我的烦恼400字

我的烦恼

400字 六年级 叙事

我的上帝呀,为什么要这样对我?我已尽力但为什么没有人相信我?

今年我要考钢琴十级了,可是前段时间我在准备毕业考试,没时间练琴,到了六月底才开始练的,到现在还没背到。我的天!8月4日就要考,为什么要这样为难我?让我这个平凡的人去考十级,还要在几天内背完四首曲子,恐怕,天才也做不到。

我怎么办?现在都二十几号了,我还在背第三首。2006年,你多久才能过去?8月4日,这恐怖的一天,你多久才能过去?2006年,我要毕业了;2006年,我要考十级了。简单的几个字却是我的烦恼,我又有什么办法呢?马上就要考初中入学考试了,可我什么习题也没做,全是弹琴,弹琴,再弹琴。2006年8月4日,你为什么要来?我为什么背不了曲子?为什么考十级时我却要毕业。种种问题在我脑中盘旋着,成千上万的问号在我脑中跳动着。为什么痛苦的结局总在我身上上演?从小到大,我有过快乐时光吗?什么是童年我全然不知。

窗外的雨淅沥沥地下着,犹如我的泪水哗哗地流着。这使我想起了《童话》这首歌,我的经历刚好和这首歌所说的相反,最后一句是:幸福永远是结局,而我呢,悲伤永远是结局。哎!

我最熟悉的人

300字 二年级 写人

我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭……

我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦! 。

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