写给校长的一封信450字

写给校长的一封信

450字 五年级 书信

内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗一完小五(1)班 马驰

敬爱的校长:

自从我进入小学以来,每天都能看见您忙碌的身影。几年来,您起早贪黑,日夜操劳,把学校管理得井井有条,大家都看在眼里,服在心里。可是,您知道吗?我还有一些小小的建议,今天我就借这个机会来跟您说说我的心里话吧。

首先,我希望学校多安排几节微机课。我知道您是担心我们的眼睛近视,可是现在科技这么发达,如果我们不在学校多学习一些微机知识,就会变成新时代的机盲。而且,您知道吗?在电脑上完成作业是多么令人兴奋的一件事,每当这时,我们都激动得心情久久不能平静,它让我们找到了成就感,增强了我们的自信心。

其次,我希望学校开设一些手工课。我们能经常在课堂上折纸、拼图、搭积木、捏橡皮泥、拆装机器……不是有这么一句话吗:“双手越用越灵活”,而且好多科学家都是在玩的过程中找到了灵感,发明了很多东西。

最后,我希望假期当中学校给我们安排一些夏令营活动。我们的家乡太偏僻了,所以我们应该利用假期到外面开开眼界,增长知识,俗话说:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”,老师也常说:“读万卷书,行万里路”,理论联系实际,也更有利于我们掌握书本知识。

祝您身体健康,桃李满天下

学生:马驰

6月30日

卑微的生命

650字 初三 抒情散文

卑微的生命也有其存在的价值,也能为别人倾吐芬芳。

——题记

我曾长久地感动于一些卑微的事物,露珠滑下叶尖,一滴落便成就一个破碎;花朵静静吐蕊,一绽放便成就一种美丽;蝉儿高声鸣叫,一张口便成就一曲赞歌……那时的自己太幼稚,自以为悲天悯人,能够关爱这些卑微的生命,然而我错了,错得很无知。

那天,去买书。心细的我很快发现路上又多了一个拉二胡的乞丐,内心便不由多了一份惆怅。我快步走过去,从钱包中摸出一张五元的纸币,郑重地拉过他的手,塞进他手里。他用手仔仔细细地摸着那张纸币,我这才发现他是一个盲人!我的心被狠狠地撞了一下。半晌,乞丐才说:“你多给了,我应该找你钱。”说完指了指旁边一块牌子。只见上面写着:“听一曲一元。”我吃惊又不安地接过盲人递过来的四元皱巴巴的纸币。这时,他已调好了二胡,,一曲《二泉映月》如泣如诉地拉响了。为什么一个乞丐不愿别人多给钱呢?我闭上眼,任思绪在乐声中翻飞。我震撼于一个卑微的生命拒绝钱财的勇气,我思索着。是的,老人拒绝多给的钱币,是对自身价值的把握,他活的尊贵,他甚至鄙视那些怜悯施舍的钱币,对他不屑一顾!看到他拉二胡专注的神态,谁都不能忽视他存在的尊严!------他凛然不可侵犯,如瞎子阿炳般充满对生活的信念。他让那些施舍于他而存有优越感的人也显得苍白无力。终于,乐曲戛然而止。他带走了我所有的怜悯哀叹,剩下的只是对这位盲人乞丐的尊重与感叹。不,我也不应该叫他乞丐,一个靠自己劳动挣钱的人,怎么回事乞求别人施舍钱的乞丐呢? />

一曲终了,我不禁鼓起掌来。老人惊异的脸上淌下一行浑浊的泪水,他不住的对我说“谢谢”。然而,我又何尝不应该感谢他呢?感谢他让我认识到自己的狭隘,也认识到:纵使地位如乞丐般卑微,生命一样有其存在的价值。而且,他的存在能为这多彩的世界倾吐其独特的芳香!

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