数字歌
150字
二年级
诗歌
一,一,一什么一,一是小猫穿花衣 二,二,二什么二,二是小猫梳小辫 三,三,三什么三,三是小猫爬雪山 四,四,四什么四,四是小猫吃鱼刺 五,五,五什么五,五是小猫打花鼓 六,六,六什么六,六是小猫吃肥肉 七,七,七什么七,七是小猫下象棋 八,八,八什么八,八是小猫吹喇叭 九,九,九什么九,九是小猫扭一扭
手指头
250字
二年级
诗歌
一根手指头,一根手指头,变成变成变成(小牛牛)毛毛虫 二根手指头,二根手指头,变成变成变成(小剪刀)小白兔 三根手指头,三根手指头,变成变成变成(印地安人)小花猫 四根手指头,四根手指头,变成变成变成(小船船)螃蟹走 五根手指头,五根手指头,变成变成变成(望远镜)小鸟飞 六根手指头,六根手指头,变成变成变成(金元宝)打电话 七根手指头,七根手指头,变成变成变成(长方形)三角形 八根手指头,八根手指头,变成变成变成(神枪手)神枪手 九根手指头,九根手指头,变成变成变成(小狗狗)小狗狗 十根手指头,十根手指头,变成变成变成(拍拍手)拍拍手
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二年级
诗歌
150字
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数字王国有一次,我做数学作业时,突然走进了一个数字王国,那里的人长的千奇百怪,但都是数字形状。我一到王宫门前,数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请我吃了数字点心,和数字米饭,都很好吃。数字王国的吃饭方式特别奇怪,因为在上菜时,要告诉客人有多少棵菜,吃菜的人也一棵一棵的吃,而且他们的房子都是数字形状的,更奇怪的是连垃圾都是数字形状的。到了晚上,国王0请我在皇宫里睡一晚,睡觉时一看连床都是数字形状的,我晕!!!到了第二天早上,国王0把我送回了家。我心想,这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。200字 二年级 诗歌
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数字的争吵坏了,数字宝宝们又吵了起来了!1小妹得意地说:“你们都得叫我当老大,100分不是我造的吗?”0弟弟皱起眉头,说:“1只有一个,我0还有两个呢!”2哥哥打趣地说:“还有大鸭蛋呢!人们都夸我是一只美丽的白天鹅。”就这样,他们每天都在争吵着。今天,9大叔忍不住地说:“1小妹、0弟弟、2哥哥,你们都有各自的本领,应该团结起来,互相帮助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都红着脸,向对方道歉,成了最好的朋友。150字 二年级 日记
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数字大评价生活中离不开数字。数字都是由1、2、3、4、5、6、7、8、9、0组成的,但它们的性质却不同,来看看我给数字的评价吧。最常见的数字:96——100。我的成绩不错,考个96——100分没什么激动的。由于我是语文课代表(嘿嘿,这个官还算大吧),经常读是卷的分,一读岛80多分的成绩,我就替那个人不好意思。最另类的数字:9——12。我这个人身体不好,晚上一到9——12点钟就觉得太晚了,就想马上休息,哎,真是的。最讨厌的数字:350以上。猜到了吧!肯定是作文字数。我愁,我愁,我愁愁愁!为了凑字数,我经常写一些废话,这一招真灵。最盼望的数字:7月5日。看到有月日做单位的数字,一定想到不是生日就是节日。对了!就是生日!那时,我可以吃生日蛋糕,还可以得到生日礼物。最重要的是,我又长大了一岁耶!300字 二年级 状物
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数字猜成语今天,我们四年级写作2A班上课的时候做了一个非常有趣的游戏,想知道是什么游戏吗请随我来吧!原来今天我们玩了一个“数字猜谜语”的游戏,只见老师在黑板上写下8个数字,分别是只见老师刚写完,同学们就争先恐后地举起手来,真是让钱老师措手不及。第一次,机会暂时被陈哲凯抢去了,他迅速地站起来大声地说是三五成群是接二连三。”话音刚落,教室里就响起了热烈的掌声。紧接着,陈子睿站了起来,不假思索地说是一五一十,9寸+1寸=1尺是得寸进尺是丢三落四……。”突然,同学们遇到了难题,35是……马雨说:“是别具一格吧老师摇着头说。最后,还是聪明的陈哲凯想出了答案,是:不三不四”,老师一边微笑一边对陈哲凯竖起大拇指。这个游戏不但有趣,而且还让我们学到了不少知识。300字 二年级 日记
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一年级儿歌:数字歌一二三,爬上山, 四五六,翻筋斗, 七八九,拍皮球, 伸出两只手,十个手指头。 数数的方法 数数方法多,看谁多灵活。 数得对又快,得数不写错。 两个两个数,二四六八十, 五个五个数,一五又一十。100字 一年级 诗歌
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数字王国在数字王国中,1和7是邻居。1长得像细细的镙丝刀,心地善良,爱帮助别人,是大家的好朋友。7长得像镰刀,好吃懒做,成天耍小聪明,捉弄别人,大家都不怎么喜欢他。有一天,7正好看到数字国王——O的亲戚L经过。7计上心来,使出计谋把L关在了一个山洞里,套出了L的话。原来L受国王的邀请,要到王宫去协助国王工作的。于是,7想到了一个偷梁换柱的办法。他赶到医院做了一个整形手术。把自己的脚和手交换了位置,然后又把眼睛、嘴巴、鼻子等身上的器官重组了一遍,最后到染色店把自己变得金光闪闪,就像一位英俊潇洒的王子一样。整完容后,7给知情人都吃了遗忘丸。7带着L给国王的礼物,大摇大摆地走进了王宫,国王被7的表面现象给蒙住了,让7当上了大臣。7当上大臣后,觉得还不满足,还不能随心所欲的干事情。于是,一个阴谋在7的脑海中策划了出来。一天,在侍女给国王准备晚餐时,7偷偷溜进厨房,趁侍女去拿东西的片刻,急忙掏出早已准备好的迷魂药,倒进国王喝的汤里,然后搅匀,让人看不一点迹象。这种药能让人头痛,神志不清,最终因无法忍受剧烈的疼痛而死去。侍女没有发现7的所作所为,把可口的汤端给国王喝。国王喝完汤后,就觉得头痛得非常厉害,神志开始模糊。侍女看到后,吓得两腿发软。7立刻冲过去,把侍女关到了牢房里。7关上门,让国王在奏章上签了一个字,国王因为头痛,没有看清奏章的内容。他哪里知道,他签的是一个把王位传给假L的诏书。国王没过几天就去逝了,7把所有的责任都推给了侍女。侍女在审问下,苦无证据,她不能证明自己没有害国王,只能被7残忍的杀害了。7凭着国王的遗诏,顺利当上了数字王国的国王。但他成天吃喝玩乐,不顾百姓的生死安危,老百姓的生活惨不忍睹。1在一次打猎的时候,发现了关在山洞里的L,并把他救了出来。他知道了7假扮L当上了国王。于是,1号召老百姓团结起来,冲进王宫,活捉了喝醉酒的7,把他扔进了大海里。在数字王国老百姓的推举下,1当上了国王。1当上国王后,很好的管理国家,让百姓丰衣足食,数字王国的秩序恢复了正常,又变成了一个欢乐的王国,1也深受老百姓的信任和爱戴。800字 六年级 诗歌
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快乐数字生活中有许许多多的数字,电视、电脑上的数字,一张张银行支票的数字,一份份试卷上的数字,钟表上的数字,一串串电话号码,我们成长记录上的数字……各种各样的数字,有了各种各样的组合,带给人们不同的快乐。带给人们多样化的方便,这真是一个数字的社会!瞧!妈妈在工作了,那一张张表格中的一个个格子,装满了一个个数字,而一个个的数字又代表了一个个的工作业绩,领导表扬了妈妈工作的认真,妈妈感谢大家工作的努力……每当去银行取支票,大家看见支票上的数字,这数字是人们生活质量―—铁的保证!起床时,我总会看看钟表几点了,那上面的6字正朝着我笑呢,还早呢!不用担心迟到。试卷发下来,“100”这个数字出现在我眼前,这下家长快乐我也开心,我甜甜地看着“100”笑了。着火了,我立刻了“119”。消防队员把火扑灭了,我的心终于平静了下来。数字无处不在,我不知道没有数字的世界将会怎样?数字带给了人们许多快乐,我们给它取个更好听的名字——快乐数字。350字 六年级 诗歌
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数字:0——你生。你死。你的未来从这里开始。雁阵惊寒的十一月。这是很多年以前暗淡颤悸的落日时分,一点闪烁的光亮,一跃而起。可是,没有风。(她坐在那房前白色的吊椅上轻轻的摇……)当一年五季的第十三个月星期五。撒旦与上帝没有距离,雪还在下。在耶路撒冷黄昏进入的瞬间——你死在梦里,你的身边。(她的皮肤白皙细腻她的身材她脸型她的眼神)光线撇开窗户,记忆忽远忽近。看着我的眼神。一行行光的逃逸与焦急的惊骇中,声音进入你。(她额头发际的曲线头发的质地……)十分虚弱的一再复述。“无终的过去无始的未来似动非动若醒若醉的现在倘若我现在离你高翔远行”。(她的透明仿佛只穿着一层泪水……)没有一丝风,没有什么是一定的。迷惑在雪茄烟雾中的十万里千万里的恐惧,自你清晰的骨节上流了下来。你生。你死。你的未来从这里开始。300字 高二 诗歌
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数字的反抗我是小杰家中的数字,我们十分勤劳地为小杰服务,可小杰一点也不爱护我们。一天晚上,十二点的钟声敲响后,我们开起了会。钟表上的数字拉了拉身上的脏衣服说:“小杰不知道指针为什么会走就打开我们的‘家’看,看完了也不安上。一次写毛笔字还给我们穿上了墨汁衣服。”本子上的数字揉了揉身上的伤口说:“我们帮小杰测计算能力,他不但不喜欢我们,还老做错,让我们天天都被红笔‘突击’。”遥控器上的数字哭诉:“小杰天天给我们‘染衣服’,好好一件衣服都变成七彩的了。”我们想让小杰尝尝没有数字的日子,于是我们刷上隐身水,马上不见了。小杰早上看不见钟上的数字,上学迟到了。回家后遥控器上没有数字看不成电视,也做不成作业。小杰像热锅上的蚂蚁——团团转。他大喊:“数字,回来吧!我再也不像原来那样对你们了。”我们听了才吃了草药,回到了小杰身边。可是好景不长,一个星期后,小杰又让本子上的数字吃了一个红叉叉,我们要再给小杰一个教训,我们用不干胶把小杰粘在了沙发上。小杰动弹不得,只好求饶。从此小杰改邪归正,我们过上了幸福生活。400字 四年级 诗歌
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墙上的数字今天,墙上的数字,格外显眼,直刺入我的眼睛!又神魂游离了一阵!一五零!时间,为何无法定格!心,为何如此镇痛!我总在诉说着,一个不可能实现的梦。总是无法逃离,这样的边缘!总是逼迫自己,做出与自己心中不相符的表情!我,不是个自卑的孩子,眼神却时常透着忧郁!一五零!过后,我,是否,会逃离,那现场!长沙市湘府中学高三:转变、沧桑150字 高三 抒情散文
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数字大谜题今天上数学课,我遇到了一个数字大谜题,那个大谜题是100-38等于多少呢,这可把我们班的同学难住了。好几个人说得数,都没说对,有的说等于44,老师说,错,有的说83,错,有的说66,错,错错错错错,全错,班上有没有会做的人。然后我挺身而出,举起手来,说,老师我会,老师说,你知道,那,说出来吧。我对老师说,是62,老师说,这位同学你真棒,你算对了。你说我们班数学课最棒的一名学生。一年级:智馨冉150字 一年级 叙事
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歌树枝是琴弦,叶子是一个个小音符。风这个乐手,在树林间走过,留下一首绿色的。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。150字 一年级 诗歌
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歌金华市南苑小学三(七)班蒋馨怡那一幢幢楼房,那一片片庄稼。那清亮亮的鱼塘,那柔和的太阳。哦!秋天到了。那带着自然气息的房屋。和那凉爽的秋雨一起,溶化,溶化。伴着它们的,是一曲欢乐的歌。柿子熟了,苹果红了。它和那凉爽的秋雨一起,溶化,溶化。伴着它们的,是一曲丰收的歌。荒凉的土地被开发了,路边的垃圾被清空了,它和那开发新农村的歌曲一起,溶化,溶化。伴着它们的,是一曲繁荣的歌!(指导老师:王晓锦)150字 三年级 写景
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拍手歌(学习歌)你拍一,我拍一,早上早起要牢记。你拍二,我拍二,早早上学不迟到。你拍三,我拍三,数学题要仔细算。你拍四,我拍四,上课发言要积极。你拍五,我拍五,音乐课上来跳舞。你拍六,我拍六,思想集中不开溜。你拍七,我拍七,语文课上专心听。你拍八,我拍八,放学我们先回家。你拍九,我拍九,快做作业不要久。你拍十,我拍十,认真学习是大事。150字 三年级 诗歌