美。感恩一切好的,给我们带来了幸福;感恩一切不好的,增强了我们追求幸福的能力。有感恩的心,才会有好的心态,才能发现更多的美好。350字 初二 议论文
-
《那句话》读书有感"一个人会有两个我."这是里的一句启发性的语言.听到这话,我的心莫名的颤动了,似乎就是故意说给我听的.是的,我赞同这句话.一个人会有两个我,一个是积极的,另一个则反之.就像我,似乎我的元神分成了两个灵魂,给了我两种矛盾的想法,它们该是永远战斗直到胜利的,可无端的,它们一直安静着,安静的让我矛盾,郁闷,不解...蓦地,想起今天是假日的最后一天."哎,真是不想去学校,看见老师就紧张,那么紧的功课,那么重的压力,我仿佛承受不起,要是不上学该多好,在家里忘却所有烦恼,不用开动大脑,不用想那些问题,更加不必的是面对那些异样的眼神,我受不了别人对我的偏见,更讨厌那些装模做样呆呆的同学,以为沉默能讨老师喜欢就是胜利?哼,我才不屑.他们现在的样子将来能在社会上争得一席之地?这是个值得考虑的问题.总之,不去学校就是轻松的啦!""不,我是有理想,有抱负的人,绝对不能因为外界的因素影响我的奋斗和情绪,无论是人,物,事...都不可以.剩不久我们就要考试了,那是此学期能证明我课本上知识的情况,也决定着我离梦想的距离,要缩小距离就要从现在开始努力!去学校,那里有较好的学习气氛,我们共同学习,共同进步,向梦想的方向努力!要铭记自己的誓言,暂且不去干扰他人的事,或许那也是一种学习方式,不要在乎别人的看法.但丁说的好,走自己的路,让别人去说吧!嘴张在别人身上,与我无关.重要的是努力努力再努力!"两个灵魂不断争执着,虽然打破的那片安宁,却也没有触发战争.不分上下,不知道该听哪个我的话.我沉默..."保存着这两段话,以后再裁决吧!""不,现在就做决定,不要优柔寡断的!"她们又开始争执了,我不知所措.最终,还是迷迷糊糊地走进了校园,或许有抱怨,但幸运的是,两个我,都有同样的目标!650字 初二 议论文
-
有感我用心去感悟。我用泪去想念。我用一个少年的情丝勾勒美丽的爱。穿越了的,是时空。弥留之际,是离别。最少怀情,是青春。永远歌叹,我在桥头。永远欢笑,我在城北。永远永远,我在身旁。洁白的柳絮在春风中荡漾。黑色的帷幕在夜色中拉开。惨红的血阳在黄昏中流年。我就知道我还活着。100字 初三 诗歌
-
有感命运如风,我在沙尘中来往穿梭。我演的伤痛,撞击着心房,灵魂在苦难中诉说:我需要自由……向天呼唤,对地嘶吼,留给我的——只是天底的深远处一抹抹的回声。终究没有自由。湖中的我是谁?如此陌生,那么苍白,用碎石击碎它,泛起的水褶扭曲着我的身体。那到底是谁?无奈中的呼喊,永久也没有停下,可终究还是无奈。心灵,一原荒草,思想,一支枯流。野火在心灵上肆虐地舞蹈,一片空白。空气逐渐将我的思想风干,寂静无言。于是就化作一尊雕塑。在狂风中怒吼着:让大火把我湮没吧!让沙石把我击碎吧!只为得到永久的自由……200字 五年级 诗歌
-
有感烈日当空照,地面也有阴暗的角落风和日丽的春天,也有倒春寒的时候清洁的环境也有灰尘飘落法制社会,司法的天平也有倾斜的时候教育的差异,便有了观念、认识的千差万别贫富过于悬殊,便有不公与怨恨行业垄断,便有暴利与收入的差距既然不是莺歌燕舞,太平盛世矛盾、碰撞与冲突便自然发生歌功颂德,是自欺欺人令庸者陶醉,不辨东西诤言直谏,能让智者闻过即改,日臻贤明以史为鉴,可知兴替以人为镜,可知得失民心向背曾使多少朝代兴亡交替水,载舟覆舟历史已经无数次证明防民之口甚于防川疏导之法胜于粗暴堵截看似风平浪静、柔弱之水一旦形成滔天巨浪山呼海啸而来最先冲垮的必是那貌似坚固的防波大堤250字 高一 诗歌
-
毕业有感当流年已成往事,当过去已成曾经,当记忆已成回忆,当年华已被践踏,如今的我们还能做些什么?我们还能怎样去做?当朝阳化成夕阳,当晨雾化成繁星,当昨天化成明天,当时间已被抹杀,此时的我们可以懂得什么?我们可以怎样去懂得?当希望变成绝望,当笑容变成泪花,当憧憬变成漠然,当感情已被囚困,现在的我们应该摆脱什么?我们应该怎样去摆脱?当不懂说不懂渐渐演变成知道言不晓,当见面谈朋友慢慢更替成相望道陌生,当初次诉衷情缓缓融化成历多话权钱,我们知道,我们不再幼稚了,我们知道,我们不再简单了,我们知道,我们不再纯真了,当初的当初依旧,逝去的逝去依然,我们,长大了,我们,成熟了。--谨以此文献给在我这漫漫求学路上共担风雨的同学们,朋友们。300字 初三 诗歌
-
清明节有感我的家乡是一个风景秀丽的小乡村。那里青山环抱,树木葱茏。每年的清明节,都是家乡的人们祭祀祖先的节日。因此一到清明节,我都会和爸爸、妈妈去家乡扫墓。每次来到爷爷奶奶的墓碑前我都想哭,因为我总想起爸爸和我说过的一个故事:一个小男孩七岁那年父母双亡,从此他和年迈的奶奶相依为命。从小他没穿过一件新衣服,没吃过一顿饱饭。他靠亲戚和学校的资助念完中学,并以优异的成绩考上了师范学校,当上了一名光荣的人民教师。这个小男孩就是我的爸爸。爸爸是个坚强的人,没有因为命运的坎坷、生活的贫困而放弃自己的学业。爸爸在我学习最没信心的时候告诉了我这个故事,我知道,爸爸是为了让我明白了:不能因为一点困难就放弃自己的理想。清明节这天,我来看望我那没见过面的爷爷、奶奶。我想告诉他们:“爷爷,奶奶,你们安息吧!你的儿子现在过的很幸福,他用他的坚强换来了一个幸福的家庭。你的孙女也会做一个坚强的人,为自己的理想去拼搏!”350字 六年级 诗歌