打赌
中午吃饭时,姥爷给我盛了满满一碗“面团汤”,还让我吃一块饼、几块鸭肉和蔬菜。姥姥看了,说:“别吃了,吃得太多了……”话没说完却被姥爷瞪了一眼。
姥爷吃完饭,就在客厅里逛游、解饱,姥姥说:“看看!你还吃多了吧!”我无心地顶了句:“如果我吃完了,你就给20元吧!”“好啊”姥姥信以为真了!可是我如果吃不完就给姥姥20元!
好不容易吃完姥爷“布置的任务”,但又看看一口没喝的“面团汤”又犯愁了。
此时的我心里有两个小人:一个小人说“为了20元,吃啊!”又一个小人说“算了吧,别太逞强了!”我最终决定听信第一个小人的话,反正肚子不抗议!
我狼吞虎咽地吃了一半,妈妈突然问我:“你晚上看电影吗?”“不,爸爸没空!”“那,我陪你去吧!”我一听,激动万分,神经中枢直接受到刺激,不由得加快吃饭的速度!
姥爷一边逛游一边来看我好几次,他听见了我与姥姥的打赌,我飞快地吃完了,姥爷笑着说:“你姥姥绝对输了!拿钱吧!”
我喜滋滋地拿到了钱,这钱可是来之不易啊!我一定去买几本喜爱的书!
爱是教育的根本——读《爱的教育》有感
今年寒假,我怀着激动的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说《爱的教育》,深深的被小说中一个个平凡而不平凡的人物的思想品质而感动。这本小说没有任何豪言壮语,也没有任何古板的说教,却通过平实的描写,使人感受到一种最根本的情感爱。
通过十岁四年级小学生安利柯的眼光观察所在班级、同学、同学的家长以及周围的社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写的感人至深,那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下,“每月故事”里讲述那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品格,则感动和激励着一代又一代的读者。
使我印象最深的是《少年爱国者》、《万里寻母》这两章情节。这两个故事中,主人公为了维护祖国的尊严而扔掉了别人的钱;为了找到他母亲,走了近上千里路。
我对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是我做人的根本,也是其他素质的基础。这本书细腻生动地刻画了各种高贵品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私,令人深受感动。
在我认为,素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。爱的教育有诗人般细腻优美的风度与品格。把我们带到社会中去,娓娓而谈,循循善诱。它讲述了许多感人的故事,这深刻的哲理,使学生学到了很多课堂上学不到的东西。
我们从小就应该以安利柯及他的伙伴做榜样,树立积极向上的思想。爱祖国、爱集体、爱父母、爱同学,使自己具有为祖国建设服务的本领,将来也像安利柯一样,要为祖国增添光彩!
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打赌一大早起来,我便和姐姐争电视看,可是谁也不让谁,于是我们俩就打赌,谁能一天不看电视就算谁赢。中午,爸爸吃过午饭,抚着圆溜溜的肥肚皮,三步两步就来到电视机前,乐滋滋地看起了电视。姐姐趁夹菜时,偷偷看了一眼电视,她本以为没有人看见,于是又偷瞄了一眼,可这全被我看在眼里,我咳嗽一声,姐姐就像老鼠见了猫,赶紧低下头往嘴里扒饭。我见姐姐暂时不敢抬头,便大胆地看了一眼电视,这回,姐姐可没有发现。下午,我照例躺在床上看书,姐姐悄悄溜了出去。我倒垃圾时,发现姐姐正顶着大太阳,站在一家店门口看电视,汗水从她的脸上流了下来,可她却没发现。我大踏步地走过去,神气地说:“姐,这回你可输了吧!”姐姐也没有理由和我争辩,只好乖乖地回家了。回到家,我正准备打开电视看《快乐大本营》时,爸爸一把抢过遥控器,一边换频道,一边说:“该去写作业了!”我只好灰溜溜地进了房间。姐姐则躲在一旁暗笑。没想到,到头来,电视还是归了老爸。350字 五年级 叙事
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打赌我有一个坏习惯,就是放学回家总是光玩,不做作业,一点作业都让我写到八九点。有一次回到家,发现了妈妈买的面包,就吃起来了,吃饱了我又出去玩了一会儿,就是不想写作业。妈妈回来了,看见我一个字也没写,就生气的说:“你不写作业、干嘛呢!”我回答说:“你每天唠唠叨叨,还说我呢。”妈妈觉得我说的在理说:“孩子,你以后回家直接写作业,我以后也不这么大声音骂你了,我们打个赌行吗?”我说:“行啊!谁输了怎么办?”“谁输了不骑车,步行去学校一星期!”我答应了。每天回到家,都仿佛听到面包说:“吃我吧 ,反正你妈看不见。”车子说:“骑我吧,你妈又发现不了。”可是,我想起妈妈责骂我时的情景,又忍住了,心里很难受。妈妈经常悄悄地偷看我在干什么,我也经常放学后,悄悄地看妈妈有没有在背后大声责骂别人。一天、 二天 、三天、一个月、二个月、三个月,我们谁也没有输,都一次次的忍住了。我们依然想着:不怕输,只要敢克服!350字 三年级 叙事
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打赌下午就要考试了,同桌任念文问我:“唐睿琪,你准备好了吗?”我说:“准备好了,你呢?”任念文不服气地说“我也准备好了,我一定比你考得好。”我也不甘示弱地说:“那可不一定,我才不信。任念文说:“那么咱们打个赌,看谁考出高分,谁能超过谁。”我说:“打就打这个赌,谁怕谁呀?”任念文说:“一言为定。”到考试时我们谁也不服谁,我觉得我答得很好。这是我和同桌第一次打赌,我才不信我能输给他。150字 四年级
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打赌从工地上回来,两哥们饥肠辘辘,急急忙忙奔向炒面馆,每人要了一海碗炒面,风卷残云般,碗就见了底,一碗面汤喝下去,可还是觉得只是压了饿气,距离吃饱还远着呢。于是,两个人就开始吹牛皮,一个说 ,我还能吃两碗,另一个说,我还能吃四碗,只是没有那么多钱。俗话说,能吃才能干,另一个就不服气,说如果你能吃四碗,饭钱我掏。另一个明知道自己吹了牛皮,但想着香喷喷的炒面,还是接受了挑战,四碗炒面同时端了上来,吃第一碗,还能觉得饭香,第二碗就已经勉为其难了,吃第三碗时,已经尽了最大的努力,到了第四碗,已经难以下咽了,可是一想到前三碗的饭钱,就使出浑身的力气鼓劲吃,还没有吃完,人却倒了下来,去医院一查,胃被撑破了,只得切除一大半。两个人,看似玩笑话,可是牛皮吹大了,过头了,玩笑却酿成了成了悲剧。 在历史上,因为送命的事例亦不胜枚举。李辅国把唐肃宗推上皇位,唐肃宗是一个什么都不懂的人,李辅国便整天把他困在皇宫里,让他闭目塞听,政事则由他自己处理,胡作非为,玩唐肃宗于鼓掌之中。有一天,皇帝向出宫走走透透气,李辅国认为如果皇帝出宫,就会了解天下实情,增长见识,以后自己再想操纵皇帝可就难了,于是极力阻挠。唐肃宗说,如果你可以一个月不出宫,我就永远不出宫。李辅国认为这下子找到让皇帝不出宫的办法,很高兴地说:“我不仅可以一个月不出宫,而且可以一个月不出房子”,为了防止皇帝变卦,他还让皇帝在的纸条上盖了玉玺。李辅国把持朝政已久,众大臣对他敢怒不敢言,大臣们等了五天,不见李辅国,有人就议论说,李辅国被皇帝软禁了,就弹劾他的一个亲信。过了十天,还不见李辅国出来,就坚信他一定是被皇帝软禁了,于是有人弹劾他,说他为非作歹横行霸道,挟天子以令诸侯等等,总之是目无皇上,弹劾李辅国的奏折越来越多,唐肃宗开始产生怀疑,问身边人,身边人看到大势所趋,便如实禀报了李辅国种种悖逆臣子行为的做法,皇帝感觉到了自己的威胁,于是坚定了煎除李辅国的决心。一个月期限到了,李辅国兴冲冲地,以为自己的计谋得逞,做梦也没有想到自己却成了刀下之鬼,这次历史上著名的,最后的答案,竟然是完全不同的另一种结果。 在我们的日常生活中,发誓,都是一种极不正常的表达方式,给双方都会造成严重的心理压力,赌与被赌者,都有一种侥幸心理,把本来居于中间的事物推向两个极端。把常态放于非常态的语境下,使原本正常的事物变形,故无论结果如何,对双方就是一种伤害。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。1200字 六年级 记叙文
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打赌叶老师在作文课上跟我们打了一个赌:只要我们有心去了解在校园里捡废纸的那个拾荒婆婆,不出一个月,我们对她厌恶的态度就会改观,并且有可能就此写出一篇不错的作文。否则他就绕着操场倒着爬三圈!那天叶老师讲到写人的作文要求新,顺便举了拾荒婆婆的例子。同学们对这个例子很不理解,都认为捡废纸的垃圾婆婆,不是脏就是臭,有什么好写的?那个时候,叶老师一时兴起就跟我们打了这个赌。说起校园里的拾荒婆婆,我们每一个人都不陌生,头发乱糟糟的,身上脏兮兮的,身后背一个比她还要长的编织袋。每天下午放学时,穿行在校园里的各个垃圾桶之间,捡拾同学扔掉的废纸和饮料瓶。同学们最讨厌的就是拾荒婆婆坐在教学楼的台阶上休息,上下楼绕也不是,不绕也不是。再说同学们的作业本时有不见了,八成是被这个拾荒婆婆“顺手牵了羊”。对这样的一个人,除了厌恶还是厌恶,一万年也不会变。叶老师打这样的赌怕是必输无疑。打赌明显激起同学们的好奇心,不管喜不喜欢,大家便开始对校园里那个拾荒婆婆多了一份留心。上个星期五下午放假,不知谁把放在讲台上一叠作业碰散了,而且散了一地。那个时候,都忙着赶车,谁也没有想到去捡,但是星期一一来那叠作业本居然整整齐齐的、一本不差的码在讲台上——这是谁干的,太有品质了!三组小组长高双桂卖足了关子后才说是拾荒婆婆。我们都不太相信自己的耳朵。又一个星期三,天气很好,正在上语文课。那个拾荒婆婆竟径自闯进教室。全班同学对这个不速之客嗤之以鼻,叶老师儒雅的接待了她。几句话后,叶老师点到了史小莉的名字。史小莉走上讲台,从叶老师手上接过一本《英才教程》。原来,拾荒婆婆是来送书的。那本书正是史小莉说我借了没还,我说是她自己没有保管好被拾荒婆婆“顺走”的。我不敢相信自己的眼睛!那个“打赌月”的最后一次班会课,主题是谈坚强。同学们各抒己见,畅所欲言,群情激昂,举了古今中外很多名人的例子。没有想到最后打动人的竟然是语文科代表林语的发言。她说:“你们知道吗?拾荒婆婆的儿女都不在身边,她自己一个人过生活。一个老人,孤零零地、无依无靠,但她不悲观,不消沉,靠自己的双手坚强的生活,这是一件多么了不起的事呀!”林语说得很动情,大家听得也很入心,拾荒婆婆的形象突然高大起来。此时此刻,叶老师接过话题,恰到好处的点评道:“无论哪一个人,他的身上总是有闪光点的,或在思想上,或在品质中,或在人性里。只要我们愿意去了解,我们就能发现。”我突然意识到我们和叶老师打的那个赌已经输了。1000字 高三
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