记忆
引章:时光就是时光,不像任何别的东西。正因为如此,这一秒的一件东西,就不会成为上一秒的这件东西。以此推之,时光一直如水入沙土一样流过,一开始还有记忆的点丁火花,后来就无影无踪了。如果你还有时间痛惜昨天(以前)没有留下自己的回忆,就应在现在保存一个明天(未来)的昨天(现在)——时光胶囊LS(Let’s我们走英文)。
章文:大家都听说过时光胶囊吧!就是把一个东西放入一个密封瓶埋藏在一个秘密地点,日后再把它拿出来,我并不想问你放什么,你愿意告诉我就告诉我,不愿意就不愿意,这是你的秘密我完全没理由侵犯你,我只想告诉你我的时光胶囊的药芯是什么。
时光药芯是时光胶囊的光芒记忆,不,是自己的光芒记忆。我的时光药芯是一个蓝银相间的小手电,我把它当宝贝一样——给它做衣服,贴粘贴,擦拭。可别人把它“贬”的一文不值,虽然它是老爸买酒送的。这时,多嘴的人会问了:“你放它做什么?”嘘……这是一个秘密,小声点,耳朵伸过来,告诉你,我这个人古怪得很,白天喜欢看鬼故事,可偏偏晚上怕鬼,怕黑的很,以至于晚上完厕所我关灯,回屋一系列动作快如飞,生怕慢了被“鬼”吃掉。可能你会觉得我又迷信,又胆小。没办法,我总以为黑暗中有东西会抢走我最宝贵,而又卖不上价钱的东西——我的父母,因为我在黑中无法看到他们。现在你知道这个小手电的用处了吧!我相信这个药芯的时光胶囊一定会记住一个最美,最亮的童年。
后章:Credeteme(意大利文:请相信我)时光一去就永远不会复返,若不想长大悔望过去,请埋下时光胶囊。就像我一样,回望过去Resurgam(拉丁语:我将再生)。
尾声:翠湖边,梨树下,乐丝飘,梦无痕。时光逝,美丽记忆不返,胶囊埋下,老时梦幻回忆,不悔。
河北承德围场一小五年级:梦翼雪樱
面对失败,仍然微笑
如果一个人遭受失败都能泰然处之,那么,每一次的成功必然是快乐难忘的。他的一生就不会低沉消极,他就能保持乐观的姿态。
心理学家麦克斯说过,凡在逆境中打不垮的人,都是事业的成功者,也是最能保持乐观的人。
文豪托马斯•卡莱尔有这样一个故事:他写的一部手稿不幸被侍女当作废纸在生火煮食时烧掉了。卡莱尔发现后顿时恼怒万分,当时的心情真是没法形容,但他并没有悲观绝望:卡莱尔开始逐字逐句地回忆原文,并以更加出色的笔调与文采将书重新写完。一部跨越时代的巨著就这样再次诞生了、这就是名噪法国乃至全世界的《法国大革命》。
成功的名人与普通人的不同之处,就在于他保持了乐观的心态,凡事都往美好的一面看,从不知道失败的可怕。我们往往在经历一两次小小的挫折时,就归咎于别人给予自己的不公,埋怨责备,久而久之你就会被这种消沉击垮,缺乏信心,生活、一落千丈,也就无乐观可言了。
失败不意味着你是一个失败者,失败表明你尚未成功;
失败不意味着你没有努力,失败表明你的努力还不够;
失败不意味着你必须忏悔,失败表明你还要吸取教训;
失败不意味着你一事无成,失败表明你得到了经验;
失败不意味着你无法成功,失败表明你还需要一些时间;
失败不意味着你会被打倒,失败表明你要微笑面对。
巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训,体会方法,思考原因,这样,我们才会变地成熟,才会成功。
1914年12月的一个夜晚,爱迪生的实验中心,遭遇了一场大火。失去了近100万美元的精密仪器与大批珍贵的研究资料。这位大发明家站在这不幸打击的顶端巡视着一堆堆残垣瓦砾时,领会到了生活与事业的一条重要的哲理:即使身处逆境,也一定要保持乐观
爱迪生后来将实验室重新建立了起来,给世界创造出无法估量的财富。
微笑着面对失败,不要抱怨生活给予你太多的磨难;不必抱怨学习给予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
微笑着面对失败,不要每一次考试成败看得那么重要;不要把每一场竞争看得那么自私;不要只看狭小的一面,放眼世界,乐观些;不必计较一个小小的挫折,即使是一次又一次的。我们也要永不言败,微笑着面对。
相似题目
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记忆每年春节雷打不动的要看“春晚”、吃饺子和拜年。我最喜欢的就是一家人快快乐乐地坐在一起包饺子。今年和平时的除夕夜一样熬夜看“春晚”,包饺子,每年都是奶奶煮好,我只有吃的份,今年我已经十一岁了,希望能学会包饺子。妈妈怕我浪费面,所以把面和好让我做皮。饺子好吃的最重要的环节就是活馅儿,我先把白菜洗好,然后把白菜根切掉,再把发黄的叶子去掉,把白菜切成细丝,再从左向右反复剁成碎末。然后在肉馅里放入料酒、酱油、盐等调料,把鸡蛋炒熟准备和馅用。妈妈切好面块,让我先把它们团成球,然后用手按成圆片。用擀面棍擀成圆片。刚开始我的饺子皮擀得一边厚一边薄,这样的饺子皮儿包不起来,我只好把它们团起来重新擀。没想到皮儿沾了面以后就团不起来了,手一松还掉到了地上。妈妈过来教我擀皮儿:“先把饺子剂子按扁就好擀了,一手拿着皮儿,一手擀,像我这样一边转圈儿一边擀,不要太用力”。我照着妈妈的样子试了试,还真容易多了,我高兴的说:“我也会擀皮儿了,谢谢妈妈。”不一会儿我擀了一小摞儿饺子皮,这是妈妈也把馅儿活好,可以正式的包饺子啦!我学着爸爸妈妈的样子,先在饺子皮中间放半勺馅儿,然后把两边的皮儿折在一起,用右手食指拖着皮儿,再把两层皮儿捏在一起就包好了。我发现爸爸妈妈包的饺子是立着的,而我包的饺子却是躺着的,这是为什么呢?说不定以后熟练了饺子就能立起来了。今年春节我比往年都高兴,不仅因为我又长大了一岁,最重要的是家人吃到了我包的饺子,人人都夸我聪明能干,我无比自豪。600字 四年级 记叙文
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记忆(一)记忆是一首诗,词藻或华丽或平淡,但留下丝丝感触;记忆是一支歌,曲调或悠柔或激昂,但留下点点忧伤;记忆是一条河,水花或甜蜜或酸辣,但留下潺潺溪流;记忆是一本书,内容或简易或复杂,但留下阵阵秋香……(二)记忆中,有一片槐树林和小溪潺潺。童年最好的朋友,就是自然。不必说金黄的油菜花,微笑的向日葵,不怎么挺拔的松树;也不必说小小的瓢虫在掌心爬来爬去,土里的蚯蚓被我们挖的无路可逃;单是小溪尽头的木屋水车,就让人浮想联翩。记忆里,最难忘的事,就是童年。我的记忆是一首诗,是一支歌,是一条河,是一本书。(三)记忆中的你,是个温柔却又活泼,从不拘束自己,大大咧咧,风风火火的女孩。可是,不知你还记得我吗?还记得,我和你相见,是在舞蹈班,我们一同有过辛酸苦辣,一同有过甜蜜回忆。我的记忆,充满了温馨。突然有一天,你说,我们将会成为对手,永远。我说,对手不也可以是朋友?你呢,却摇摇头,剩下什么也不说。心,瞬间悲伤逆流成河,就像有人用玻璃的碎片划上去一样。记忆中的这时,是悲伤的。再见到你,你已成为尖子生,对我不闻不问,每次看到我,也只是默默无语。伤心。可是,就算你这样,我心中的你永远是记忆中的你,不变。(四)“我说过,我在。”记忆突然跳跃到这里。医院,手术室里。六岁的我躺在手术台上。“没事了,好好的,只是嗓子的问题,扁桃体发炎而已,切了扁桃体和腺样体就没事了哦。只是几天不能说话,乖,听话,听医生的话。”手术台上的我,突然微笑了起来。心里默默想着,“爸。有你在,我就没事。”手术完成了。“女儿,你不哭。刚做完手术,不能哭,没事,没事了。”“嗯,爸爸妈妈,我不哭,你们也不哭。你们说过,你们在这里。”“嗯,我说过,我在。”又是爸爸的话语。我睡着了。记忆甜甜的。(五)记忆咸咸的,甜甜的,美美的。都是我儿时的经历,都是我心中的童真,都是我现在的梦境。高一:兔兔750字 高一 散文
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记忆七天的军训如流星赶月般地过去了,但是记忆的长河还在我的脑海里显现着、喧腾着、回荡着。七天的军训虽然千辛万苦,但它让我们难以忘怀。军训,快乐而新鲜的;军训,艰苦而严格的;军训,难忘而不可磨灭的。下面由我来为大家演奏一下七天的军训乐曲吧!咏叹调我似一滴水,集体像大海,只有把它放进大海里才不会干涸。说到这里,我感到非常的惭愧。自己在家里可以随心所欲,但在军训中我处处违法乱纪的事——不按时睡觉在宿舍里大声说话、胡乱的叠被子等等,被教官当作典型狠狠地面批了一顿!这可真是一种不光彩的行为,我认识到自己应该和集体融为一体,要具有组织性,至少也要为班集体做出一些努力,不能盲目地破坏集体的荣誉,而且必须服从管理。小夜曲宿舍里,A君与B同学在楼道里互相打闹。A群在前面跑着,B同学紧追不舍,满楼道都是嘻嘻哈哈声。教官突如其来,犹如半道上杀出的程咬金,二人马失前蹄,摔倒在地。A君使出浑身解术向教官解释,教官怒目圆睁瞪了他们一眼,来了个顺水推舟——教给他们走鸭子步。让他们走8个来回!A君走的时候,一瘸一拐,我们看了各个忍俊不禁,但是有了A君这个前车之鉴,我们不敢放声大笑,只闭嘴不露出牙齿笑。进行曲因为我们的动作做得太“标准”了,以至于教官送给我们一个惊喜——走正步。真是有惊无喜。我原本以为正步踢踢蹋蹋就行了,不蹋不知道,一蹋不得了。教官严厉地大声道:“都给我认真地做好这个动作!”我们抬起腿,抬了好长时间,我的腿已经支持不住了。刚好,腿向下弯了一下。不禁想起教官的那句话“好好练也是一天,不好好练也是一天,何不如好好练呢?”我就坚持着,太棒了,“厄运”终于熬到吃饭的时候刻了。大家刚才的垂头丧气已经被兴高采烈的心情冲刷掉了,感到精神上和生活上的香味。激进曲人没有十全十美的,谁都犯过错误。我有一次和C同学在楼梯上打闹,被教官发现了,让我们在操场上光荣地站军姿。我和C同学互相埋怨,还说教官太“黑”了。没想到我们的教官就在后面,逮了个正着,让我们在操场上进行十个来回的蛙跳。我们来到宿舍后,说教官真是铁石做的心,存心要整我们。随着时间的推移,我逐渐改变了对教官的看法。不经历风雨,怎么能见彩虹呢!军训的乐章,激昂而催人奋进;宛转而令我回味;低沉而让我心酸。在我的心窝扎下了深根!900字 初一 写人
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记忆记忆记忆中,有爱,有恨爱的是曾经的校园恨得是曾经的叛逆希望时间可以逆转一眨眼醒来对身边的人说:“嘿,我做了一个好长的梦...”不知你是否想起老师曾经说过的话有一句是真实的“小学这六年很快就会过去”的确,身为初一的我们无比的怀念曾经的小学时光不知在其他中学的朋友找到了新的知己了没反正我过得挺好就是有些想念你们......记忆,抹不掉六年的记忆如此珍贵更抹不掉......150字 初一 诗歌
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记忆夜,是神的伤口.很多时候一个人走在街头都会觉得像是在漫天的大雾中迷失了脚下的路,过去的日子在身后渐行渐远抑或被埋入深远的记忆,昨日的班车却已不是今日的,一切都结束在那个连太阳都觉得热的夏天,那个夏至未至的夏天。所有的感情,依赖和惜别都在身后的那个季节烟消云散,都在那个以为可以很伤感的日子里一起扑向盛大的死亡。夜的那一边因为没有可以等我的人,我承受着孤独是一个人的狂欢,然后成为习惯,用一个陌生的侧脸走过那些冗长的日子。每一条河流都在另一条河流的前面,它们却看不见自己,它们开始成为盲人。学校的草木开始疯了一般嚣张得长,直到盖过那些,那些纸飞机轰然坠落过的土地。真的就这么走了么?从前嘲笑的所谓的时光如梭,白驹过隙演变到今日逐渐成为最辛辣的讽刺!三年的时间里,我没有留下什么,却带走些什么。直到现在,我并没有发现真正值得我守候一辈子的人,或许正因为如此,我带走的那些东西将会成为我生命中的信仰,我曾经很天真的幻想过我们能够做一辈子的朋友该有多好!但事实上我们却不得不听从命运的安排,从此各奔东西。时间碾碎所有能令人泪流满面的梦想,我们卑微的臣服。有时,我真的不知道在回忆这些东西的时候该露出什么样的表情有人说过:记忆是会发黄的。那么十年之后,或者二十年之后当我们在陌生的城市,陌生的街头相逢时,我们还会一样的像现在一样可以肆无忌惮的开玩笑吗?还是面无表情的相行渐远,留下模糊的背影在街头叹息。在体内设定一条虚线,现实和梦境就此分开。一切都只不过是我的幼稚罢了。学校的睡莲不知道又开过了几度,那些人声鼎沸的食堂,雨天湿漉漉的篮球场和晴天发烫的足球场,以及在那两年生物课上睡得昏天黑地的情景,大声谈论两性知识时吓跑同排吃饭的乖乖同学时的样子所有的所有的都像漫上的潮水涌入喷薄的岩浆,在灰飞烟灭的瞬间成为透明的水汽升到无尽高远的苍穹,变成云淡风清的壁画。一切都归于了沉寂。写到这里,突然让我想起了两个男子,一个生活在八百年前,一个生活在三百年前。五百年的时间,不知轮回了几世?。他们始终在回忆,不停的回忆,却不知今日的回忆终将成为明日的缅怀。岁月太瘦,指缝太宽。几百年的沧桑在后人的眼中就像弹指一般,却也无痕。知音少,弦断有谁听?盛世寂寞的烟花散尽后,历史中那两个孤独的才人,究竟是词似人生,还是人生若词?什么都不是!成长是惨烈而又悲壮的过程,就像水中一条鱼的透明的眼泪,是如此沉重,好比荆棘鸟带血的歌唱!不过,更多的是幸福,至少我是这样认为的。有本书这样写道:那些男孩女孩,教会我成长。也许,这正是我想说的。后记:小山和容若都是痛苦的,他们沉湎于旧事,对容若来说就像悲辛无限的二胡曲,对小山来说却像嘹亮如云的羯鼓,带他沉入荼糜旧梦。朋友曾经对我说:回忆只是让你的人生更充实。我想这句话是对的。每一个人都有自己的路要去走,我们都在为自己的理想而奋斗。正如眼睛长在前面是为了向前看一样。我们和古人终究是不同的…那些男孩女孩,教会我成长。坚定自己!向前走!1200字 四年级
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记忆那股深处的冷淡,不代表我不曾来过、只记得那并不属于我记忆中的那些往事,只有一丝丝欢乐,和悲伤了曾经是否记过,当初做过的一些蠢事?曾犯过的那些错误?有人骂过你!打过你!甚至让你难堪,使坏,鄙视——哦,在我的记忆长河中,那些日子真的好久……小时候,与弟弟吵架哦,闹得两位大人都十分难堪。与姐姐撕扯,差点把她的脸挠伤,坏了。哦,如今的你,和往前一样了吗?不,因为弟弟成绩优异,比我先上学,跳级进入了哈工大。二姐姐搬了家,与我不再有联系五年级:李佳鑫作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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记忆在我儿时父亲说过一件让我终身难忘的事“76年唐山大地震”。那是1976年7月28日3时42分53。8秒在这一刻天地动摇,地光惊闪,短短的23秒唐山被夷为平地,这次地震造成24万人死亡,16人受伤,30几万人无家可归,一座百万人口的城市在一瞬间就变成了废墟,眼泪变成了这座城市的主题,但悲痛是短暂的,因为为了能让更多的人能成死亡的手中抢出生命,人们没有时间去悲痛,没有世界去思考。灾后全国人民都涌向了唐山,重建唐山是当时的全民大事,经过大家的努力唐山人又站起来了。比以前站得更直了,因为有着无数的人们在他们背后支持着!这是我最深的记忆!弹指一挥间,时间移至2008年5月12日,这一天竟成了我一辈子的回忆,这天我国的四川。汶川发生了8。0级大地震,这一刻地动山摇,飞沙走石,河水倒灌。顷刻间各个县市严重受灾。死亡在时间的流失中不断上升,生命在这颗由为脆弱。地震,一个世界难题再一次摆到了中国人的面前,当我们没有被困难所吓倒,在第一时间解放军来了国家领导来了,四面八方的人们对来了。那时听得最多的是“中国加油!汶川加油”!在全国人民的努力下,中国人把一份满意的答卷交到了世界的手中,中国人向世界证明了自己的能力。事情已经过去几年了,但我的记忆还会时常转移至1976年唐山。我的回忆还会时常走进2008年汶川。五年级:8576290418550字 五年级 日记
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记忆一、黑色前奏一九三七年。六月飞霜。凛冽的严冬降临在中国土地上。风开始刮,雪开始飘。七月七日这个清朗的夜晚,没有虫鸣,没有微风。炮火坠落到卢沟桥。日寇睁着贪欲的眼睛,向这个丰饶之地扫视张望。火焰蹿起。跳跃。延伸。把落难人们的皮肉烧得霹雳啪啦响。侵略者的脸挂着亢奋嚣张的神情。血光中他们的脸显得狰狞。老人黯黯地叹息:中国来了一群兽。二、苦难至这是明亮的夏日。天光晃晃的。原野上的黄花菜个儿窜得老高。羊角辫的姑娘提着篮子一脸的明媚。她们在原野里跳、跑或欢笑,唱着山歌。她们看见了天空上隆隆作响的大鸟。她们呼着伴,指着天:哎,姐儿们!大鸟!大鸟!日光可能有点灿然。她们看不见大鸟落下什么。只觉得——一声巨响。疼痛。火辣辣的。然后——一切便静止了。呼吸,也停了。小不点儿从姐姐的身体下爬出。脸上有黑漆漆的泥巴。粘了血。柔弱的黄花菜折毁了,淹没在姑娘的鲜血中。姑娘们横七竖八地倒着。血是温热的。血渗入了泥层。小不点儿看看天。明晃晃的,十分刺眼。她坐在田埂上,呆呆地,一言不发。看着浓烟散去。风越来越大。远处的旷野上传来凄烈的小孩哭声。——可是,村里已经没人能听得到了。三、屠杀一九三七年十二月十三日。南京。寒风萧萧。城市的街道空旷寂寥。战争的风早已吹到。黑色的恐惧笼罩着这座繁华的城。国民党——这座城原本的守护神撤了,有钱的人跑了,剩下的人们窝在这风摇雨摧的城里。迫近死亡的感觉让人窒息。封锁了城门。日寇的脚步声响亮得让人疼痛。好吧,一个不留。人们无处可躲。逃吧,有路就逃吧。死亡无处不在。挎了包袱,扯着孩子。泪水弄脏了脸。老人说:别管我这老骨头,走吧。枪声四起。弹药开始嗷叫。人性开始泯灭。刽子手的屠刀下重复着死亡的方式。沾着血的刺刀从肉体中进入,抽出。不断地不断地。身体被利器凌空掀起,撕裂着坠落进尸体堆里。男人冲到前方,成了第一层活靶,一个接一个地倒下。有妇女被推倒。淫虐的笑声。衣服被剥落。刺刀落在胸口。这是光天化日。刺刀划破孕妇的肚皮。剥落胎儿如同剥落荔枝一样轻易。把人的骨头像柴一样劈,把人的肌肉如牲畜一样剁。日寇的炮弹无休止地坠落,浓烟、火光、嘶喊声交织着,交织着……血肉模糊。杀人是比赛,杀人是娱乐,杀人有奖赏。一阵阵发颤的癫笑。反抗的惩罚是刺刀。尸积成山,血流成河。而日寇,却在南京城上庆贺胜利……若你长了一双蔑视生命、麻木鲜血的眼睛,你就是出卖了光、亵渎了色彩,你就是禽兽,你就是败类——松井石根、冢田攻,魔鬼的代号……南京,成了活地狱。下关江水哗哗,如凄惨的哭声。远处,传来歌声。……自从苦难平地起……奸淫掳掠苦难当……苦难当奔他方……骨肉离散父母丧……四、混乱烽火持续着。和平的日子似乎那样遥遥无期。西方的战争也打响了。犹太人遭遇了同样的命运。苦难不期而至。法西斯仍在张牙舞爪——打散了亲人,吞噬着人民,扩散着黑暗……战争的元凶有的崇尚艺术,有的信仰上帝,但却制造了无数个人间地狱。无数的知青沉沦,无数的勇士牺牲,无数的人民苟且偷生……五、希望“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!”这是一个崭新的日子,东方露出了曙光。人们唱着振奋的歌,迎来了毛主席,迎来了共产党,迎来了爱国军民。大家纷纷走上战场。他们说:要尽我的力量。我爱我们的祖国。然后一起把拳头攥得紧紧的。彼此望着。眼神是坚定的。六、沿路前进热爱和平的人民在斗争,力持正义的人民在斗争。斗争是粮食、土地。是正义与邪恶的较量。英勇的烈士啊,你还要活下去。要像坚强的岩石、威严的城堡。你要用你的刚毅与力量,粉碎敌人的乌龟壳……七、曙光希望像一条无尽头的道路。苏联踏着这条路来了。西方,德、意侵略者终于被赶跑了。如今这条道路又延伸到了东方。最后的战役,终于打响了。是的,背水一战,我们都不害怕。八、那秋秋天。金色的太阳折射着清白与希望。天空许久因烽火而漠漠无色,当云雾逐渐散尽,鲜血换来了星晴的夜晚。一位老兵坐在防空洞。他的腿受伤了。师长没允许他上战场。他枪上的油漆已经剥落,此刻正忠诚地竖在他手上颤抖。老兵起初还是嚷嚷着要负伤上战场,但现在他就这样安静地坐着。不曾理会什么。任防空洞外炮声连绵,起而又落。老兵点燃了一支半截的烟卷。白色的烟雾袅袅而起。飘忽而安逸。战友们在他面前来来回回,传递着信息,准备着军火。在防空洞暗淡而不均匀的光线中,他们黝黑的脸上泛着红光。老兵把头靠在土墙上。长长地呼了一口气。末了。他在心里对自己对自己说着什么。他侧耳听着报话员的声音——这个瘦瘦的小伙,好像永远不知疲惫……“……报告报告,三○一师部队封锁敌后,滇西的大片失地收复……”“我华南部队已包围敌军……”……老兵感到血液缓缓冲击着身体。他的嘴角泛起一丝微笑。可他忽地感到一丝失落。从开始到现在,八年了。最后的战役啊!渐渐地,他想到了从前……每一次所亲临的战斗都是那样的刻骨铭心,每一位战友在血泊中倒下都是那样的历历在目与痛心……他记得第一次看见毛主席时那种难以言说的兴奋,主席的笑容与镇定,有一种莫大的温暖和鼓励;他记得延安,那个革命的摇篮;他记得那些惨烈的肉搏战,奔赴前线的战士,那些惨死在屠刀下的百姓;他记得甘愿牺牲的总司令,那热情、自负,又热爱着部队的共产党员。“壮士一去凯歌还呐!”他常常这样说。九、尾声一九四五年。日本正式投降。中国的抗日战争胜利结束了。第二次世界大战画上了休止符。十、责任时间如箭,生命如风。一晃60年。纪念馆中的遗物照片,依旧在哭诉;史册中为国殉身的烈士,仍然未瞑目。在日本,被篡改的教科书,反驳正义的法庭,靖国神社里被当作“英雄”的战犯……他们,毫不悔改。历史不会骗人,骗人的是野心未愈的日本右翼分子。可是,在日本人快速行动的时候,战争的记忆也许会随时间的流逝而愈走愈远。无论青春如何浮躁,无论生活如何安逸,我们,都应安静地思考一下,是什么让我们的记忆力如此糟糕?有些时候,如果成为了那只优柔的绵羊,无论你多和善,后果都是葬身狼腹。我想,我们真的没必要让伤口愈合。铭记疼痛,或许对麻木更有疗效。这样,面对责任,才有动力。1200字以上 五年级 叙事
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记忆帕赫贝尔的卡农,有人告诉我它追溯了一个致死不渝的爱情,有人告诉我它是乐坛不朽的经典……我要告诉我自己,这不过是成长记忆罢了。——题记约翰 帕赫贝尔的卡农,扣动的已不再是一章变奏曲,音符与音符之间倾泻了太多,是追随、是忧愁、是凄美,或是更多;如同脑海里那份成长,深埋了太多情绪也踊跃了太多感觉。第一次逃学后的小恐慌、小喜悦和脱下“乖学生”这顶帽子的自由感,这种带点叛逆的味道葬在我心里,一岁又一岁的轮回,在令人苦恼的困境下,留下一圈又一起的跫音。像酿在心田的甘醇,别人不解其妙,只有自己知道它的香甜。还有能力被认可的喜于形色、被误解的苦积于心,以及不断成长中的胆怯、懦弱,机智、勇敢,忧伤、郁闷,愉悦、幸福……这一切染着《卡农》的旋律,浸着成长的篇段。《卡农》,撩拨的已不仅只是一份追其脚步的爱情,也不再只象征帕赫贝尔对死去爱人的求婚。在我看来,是自然的发展,是时间的流走,是年华的逝去。回旋曲式——我们的成长一样在回旋,一章又一章相似又不同的故事翻转折叠,连绵不绝、起起伏伏、潮涨潮落,朝起消长。精彩纷呈、光鲜陆离的是内容,跌宕起伏、峰峦缭绕的是情节,耐人寻味、意义深长的是感悟。我们一直在成长,一直在经历,只是一些人沉浮在卡农的透彻中,鉴赏它的包罗万象纯净灵秀;还有的人紧随不上它的足迹,享受不了它的美好,沉寂在了彼此消长中,回收环顾,早已风烛残年、风华尽失。赏一曲《卡农》,品一段成长记忆,里面有我们纯白朴质的真,有我们青春张扬的火,是我们酣畅豪爽的狂和淋漓尽致的愁;惜一章《卡农》,护一份成长的记忆,别错失了青春年少,勿让年华消逝,而后哀叹“老大徒伤悲”,呻吟“东流入海不复还”的无奈。600字 五年级 抒情
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记忆雨打着路边的野花,风肆虐地刮着路旁的小树。这又是夜,可我却不知它是我度过的第几个夜。失眠,驻扎在我的心里,躺在床上的我一点也不疲倦,这黑,这寂寞,这恐怖与凄凉,给了我多大的精力。脑海里想书页一样翻动着,把自己今天的经历重复看一遍,当然,这是我每天晚上必干的事,我想在这点点快乐中,找到点点温馨,就算只有一点点。今天,又是个奋斗的篇章,我是个毕业班的孩子,在学校也算是个大哥哥(仅仅是在小朋友眼中),课程像山一样压着我的身躯,痛。自然,下课也不忘和同桌嬉戏打闹一番,虽然,她觉得我没有人情味,没有快乐。当老师宣布今天的体育改语文的时候,同学们纷纷大叫,我却无所谓,同学说我缺少了什么?那到底是什么?我不知道,是快乐!对,快乐,在我9岁的时候他就没有了,我不爱玩,不爱动,快乐根本不会降临我的心,就算我取得了好成绩我也不太会去炫耀,我只想自己独享这份带有悲伤的喜悦。是热血!对,我对任何事物都不上心,我是个无所谓了典范,上进心在我看来是伪装,我喜欢成绩,但我不一定要透入于大庭广众之下。是爱心!对,我们班是个爱惹祸的班级,我常常看到他们在和其他班打架,即使是我们班输了,我也不会在乎,我有很多次看到我班同学被打,可我却不会去帮,我还会说“活该”。我不想给他们留下坏印象,但我从心里发现,他们好幼稚,好天真,好活泼,好快乐,好烂漫,好无暇,好无忧,好幸福!为什么,我做不到......慢慢的,我睡着了500字 四年级 状物
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记忆本文是人教版四年级二册看图作文,图片描绘了日军侵略中国时的一组图片,让同学们发挥想象,目的是激发同学们的爱国精神。1937年8月28日 ,一个布满阴霾的早晨,人们蜂拥至火车站,准备逃离家园。蜂拥的人群中,一位年轻的妇女携老扶幼,挤进火车南站。她面如菜色,骨瘦如柴,显然很久没有吃过饱饭了。怀中年幼的儿子和步履蹒跚的婆婆也显得疲惫不堪。“到了,到了,我们快到了!”妇女不停地在念叨着。当她看见远远驶来的火车,长出了一口气。忽然,传来一阵阵飞机的轰鸣声,人们惊恐万分,数架涂着日本国旗的飞机在空中盘旋着,在它们掠过的地方,几枚炸弹打着旋儿飞到人群,所到之处腾起一股浓烟。日军竟然提前轰炸了,“趴下,快趴下!”妇女眼见着婆婆被炸死。炸弹一枚枚的落地,人群中不断泛出一朵朵红艳的花朵,情急之下,她抱着孩子窜上铁轨,将孩子紧紧的护在身下。……在日军的猛烈炮火中,火车站很快成为一片废墟。人们在清理这片废墟时,在一位母亲的尸体下发现这样一个孩子:他衣衫殷红了血迹,脸上满是泪痕,绝望无助地啼哭着。他不明白发生了什么,这一切又是为什么?男孩长大了,变得强壮、坚毅。他毅然从军,并发誓要用毕生的时间驱逐外来入侵者。因为,儿时的那一幕,刻骨铭心……(辅导老师评语:小作者运用独特的笔触将自己看到的,想到的有机结合,清楚明白地交待出来。)作者:一只船小学四年级三班李奕菲辅导老师:杨凤琴500字 四年级 状物
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记忆小学,我在这段路途走过,有快乐,也有伤悲。我难以忘怀。我的思绪总是乱的,那些记忆像碎了的玻璃,洒了一地,我想要拾起,拾起那些温馨。我虽然是转学生,但是同学们都对我很好,我的心已经被他们融化;我虽然曾有有过一次分别,但这次,那感觉依然没有消退,依然是那么强烈、依然是那么让我留恋,我徘徊不已;我虽然只在这度过了两年的小学时光,但老师、同学的身影永远留在了我的心中。这里,有我美好的回忆,我不会忘记。不久,我将步入一个崭新的学堂,我将踏入一个新的环境,我将拥有另外的老师,同学。但,小学的点点滴滴会永远埋在我的心中,我会把它们珍藏起来,他们是我永久的回忆。六年级五班,这个有真情,有友谊,有开心在的地方,使我感到好幸福,好快乐!我想:我永远是六年级五班的学生,我有一群热心肠的同学,还有那美丽的老师,我记住了——六年级五班!初一:菜菜oly300字 初一 状物
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舌尖记忆放学回到家,哇!这是什么?桌子上有一个个可爱圆圆的、黑黑的小饼。走近一看,原来是巧克力月饼!我一个箭步冲到桌子前,拿起一个月饼。只见黑棕色的外皮上,有几颗露出来的小果仁,扁扁的,上面印着一只小玉免,玉免抱着一个大萝卜,正站在浮云上和嫦娥一块儿朝我招手呢!月饼发出一股浓浓的巧克力香,夹着香甜的果仁,简直是完美的搭配!我迫不及待地咬了一小口,巧克力和五颜六色的果仁悄悄地溢了出来,滴在小盘子上。巧克力的浓郁丝滑,果仁的香甜酥脆,再配上蓬松的外皮,感觉像一艘大轮船,摇摇晃晃,在嘴里不肯前进,也不肯后退,一直穿梭着。不经意间滑到喉咙、胃里,身体里的每个细胞都欢腾了。闭上眼,感受这美好的一刻,真是让人如痴如醉。这种感觉一直在嘴里荡漾着。巧克力月饼不仅仅让我的胃饱满,也让我的心,永远沉醉在那浓浓的回忆里。有机会,真想再尝一次啊!350字 小学 状物
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记忆深处记忆深处在我的记忆深处,脑海里时常浮现一张布满皱纹,慈祥的面孔,还有一双裹得变形了的小脚,她就是我的奶奶。那时候我还很小很小,我却记忆忧新。我只知道奶奶很老很老,已经不会走路了,大小便都在床上。自从奶奶到了我家,我的妈妈就变得很忙很忙,每天把我从幼儿园接回来,我看到妈妈不是在厨房做饭,就是在卫生间洗尿布,奶奶一天要换好几次裤子,我见得多了,就会主动去帮助妈妈拿些纸巾给奶奶擦洗,奶奶换了干净衣服,妈妈又去洗。我捂着鼻子对妈妈说:“好臭啊!”妈妈却狠狠地瞪了我一眼,我读懂了妈妈的眼神,赶快跑到奶奶身旁给奶奶唱着从幼儿园学来的儿歌,奶奶开心地笑了。妈妈经常说:家有一老是块宝。每天晚上,妈妈都会端来热水给奶奶洗脚。有一次我学着妈妈的样子端来水,拉着奶奶的小脚往水里拽。奶奶大叫:“快来呀!”妈妈听到了呼叫声跑说来一看,奶奶的一只脚被我拉着泡到了冰凉的水里,妈妈赶快端了一盆热水给奶奶泡脚,那一次妈妈并没责怪我,还夸我真是个好孩子。这件事深深地印在了我的心中。我的奶奶现在已经不在人世了,妈妈照顾奶奶的一言一行深深的记在了我的心里。现在我长大了,也经常给妈妈端来热乎乎的洗脚水。妈妈是我人生的第一个老师,她用行动教育了我怎样孝敬老人。450字 四年级 状物
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记忆我们总是会犯错,然后在很久之后,才能够明白,当我们明白的那一刻,却发现,失去的已经永远地失去了。然后我们不停不停地寻找,直到某天,觉悟了,放手了……青春是一场盛宴,它,让我们明白了爱;它,让我们懂得了失去,它,让我们学会了放弃……也许某一天你突然发现,身边的人越来越少了,你也不会成天出去疯玩了,只是每天宅在家里,坐在电脑前,玩着手机,看着qq上亮起的头像,也不再说话了。坐在教室里,前几排的同学都在认真备考,后排的同学也忙着恋爱,所有人,都在忙着自己的事,他们不再打打闹闹,下课了,教室里也是安安静静的,时间似乎静止在了这一刻,没有一个人去打破这一份来之不易的平静。年轮的运转永远也不会有终止的那一刻,三年前,我们希望永远停留在离别的那天,但时间他还是带走了那天的别离,三年后,沉寂的心,再次被惊起了波澜,我们已经惧怕离别了,可时针却还是一如既往的运转。离开的时间到了,每个人都是平静的离开,没有想象中的哭泣,因为我们知道,离开是为了更好地相聚,所以我放任你们的离开,但你也要记得我们的承诺。回头望了望那间教室,似乎还能听到,同学们的喧闹声;回头望了望,那些可爱的老师们,似乎还能听到,生气时的愤怒声;回头,望了望,那些同学们,然后,转身离开,眼泪终于忍不住,一滴一滴掉落在地上,为这场离别,送上我们最真挚的感情。我不知道,我们是否会相聚,我不确定,多年后,我们的感情是否依旧,但在离别的这天,我送上我最真挚的祝愿:没有过不去的坎坷,没有走不到的地方,没有达不成的目标。我只想说一句话:在这个世界上,你不努力就是输。永远不要为自己的过错找借口,那只会让别人觉得你虚伪。650字 初中 日记
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记忆刺骨的寒风,渐渐地,渐渐地减缓了脚步,然而,挥之不去的,是那从树上飘落下来的枯萎的叶子,还有那令人难以割舍的记忆……“朦”其实是个活跃的男孩儿,他喜欢与朋友在一起,喜欢与朋友们“打”成一片!在他的朋友中,“胧”因为与他之间的小摩擦,而渐渐疏远着……这天,“羽”约了许多同学出去玩,“朦”和“胧”也在其中。天灰蒙蒙的,下着小雨,“朦”第一个到,接着,“羽”也来了,“胧”最后一个到,“朦”鼓起勇气,向“胧”打了个招呼,“胧”先是惊了一下,然后,向“朦”点了点头。“朦”心里感到无比欣慰,因为他知道,“胧”愿意和他重新成为朋友。雨,继续下着,愈下愈大,乌云遮掩着整个城市,阳光被束缚着,一时脱不了身。“朦”非常想很自然地跟“胧”说话,但,他的心就跟那阳光一样,被什么东西捆绑着,不知说些什么,也不敢说。就这样,很快,半天过去了,“朦”和“胧”到底还是一句话没说……雨依旧是这样下着,风是越来越小了,但太阳,到底是没露出来。一个上午,他们玩了很多游戏,虽然下着雨,但他们的心情并没有因为天气的变化而改变。唯有“朦”,虽然表达出来的是快乐,是喜悦,然而,他的举止,依旧被那次小小的摩擦而带来的无形的“伤痕”所束缚着……不经意地,太阳露出了头,但雨依旧下着,那细细的雨滴落在那水潭之中,溅起了层层波纹……这时,“羽”说,他要回家了,他先走了,只剩下几个人了,剩下的人尽兴地玩着,没有感到时间的速度是如此之快,一下子,一天离他们只有6个小时了!唯有“朦”,心里叹息着,叹息着快乐时光是如此地迅速,叹息着那道“伤痕”不能随着这欢声笑语而愈合……就这样,过了一个小时,“胧”也走了,并主动向“朦”再见。短短的一个小时,“朦”与“胧”总算是搭上了一句话,“朦”很开心,一个小时之中,“朦”能感受到,“胧”并没有把那件小事放在心上,他为此而兴奋不已,因为他知道,他们还能成为朋友……绵绵的细雨,渐渐地,渐渐地停了下来,然而,挥之不去的,是那阴云之后的无限光芒与这令人难以舍弃的记忆中的故事……650字 初三 书信
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记忆记忆,建筑在心灵深处的,最坚定,一是最脆弱的东西,同有风吹过,有叶掉落一样,记忆是心的痕迹。我们需要它。我们记忆最深的,往往是些最初的感动。那里或许有撑你迈出人生第一步的人;有教你懂的记忆的人;有你哭泣是陪你落泪的人;你欢笑时与你相伴的人;你无助时给你依靠的人;你迷茫时同你一起摸索前行的人……你很深很深地记得他们,一辈子,两辈子……直到你的灵魂全部成为记忆为止。记忆总是在你悲伤痛苦的时候,才向你打开,一旦打开右边如潮水,奔涌不息的撞击着你的心。你希望从中得到温暖,得到尉籍。此时此的,你应祈祷花开花落亦有时,而美丽的记忆却永不要枯萎。可有时,记忆也是一种负担,我们挑不起,所以还是放下的好。生活中时常有愤怒,担忧,怨恨,这些就是无须去铭记的。铅笔它快乐的在纸上跳跃,因为有橡皮帮它遗忘;精卫伟大,但同时,它们的一生只一味去填海,亦是可怜,只因其不忘曾经的怨恨;我们痛恨白发,只因它让我们时刻记得岁月的流逝。因此我们渴望遗忘。人贵遗忘,忘却不快的才更有新青去记录快乐的。况且,现在的人活着本来就要面临很大的压力我们又何必再去记一些不清爽的事情呢?要知道人生苦短呀!我听过这样一则寓言:一个人想隐藏忧愁,他将忧愁装进一坛酒中封起来,n多年后,他觉得忧愁已经溶解,于是揭开了封条,他探头望下去,果然忧愁已经不见了,他喜出望外,可当他抬起头时,发现满屋子已被忧伤占据。这时他才明白,忧愁如酒,封得越久反而越浓重。因此,对于忧愁、苦恨,我们还是不要试图去封存,最好选择遗忘。浪有起落,自然有生有灭,记忆同样。它可以有扎根心底的刻骨铭心,也可以有轻风拂面般的一瞬而逝。我们要懂得记住真的,忘却假的;记住感恩的,忘却怨恨的;记住永远的,忘却瞬间的。650字 初二 议论文
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记忆温暖记忆河南宏力学校初中部/刘子璐时光如水,水能载舟亦能覆舟。时光可以结束过去,开启未来,唯一不能带走的就是记忆,因为那些来自亲人,来自朋友的回忆,早已刻在心中,温暖着整个心房,幻化成挥之不去的缤纷……记得期末考试前的一次抽考中,我取得了不错的成绩。班里的几个尖子生,统统把矛头指向了我,在我后面穷追不舍。压力,在无形中产生,压在我的肩头,沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一,舍去早饭和晚饭的时间埋在书中复习。几次小考失利后,我几乎到了崩溃的边缘,看着他们洋洋得意的眼神,我感觉自己仿佛就是他们脚下的失败者,再也站不起来。有一次,我们因为题目而纠纷起来,但后来结果是我错了,我顿时语塞,心中一片茫茫黑暗,静的令人窒息,仿佛是暴风雨即将到来前的平静。不知不觉中,我眼中溢满了泪水,趴在桌子上呜咽地哭了起来。为什么?我付出了这么多努力,还是斗不过他们,难道我注定了只是风光一时么?外面的阳光钻了进来,整个教室亮堂堂的,而我的心,却冷得犹如南极一般,站在茫茫白雪中,不知何去何从。压抑中,给远在千里之外的父亲打了电话。听见父亲熟悉的声音,我哭得更厉害了。父亲有些慌,不知该怎么办,不断劝说我咱不要第一了。通话之后,我依然觉得心口如石头般沉重。晚上,我们正在小测试,老班突然喊我出去,难道是爸爸来了?不可能,那么远。但是,当父亲满脸焦虑的站在我面前,我惊呆了!父亲这么晚赶来,就为了我一个电话。这么多天来,我心中得到了第一束阳光和慰藉。那天晚上,爸爸说了好多,都是劝我不要有压力。从父亲眼角的皱纹中,我读懂了父爱。温暖,感动,不只是电视情节,生活中,各种事情都能温暖心弦,父亲,属于你的温暖回忆,女儿永远珍藏在心中,永远忘不了!指导教师:齐玲玲初二:刘子璐650字 初二 叙事
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记忆一年级:刚刚上学的我有点兴奋、有点害羞,只喜欢和小朋友玩。那时小小的我不把学习当一回事儿,即使成绩是一塌糊涂也不在乎。只记得从那时起,爸妈就经常说:你已经是学生了,应该懂得好好学习了!不过每天的作业只是1+1算术和认字。当时的我不会考虑其他的事,只想和邻家的小伙伴什么时候玩过家家。三年级:和一年级的我一样还是会玩的,只是推到了星期天。不过好象作业也比以前多了,爸妈的唠叨多了。现在的我比以前更顽皮了,经常会玩一些小聪明不完成作业,骗取弟弟的东西;整天会和男孩子一起疯玩,不会在意他人异样的眼光,不会明白什么叫早恋。五年级:再有一年就要升入初中了,爸妈对我的学习成绩也非常重视了。用老爸的话就是:考上重点初中是你人生的一小步。天呐,只是这一小步就已经够我受的了,到底还有多少小步、大步在等着我呢?现在的我也不再玩过家家了,也没有机会再玩了,也已经知道自己要干什么和去考虑准备干什么。七年级:和一年级的我一样都是进入新的学校,但是有着不一样的想法。升入初中明白了自己要苦学,再有三年还要有高中需要考。现在的自己不再玩小聪明不完成作业,代替的是认认真真完成作业而换取老师的赞扬、同学羡慕的眼光。九年级:自己发现初三的书包比以前更重了,作业比以前更多了,爸妈、老师的话也比以前多了。更多的还有自己的心事、惆怅。经常会看着窗外发呆,然后在纸上写些莫名其妙的话;受了委屈也不会再告状,只会常常一个人捂在被窝里流泪。回看九年,自己变了,变了许多,变得难让别人懂了,变得自己会去承担责任了,也变得明白事理了、成熟了。以前会期待现在的到来,可是这期待了多年的日子就这样流逝了。接下来,我又该期待些什么,自己还会变化些什么呢!650字 高三 叙事