捉蝌蚪
600字
五年级
“这有一个！那儿也有！呀，让它跑了！”咦，这是在干什么呢？哈哈！是我和外公在捞蝌蚪呢！
外婆家旁边的六和公园里有一个小池塘，每到春天，池塘里满满地都是小蝌蚪。一个风和日丽的周末，我和外公拿着准备好的小渔网和水桶，出发进行了“捞蝌之旅”。
到了池塘边，我迫不及待地拿着小渔网开始捞起蝌蚪来。一开始，我用渔网在水里乱挥一阵，打算“浑水摸‘蝌'”。但是，经我这样一挥，水是浑了，蝌蚪却也无一例外地躲了起来。这时，坐在旁边的外公走了过来，笑呵呵地对我说：“你不能把水弄浑，水浑了，蝌蚪就会躲在石缝里，抓不到了。等一会别动，水变清了，我们再捞。”等了不久，池水变清了，躲起来的蝌蚪也一个个地溜了出来。外公拿着小渔网，轻轻地伸进水里，看准一个蝌蚪，猛地一下提起渔网，哈哈，只见一个小黑点在网里扭来扭去。“看，捞到一个！”我一下子就冲过去，抢过了渔网。
找到方法了，我开始甩手大干起来，一边捞，一边对着池塘里的蝌蚪念念有词：“蝌蚪，蝌蚪，快到我的网里来，我给你们吃肉脯！”但是，蝌蚪就是不听话，一捞就跑，还仿佛在说：“我们才不上你的当呢！”忙了半天，还是一无所获，实在没办法了，只好再次请外公出马。这次，我认真学习了捞“蝌”技术，在外公的指导下，终于捞到了蝌蚪。
我仔细看着水桶里的蝌蚪，它们大脑袋，小尾巴，全身上下黑漆漆的，活象一个个“小逗号”。脑袋顶着桶壁，小尾巴摆动地飞快，我对着它们得意地说：“你们都已经到了我的桶里，想越狱是不可能的，哈哈！”
我的童年就是这样丰富多彩、无忧无虑！
趣逗喵星人
800字
五年级
“喵——”“啊，你看！它要把蚕宝宝吃掉了！”只见那条蚕宝宝一耸一耸地向小咪进发。小咪还是初次见到这么奇怪的生物，不由得吓得连连后退。一旁傻乐的我还把蚕宝宝放在小咪的鼻子上，小咪一下子跳起来，逃得无影无踪。小咪就是我家可爱的英短猫，它于2015年1月18日来到我们家，它的到来也在我的“童年记忆球”中增添了新的一笔。
闲暇无事时，我最喜欢和小咪做的游戏就是“躲猫猫”。每当妈妈在阳台上洗衣服时，聪明的小咪就会带着它的小跟班——小玉，另一只缅因猫，偷偷地扒开门，悄无声息地入室来。当我走出房间，看见了一个毛绒绒的小脑袋时就会大喊一声：“小咪——哪里跑！”我就像一位捉猫英雄一样，摆了几个招式，然后以“迅雷不及掩耳”的速度向小咪消失的地方冲去。追到客厅，却发现不论是小咪还是小玉，都不见了。哈哈，它们自以为躲得很好，万无一失，但两根长长的尾巴却露在了外面。这两个家伙，最喜欢躲在我的钢琴底下，我一下子跳到钢琴前，但小咪却拉着小玉从我的胯下逃走了，“唉，煮熟的鸭子又飞走了。”我唉声叹气，一屁股瘫坐在沙发上。忽然，一个弹弹球映入眼帘，我心生一计。
不一会儿，我开始在客厅里玩起球来，本以为它俩会被“啪嗒啪嗒”的弹球声吸引，很快出来。可事实上，只有小玉探出脑袋来张望，小咪在卧室里连叫几声“喵喵”，似乎在教育小玉：“你听说过一句话叫做‘甜言须防是饵’吗？”小玉的头随着球一上一下，它已经被球完全吸引，哪里还听得到小咪的呼唤。我这回也学聪明了，一步一步，悄悄地，边拍球边靠近。啊呦，我的膝盖突然被茶几桌腿狠狠磕了下，“呜……”我忍不住大哭起来。这时，小咪闻声跑到跟前来看热闹，小玉也在后头跟着。“抓住你们了！”我大喊一声。其实，我根本没有哭，这招苦肉计果然把这两个“阴险狡诈”的家伙引了出来，“姜还是老的辣啊！”我得意地哈哈大笑，把这两只不听话的小猫一手一个抱回了窝。
一转眼，三年过去了，小咪，从一只青葱小猫长成了一位“猫老爷”。我也即将小学毕业，但童年里，趣逗“喵星人”，却一直是我最难忘的回忆……
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捉蝌蚪星期六，妈妈带我去泉山森林公园捉蝌蚪。我们来到小河边，看到了一大群蝌蚪、小鱼在清澈的水里欢快地游着，绿油油的水草在水里欢快地舞蹈。我和妈妈一人手中拿个杯子，准备捉蝌蚪。我把小手放到水底，让小蝌蚪在我的手上尽情地跳舞。慢慢的，小蝌蚪越跳越高，我的手也随着小蝌蚪慢慢地升高，一只，两只，三只……我抓到了好多只蝌蚪。我们捉了有十几只，要走的时候妈妈说：“放了几只吧。”我赞同地点了点头。去放蝌蚪的时候，有一个人捉了有一百多只，远远看去，就像是黑水一样。我想：小蝌蚪属于大自然，应该让它们在大自然中自由自在地成长。想起那团黑水，原本高兴的心情就有种莫名的失落……250字 二年级
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捉蝌蚪春天不知不觉地来临，万物复苏，柳树垂下了新的枝条，绿油油的；桃花绽开了粉嘟嘟的笑脸；白玉兰也盛开得一天比一天艳丽，美丽极了。我和妈妈来到莘庄公园捉蝌蚪。一进大门，满园的鸟语花香，我们穿梭在熙熙攘攘的人流中，来到了公园最深处的小河边。我和妈妈分头行动，我沿着河走，边走边仔细地寻找小蝌蚪的影子，可是走了一圈连一个小蝌蚪的影子都没有看到，我失落地走过小木桥去找亭子里的妈妈。“妈妈，妈妈，我找了一圈什么都没有！”我激动且有点愤怒地叫道。“怎么会呢？你是不是没找对地方啊？”妈妈微笑着说完，就指了指亭子下面的小池塘。我顺着妈妈指点的方向看去，水上面飘浮着桃花粉嫩的花瓣，静静地躺在一片片绿茵茵的荷叶之中，好似一幅美丽优雅的水墨画。我正看得出神，有一个黑色的影子打破了水面的平静，一个，两个，三个……我仔细一看，“呀！是蝌蚪！”我兴奋地大叫了起来，赶紧拿起网兜跑出亭子，蹲在池塘边的一块大石头上，拉长网兜的杆子，紧紧握住手柄这头，然后把网兜的那头悄悄地慢慢地放进水里，看准蝌蚪出没的位置，小心翼翼地往蝌蚪方向移动网兜，可是蝌蚪们游得太快，我的网兜到了蝌蚪也都游开了，什么都没有捞到，网兜里只有桃花瓣。不知什么时候妈妈已经来到了我的身旁，她从袋子里抓出来一个剥好的鸡蛋，再把鸡蛋一分为二，拿出里面的蛋黄，用手碾碎并搓成末后撒进了水中，只见许多小蝌蚪闻味而来，很快变成了一团并不停的扩张，我赶紧放下网兜，快速捞起，“哇塞！我捉到了。妈妈！你看，网兜里跑进来六只。”我兴奋不已，趁势又捞了几下，小蝌蚪们好似受到了惊吓，又有点儿二和尚摸不着头脑的乱窜，闯入我的网兜里。不一会儿，我便收获了十多条蝌蚪了。你看，他们在我的瓶子里游得更加快活呢，虽然有点挤。我安慰它们说：“再忍一会哈，等到家了就给你们换个大盆，哈哈哈。”妈妈听了，也笑了。捉蝌蚪，真是好玩又有趣。750字 五年级
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捉蝌蚪春天到了，万物复苏的季节，树上长出了一片片的嫩叶子，小蝌蚪也从卵里出来了，各种各样的动物都开始繁殖后代。这一天，我和妈妈一起去植物园玩，还带上了我的鱼网。到了植物园，里面到处都是人，我们逛了一圈准备回家时，看见了一个小形的池塘，里面还有一个小亭院，小亭院里有许多的人，可是我却被池塘里的小蝌蚪给吸引住了，刚孵化出来的蝌蚪，没有前脚和后脚、嘴巴和内鳃，生有侧扁的长尾。蟾蜍和蛙的水生幼体，与蝾螈幼体相比，体形较小、像一颗卵、尾巴宽、嘴巴小，体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的宝宝。我准备抓几只小蝌蚪，带回家养着，我一手拿着网柄一捞，“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10！”我往水里一下子就捞上来了好几只小蝌蚪，我兴奋不已，连忙把自己网子里的小蝌蚪拿给妈妈看，小蝌蚪在网里使劲的扭动着身体，好似在跳舞，尾巴不停的甩着，身体在疯狂的摇摆不定，好似在蹦蹦床上，跳来跳去，在蹦级，看起来十分好玩，幼稚的我还以为它们只是在戏嬉打闹呢！可是，刚刚到达妈妈那里，小蝌蚪们就再也无法跳动了，这时我感觉到小蝌蚪的不对劲了，它们头部下垂，尾巴黏糊糊的，看起来没有一点活力。我轻轻地把小蝌蚪拿起来一看时，小蝌蚪们已经挂掉了！我把它们一个接着一个放入了水中，安葬在了一起，原来，小蝌蚪一旦离开了水面，就无法生存下去了，我伤心难过的走出了植物园。我抓小蝌蚪，小小的一个举动，就结束了着些小生命，让我感到羞愧难当。捉蝌蚪不仅仅是玩乐，也是一种对动物观察。让我们一起仔仔细细地去观察大自然中神奇的动物吧！但也不能伤害它们。650字 五年级
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捉蝌蚪今天我和爸爸一起去双湖公园游玩。我们一共做了两项活动，放风筝和捉蝌蚪。捉蝌蚪真有趣啊！我手里拿着鱼网，来到小河边，我们走在弯弯曲曲的小路上，我先接过渔网，朝水里大甩一通，再把鱼网拎起来，一看，呀，怎么没有东西呀？我疑惑不解地说。爸爸耐心地对我说：“不要着急慢慢找，我们总会找到小蝌蚪的。”我听了爸爸说的几句话，心里也慢慢的平稳下来了。过了一会儿，爸爸对着我耳边轻轻的说：“有一只小蝌蚪在河里，你有没有看到。”“看到！”我慢声慢语地说。爸爸从我手里拿起渔网“嗖嗖”几下，小蝌蚪被爸爸捞到了鱼网里。爸爸看着我开心的样子，说：“你试试怎么把小蝌蚪给放了，我说：“好啊！”我先把鱼网沉到水底，翻了一个面，咦！小蝌蚪怎么还在里面呀？我又好奇地问爸爸：“小蝌蚪怎么不出去呢？是不是脑子进水啦！”爸爸笑着对我说：“哈哈！你不知道吧，只要渔网一往下沉，小蝌蚪就往下走往下游，所以它怎么游也游不出去呀？”我发现那小蝌蚪就是个大傻瓜！我把小蝌蚪凑到眼前仔细观察，发现它身上是乌黑乌黑，圆不溜鳅的，还有一条小尾巴。我怕把小蝌蚪给淹死了，走几步就往水里端一下。结束了，爸爸说我们走吧，我说：“不行啊，我们该把小蝌蚪给放了，我们不应该带小蝌蚪回家的。小蝌蚪是自然界的生物，我们要爱护它。”爸爸听了我的话就朝我竖起了大拇指。500字 三年级
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捉蝌蚪童年是丰富多彩的，童年是自由自在的，童年是没有作业的……小时候，因为爸爸妈妈工作忙，所以我住在爷爷家里。爷爷以前是农科院的老师，他非常喜欢花鸟鱼虫，所以家里养着许多花花草草。他知道我喜欢捉蝌蚪，特地给我做了一个小网兜，陪我捉蝌蚪。我提着水桶，拿着小网兜，一路小跑来到了池塘边，可能是我跑得太快，把蝌蚪都吓跑了，而我却不知道，大叫后面还在慢慢走的爷爷：“爷爷爷爷，蝌蚪怎么都没了？”爷爷说：“你太激动了，跑的声音太大，蝌蚪被吓跑了。”“那他们还会回来吗？”爷爷回答道：“只要安静的等一会儿就会回来的。”说完自己在一边赏花了。过了一会儿，蝌蚪们成群结队的回来了。他们全身黑色，后面拖着一根黑色的小尾巴。有的像个逗号；有的把身子卷起来，像个句号；有的蝌蚪一前一后，像个冒号一样。我把网伸进水里，发现有好多蝌蚪在网的上方，像一颗颗黑芝麻一样，我快速把网收起来，发现网有千斤重，好多蝌蚪一溜烟的从网两边跑出来了。我大叫：“爷爷，快来快来！我捞蝌蚪的时候，网明明是很轻的，为什么现在这么重？”“那是因为水有阻力啊，你要慢慢收起来，如果一下子太快的话蝌蚪会跑掉的。”我用这个方法抓到了好多蝌蚪，看到脚边又有一群我又贪婪地伸手去捞，结果一不小心把水桶给踢翻了，脚下一滑，眼看就要掉到水里了，还好爷爷在身边，一把把我抓住，可是水桶里的蝌蚪却所剩无几了。爷爷把我抓回来的蝌蚪放在一个玻璃瓶里，再放了一些水草和装饰用品。爷爷笑哈哈的跟我说：“以后你每天回来观察观察，会发现很多有趣的现象哦。”接下来每天从幼儿园回家看蝌蚪变成了我回家做的第一件大事。看着小蝌蚪慢慢的长出后腿，慢慢的长出前腿，慢慢的尾巴没有了，终于变成了一只只小青蛙了。爷爷对我说：“青蛙是益虫属于大自然，我们把它放生吧。”我非常不舍得，不过还是依依不舍的把小青蛙放回了小溪中。虽说童年一去不复返了，可抓蝌蚪的童年往事却历历在目。750字 五年级
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五年级
600字
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捉蝌蚪暑假的第一个星期，我爸爸妈妈就带我回老家玩儿，老家的后院有一条小溪，里面有许多小蝌蚪。刚回老家的第二天，我与哥哥就迫不及待的奔向那条小溪，卷起袖子，撸起裤角，把鞋子脱了，一步一步的走进溪中。在阳光的照耀下，小溪清澈见底，就连底下的小石子也看得一清二楚，所以现在是抓蝌蚪的最佳时机。机不可失，时不再来，我和哥哥二话不说地找起了蝌蚪。“嘿！哥哥这里有一只蝌蚪。”哥哥听后，马上赶来。一看见蝌蚪就马上做好准备捕捉的样子，双腿向下蹲，双眼凝视着蝌蚪，双手手指弯曲着，仿佛他那两只鹰爪随时会出击，迅速的抓住那只蝌蚪。忽然他猛的一抓，四周的水花似喷泉一样爆发出来，哥哥双手合的紧紧的，我迫不及待的想看看哥哥抓住了没有？“太棒了，抓住了！”当哥哥张开双手时，我看到了那一只黑溜溜的蝌蚪，高兴的叫道。我见哥哥这么轻松，就抓住了这只蝌蚪，我也准备试试。一只蝌蚪从我手边游过，我想也没想就一把抓了过去，结果没有抓到，我一下子皱了眉头，一副很不高兴的样子，那只逃过我手掌心的蝌蚪，悠闲的游着，仿佛在笑我笨手笨脚的，我十分生气，但并没有放弃抓蝌蚪这个念头。我后面连抓了几次，都没有抓到，我傻乎乎地想：也许是我的“鹰爪”还没有成熟吧。500字 五年级
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捉蝌蚪在这春光明媚，万物复苏的春天，我和妈妈怀着轻松、愉快的心情开车去园博园捉蝌蚪。才进园博园，一股清香就扑面而来！“真香”我吸了一口浓浓的花香。仔细寻去，桃花园里的桃花都开了！一片红云似的桃花美极了，形态各异，没有两朵桃花是相同的！浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子看见河了！我迫不及待地跑了过去。河岸边捉蝌蚪的人可真多啊！人们的兴致似乎很高，男的、女的、老的、少的，一个个挽着袖子，在河里打捞着。再看看他们的装备，也是五花八门，小网子，勺子、瓶子、小桶，有什么用什么，真是无奇不有。他们的姿势也是各不相同，站着的，坐在地上的，跪着的，蹲着的，趴着石头上的，弯着腰的，都尽力地打捞着，怎么方便怎么做。我呢，趴在一块大石头上，用手来捉，别看我没用网，但一点也不比别人逊色，不一会儿，就捉了几只。这时，“扑通”一声。我一看，哭笑不得——一名女士应该是太投入了！没站稳，一个跟头，掉进了水中，等上岸一看，浑身全湿了，活像一只“落汤鸡”，狼狈不堪因为这样的一个小插曲，妈妈不许我再捉，我把捉到的小蝌蚪放回河里，小蝌蚪在河里又悠哉乐哉地游着450字 五年级 记叙文
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捉蝌蚪我走在一条清澈见底的小河边，看见水里有许许多多可爱的小蝌蚪。小蝌蚪的尾巴一摇一摆的，真可爱。我想：蝌蚪变成青蛙的过程是什么呢？我带着好奇心，叫朋友们一起捉小蝌蚪。我们来到河边，开始了A计划。我蹲在河边，撒了许多面包屑，等待蝌蚪游过来。这时，一群蝌蚪向面包屑涌去。我迅速地把手伸进水里一抓。小蝌蚪受到了惊吓，全都跑开了。后来我和朋友们又试了几次，但小蝌蚪们好像聪明了一点，不再被面包屑所骗了。我们只好用B计划：人手一个小小的网兜。我看见小蝌蚪们静静地“躺”在水中的石头上，就迅速的把网伸进水里一捞，可是小蝌蚪迅速地闪开了，网里一条也没有。朋友说：“应该慢慢地把网伸进去，让小蝌蚪觉得网不可怕，就会游进去。”于是她按照自己说的方法，小心翼翼地捞。小蝌蚪见到缓缓下降网兜，好像放松了警惕，没有游开，只是“趴”在石头上，并没有游进网里。我们等了好长时间，往兜里还是空空的。小蝌蚪们害怕了，跑到了河对面。河对岸有一堵墙，网兜的把儿太短，我们最终放弃这种方法。B计划不行，还有C计划呢。我们看见一位河面清洁管理的阿姨用一个带有长长的把儿的网兜捞水面上的杂物。我们对阿姨说：“阿姨，可以借用一下您的网吗？我们要捉小蝌蚪。”阿姨答应了。朋友把网兜伸进水里。咦，居然还不够长！谁让这堵墙这么高呢！我们把网还给了阿姨。只剩下D计划了。我挽起袖子和裤管，拿着网兜跌跌撞撞地下了水。水冰冷冰冷的，弄得我全身直哆嗦。小蝌蚪看见了庞然大物——我，吓得四处逃窜。这时，我发现一条小蝌蚪正享受着面包屑美食，不知道我正向它逼近。说时迟，那时快，我猛地把网伸进水里一捞，啊！一条可爱的小蝌蚪在网里跳来跳去。我非常兴奋，兴高采烈的跑回岸边。突然，我踩到了一块厚厚的青苔，摔了一个大马趴。网兜脱了手，里面的小蝌蚪逃之夭夭。我站起来，天啊，手上缠着海带，裤子上全是泥巴。这回我可出丑了。哎，刚煮熟的鸭子飞了！虽然白忙一场，可是我们感受到了捉蝌蚪的乐趣！700字 五年级 记叙文
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捉蝌蚪阳春三月，已过午后，吾正卧于自家床上，阅博书而欲通理也，却始料未及，忽然来电，母报于我：“吾姐、妹与幺舅正开车降临楼下，让吾做好准备，速速去之。”吾立披衣下床，与母告别，便速去楼下，不过半分，便来一辆黑色小轿车，车窗一下，便见吾姐谢雨欣、吾妹谢芝瑜频频向我挥手，我立即上车，便随着向西指的阳光去西山。下了车，只觉有些闷热，吾只得去了上衣之后再去进行此行任务：捉蝌蚪。西山上有些池子，一到春天，那里的蝌蚪极多，我等精挑细选，择了一处，但因坝高水深，便定下一条权益之计——过了一会儿，三人群拥之：三米长的枝棍，用小刀割缝，再把矿泉水瓶紧捆于身，瓶棍合一，便行之。只见池塘边缘排了一片黑物，仔细一瞧，惊呼：尽皆为蛙家之蝌蚪也！吾未闻如此之壮景：一坝之下，黑者皆蝌蚪。姐立显兴致，抄器便下水。等瓶全入水再往上一捞，提上岸倒出一看，嗬！有二十来条。姐异常兴奋，双眼放光，欢喜不已。妹不甘示弱，亦学姐之，按图索骥，也捞来二十来条。终轮到吾啰！吾将瓶压下水慢之，再轻起。嗬嗬嗬！瓶中竟有五十来条。吾惊，吾喜！吾赢了！“不知姐、妹两人能否一超即胜呢？恭候了。”说完，便哈哈大笑。姐、妹有些许小怒气，竟下状赛之，吾甚喜，应约。一人一捞，每一次都有惊破纪录者。三人愈战愈激，直到皆有七十来条才息火平战，握手言和。看着上清下黑的瓶子，吾能不喜欢？池塘边，常有人惊叹并羡吾等有如此多的丰收。我蓦然发现刚才活蹦乱跳的蝌蚪在瓶子里如此无奈，愧意立涌心头，我们速把蝌蚪放回池塘内。见之又欢游状，吾才长输一口气。捉蝌蚪，让吾等欢乐，让蛙妈流泪，再也不为之矣。四川南充市大北街小学五年级：罗御丰600字 五年级 叙事
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捉蝌蚪——李杰 共和小学5.1快乐是永恒的画题，成长是不变的经历，在我们成长的过程中充满了对快乐的追求与向往。今年暑假一放，就特别无聊，姐姐的好朋友张敏来找我们玩，我们商量了一下，决定去田间捉蝌蚪。准备好后，我们来到田间，一起走下田。我来到田中，看见了好多小蝌蚪：它们全身都是黑黑的，都有一条长长的尾巴，身体小的看不眼睛和尾巴，样子小的像一个小逗号，它们在田中活蹦乱跳的样子十分可爱。我把瓶子插在泥中，开始捉蝌蚪。我看见不远处有一大群蝌蚪，于是便慢慢地走了过去，用双手一捧，捉住了一大群蝌蚪。接着，我把它们放入瓶里。又向蝌蚪们发动新一轮进攻……半小时后，我们瓶内的蝌蚪才不过五分之一，于是，我们开始想办法捉蝌蚪。这时，我突然想到了一个办法。我叫来姐姐和张敏，让她们帮我。然后我简单讲解了一下。于是，便开始了行动：我和姐姐先用泥巴围了一个泥巴圈，只不过有一个缺口。然后，我对张敏做了个ok的手势。张敏把马上蝌蚪赶入了“陷阱”，我和姐姐立刻堵上缺口。我们走上“陷阱”开始装蝌蚪。装完蝌蚪，我们仨人就在田中嬉戏，直到夕阳亲吻山头时，我们才缓缓离去。400字 五年级 记叙文
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捉蝌蚪在一个温暖晴朗的早晨，我起身到池塘边玩耍。来到池塘边，我被眼前迷人的景象惊呆了：湛蓝、透亮的天空像一块水洗过的蓝宝石一样。洁白的云彩四处飘荡，好似一个个淘气的小宝宝。美丽娇小的野花遍地开放，洒下无穷无尽的芳香。美极了。突然，一声蛙鸣传进我耳中。低头一瞧，是一只披着绿色皮大衣的小青蛙映入我的眼帘。它见了我，丝毫不怕，两腿一蹬，游起泳来。在它的后面，有一群黑乎乎的“小逗号”——蝌蚪。它们一会儿游泳，一会儿觅食，一会儿嬉戏，可自由啦！我心里一动，想到了一个“计划”。我悄悄靠近池边，展开手，放在蝌蚪群下方，往上一捧。小蝌蚪们手拉手，纷纷“逃跑”，害我差点跌入水中。蝌蚪们面对着我，拍打着尾巴，不时溅起一团团水花，仿佛在说：“看来人类也不过如此嘛！哈哈哈哈……”我并不气馁，准备实行B计划。每当我快要捞到它们时，蝌蚪们一躲闪，我猝不及防，脚下的浮土一松，“扑通”一声摔入水池里。天哪！我成了一只“落汤鸡”！晾干衣服后，我有点泄气，猛然间眼前一亮，爬到一块大石礅上，吃力地弯下腰，慢慢合上手掌……哈！捉住了！它在我的手心里转呀转呀，弄得我心中痒痒的。渐渐地，水漏完了，蝌蚪宝宝着急地“挠”我。我想：妈妈以前告诉我，蝌蚪是在水中灭蚊将军，一天可消灭约600多颗蚊子产得卵呢！我想到这儿，双手不禁一倾斜，将它送回了“家”。蝌蚪宝宝用那含着谢意的眼睛，温柔地望着我，转着圈儿游走了。原来池塘里有这么多可爱的蝌蚪啊！我们要保护它们，让它们和我们一起快乐地成长。600字 四年级
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捉蝌蚪“知了——知了——”，络绎不绝的蝉声总是提醒我：该捉蝌蚪了！每当这时，我就会不顾一切地跑到河边，选好心仪以久的沼泽地，小心翼翼地下河捉蝌蚪。蝉声催动我，也引来一群群小蝌蚪。一个个黑乎乎、滑溜溜的小脑袋瓜儿紧紧地掺在一起，组成一块巨大的磁石，将四面八方的小孩子们纷纷吸引过来，当然也有我。别人捉蝌蚪都用网捞，可我偏不，总觉得那样太麻烦。悄悄地骗过爸妈，来到小公园。先绕着湖旁走一圈，待挑选到合适的废可乐瓶后，顺着石破爬下来，到了与河面平行的地方，便纵身跳上一块大鹅卵石。当然，这一切必须轻手轻脚，否则，机灵的小家伙们很快会溜走的。嘿！一群挨挨挤挤的墨球移了过来。我却按兵不动，眼看着它们游到了河边上的一个死角，我伸出左手，飞速地切断了它们的退路。它们惊慌失措，纷纷向唯一的出口游去。可我的右手早已在那儿卡了。一只，又一只……，很快，一群小蝌蚪都乖乖地被请进了小瓶。当然，也有狡猾一点的，游到湖底逃脱了，即使这样，半群没装完，我的瓶子就满了两个。捉到那么多的蝌蚪，我也要想一想“销路”。于是，我便我一位同学合伙卖起了蝌蚪。一角钱两只，这样的低价自然吸引了大家的目光，其中也不乏倒卖者。那一阵儿，我俩的帐上多了九元多。可惜好景不长，老师来了。一句“蝌蚪是益虫，不能捉”，不仅让我们退还了全部得款，还让我不得不将小蝌蚪放回去，让我心疼好一阵。“不过，老师啊，你怎么可能知道，头脑光学们发现你不在时，都尾随我去了湖边，不仅又收获了一些，还干起了校外贩运的买卖”。嘻嘻，管天管地，问谁能对付我们这些小孩？天津市武清区杨村第二小学四年级：钟荧600字 四年级 叙事
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捉小蝌蚪望着鱼缸里游来游去的小蝌蚪，我的思绪一下子就飞到了那天捉小蝌蚪的情景。那天，妈妈对我说："钟怡，今天天气不错，妈妈带你去郊外捉小蝌蚪吧。''这对我来说可是一件从未经历过的稀奇事，我兴致勃勃地答应了。我们来到郊外的池塘边，看见有许多人蹲在池塘边玩，嘻嘻哈哈的，好不热闹，我走近一看，原来也在捉小蝌蚪，我按耐不住，拿起瓶子，跳进水里，开始捉小蝌蚪。小蝌蚪仿佛听到警钟，刚刚还成群结队围在一起，在我下水的一瞬间，纷纷从我身边溜走了。妈妈见我这狼狈样，给我指了一条''明路''：''你下水动静这么大，小蝌蚪不游走才怪，你下水时脚轻一点，手慢慢放进水里，看准时机，再把手拿上来，这样一定能抓住!''我听后，恍然大悟，照着妈妈的话，站在水里，静静地站了两分钟，默默的祈祷：小蝌蚪，小蝌蚪，你快快游来吧，不然，我的脚快撑不住了!不知道是听到了我的''哀祷''还是对伫立在水中的两根''大柱子''产生了兴趣，小蝌蚪们都向我们这边游来，我看见：这些小蝌蚪黑黝黝的，小小的尾巴，大大的头，心里欢喜的不得了，生怕把他们吓跑。我轻轻地弯下腰，一只手轻轻地放进水里，等蝌蚪游过来时，我的一只手以迅雷不及掩耳之势把一群蝌蚪捧了起来，放进瓶子里。不一会儿，我用这种方法捉住里好多只蝌蚪，我高兴地拿起瓶子，向妈妈炫耀着我的''战利品''。妈妈看见这些蝌蚪在瓶子里挣扎，于心不忍，对我说：''钟怡，这些可都长大后变成青蛙可以帮助我们消灭害虫，是益虫，我们把它们放生了吧。''我看看瓶子里的蝌蚪，又看看妈妈，我有点不甘心地说："妈妈，那让我留两只作观察吧。''妈妈点了点头看着鱼缸里的蝌蚪，我轻轻地对他们说："蝌蚪啊蝌蚪，快快长大吧，长大了我带你们去找妈妈.600字 六年级 叙事
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捉小蝌蚪望着鱼缸里游来游去的小蝌蚪，我的思绪一下子就飞到了那天捉小蝌蚪的情景。那天，妈妈对我说："钟怡，今天天气不错，妈妈带你去郊外捉小蝌蚪吧。''这对我来说可是一件从未经历过的稀奇事，我兴致勃勃地答应了。我们来到郊外的池塘边，看见有许多人蹲在池塘边玩，嘻嘻哈哈的，好不热闹，我走近一看，原来也在捉小蝌蚪，我按耐不住，拿起瓶子，跳进水里，开始捉小蝌蚪。小蝌蚪仿佛听到警钟，刚刚还成群结队围在一起，在我下水的一瞬间，纷纷从我身边溜走了。妈妈见我这狼狈样，给我指了一条''明路你下水动静这么大，小蝌蚪不游走才怪，你下水时脚轻一点，手慢慢放进水里，看准时机，再把手拿上来，这样一定能抓住!''我听后，恍然大悟，照着妈妈的话，站在水里，静静地站了两分钟，默默的祈祷：小蝌蚪，小蝌蚪，你快快游来吧，不然，我的脚快撑不住了!不知道是听到了我的''哀祷''还是对伫立在水中的两根''大柱子''产生了兴趣，小蝌蚪们都向我们这边游来，我看见：这些小蝌蚪黑黝黝的，小小的尾巴，大大的头，心里欢喜的不得了，生怕把他们吓跑。我轻轻地弯下腰，一只手轻轻地放进水里，等蝌蚪游过来时，我的一只手以迅雷不及掩耳之势把一群蝌蚪捧了起来，放进瓶子里。不一会儿，我用这种方法捉住里好多只蝌蚪，我高兴地拿起瓶子，向妈妈炫耀着我的''战利品''。妈妈看见这些蝌蚪在瓶子里挣扎，于心不忍，对我说：''钟怡，这些可都长大后变成青蛙可以帮助我们消灭害虫，是益虫，我们把它们放生了吧。''我看看瓶子里的蝌蚪，又看看妈妈，我有点不甘心地说："妈妈，那让我留两只作观察吧。''妈妈点了点头看着鱼缸里的蝌蚪，我轻轻地对他们说："蝌蚪啊蝌蚪，快快长大吧，长大了我带你们去找妈妈.600字 六年级 记叙文
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抓蝌蚪有一天，几个小朋友去郊游，有一个同学想出了一个小主意：“咱们可以抓几只小蝌蚪来玩儿”，然后他们分头找。他们抓的数量不同，有的抓10只、有的抓3只、还有的抓8只，他们心想：这下回家可有玩的了。其中的一位同学说：“太好了，我们可以看到蝌蚪是怎么长大成青蛙的了。”有一位大姐姐路过这里，看见了他们手里拿着抓来的蝌蚪，快步跑了过来对他们说：“小同学，你们应该把蝌蚪放了，要不它们会死的！”他们一点儿也不在乎这位大姐姐说的话，继续往前走。大姐姐又说：“我这里有一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书，你们大家来看看，非常有意思。”大姐姐的话刚说完，只见他们都好奇的跑过来，争先恐后的去阅读这本关于小蝌蚪的故事书……他们看完故事书说：“这太令人激动了。”先前出主意的那位同学说：“要不咱们把小蝌蚪放了吧，它们也是有生命的啊！它们也有妈妈，如果它们的妈妈看见自己的小宝宝没了，会伤心的。所以咱们把小蝌蚪放了吧！”然而当他们看到好不容易才抓来的小蝌蚪，又都舍不得放了。有一位同学主动把小蝌蚪给放了，还有一位同学抱着玻璃瓶左看右看，好像在和小蝌蚪告别一样。大姐姐看到这位同学的神情，着急的对他们说：“大家都快点和小蝌蚪告别吧。”原来这位大姐姐是一个急性子，生怕他们在瞬间会改变主意。他们看了看大姐姐，又看了看小蝌蚪说：“大姐姐说的对，快点和小蝌蚪告别吧，它们的妈妈找不到小蝌蚪会很着急的。”话音刚落，他们都不约而同的把小蝌蚪放进了河里。大姐姐高兴的说：“你们真是好样的！”这几位同学也很高兴，因为他们通过这件事情，懂得了一个道理，就是：动物和人一样，是有生命的，我们都应该珍爱生命！600字 一年级 记叙文