快乐数字
生活中有许许多多的数字,
电视、电脑上的数字,
一张张银行支票的数字,
一份份试卷上的数字,
钟表上的数字,
一串串电话号码,
我们成长记录上的数字……
各种各样的数字,
有了各种各样的组合,
带给人们不同的快乐。
带给人们多样化的方便,
这真是一个数字的社会!
瞧!
妈妈在工作了,
那一张张表格中的一个个格子,
装满了一个个数字,
而一个个的数字又代表了一个个的工作业绩,
领导表扬了妈妈工作的认真,
妈妈感谢大家工作的努力……
每当去银行取支票,
大家看见支票上的数字,
这数字是人们生活质量―—
铁的保证!
起床时,
我总会看看钟表几点了,
那上面的6字正朝着我笑呢,
还早呢!不用担心迟到。
试卷发下来,
“100”这个数字出现在我眼前,
这下家长快乐我也开心,
我甜甜地看着“100”笑了。
着火了,
我立刻了“119”。
消防队员把火扑灭了,
我的心终于平静了下来。
数字无处不在,
我不知道没有数字的世界将会怎样?
数字带给了人们许多快乐,
我们给它取个更好听的名字
——快乐数字。
难忘的体育课
四月十六日 星期二 天气晴
等啊等,盼啊盼……每周仅有两节的体育课终于来了。上课铃声还没响起,大家就都迫不及待的下楼站队喽。多达两圈的慢跑是我苦不堪言,但俗话说:“吃苦在前,享受在后,”为了能够玩耍,我努力的坚持着。紧接着,一场打沙包比赛拉开了序幕。首先上场的是以巴姐,我,许妹等组成的一队。小心!只见沙包像箭一般的射向巴姐,霎时间,大家的心都提到了嗓子眼上,就在我以为她“必死无疑”而不由得捂上眼睛时,但她却以灵活的动作化险为夷,并且还顺手牵羊接住了沙包,为本小队获得了一分。就在我被一片惊喜声弄得丈二和尚—摸不着头脑时,玲蹑手蹑脚的走进我,向我吼道:“巴姐接包了。”“哇塞太棒了!”我不禁脱口而出。我欢呼,我雀跃。尽兴地玩耍一段时间后,身上出了一身热汗,心情也轻松了好多,多做运动身体棒啊!集合哨响了,大家依依不舍的离开了操场。
初一:王俊杰
相关推荐
-
数字语言一天,小华正做着作业,突然他遇到一道挺难理解的题目,他行思坐想,正当他有点眉目,一道银光隐约闪过,小华居然站在马路旁边,他似乎走进一个陌生世界。他扰扰脑袋,到底发生什么事呢?突然间一位长的四不像的外星人冒了出来,说了一句莫名奇妙的话“98。”一向胆小怕事的小华哪有心思理会其中的意思,拎起裤脚就一个劲地往前跑,突然被一块小石头绊倒了,擦伤了皮流了血,小华忙用衣服擦掉鲜血,但血还是流个不停。这时一位老伯走了过来,微笑的说着:“5808。”小华更弄不明这是啥意思,这时小华的守护神小瑶及时现神,为小华说明一切:“刚才的外星人其实是跟你说早安,而这位友善的老伯是说‘我帮你吧’,因为人与外星朋友的感情越发的好,但也只能在电脑上沟通,后来伟大的语言学家Q博士发明了全宇宙公用的语言数字语言。”小华着才恍然大悟,如梦初醒般谢过小瑶,这时老伯刚想走时,小华居然说了句出人意料的话“7187(请你别走)。”原来小瑶在小华身上装上了非常精密的翻译。小华对老伯说:570753(我请你吃午饭)。”老伯友好的答应了,他们在餐馆有说有笑,小华关切的问了句:“7678(吃饱了吗)?”,老伯应道:“786(吃饱了)。”这天小华学了许多数字语言。但好景不长,一道金光把小华送了回家里,他忘了所有的数字语言,他也试图努力的回想那写数字语言,但始终想不起来,他决定自偏数字语言,花了他整整二十年的数字语言终于现世了,大家都试着跟外星朋友交谈,果真行得通,原来未来的Q博士就是小华,那个闪闪发光的经历就是他的理想,后来他在次回想那次经历,不禁说了句:“8834761(漫漫相思只为你)”他爱他的理想,他成功了,那个难题就是选择未来!人就得从小树立起理想,努力实现,对理想有着一种屹立不倒的追求,终究就会实现的。650字 六年级 记叙文
-
数字王国在数字王国中,1和7是邻居。1长得像细细的镙丝刀,心地善良,爱帮助别人,是大家的好朋友。7长得像镰刀,好吃懒做,成天耍小聪明,捉弄别人,大家都不怎么喜欢他。有一天,7正好看到数字国王——O的亲戚L经过。7计上心来,使出计谋把L关在了一个山洞里,套出了L的话。原来L受国王的邀请,要到王宫去协助国王工作的。于是,7想到了一个偷梁换柱的办法。他赶到医院做了一个整形手术。把自己的脚和手交换了位置,然后又把眼睛、嘴巴、鼻子等身上的器官重组了一遍,最后到染色店把自己变得金光闪闪,就像一位英俊潇洒的王子一样。整完容后,7给知情人都吃了遗忘丸。7带着L给国王的礼物,大摇大摆地走进了王宫,国王被7的表面现象给蒙住了,让7当上了大臣。7当上大臣后,觉得还不满足,还不能随心所欲的干事情。于是,一个阴谋在7的脑海中策划了出来。一天,在侍女给国王准备晚餐时,7偷偷溜进厨房,趁侍女去拿东西的片刻,急忙掏出早已准备好的迷魂药,倒进国王喝的汤里,然后搅匀,让人看不一点迹象。这种药能让人头痛,神志不清,最终因无法忍受剧烈的疼痛而死去。侍女没有发现7的所作所为,把可口的汤端给国王喝。国王喝完汤后,就觉得头痛得非常厉害,神志开始模糊。侍女看到后,吓得两腿发软。7立刻冲过去,把侍女关到了牢房里。7关上门,让国王在奏章上签了一个字,国王因为头痛,没有看清奏章的内容。他哪里知道,他签的是一个把王位传给假L的诏书。国王没过几天就去逝了,7把所有的责任都推给了侍女。侍女在审问下,苦无证据,她不能证明自己没有害国王,只能被7残忍的杀害了。7凭着国王的遗诏,顺利当上了数字王国的国王。但他成天吃喝玩乐,不顾百姓的生死安危,老百姓的生活惨不忍睹。1在一次打猎的时候,发现了关在山洞里的L,并把他救了出来。他知道了7假扮L当上了国王。于是,1号召老百姓团结起来,冲进王宫,活捉了喝醉酒的7,把他扔进了大海里。在数字王国老百姓的推举下,1当上了国王。1当上国王后,很好的管理国家,让百姓丰衣足食,数字王国的秩序恢复了正常,又变成了一个欢乐的王国,1也深受老百姓的信任和爱戴。800字 六年级 诗歌
-
数字故事夜晚,小明睡着了,从他的数学书里,走出了10个数字娃娃,它们开始玩起了游戏。它们玩数字比大小的游戏。它们先玩一位数,一个一个比,哈,冠军不一会儿就产生了,理所当然,一位数最大的是9。然后,它们又玩两位数的,它们围成一圈,讨论着,互相找着和自己相搭配的数字,不一会儿,它们各自找到了搭挡,开始比了,它们左调一下,右换一下,一个又一个被淘汰掉,一种又一种组合被拆散,一些又一些方案被放弃。渐渐地,渐渐地,大家开始发觉,只要谁和9组合,9站在十位,和它搭配的那个数字站在个位,这个两位数就很大,于是,大家向9发起了强大的“进攻”,9的衣服被拉来拉去,站在原地发愣,嘴里不知该说什么。忽然,9向发现新大陆一样,冲向站在一旁的8,请求它和自己搭配,0哭着说:“你们真大呀,每次都是我输,谁叫我这么小呢?”这时,8开口了,它感慨地说:“9,麻烦你去和0搭配吧,它这么小,每次比赛都没胜利,看它多可怜!”说完,又对大家说:“我们应该让让0,就让它赢吧。”9被感动了,对8说:“你真好呀!”8为他人着想的精神,难道不值得我们学习吗?400字 六年级 散文
-
数字比大“我大!”“不对,不对,你没有我大!” ……听,数字1和9又在比谁大了。他俩七嘴八舌的,害的数字世界不得安宁。“咳咳咳!”年老的村长——10来了。“宝贝们,怎么了?”“我在月份里、天数里、名次里、日期里等等都排在最前面,但是,9根本不承认。”1好像要村长——10评理似的,大声说道。“嗯,原来……”村长刚要开口,9插了进来,说:“在岁数上,数量上,好多好多,我都比你大!”村长拿着茶杯想说什么,可是又咽了下去,继续观看这场辩论赛。1又开口了:“9!你只是比我多了个圈圈嘛!有什么了不起的,再说,也并不代表你大!”“什么啊!什么啊!你一个圈圈也没有,像一条蚯蚓!”9大声嚷嚷道。“你……我……总之我像一条蚯蚓,而你是一个四不像的怪物!”1想要把9气死似的大声说道。9都气得说不出来话了。这时,村长——10语重心长地说:“孩子们哪!你们都这么大了,还整天吵架,你们不烦,可大家烦啊!再说我们都是数字,都是为人类服务的数字,应该互相帮助,团结友爱,而不应该整天争吵啊!1和9的脸“唰——”地一下全红了,他们改正了错误,成了形影不离的好朋友,就像19和91一样。450字 六年级
-
拍数字电报“啪!啪啪!啪啪啪!”教室里传出了阵阵响声,这是在干嘛?走进一看,哦!原来是我们快乐魔方作文班正在上一堂有趣的活动课——拍数字电报。说到做游戏,当然少不了游戏规则。老师告诉我们:1。全班分为两组,一组为听风组,另一组则为潜伏组。每组分别派出两名同学出来参赛,一个同学负责发电报,一个同学负责接收电报。2。发报者看到一个数字就要迅速拍出这个数字,如果是连续几个数字的话,那么两个数字中间可以停顿两秒。接收电报者必须戴上眼罩,只能用耳朵接收电报,接收者可以用笔写下听到的数字。电报接收完毕,接收电报者准确无误的报出数字则为胜利。比赛正式开始了,听风组派出我和孙一澳参赛,而潜伏组则派出李洲和胡荣坤出来应战。只见我们组的孙一澳同学自告奋勇地冲上了讲台,而我也不甘示弱,也大步流星地走上了讲台。反观潜伏组,虽然李洲是主动请缨,可胡荣坤却是被李洲拉上讲台的,在气势上仿佛潜伏组就已经输了一截。我们听风组准备开始比赛了,只见老师给孙一澳带上了一副眼罩,递给他了一张纸和一支笔,看着他行动不便的样子,我猜:他此刻眼前一片漆黑,一定没有安全感,不知道会不会影响的到他接收电报呢?此刻的我心里也异常的紧张,我生怕自己等下会错拍了老师给的数字情报。还没等我调整好,老师的情报就来了。我迅速的记住老师所给的数字,并开始双手有节奏的拍打每一个数字,而孙一澳则拿着笔,仔细地听着我拍的每一个数字,并快速地写在纸上“7、5、3、7、4”,而正确答案是65374。我们最终以一个数字之差,输掉了比赛。可能是因为我们是第一组上台的,缺乏经验;也可能是我们没有配合好最后才导致比赛失败。而对方组的队员在吸取了我们的失败经验之后,配合默契,最终赢得了这次比赛的胜利。第二轮是全班赛,各组同学两两一组参加,互相传递着情报。有的同学屏息凝神,目不转睛的看着,生怕错过精彩瞬间;有的同学伸长了脖子仔细的听着,像一只长颈鹿;还有的同学为台上选手默默地加油鼓劲。顿时班上热闹极了!就这样,活动课在我们的掌声中结束了。通过这节活动课,让我明白了:观察不仅需要眼睛看,还需要用耳朵倾听,我们要学会眼耳并用。800字 六年级
-
数字歌1什么1,棍子1。 2什么2,鸭子2。 3什么3,耳朵3。 4什么4,帆船4。 5什么5,钩钩5。 6什么6,大肚6。 7什么7,拐杖7。 8什么8,眼镜8。 9什么9,汽球9。 10什么10,棍子打棒球。100字 二年级 诗歌
-
数字歌一,一,一什么一,一是小猫穿花衣 二,二,二什么二,二是小猫梳小辫 三,三,三什么三,三是小猫爬雪山 四,四,四什么四,四是小猫吃鱼刺 五,五,五什么五,五是小猫打花鼓 六,六,六什么六,六是小猫吃肥肉 七,七,七什么七,七是小猫下象棋 八,八,八什么八,八是小猫吹喇叭 九,九,九什么九,九是小猫扭一扭150字 二年级 诗歌
-
数字王国有一次,我做数学作业时,突然走进了一个数字王国,那里的人长的千奇百怪,但都是数字形状。我一到王宫门前,数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请我吃了数字点心,和数字米饭,都很好吃。数字王国的吃饭方式特别奇怪,因为在上菜时,要告诉客人有多少棵菜,吃菜的人也一棵一棵的吃,而且他们的房子都是数字形状的,更奇怪的是连垃圾都是数字形状的。到了晚上,国王0请我在皇宫里睡一晚,睡觉时一看连床都是数字形状的,我晕!!!到了第二天早上,国王0把我送回了家。我心想,这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。200字 二年级 诗歌
-
数字:0——你生。你死。你的未来从这里开始。雁阵惊寒的十一月。这是很多年以前暗淡颤悸的落日时分,一点闪烁的光亮,一跃而起。可是,没有风。(她坐在那房前白色的吊椅上轻轻的摇……)当一年五季的第十三个月星期五。撒旦与上帝没有距离,雪还在下。在耶路撒冷黄昏进入的瞬间——你死在梦里,你的身边。(她的皮肤白皙细腻她的身材她脸型她的眼神)光线撇开窗户,记忆忽远忽近。看着我的眼神。一行行光的逃逸与焦急的惊骇中,声音进入你。(她额头发际的曲线头发的质地……)十分虚弱的一再复述。“无终的过去无始的未来似动非动若醒若醉的现在倘若我现在离你高翔远行”。(她的透明仿佛只穿着一层泪水……)没有一丝风,没有什么是一定的。迷惑在雪茄烟雾中的十万里千万里的恐惧,自你清晰的骨节上流了下来。你生。你死。你的未来从这里开始。300字 高二 诗歌
-
数字的反抗我是小杰家中的数字,我们十分勤劳地为小杰服务,可小杰一点也不爱护我们。一天晚上,十二点的钟声敲响后,我们开起了会。钟表上的数字拉了拉身上的脏衣服说:“小杰不知道指针为什么会走就打开我们的‘家’看,看完了也不安上。一次写毛笔字还给我们穿上了墨汁衣服。”本子上的数字揉了揉身上的伤口说:“我们帮小杰测计算能力,他不但不喜欢我们,还老做错,让我们天天都被红笔‘突击’。”遥控器上的数字哭诉:“小杰天天给我们‘染衣服’,好好一件衣服都变成七彩的了。”我们想让小杰尝尝没有数字的日子,于是我们刷上隐身水,马上不见了。小杰早上看不见钟上的数字,上学迟到了。回家后遥控器上没有数字看不成电视,也做不成作业。小杰像热锅上的蚂蚁——团团转。他大喊:“数字,回来吧!我再也不像原来那样对你们了。”我们听了才吃了草药,回到了小杰身边。可是好景不长,一个星期后,小杰又让本子上的数字吃了一个红叉叉,我们要再给小杰一个教训,我们用不干胶把小杰粘在了沙发上。小杰动弹不得,只好求饶。从此小杰改邪归正,我们过上了幸福生活。400字 四年级 诗歌
-
数字词今天我和大家一起讨论一下数字词。所谓数字词,就是一个词语中有一个 以上的数字,比如:九牛二虎,一心二用,六六大顺等等。那么现在我们来比比谁说的多。我说:一心二用,你说三心二意。我又说:四季如春。你又说:五福临门。我再说:六六大顺。你再说:七嘴八舌。我再说:七上八下。你再说:九牛二虎。我又说:十全十美......说了这么多我们还是言归正转吧!数字词的起源我不知道是什么,可你让我说出几十个数字词来是可以的!五福临门,七星高照, 十全十美, 九 霄云外,一心一意 ,九牛一毛,九牛二虎,八仙过海......怎样,不错吧?你也来写一写,读一读吧!如果你写,读不出来,说明你呀因该去看一看,搜集一些数字词吧!其实,这个游戏就是看你平时的学习怎样。怎样你也来写一写吧!希望你能:五福临门,七星高照,不要三心二意,九牛一毛哦!但如果你写出来了不要骄傲,失败了不要灰心,因为“失败是成功之母”嘛,而且“失败对我来说,是没跟成功一样对我有价值”的!350字 四年级 议论文
-
数字电视今天我又迎来了星期六,我太高兴了。为什么这么高兴呢?因为我家就要开通数字电视了,这样周末在做完作业的前提下,再经过爸爸妈妈批准,我既可以玩电脑游戏,又可以看丰富多彩的数字电视节目,这些对我这个电脑电视迷来说真是太好了!一想到可以看我喜爱的炫动卡通,我心里就乐开了花,就像百年没吃过肉的饿狼,看着眼前的一块新鲜的肥肉,恨不得一口把它吞进肚子里面。爸爸妈妈看见我这个样子,又气又笑的骂道:“臭小子,别高兴的太早,不完成老师和我们家长布置的作业休想看一分钟电视!而且就算完成作业也不可能给太长时间看电视,这样对小孩子的眼睛不好!”我听后调皮的学着电视剧里面的腔调对爸爸妈妈说:“遵旨!皇阿玛和皇额娘!”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。果然,今天下午一位叔叔到我家装好了数字电视。数字电视可看的内容可多了,不仅有很多好看的电影、电视、动画片,而且还有科学片、教学片(如眼镜大学堂)等,真是五花八门,应有尽有,乐得我和爸爸高高兴兴的看了一个晚上!350字 四年级 叙事
-
吉祥数字某某班主任,布置了一道作文题,名为《吉祥的数字》,限定数字只能1-9。西发愁了,1-9这几个数字中,谁才是吉祥的数字?数字1蹑手蹑脚地走过来,向西鞠了个躬,得意洋洋地说:“主人,我就是吉祥的数字。在成语王国中,我可是赫赫有名。不信,你看,有表示与别人的诺言,如‘一见如故’;有比喻时光的宝贵,如‘一刻千金’;还有很多呢!”“去你的,你别装做不知道。1字有人还读做‘妖’或‘夭’,‘妖’组成词语则为‘妖怪’;‘夭’组成词语为‘夭折’;你说这还是吉祥数字吗?”其他数字反驳道。数字2想上去推荐自己,可惜,数字3已匆忙上去了。“在成语王国中,我们这9位兄弟,都记载得清清楚楚。我也不输给大哥1呀!有表示对人尊敬的,如‘三衅(熏)三浴’;有表示言语简短的,如‘三言两语’;古诗中也有用到我,如‘烽火连三月,烽烟照五津’。怎么样,不错吧!”这次,其他数字都无言以对,只好说“你先下来,听听别人的意见”。听了1-9的话,西,依然一无所获,依然苦恼着,到底谁才是吉祥数字?350字 四年级 叙事
-
神奇的数字在我们的生活中,阿拉伯数字无处不在,1、2、3、4……,多么简单色数字啊,却能组合成一幅幅美丽的画作,只要我们稍作想象,那它便可以变成一幅幅生动有趣的画,究竟可以变成什么画呢?让我们一起来思考吧!先说说数字“1”:左边画一个1,右边画一个1,再画一个倒着的3,鼻子上面画个圆形的脑袋,脑袋靠上画一对大眼睛,最后画出身体和尾巴,大象就完成了。接下来是数字“2”:先写一个大大的2,在它的头上画一条斜线,再画出嘴巴,贴着它的嘴巴左侧引出一条弧线,右边用曲线画出尾巴,接着画出翅膀,最后画出眼睛,一只美丽的白天鹅就画好了。数字3秒秒变身小白兔、小猪猪;数字4瞬间变成小鱼儿;数字5瞬间成为林中猛狮……不仅仅上面的数字才能变成美丽的画,其他数字也是可以的,让我们大家一起开动脑筋,想象这些数字可以变成什么有趣的画面吧!350字 四年级
-
数字的“风波”“咦?数字之间也有风波?”见了这题目,你一定会问。可我却说:“这是同学们在争数字。”上体育课了,体育委员让我们全班同学报数,第三排的女同学就会坐顾有看,看自己会不会报“三八”――这个不吉利的数字。我也在这一排,可我毫不“畏惧”,反正报“三八”是指自己序列号嘛,有啥大惊小怪的。“37”、“38”张诗雅报了个“三八”。“哈哈、哈哈……”前面的男同学取笑着张诗雅。我一听这笑声,就为张诗雅打抱不平,气愤地瞅着那些男生:有什么好笑的,你们也会有机会的。另一次上体育课,龙老师把3、4排女同学调到男同学前面。这下女同学也沾沾自喜,因为“三八”由第三排的男同学来报,让男同学得到了报应。在我们班,同学们都怕“三八”,但喜欢争1、2、3、6、8呢!每次做完广播体操,回到教室的时候,很多同学都去争那个“1、2、3、6、8”,生怕自己是“4”,让同学说成“去死”。为了争个好名次,经常撞倒老师和同学,或者自己摔得四脚朝天,别提有多可怜。我,不争这些无聊的数字,也希望大家不要去争。但愿数字的“风波”来得少一点。350字 五年级 叙事