我品尝到了成功的喜悦
700字
六年级
叙事
我品尝到了成功的喜悦
仙桃“全方位”作文培训班 王驰
那次的数学考试，让我品尝到了成功的喜悦。
那一次，数学老师告诉了我们考试时间，要我们回家复习，考试时仔细检查卷子。
我回想起我以前考过的试卷，几乎都没得过满分，因为有时侯，我不是算错了，就是小数点忘记打了，全是因为不仔细而被扣分的，现在想觉得真是有些可惜。于是我决定利用这个双休日好好复习，争取不在出现这样的扣分现象。
回到家里，我立刻拿起数学书，一单元、一单元地复习，并把每单元要解决的问题都重做一遍，看看有没有写错的，如果我写错了哪一题，就再罚自己多做道难题目。
书本上的知识复习完了，我又开始复习练习册。我把以前那些写错的地方又重新改了一遍，直到改完为止。
接着，我又拿出单元测试卷来写，每写完一张，都要对答案是否正确，我发现每张都有一些小问题，和考试时那些问题一样。
这样一总结之后，我发现我在计算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道计算题，就这样，我一直复习到了晚上九点。
第二天一早，我就起床了，准备今天的考试。
考试开始了，我拿着卷子，仔细地写了起来，碰到计算题，总是算两遍，看有没有错，遇到“解决问题”也是仔细答题。
终于，试卷写完了，我心想：以前这时候，我根本就没有检查试卷，所以，才会有那么几题出错，所以，今天我一定要认真检查。
果然，我检查出了几处小错误，改正后，我又把所有题目检查了一遍。不一会儿，收卷了，我已经检查了五六遍，直到确定没有问题了，我这才交上去。
过了两天，到了发试卷的时候了，我怀着忐忑不安的情绪来到了学校，深怕自己没考好。“王驰，满分——120。”老师念道，同学们响起了掌声。这时，我心里乐滋滋的，脸上堆满了自信的笑容。
这次考试，不仅让我品尝了成功的喜悦，而且让我掌握了如何才能考好的方法，那就是认真听讲、仔细复习，细心答卷，多次检查。
指导老师：祁先利
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如果当时.....
900字
初二
议论文
如果当时......就好像早知道......一般，至少我是那么认为的。
----题记
如果当时......，应该是对过去的行为感到后悔或者不满。而且我相信每个人都想过“如果当时......”我也不列外。
小的时候很贪玩，有一次就不小心摔折了腿，奶奶奔波了好久，腿才有好转的迹象。可依旧还得单脚行动，行动十分不便，人称“金鸡独立”。心情可不好受。那是我就想啊----如果当时不贪玩、不去跳绳、没踩到
那颗小石子，我的腿应该不会折了吧，奶奶也不用那么奔波劳累了吧？
再大一点的时候，腿是完全好了，去未改那贪玩的坏毛病。这不，又忘了写作业，被老师罚站了。羞愧难当啊，当时我就想啊----如果当时我听燕姐的话，不去玩，我的作业就会做完了吧，老师就不会叫我罚站了吧？
再大一点，就要体育考试了。我呢，因为懒的原因，一直没练习跑步，只有走路的功底。这不，每次考试都垫底。每考完试，我就想啊----如果当时多练练跑步，现在考试就不用垫底了吧？后来呢，还是没去练；考试呢，还是垫底的料。
再后来，我就爱上了电视。就日日看，夜夜看。反正就是一有时间，我就做在了电视旁边。最后呢，落到个近视眼。直到看不请黑板上的字了，我就想啊----如果当时不走那么近，不看那么多电视，不睡在床上看书，我就不会有近视眼了吧？后来呢，还是天天看电视，还是看那么近。
七年级暑假的时候，又去了补课。因为是早上，所以特别想睡觉，所以就感觉好累。每节课都昏昏欲睡，脑子里想的可都是----如果当时不报这暑假班，我就可以安心睡觉了吧，也
不会浪费钱了吧？结果下学期暑假，我又报了暑假班.
现在,睡觉的时候,脑子也不知道在想些什么,灵感突然就来了.最终经过片刻的思想斗争决定——睡觉。早上一醒来，就什么也想不起来了。我就想啊——如果当时我选择写下来，就好了，浪费了一个锻炼写作的机会。后来依旧睡眠战胜了写作。
每每做完一件事，一个动作或说完一句话后，我就会想啊——如果当时不那么做或不那么说的话，也许会更好吧。我做的事或说的话可能伤害到了他人吧。下课就趴在桌上睡觉，脑子里就想啊——如果当时的那节课不这样的话可能会更好吧，后来的课却依旧这般。
如果当时......，好多的如果，都是对做过的事或说过的话不满而想要改变吗？可是有那么多的如果当时......,为什么那个时候没有想到,为什么那时不那么做,为什么要到后来才去挽回?"如果当时......"无非是一个借口罢了,只是想要让别人认为你更完美的借口罢了,毕竟我们不能回到过去,"如果当时......"是不现实的.换种角度来看,它又可以警告自己以后不要这样做。
而我，明明知道过去之种种不对，还是这般做了，后来又去叹息，是不是无药可救了呢？
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我品尝到了成功的喜悦活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声。——题记夏，悄悄地，从春的怀里溜了出来。云朵中的影子摇晃，比蝴蝶还轻。满天的杨絮，享受着午后的阳光。淡雅的玉兰，绿叶葱茏而不尖锐，暗香散落，娉娉袅袅。又是一次运动会，偌大的操场上，热血沸腾，人山人海。发令枪的声响还未散下，第一棒的队员像点了火的导弹，“砰”的一声发射了出去……“加油呀！最后一棒了！”热烈的欢呼声，从四面八方向我涌来。我抓紧接力棒，拼尽全力的向终点奔去，耳边传来“簌簌簌”地风响。风吹在我身上，想冰凉的手，抚摸着山岗。倏然，哨声响起，红丝带在我腰间飘扬。风吹光影，碎而狭长。一个戴着鸭舌帽，手拿计时器，身着一件深蓝色运动服，黑色运动鞋的裁判，向我走来。“恭喜你们，获得了接力赛第一！”裁判笑眯眯地说。“同学们，让我们用最热烈的掌声，为我们的运动员鼓掌，为我班又取得了一次成功！”老师撩了撩披下的秀发，笑靥如花，放下手中的遮阳帽，示意我们起立。在我站起来的那一刻，一丝自豪和喜悦涌向心头，我们，成功了……电线杆上，鸟翼起落，灰色跳跃。我取下胸前的号码布，抬头望向远方，微醺的云船在黄昏中，缓缓划向夕阳的残照。缱绻昧光，晚风摇曳。那天，我品尝到了成功的喜悦，我在众人的羡慕中，看到全新的自己。500字 六年级
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我品尝到了成功的喜悦那是星期六的上午，明媚的阳光照射在了我的家中。桌子上放着剪刀、卡纸还有双面胶，我想你一定想到我要做手工，那么你就猜对了。爸爸对我说：“今天是你妈妈的生日，你在家要好好表现啊！”于是，我决定做一个储物盒送给妈妈。屋子里静悄悄的。咔嚓，咔嚓的剪纸声在屋里显得格外响亮。我神情严肃，仿佛变成了一位使者，有着重要的使命似的。咔嚓，咔嚓，一声声剪纸声让一张张彩纸变成了漂亮的图形。我又跑到了妈妈屋里，拿了一个鞋盒，用A4纸把它包装成了白色的，再画上了一圈圈复杂的花边让这个鞋盒有了一丝丝的生机。我在白纸的中央画了一个大大的猴子，因为我妈妈是属猴的。我给大猴子画了一个红红的脸和红红的屁股，我看着这个大猴子忍俊不禁，扑哧一声笑了出来。又用剪刀剪了一个大大的粉色桃子，贴在了猴子的左上方。我拿来了几个纸板卡在了鞋盒中央，在两个空出的地方卡出一个田字格，让这个“储物盒”多了一分空间。就剩下最后的装饰了，我用黑色的大记号笔在田字格里写出了文具、手饰，金库和心里话。现在就是万事俱备，只欠妈妈回家了。我眯着眼睛看着我的杰作，嘴角情不自禁的提了起来。已经是中午了，热烈的阳光透过窗户，射在了妈妈褐色的头发上，显出了金色的光芒。妈妈看着我的杰作十分吃惊，嘴巴张成了一个大大的〇形，不敢相信的表扬我道：“艾佳，这真的是你自己做出来的吗？”我自豪的点了点头，心里早已对应上了一首歌：“吹呀，吹呀，我的骄傲放纵。”这时候的快乐比得到游戏机更要开心，比得到十块钱还要高兴。因为这是用金钱买不来的赞美。600字 六年级
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我品尝到了成功的喜悦我们每个人都有过成功，不论是大成功还是小进步，都要经过坚持不懈的努力。我就曾经有过这种感受。因为我的美术在班里还算不错，所以美术老师就让我去参加江苏省举办的绘画比赛，题目是画一幅有关学校的风景。我接到这个通知时，心里有点打鼓。因为我从来没有画过有关这方面的内容呀。虽然心里很想推辞，但一想“师命难为”，就勉强答应了。我回到家想了半天也不知该怎么画，一赌气就跑到一边玩去了。晚上妈妈知道了这件事，语重心长的对我说：“一件事要么不做，要做就要把它做好。”妈妈的一番话使我重新鼓起了勇气，树立了信心，发誓一定要把这幅画画好。随后，我上网查阅了大量的资料，也看过了众多的作品，但俗话说“看的容易，做起来难”，我一到纸上就不知该如何下笔了。我擦了一遍又一遍，但总觉的有什么不对劲。星期天，我又请教了学习美术动漫的表姐，帮我指导、修改。经过表姐一番点播，我的“大作”终于大功告成了。当我把画交给老师时，受到了老师的表扬和称赞。我的心里美滋滋的。过了几个月，当我快把这件事淡忘的时候，在一次升国旗仪式上，大队部老师宣布了这次比赛的获奖人员名单。当我听到我获得了一等奖时，我真不敢相信自己的耳朵。我想：我的努力终于有了回报。啊，我品尝到了我成功的喜悦！鼓楼小学六年级:丁午盈450字 六年级 叙事
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我品尝到了成功的喜悦成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。在今年的学校校运会中，我们班因广播操的表演获取了年纪之冠。但是这个操练的过程也是极为艰巨的，每周的体育课我们都要操练30多分钟，剩下的10分钟给我们自由活动，每日都把我们都大汗淋漓，回到家中还要不断的练习。这一切不就是为了迎接这一次的运动会吗？不就是为了让自己的人生更加充满光辉吗？我们日夜盼望校运会早一点到来。终于这一天给我们等来了，我们高兴的踏上学校的操场，我们高兴的迎接了准备已久的挑战，我们成功了，我们获得胜利了，我们获得了年级第一了！我们兴奋了，我们欢呼了，我们的努力没有白费！成功是一圆明月，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。广东深圳罗湖区景贝小学五年级:郑聚荧450字 五年级 叙事
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我品尝到了成功的喜悦成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿衣服的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把衣服交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在衣服上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了！我穿上衣服，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！虽然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了？我仔细一看针线，Oh，mygod！我没有往线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来。一针、两针......“啊呀！”今天针小弟怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，针小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来......经过我的努力，终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“炫耀”一下，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比棉花糖还甜呢！六年级:1328030780700字 六年级 叙事
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我尝到了成功的喜悦“课堂练笔本”静静地躺在了我的桌子上，我的心情却像现在的环境——艳阳当空，蓝天在微笑，白云也在开心地笑着，偶然，一阵风吹过，风中含着花的清香。记得昨天下午，陈老师从容不迫地讲着作文，我抓耳挠腮正想谱写出一篇心理描写的文章，可怎么也想不到，没有一点思路。这时阳光照着植物，斑斓的树影闪现在我的桌子上，我想这不正像白驹过隙的时光吗？想到此，我微微抬头看着老师，想着老师用生命不断地教出一批又一批的学生，又目送着学生的背影，看着他们慢慢的离去，再去教另一批学生，不断地这样默默地奉献自己的生命，渐渐地我明白了《目送》这篇文章的意义，渐渐地明白了目送的悲哀，我慢慢地想着，渐渐地写着，让心灵来说话，我不紧不慢地写着，感觉自己有说不完的话。老师永远是快速度。今天，练笔本发下来了。“98”这个无比鲜活的分数在跳动，像一个顽皮的小孩，让我尝到了成功的喜悦，我激动的心情，简直无法用语言形容。偷偷地笑着，傻傻地笑着，我被这突如其来的惊喜砸晕了，就像吃下了一颗怪味豆，只会傻傻的笑着。当我看到了这次练笔，我居然是小组最高分时，我简直想在地上打几个滚儿，像吃了一勺蜂蜜，那种感觉，妙不可言。我想，陈老师这么吹毛求疵的人，我的作品竟能评上“98”分，但我立马开心不起来了——我我发现自己错了好几个字。我的“99”啊！就这样丢了，我悔啊！我想扇自己一耳光。“哎，99，我的99”，组长恭喜我，但我一点也开心不起来。他问我怎么了，我只好如实告诉他，他却不屑：“不就一分吗？”我生气地说：“一分一操场，懂吗？”听说，相差一分就能相差一操场的人呀。“不懂”。“你，你……”。我要被这个组长气得想暴走了，但我知道他是故意的。我开心对他哈哈一笑，喜悦和骄傲洋溢在我的嘴角、眼角。700字 六年级
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我尝到了成功的喜悦每一个人的人生中，都会有成功和失败。失败的滋味不好受，但它是成功的最后一个阶梯。只有通过了它，才可以尝到成功的喜悦。六年级时，我曾有一次音乐考试。考试题目是：使用巴乌吹出《龙的传人》这首曲子。每当我拿起巴乌，我多有一种“怕怕”的感觉。因为每次练习吹《龙的传人》时，都会有一个调吹不准。这道我可能永远都攻克不了的难关一直潜藏在我的心头。因此我非常害怕考试降临。正在我练习吹巴乌时，小刘神不知鬼不觉地溜到我身后，拿腔捏调地说：“练得怎么样啊？”“就知道是你。”我得意洋洋地说道，“至少练得比你好！”我缓缓放下巴乌，转过身来，看着小刘笑嘻嘻的样子，心中猛然冒出一丝不爽，但却不得不承认他应该有“大喜事”！“我修成正果了！”什么！他居然已经学会了《龙的传人》！那么这就意味着组里只剩下我一个人没成功吹出这首曲子。“需不需要，让本少爷来教你呀！不对，你先吹一次，看看你有什么不会的。”“呃……我……”“快！”我马上吹起了《龙的传人》。一段优美的旋律响起，这整个世界，仿佛就只有我和这个旋律，我进入了“忘我模式”，沉浸在美妙的音乐中。突然，一声不和谐的声音传来，打破了这份宁静，紧接着传来一阵大笑。不好！吹错调子了！我的脸顿时“烧”了起来，小刘一边笑一边对我说：“原来你也是那个调吹错了啊！”小刘咳嗽一声，继续说：“其实，我以前也是这个调不会吹，后来因为接受了组长的‘神圣教育’才让我修成正果，现在让我来教你吧，免得你在考试时拖我们后退。”一阵阵优美的旋律从这个小小的音乐室响起……到了音乐考试那一天，我暗自在心里为自己加油打气！虽然我和小刘都只拿了一个A级，但我和他竟不约而同笑了起来。成功并不容易，但只要成功了，你就会觉得你浑身都变得不一样了。我尝到了成功的喜悦！你呢？700字 六年级
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我尝到了成功的喜悦“我终于成功了！”我和队员们躺在了草坪上，一齐地喊出了这句话。四年级下册时，我们举行过许多次足球比赛，我就是其中的队员，最难的就是那次比赛了。我们在陈老师的带领下来到了足球场。对手已经准备完毕，等待着我们的到来，只见对手自信心满满，而我们已经输了几场，没有了自信心，看到了对手，都已经垂头丧气了。很快，双方进入了比赛。对方球员开始向我们攻击，他们一直互相传球，传球，球一直在他们的脚下动来动去，犹如一只舞动的蛇，我们队员豪无还手之力，对手一起脚，球打进门，他们进了一分。他们已经领先于我们了，我们瞬间感觉到事情的严重，迅速调整对策，互相传球，互相接应，互相解围。一位队员突然将球传给了我，我起脚打门，然后一个假动作骗过了对方，球进了！我们队员欢呼雀跃，像中了彩票似的，欢呼完，又继续进行比赛，尽管拉回了比分也并没有骄傲。“加油，我们能赢！”我跟我的队友说道：“稳住，加油！”我们又来到了场上，相互使了个眼神，我赶紧跑到了角落等待着接球，球淘气地跑了出去，穿越了许多对手差点被抓住，但淘气归淘气，不过安全地来到我的脚下。“快给我！”只见队友飞速地向前跑去，我没有多虑，因为我相信他，我一个大脚传给他。他接到球后一个转身，然后绕过了对方，向右边跑去，又突然往左边跑，对方被他玩得团团转，这时他忽然不注意地出脚——球进了，全场再次欢呼了起来……落日是那样的美丽，金黄色的阳光映在了草地上这些热血沸腾的少年上，显得更加的美丽。我们傻傻地看着那个写满拼博，写满青春的比分牌上——5：1！多么令人高兴的比分啊！我们努力着努力着，就是等着今天，我们成功了，是的，我们成功了。我们笑着，成功是多么美好呀！成功使我们感到快乐，使我们感到……700字 六年级
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我尝到了成功的喜悦“阳光总在风雨后”这句话一直让我有着前进的勇气，总能让我感受到成功的喜悦。叮！叮！叮！只听几声震耳欲聋的响声，上课的号角声已经打响。我正投入地玩着魔方，突然，只听见“啪！啪！”的脚步声。快了，快到了……同学们看老师没来，开始交头接耳起来。正在同学们聊得起劲时，老师以闪电般的速度，瞬间出现在教室门前，用手使劲拍了怕门。“安静一下！我说件事。”老师用严肃的神情俯视同学们，同学们见此状，立马坐整齐。“马上就要魔方比赛了，你们那些玩魔方的要加紧练习！”老师用手拍拍桌子说道。这可是一次好机会呀！我可要把握好呀！一丝又一丝希望心里腾起，我那手一直抽动着，好似在为自己加油打气。终于，到了魔方比赛的那一天，我穿着西服，佩戴着红领巾，在后台等候着，突然，在主持人高声的呼唤下，第一排选手随着上场。比赛开始了，我知道这是一场短暂的比赛，所以只好俯视全场，看谁第一个举手。在比赛接近尾声时，我班同学第一个举起手来，在听见我们班同学的喜悦声时，我心中也浮起一丝丝爽快的感觉。随着同学们的吵闹声，第二场比赛也结束了，终于到我上场了，当我踏上台时，一种紧张感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浃背。开始打乱魔方了，我仍旧是手疾眼快，风驰电掣一般。开始比赛了，我正在快速地翻看着魔方，好似在找着什么，我看了一会，仍旧没看到我想要的目标，正在这时，我班同学开始骚动起来。“加油！加油！”我班同学正在尽力为我加油，我想我不能失败，就在那一瞬间，我找到了关键点，完美而无遗憾地拿下这场比赛。当主持人在一等奖名次中点到我的名字时，我好似忘了自己是谁，我开始跳起舞来，奖状在我手上飞扬。终于，我通过自己的努力尝到了成功的喜悦。700字 六年级
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