你说，我听_2000字
350字
初三
散文
小时，
那个刚发芽的我，
还不会吸取阳光。
作为太阳的你，
笑了，
告诉我、
教我怎么做。
于是，
我静静听着你说。
后来，
你渐渐变得力不从心，
但还是耐心与我说。
作为向日葵的我，
笑了，
帮助你、
让你慢慢说。
于是，
你轻轻说给我听。
现在，
葵花已长大了，
但还是静心听你说。
作为太阳的你，
笑了；
作为向日葵的我，
也笑了。
你慢慢地说着，
我静静的听着。
初三:我叫小小小一一
作文网专稿 未经允许不得转载
点评：很简短的一首散文诗歌，看完全篇文章，我们懂得了，小作者的笔下的你和我是指父母和自己，这样深沉的一份爱，用了短短的不到一百个写出来，着实有些不易。
让我想起了余光中的那首《乡愁》，虽然主题不同，但是可以看出文章的意境和写作手法大同小异，可以看出来作者一定汲取了余先生的养分，整体还是很不错的，值得肯定，希望以后能够多多写作，继续加强写作功底!
点评老师：沈霁月
淡淡书香_750字
900字
初三
散文
沏一杯香茗，点一盏青灯，手捧着发黄的书卷，走进书的人生。
书，像沙漠中的一眼清泉；书，像烈日下的一处阴凉；书，像一阵风，吹进人们的心房，久久不散。
在淡淡的书香中，我被你是精神折服。你以笔为武器，战斗了一生。看到了国碎山河破的中国时局，你毅然弃医从文，想用雷霆般的文字唤醒民众麻木的内心！你将你毕生的爱憎铺张，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你说，只有这种无畏无惧的品格，才能唤醒人们内心深处的麻木！《呐喊》是你的愤怒，《彷徨》是你的无奈。在淡淡的书香中，我读出了鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”的豪情壮志。
在淡淡的书香中，我被《满江红》的豪情震撼。当你的背上被刻下“精忠报国”之时，仿佛就看到了自己金戈铁马的一生。不知何时，那报国之路已被昏君奸臣弄得曲折不堪，你不畏。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”你带领的岳家军战无不胜时，你似乎看到了希望。大胜之时，你高吟一曲《满江红》，正准备直捣黄龙，迎徽宗，钦宗二帝回朝之时，朝廷却以十二道金牌将你召回。面对莫须有的罪名，你不惧。你留在供状上的八个大字，也表现出你对正义的坚信。在淡淡的书香中，我读出了岳飞“壮志未酬身先死”的报国无能。
在淡淡的书香中，我看到了你的忠与义。你被迫逼上梁山。为义，带领梁山一百单八将起兵造反，三胜童贯，两擒高俅。为忠，你带领弟兄们接受招安，出兵方腊。在淡淡的书香中，我读出了宋江忠义两难全的无奈。
我喜爱读书，书散发出的淡淡幽香使我知道了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照，“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的荆轲，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……
茶已凉，夜已深，合上书卷，已然尽悟书中人生。
初三:周思源
作文网专稿 未经允许不得转载
点评：本文是一篇抒情散文，我们也跟随着作者的思绪在他的想象中进行遨游。
我们跟随作者一起走进书的人生，我们逐渐开始品味着在作者的生命中留存下来的各式各样的书香，比如看到鲁迅《呐喊》的愤怒和《彷徨》的无奈，读到的《满江红诗》的词，读出了岳飞“壮志未酬身先死”的报国无能。还有读出了李清照的冷清，从这一切可以看出作者对于书的眷恋和热爱。
本文抒情流畅而意义丰富，主次也很分明，是一篇很不错的抒情哲理散文。
点评老师：沈霁月
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350字
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我说，你听她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好!”1000字 初三
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你说，我听小时，那个刚发芽的我，还不会吸取阳光。作为太阳的你，笑了，告诉我、教我怎么做。于是，我静静听着你说。后来，你渐渐变得力不从心，但还是耐心与我说。作为向日葵的我，笑了，帮助你、让你慢慢说。于是，你轻轻说给我听。现在，葵花已长大了，但还是静心听你说。作为太阳的你，笑了；作为向日葵的我，也笑了。你慢慢地说着，我静静的听着。初三:我叫小小小一一点评：很简短的一首散文诗歌，看完全篇文章，我们懂得了，小作者的笔下的你和我是指父母和自己，这样深沉的一份爱，用了短短的不到一百个写出来，着实有些不易。让我想起了余光中的那首《乡愁》，虽然主题不同，但是可以看出文章的意境和写作手法大同小异，可以看出来作者一定汲取了余先生的养分，整体还是很不错的，值得肯定，希望以后能够多多写作，继续加强写作功底!点评老师：沈霁月300字 初三 散文
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我说你听你总是暖心的对我说：“早上别忘了穿厚点，多喝水，晚上早点睡。”从小到大，你总是在说，我一直在听，现在我想说，你来听。我呱呱落地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你经常将我抱在你的臂弯，将我抛上天。你那时抛起的是我的安心与幸福。我还梳着碎碎花头发的那年，你二十九岁，年轻力壮。那时的我们会手对着手，额头对着额头玩顶哞哞，只是那时的你总会让我赢。你那时带给我的是温暖与欢乐。我可以自己背着书包去上一年级的时候，你三十二岁，虽然身材不高，却清爽健康。你要离开我和妈妈独自外出，我和妈妈去送你，你要妈妈好好照顾自己，又摸摸我的小脑袋说：“丫头在家，要乖乖地听妈妈的话哦，爸爸回来给你买糖果吃。”我泪眼朦朦的点点头，说：“拉钩，一言为定。”你坐到车上跟我和妈妈挥手时，我分明看到了你眼里的泪花。你那时撑起的是我的未来与希望。我可以自己梳着漂亮的马尾学唱歌的时候，你三十五岁，健康依然。那时的我要离家一人去外地住宿，刚去住宿的我很不适应，三番五次的给你打电话，找各种理由把你折腾来。记得有一次，我给你打电话说肚子疼，你说一会就来接我，可就是这一会儿，天空不作美，望着窗外的大雨，我失望极了，以为你不会来了，可是雨中那熟悉的身影不是你又是谁。着急忙慌的你连伞都顾不上带，被淋成了落汤鸡，但开口的第一句话却是：“丫头，等着急了吧。”那时的我在你的娇惯下，活成了让同学们羡慕嫉妒的“小公主”。你那时给予我的是满满的爱和溺宠。我现在坐在桌前安安静静想你的时候，你四十岁，饱经风霜。当老妈数落我的时候，你竟仍会习惯性地将我护在你的身后，我跟在你的身后看见你深一脚浅一脚的走进屋里。老爸你可知道，虽然你个头不高，但是，在我心里你是那样高大。护在我的前面，我是何等的骄傲，又是何等的幸福！老爸，我想对你说：“我会一直在你身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。”750字 初三
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