土坑里的动物
300字
四年级
读后感
有一天，下起了雨，，大肥猪回家了，小白兔也回家了，，还有老鼠，大黄牛都回家了，，太阳出来了，老鼠也出来散步了，他走到土坑那里，听到坑里有吱吱的声音，他往坑里一看，有只老鼠掉到土坑里去了。。。
他去找小白兔，叫小白兔来救小老鼠，小白兔起鹘落一看，哪有小老鼠啊，只见一只小白兔在里面，，小白兔马上去叫大黄牛来救那只可怜的小白兔。。
大黄牛过来一看，哪有小白兔啊，只见一头大黄牛，他马上去叫大肥猪，让大肥猪来救那只大黄牛。
大肥猪过来一看，土坑里那有大黄牛啊，只见一只大肥猪呶呶呶，小白兔，小老鼠，大黄牛，都在水坑里面，他们急得团团转。
后来，小狗来了说：你们真笨啊，土坑里面是你的倒影啊，小白兔，小老鼠，大黄牛，大肥猪都知道了这件事，他们的脸全都一下子红了。。。。
思乡情
250字
五年级
读后感
又要过年了，大家都回家乡过年了，按照惯例，我也应该在他们之中，可是，今年，是回不去了，因为我的脚做了手术，不能受寒，而我的家乡在安徽，在下大雪，所以我只能在深圳过年。
我想念家乡的每一样东西，河流，树木，动物，麦田，玉米地。他们是我家乡最美的景色，让人流连忘返。还有糖糕，馓子，焦叶子，汤圆。那种味道，就像干旱的大地被雨水滋润过一样。让人都不舍得把他要碎，在口中融化，细品着里面的味道。
热闹的集市更是让我难以忘怀。车水马龙，根本就是城市里的大抢购。让人热血沸腾。
家乡，一个普通而又伟大的名词，这里是我梦开始的起点，这里也是我梦的终点。
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四年级
读后感
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天坑这一天，爸爸妈妈带着我到重庆武隆的天坑去玩。到了武隆，我们又开车到车站，车把我们拉到了目的地，我们又走了一段路，就到了天坑，我们坐了电梯下来，就来到了天坑最下面，我一出电梯，看了看这里的风景到处翠色欲流，让我非常的愉快，我们开始下楼梯了，我下楼梯的时候一蹦一跳的，显得非常兴奋，我们边走边玩，当我们走到一半的时候，我妈妈的脚疼了，可刚好，前面有几个滑竿师傅，于是，我妈妈便坐了滑竿，在路上，我妈妈竟说滑竿的好处，听得我“垂涎三尺”，当然我也来了兴趣，于是我在前面不远处叫了两个滑竿师傅抬我走，我也感受到了滑竿的舒服，我躺在上面，非常的轻松，而且我两眼平视前方，看到了许多的景色，比如：蔚蓝的天空，葱绿的大树，还有许多雪白的大冰，这些景色足以让我陶醉，在途中，我还看到了，居世界第二，三，四位的桥，分别是天龙桥，青龙桥和黑龙桥，看到这些，让我非常惊讶！也让我感到了大自然的伟大和奥妙！又玩了一天，我感到了大自然美丽和奇妙！什邡市外国语学校四年级:林欣汉400字 四年级 写景
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填坑填 坑华亭县东华小学四年级（五）班 张煜坤暑假的生活开始了，我在前十天就做完了作业，闲着没事干。听爷爷说：“去田地的路被水冲了一个大坑，今天中午就要去填坑。”听了爷爷的话，我迫不及待地希望爷爷快吃。中午，我和爷爷拿着锄子和铁楸去填坑。去天坡修路的人还不少，他们三个一群，两个一伙，我听见大伯对二叔说，你看，只填一个坑就来这么多人。你看，最小的只有6岁，最大的都年过六七旬了呀！”大伯边说边用手比划。到了坑前，乡亲们热闹起来。这边，正演奏起石头，盆子的交响曲。大伙拿着盆子在捡河边的石头，运石头。乡亲们不时用袖子擦汗，小个子马亚亚拿的是一个铝盆子，别看她太小，干起活来很利索。她蹲在凸凹不平的地上不停地捡起大大小小的石头，砖头，瓦片，不一会就装了一大盆。端起来真有点吃力。可她勉强地一次又一次地运着。瞧！那边的“白菜”和“萝卜”干得头上值冒热气，只见他们手捧簸箕，一溜小跑，将里面的石头望袋子里装，那边的土很快就被消灭了。我用铁楸和大伙挖土。开始，铁楸不听指挥。我用脚使劲蹬，怎么也不顶用。旁边的二叔对我说：“琦琦，你不能用蛮力，要有角度，铁楸与脚要有节奏。”我照他说的去做，果然好些。“车来了”不知谁喊了一声。许多乡亲将石头到进车里，有人劝运石头之人去，可他还不走，车快装不下了，他才猫着腰推着车子走了……，就这样一个被水冲下的大坑很快就填平了。550字 四年级
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坑谁？做人最好要讲诚信。如果你为了一点自己的私利，用各种手段去坑别人，上帝那双善良的眼睛会一直盯着你，有时你也会被惩罚。想坑被人的时候，自己却反被坑了。我的生活中就有一件这样的事。2015年7月28日，在大连，我和小伙伴一起打算去海之韵公园。出发前，我妈妈从手机上查了一下出租车的路程和路费。不算太远，车费在30元左右。烈日无情的烤着大地。好不容易才打到一辆出租车，过了好久，我无意中看到车上的价格显示器上的数字，一惊。便轻声告诉了妈妈。妈妈冷静的说了一句：“我们被坑了。”然后用手机拍了投诉电话，最终价格显示七十九元。妈妈跟驾驶员说：要么你给我们一张发票，请你在背面签上你的名字，并注明从哪里启程到哪里结束。然后我打投诉电话。要么，你给我们按百度地图上说的，给30元。驾驶员心慌了。只好收费30元。他的油费还要40元的，他的行为让他损失了10元。真是偷鸡不到，反失一把米。哼！到底谁坑谁！最后成了一个笑话。从这一次坐出租车中，我可以用一个名言来形容我明白的道理：居安思危，思则有备，有备无患。以后做什么事，都要想想这次打车的遭遇。如果旅游前妈妈没有查百度地图，那么我们也就无法识别驾驶员是否有绕路，那么被坑的一定是我们。事前的准备很重要。500字 四年级
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黑坑一天铅笔见到橡皮说：“橡皮，你怎么这么多黑坑啊？”“我这么多坑你不知道为什么吗？”“不知道啊！”“分明就是你扎的啊说着说着，他们就打起来了。第二天，铅笔和橡皮决定找大家评评理。文具盒说了：“你们看看橡皮上的坑铅笔能钻进去吗？”铅笔一试，正好可以，不大不小。“就是你！”“不是我！”眼看他们就又要打起来了。足智多谋的尺子开口了：“说不准是小主人干的，咱们观察观察”。文具们觉得这个主意很好，就同意了。说曹操曹操到，这不，刚说完小主人就来了。小主人拿起铅笔就往橡皮上扎，尺子和文具盒还有橡皮叫到：“铅笔快起来，快起来，我们知道不是你了。”可是铅笔没有反应，尺子想了想说：“原来小主人在用我们的时候我们会没有反应。”橡皮听见了以后就觉得错怪了铅笔。等铅笔有反应了以后橡皮就向它道歉了。但是，道歉的时候小主人听见了，他感到十分羞愧，他对橡皮说：“对不起，我下次一定不会拿铅笔扎你了。”350字 四年级 记叙文
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动物动物如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！关于动物对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 读后感
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