吹气球
500字
五年级
气球，向来都是美好童年的象征。可是你知道吗？它在带给你快乐的同时，也许会和你开一个小小的玩笑，给你带来一丝惊吓。
“哎，你听说了吗？今天要举办一个第二届吹气球大赛。”“是吗？那我得好好准备一下了。”
今天，一走进教室，就听见了同学们的议论声，好像是说老师要举办一个“第二届吹气球大赛”。
还没等我明白怎么回事，我就被糊里糊涂地推选为甲队的参赛选手，与乙队选手马缘圆成为对手了。
第一轮上场的是陈镜西和黄镨田。只见小陈双手紧紧抓住了气球的嘴，深吸了一口气，使劲一吹，气球很给面子地变大了一点点长成了一个小桃子，可到后来，无论小陈怎么吹它，它都不肯变大一点点，好像小桃子就是它的极限。
而另一边的小黄呢？只见他镇定自若地抓住气球的嘴，深吸一口气，用力一吹气球以肉眼可见变大，完全超过了一旁一脸尴尬的小陈的同学，自顾自地吹爆气球，帅气潇洒地离场。
第二轮，某位小豪同学在吹气球的同时死死捏住了气球的嘴，导致气球无法被吹起。这一轮，毫无悬念地赢得了胜利。
最后一轮，我怀着紧张不安的心上场了。我的眼睛死死盯着气球，拼了命地吹气，气球很给面子，在一分钟之内完美牺牲，没错，在一分钟内赢得胜利。
小小的气球，大大的快乐，以及，微微的惊吓。
我身边的一件趣事
450字
五年级
你每天都有可能有一件趣事，就正好，昨天我就有一件，你想听吗？那应该想听吧！那我就不多说就给你讲讲吧。
就在昨天下午，我就发现自己有一个趣事发生了，真的我认为太有趣了。
我就在我的补习班就有一个男生，他特别搞笑。他就坐在我后面的右边，他又矮又瘦，我得挺像张钰涵的唯一不像的，就是她比张钰涵的性格不同。他们俩都爱讲话，你说是不是张钰涵跟他的缘分。
他有三个特别技能。你有可能一个技能都不会。
他会一下子弄斗鸡眼。他不像一般人需要一个手指才能弄成斗鸡眼。我开始以为他只会这些简单的，一般人能做的。没想到后面的才是真正的技术。
他第二个技能是缩鼻子。就是把鼻子缩的很小。在我们补习班那没有一个人能做，我是真的不敢相信你缩得很小。我先提前给你说后面一个才是真正精彩的。
他第三个技能，就是会动耳朵。你会动吗？网上说只有一小部分人会动耳朵，那你是那一小部分人，还是那大部分人呢？
你完全不知道，他竟然还能一起做这个动作，真的搞笑极了，他真的和张钰涵有的一拼，他们俩人真的像极了像是兄妹或者姐弟一样。
我相信你，如果看见他做这个动作你绝对会笑。
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吹气球吹气球油田一小 二（ ）班 于润泽今天， 老师带领我们做了一个游戏——吹气球。老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。”一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大。接着是女生吹。 昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了， 昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！文章层次清晰，叙事完整。先开门见山，交代游戏名称；中间部分依次写了老师提出的要求——男生吹的情况——女生吹的情况；最后表达自己的感情，首尾呼应。 老师荐评） : 老师吹气球450字 六年级
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吹气球“啪！”——哇！一个气球破了！“啪”又是一个气球破了。干什么呀？我们这是在吹气球呢！今天一上课，俞老师就请了两位同学到讲台上去做“吹气球”表演。只见他俩深吸一口气，鼓起大大的腮帮子，使劲地往气球里吹气。“呼”的一声，气球一下子被吹大了。我一看，哇！好厉害，他们只吹了一口气，气球就被吹得那么大了，真厉害！正当两位同学向大家介绍自己如何吹气球的时候，外面来了钱老师，把我们的俞老师叫了出去。俞老师一出去，我们可就闹开了锅：有的在大声讲话，有的在笑，有些同学更顽皮，嚷着叫讲台上拿着气球的那位男同学再往里吹气，他不假思索地照做了。但当俞老师一进门，我们又安静了，然后，我们告诉老师：那个男同学刚才又往气球里吹了一口气。听了我们的话，俞老师笑着用手轻轻地摁了一下那个男同学的头，以表惩罚。接着俞老师笑嘻嘻地问我们：“你们想不想吹呀？”“想！”我们异口同声地回答。“我这里还有！”说着，俞老师便从包里拿出一个白色的尼龙袋，里面有好多五颜六色的气球。“哇！”我们高兴地喊着，毫不客气地蜂拥而上，冲到老师那儿去“抢”气球。我只见十几只小手伸进了老师的塑料袋，塑料袋里的气球一下子“飞”到了同学们的手中，这场面真是太热闹了！我也抢到了气球，迫不急待地吹起了气球。我先照着前两位同学的样，深吸了一口气，也“呼”地往气球里吹，直到再也吹不出气为止，这时候，我感觉我的脸颊有点酸疼了。一看气球，哇！我也能把气球吹这么大了，太好了。然后，我开始让气球放气，气球居然“吱吱”地叫了起来，那声音真让人好笑。这时，“啪”一声，一个气球破了，居然把俞老师“吓”了一大跳，“啪”，又一个气球破了，又把俞师“吓”了一跳。“啪！啪！啪！啪……”好几个气球破了，把俞老师“吓“得逃出了教室。……很快，同学们手中的气球都被吹破了，但是‘吹气球“这个游戏给我们带来了很多乐趣！尽管老师告诉我们这气球才一毛五分一个！750字 五年级 叙事
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