雪孩子
主要人物:雪孩子、小白兔、兔妈妈,另有,小雪花2-3人,火娃娃4人。
[剧本]
(一)
(音乐起,悠扬地。)
场景:小白兔家的木屋前,雪花纷飞,小雪花出场舞。
小白兔和妈妈从木屋后上场。
兔妈妈:小兔,妈出去找个大萝卜回来。
小白兔:(拉住妈妈着急地)我要去!我要去!唔……唔……
兔妈妈:外面冷,在家烤烤火吧,别跟妈去了,啊?
小白兔:(赌气地)不,我要去,我要去嘛……妈妈,你走了,我一个人在家,多冷清啊!(撒娇地拉妈妈转圈,赖地上。)
兔妈妈:(拉小白兔,为难地,看看天上,惊喜地)哎,有了,妈妈给你堆个雪人,你有了伴儿,就不会冷清了。
小白兔:(跳起来,惊喜地)堆雪人儿?
兔妈妈:嗯。
小白兔:好,堆雪人儿喽!(和妈妈拥抱,开心地)好,堆雪人儿喽!
(二)
(音乐起,欢快地。)
场景:小白兔和兔妈妈堆雪人。(小雪花伴舞,簇拥雪孩子上场)
雪孩子亮相。
小白兔:(惊喜地)妈妈,我们的雪孩子多神气呀!
兔妈妈:是呀,你有伙伴儿了,我该去找大萝卜了。外边冷,玩一会儿就进屋烤火去。
小白兔:哎!
(三)
(音乐:《滑雪歌》)
场景:小白兔和雪孩子在雪地上快乐地嬉戏。
小白兔与雪孩子舞蹈,小雪花伴舞。
小白兔:(天真地)我们已经是好朋友了,你怎么不跟我亲热亲热。
(上前拥抱雪孩子,亲吻他。)
小白兔:(打喷嚏)啊……啊嚏!啊,你真冷!好朋友,我们去烤火吧!
(雪孩子笑着摇摇头,摆手和小白兔再见,小白兔进木屋,甜甜入睡。)
(四)
(音乐:钢琴独奏,急迫地。)
场景:木屋子里面,小白兔在睡梦中被烈火包围,雪孩子舍身相救。
火娃娃上场,烈火熊熊燃烧,包围小白兔。
小白兔睡梦中惊醒,见到火焰飞舞,惊呼妈妈妈妈。
雪孩子冲入木屋,救出小白兔,瘫倒在地上,化成了一汪雪水。
众小雪花伴舞,将雪孩子掩去,下场。
小白兔静静地躺在地上,昏迷着……
(五)
场景:兔妈妈回来,和小白兔追寻雪孩子的身影。
(音乐起)
小白兔醒来,爬起,摇头,如梦初醒状。
兔妈妈急奔而上,四处寻找,大呼“小兔!小兔!”扑倒,大哭。
小白兔:妈妈!妈妈!
兔妈妈:啊!(冲过去,拥抱。)
小白兔:妈妈!
兔妈妈:哦,我的宝贝儿!萝卜,给!
小白兔:(搂着妈妈哭)呜呜,雪孩子……不见了!
兔妈妈:(环视四周,低头看地上)啊,多好的雪孩子。小兔,你看,这洁净的水,就是我们的雪孩子变的。
小白兔和兔妈妈追逐雪孩子。
小白兔:(挽着妈妈的手,抬头望着朵朵白云)妈妈,雪孩子还会回来吗?
兔妈妈:(指着上方的云朵)你看,他不是和我们在一起吗
雪孩子观后感
看完《雪孩子》这一个短片我深有感触。
在冬天里小兔和妈妈在找萝卜,但是没有找到萝卜,兔妈妈要去外面找萝卜,所以就为小兔堆雪人,拿铲子做雪人的身体,再用一个小的雪球做头,还加了一双眼睛。把雪人做好了它们在一起玩耍,小兔玩累了就回家睡觉,突然房子里着起了大火,在雪人的帮助下终于救出了小兔但它却化了。
我就喜欢里面的雪孩子,它善良、勇敢,在危险中救出小白兔但自己却融化了,体现了它舍己救人、善良、勇敢的美好品质。我想它在救小白兔时心里一定很矛盾,如果进去了就会融化掉,但如果不救它,它也会死的。最后它还是进去救出了小兔。
但我也很喜欢那里的小兔,它天真、可爱,讨人喜欢还很友善很亲热,在跟雪人玩时突出了它友善的美好品质,如果它在大火中冷静下来就更好了。不过他有点淘气,在妈妈要去找萝卜的一段中也是缠着妈妈。
在《雪孩子》一部短片中,我最喜欢兔妈妈和小兔堆雪人的那一段,写出了兔妈妈和小兔堆雪人的过程和堆出雪人的开心和快乐。
在《雪孩子》里我们要学习雪孩子的勇敢,也要学习小白兔的友善。
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雪孩子智闯谜语国雪孩子巧遇小仙女黎明到了,“唧唧喳喳”的鸟叫声打破了清晨的寂静。窗外有一个漆黑的人影,原来是雪孩子,他背起一个小包袱,在无人的夜里悄悄逃跑了。天渐渐亮了,雪孩子走不动了,他坐在小路边,直喘粗气。突然,草丛边有动静。雪孩子走近一看,原来是一只小白兔,它左腿受了点儿伤,鲜血直流着。小白兔呆在那里一动不动,快要奄奄一息了。雪孩子见它躺在那里,便起了怜悯之心,他把小白兔抱在怀里,给它把伤包扎好,还给它找来一些食物,精心照顾那只小白兔。“谢谢你,雪孩子。”那只小白兔伤渐渐好了,它突然对雪孩子说了话。雪孩子被吓了一大跳,连忙问小白兔,“你怎么知道我的名字?”小白兔莞尔一笑,对雪孩子说,“在‘愚蠢国’,又有谁不认识你呢?”雪孩子更疑惑了,对小白兔说,“那你怎么会开口说话呢?”小白兔对雪孩子解释道:“其实,我是一位小仙女,我的后母,也就是你准备要去找的女巫,在皇宫里,我忍受不了她的种种行为,只能逃出来,化身为一只小白兔,可没想到,被一位猎人射中,幸好我跑得快,否则后果难以想象。”雪孩子明白了,不住地点头,他眼睛一转,对小白兔说:“哦,那你能不能变成小仙女让我看看,我从没见过仙女长什么模样?”小仙女为了报答雪孩子的救命之恩,他答应雪孩子。小白兔一念她口中的咒语,一瞬间,空中出现了一位小仙女。她头戴一顶小仙帽,尖尖的帽子上还顶着一个紫色的小绒球 ,身穿一身紫色的花瓣裙,脚穿一双华丽的小尖靴。雪孩子见了,嘴巴张得可以吃掉一座山了。过了许久,雪孩子才想到自己的目的,他向小仙女道别,想去找女巫,谁知,小仙女叫住了他。“小仙女,难道你也要跟我作对吗?”雪孩子问道。小仙女急忙解释道:“不,不是的,我是想告诉你,你这样单枪匹马,是打不败我后母的。”雪孩子充满信心的对小仙女说:“我知道,但是我想,既然上天让我变成了聪明人,说明它一定会帮我的。”听了雪孩子的话,小仙女肯定的说:“对,我就是来帮助你的。”雪孩子听了,更加疑惑了,他对小仙女的肯定惊讶不已:“难道你要和你母亲做对?”“对。”小仙女斩钉截铁的回答了雪孩子。小仙女的回答令雪孩子很诧异,小仙女看了看雪孩子,知道了雪孩子在想什么,于是,对他解释道:“虽然她是我的母亲,但我要以大局为重,她为了自身的利益,竟然做出这种事,现在,她已经无可救药了,所以,我只能大义灭亲,只有这样,才能救出更多的人!”小仙女的回答令雪孩子很钦佩,他也赞成小仙女这样做。雪孩子很感谢小仙女对他的支持,可一转眼,小仙女脸上又没了笑容,愁眉苦脸的。雪孩子问她怎么了,小仙女说:“我母亲已经知道你了,她非常愤怒,已安排了各种动物等着你的到来,雪孩子,你去后,一定要小心啊!”“嗯,放心吧,我一定会打败这女巫婆的。”雪孩子满怀信心的答道。听了雪孩子的话,小仙女用手拍了拍雪孩子的肩膀,激动不已,她在心里默默的支持他,预祝他成功。1000字 初一 抒情散文
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雪,雪,雪,雪一时间不知道要怎么写题目,我不想让我第一次写你的时候,让你变的孤单,我只是想念你,想写这么可爱的你,所以,请你接受这个题目。——关于题目的题记天雪你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候,你在这不能再大的天空上,漫天飞舞,不知是什么形状,就这样飘阿飘。像是羽毛,可你有它们比不上的温度。像是棉花,可你有它们比不上的坚固,拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你,可你一飘到我的手上,就那么几秒,你就变成了那不再白,而是透明的雪了,或者说,你已经变回了原本的面目,然后变成水蒸气,无情地消失在我眼前。你在天上飞,空气给你温度,让你变得冰凉。风给你伴奏,呼呼的吹,让你变得更冰凉。这天,这雪,这一片,真美。地雪你在天上飘累了,就下来休息。你们堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧,可是你太多,总是让我来不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯,就算我这样压着你,也要发出嘎吱的脆响,来证明你的顽固。可你的本性不允许,所以你干脆就隐身,变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界,让它变得一片纯白,一片寂静。是啊!你征服了它们。这地,这雪,这一片,真美。忆雪多少个曦月,我都这么想着你。你那白皑皑,你那纯洁,你那静谧,充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你,可我终究失败了,那画不出来的颜色,让我瞬间感到麻木,然后庆幸着你是那么的独特,你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北,在那里,要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候,你都没过了我膝盖,我只能穿着大靴子,一步步,陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你,像童话里那样堆一个雪人?像电影里那样打雪仗?我已记不清,只记得那一个个被冻得通红的脸蛋,一双双布满白霜的小手,一张张开心的笑脸,还有洁白的你陪在身边。当我来到厦门这个南方城市的时候,想也知道,我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了,我只得依稀想象关于你的一切,我总是只准让你最美的那一刻,印在我的记忆里。伊雪看了上面几段,你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然,我也是喜欢阳光的,但你和阳光在一起,是那么的矛盾,对不起,雪,因为我就是一个这么矛盾的人,我只是想让你时时刻刻在我身旁。我是这么的喜欢你,就像我喜欢自己一样,你啊,什么时候才能出现在我眼前?——后记1000字 六年级
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孩子想到你白发苍苍/春天的花开/开在冬天的雪上/风吹过的过去/我们从未忘记/想和你分享/可是你已经老了。------叶培《孩子》什么叫老了?从婴儿般光洁的额头,过渡到沟壑般纵横的皱纹,像果实的青涩到水灵的饱满,再到风干的只留下小小的核,如同小小的,朝圣的灵魂。可是这一切的一切,只是用文字简单描述的,生理上的变化罢了,仿佛例行公事似的从人间走了一遭生老病死,这,就被叫做轮回了。如果,借我一双慧眼。雾里看花,我会不会发现,那孩子们幼稚躯体的左下方,缓缓跳动着一颗与他们年岁不符的,疲倦而布满皱纹的心。孩子们都老了。于是自然而然想起朴树的《那些花儿》,想起了那苍凉而无奈的歌声,想起了有那么一个高一的,朝气蓬勃的男孩子,抱着心爱的木吉它,在几打灯光下,深深的唱着:“那些花儿呢?它们都老了吗?”优美的嗓音,十足的文艺范,泛白的T恤普通的却足以让四周的人群黯淡无光。也想起了某个男孩子,据说因为压力过大而来唱歌释压的,也只是高一。却对着麦克风,吼着“没有共产党就没有新中国”远远的,火红的上衣就真的好像一团火,激情的,在他身上跳跃着······不必取笑。无论唱功专业与否,都为你们鼓掌,为你们的勇气和青春。年轻真好。听过一位老师感叹:“连高一,高二的孩子也有了高三的心态。”1+2=3。多好的逻辑,我想。开始莫名其妙的怕老;偶尔想在死党面前装嫩,撒撒娇。疯狂的发现日子不经准许的一天天溜走了。像似了朱自清的《匆匆》,时间从手边,课桌上飘过,甚至跨过了一盆清水,潇洒的向我Say Goodbye!5月,高考的打鼓被敲响。他们的余威如四处散开的辐射波,震动这教室里每根脑神经。就像某同一个经典的励志故事。可以被两位不同的老师重复两次。而我们感叹了一遍又一遍,仿佛那个浴血奋斗,功成名就的人,是自己。我就那么一直怀疑着,也许某一天,教师黑板的一角,会用显眼的大红粉笔书写高考倒计时,像一个狭小急促的数字化漏斗,把我们的岁月,大块大块的压榨掉。也许,明天就会有。告别了杰克逊的摇滚,告别了小四的逆流成河的忧伤,告别了NBA,湖人,科比······告别了睁眼看电视的幸福生活,难得的瞄上一眼,时政新闻姗姗有礼的向我们点头致意。那些青春的元素,慢慢淡出我们的生活,渐行渐远。若我老去,若我老去,若我老去。不想老。却怕在劫难逃。后记:我想起一个女孩,一个诺言。她说:“我将来要买一座大房子,给你留一间最明亮的屋子。我想告诉她,我梦见了那座漂亮的大房子,旁边有一大片的青草地,有自由的味道,有轻轻的,软软的,留着歌声的脚印。有微笑。奔跑。1000字 高一
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孩子听厌了老师口中一遍遍的“你们都是好学生,相信不用我多说吧。你们要起带头作用”的话,觉得好虚伪,不明白为什么一个成绩好的孩子就要什么都好,而一个成绩不好的孩子无论什么好都不被人看在眼里。为什么要给别人带头呢?又不是给别人活着,这点让我非常郁闷却又无计可施。一个乖小孩,可以在迟到时听老师嗲怪几句便可回到座位,可以很容易请到病假,可以听老师耐心的讲解题目,却从不曾拥有自由,拥有自我。就像一个玩偶一样被人摆弄。他活在一条被限定好了的路上,坐人们觉得“应该”做的事,一旦有什么不一样,人们便回惊道“你怎么那样。”人们却从不知道那才是他想做的,才是真正的他。人们总是自以为是的认为一个乖小孩应该做什么,应该规规矩矩的上课,工工整整地做作业,早早地起来背单词早早地到学校,集体劳动适应抢着一马当先,可他们不知道,乖小孩也是一个普通小孩,也想做大多数孩子会做的事,他们并没有什么不一样。也是当乖小孩没有完成作业时,他们便半是惊讶半是嘲笑地说,“他脑子烧掉啦,以为好学生不做作业就没事呀。”在拐小孩吃到时他们便在戏中猜测,他是不是早晨在家学习过了头,其实乖小孩不过是因为昨晚看小说到很晚儿早晨起晚了。当值日时乖小孩在一旁玩闹,并准备逃走时,便会有人冒出来指着他的鼻子说“亏你还是乖小孩”乖小孩愣在那里,之后是非常的恼火与愤怒。不明白这之劳动与成绩有什么关系。一个坏小孩,可以想迟到时迟到,想睡觉时睡觉,虽然总是被老师找理由弄出去罚站,即使牙疼得已经肿了老师却认为那是逃课的理由,可是坏小孩每天很轻松,很自由。他所做的一切都被看成是理所当然,他可以定会所有人鄙视的目光,依旧乐得自在,花小孩也会烦恼,也会失落,可乖小孩不知道,我也不知道,因为坏小孩的世界是没人走得进的,乖小孩亦然。我不是一个坏小孩,却盼望做一个坏小孩,所以我一定只看到了做坏小孩的好处。一个坏小孩不会理解一个乖小孩的辛苦。一个乖小孩不会理解一个坏小孩的无奈。坏小孩在走廊罚站时会想,如果是乖小孩就一定不会这样了。乖小孩在把自己弄得晕头转向的题海中抬头时会想坏小孩现在应该在干什么呢。他们只是站在不同的高度,互相仰望,也只能仰望着额头,乖小孩无奈,自己还不够勇敢,也就注定自己只能做乖小孩。乖小孩有时会想,何时才能变成坏小孩,也许以后就会吧,以后就没什么不一样了,乖小孩一直是在妥协中等待,也就注定了他只能做个乖小孩。虽然这样,还是祝愿乖小孩美梦成真。1000字 初二
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孩子起笔前,我在构思如何用一种创新的形式去写孩子,也就是写自己,写我们。可后来渐渐自己有些愚蠢,孩子其实是不需要去包装的,孩子拥有大人没有的东西,孩子不屑于任何形式的。我们是孩子,想叛逆却不敢叛逆的孩子。我们想赖在温暖的床上多睡一秒一分钟与周公约会,可我们还是很早就到学校,假装认认真真地去看书,时不时去思考。我们想出去到操场放肆地狂奔,或者是和伙伴去放风筝,抛掉黑板上的令人眼花缭乱的公式,抛掉数学课本里的全等三角形,语文课本里的之乎者也,可我们还是无奈地规规矩矩地坐在课堂上一丝不苟地听老师讲课,拿出练习本在上面证明全等三角形默写《满江红》。我们想到网吧里和好友泡几小时qq和私党玩几小时qq堂到论坛上疯狂灌水,可我们还是拖着不听话的摇摇欲坠的眼皮在家里遨游没有边缘的题海,一遍又一遍地去背枯燥的公式。我们想叛逆,甚至渴望叛逆,可我们无奈,我们胆怯!因为我们是孩子!我们是孩子,敢爱敢恨敢原谅敢笑敢哭的孩子。我们会用不同的含蓄的方式去证明自己表示自己的那句显得异常宝贵的话――“爸爸、妈妈,我爱你们!”我们会去恨那些曾经丧失了珍贵的良心的日本鬼子,狠那些曾经背叛你伤害你的人,也会在沉思之后勇敢地去原谅他们。我们会因为能吃到自己喜欢的香草冰淇淋能去看自己心爱哆啦A梦而傻傻地笑。我们会因为看见自己或动画片或电视剧的心爱的人物死去而流下如水晶般的眼泪,因为通过自己的努力的文章终于发表在某某杂志上而激动得落泪。我们勇敢地去爱、去恨、去原谅、去笑、去哭,因为我们是孩子!我们是孩子,傻傻地疯狂地追星的孩子。就像小A会因为东方神起的队长允浩差点被毒到而痛恨那为不懂帅哥的女歌迷。就像小L会去买很多很多大本大本的笔记本,然后在上面抄很多很多JAY唱过的歌的歌词,时不时走调地哼几句。就像小X宁愿被他的老妈唠叨上几小时,都要骑着自各儿的自行车大老远地跑到海报店去买吴尊的海报。就像小L会用自己辛辛苦苦赚来的钱跑到店去买笔笔的专辑,每天不下10遍地听。就像我会花好多时间去找苏醒唱过的歌曲的下载地址,把它放入MP3里,再花好多时间去网站找他的资料,微笑着把资料抄在本子上。我们会毫不马虎地痴迷一个可能一辈子都不能亲眼看到的人,因为我们是孩子!我们会认认真真地去对待每一件事,我们会向妈妈撒娇着要好吃的棒棒糖,我们会厌烦课本上的公式数字,我们会害怕,我们会学着战胜自己,我们会无奈,我们会学着如何去幻想。我们不会像大人那样去包装自己,去掩饰自己!我们会露出天真的笑容,我们会做出一些在大人眼里感到无聊感到不可思议感到幼稚的事情!我们骄傲!我们自豪!我们简单!我们无邪!我们是孩子。我们是拥有大人没有的东西的孩子。1000字 高二 散文