河
250字
四年级
状物
我家院前,有一条清澈见底的小河。
早晨,太阳的光亮照在小河上
小河金光闪闪
傍晚,晚霞的余晖照在小河上
小河留下一抹淡红
小河热心的关注着
太阳的起起落落
日子的一日复一日
人们的来来去去
小河
你记载了多少我童年的故事……
悄悄问你一句:
如果你流到远方
能不能帮我找找有没有好玩的故事
讲给我听
小河
你流过了多少光阴……
悄悄问你一句:
能不能帮我找到一瓶时间倒流药
去古代
和古代小朋友
游戏
小河
请你把祝福运向远方……
悄悄问你一句:
如果你运到了大海
能不能替我向他表达我对他的思念与向往
你从来都默默无言
这次
你一定会说的
对吗?
我爱你,中国!
100字
四年级
叙事
小时候,我常常听爷爷给我讲爱国英雄的故事,从小有英雄梦的我,“中国”这个词早已在我的心中扎了一个营。
中国,一个让世界震撼的名字;一个让炎黄子孙自豪的名字。她拥有肥沃的土地、丰富的资源、十三亿子孙和五千年的璀璨历史。
我——祖国的女儿为拥有这样的母亲而感到骄傲。
四年级:音音4619
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河灰黑色的大衣披在星月的光耀闪烁的水光接近彼岸 来回敲打渔船停在黑暗如歌的河面灯塔不会诉说一场关于爱的戏剧鱼是无声 鸟是无翔安静导演着一幕幕爱恨离别谁会告诉你他的故事谁会停留在你生命中的罅隙梦中的驼铃 风中吟唱猎户上的星星遥远的思念沉没在生命中的河里无声无息 默默消逝100字 四年级 诗歌
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河我家门前有一条清澈见底的小河,终年潺潺的流着。春天,万物复苏,河里得冰融化了,恢复了以往的生机勃勃。柳树抽出了嫩芽,换上了一身翠装,如同一位亭亭玉立的美少女,姿态依人。小鸟也来了,站在石头上,展开歌喉,庆祝小河的重生,庆祝春天的到来,夏天,小河边的更加清澈,水鸟站立在鹅卵石上,鱼儿在水里游来游去。翠绿的柳条漂在水面上,组成了一幅优美的风景画。几个小孩子来到这小河中戏水,你把水撒在我身上,我把水撒在你身上,玩的不亦乐乎。秋天,秋姑娘捧起一把金黄洒向大地,树叶穿上了金装,枫叶的脸上画了一红色的胭脂。河水依旧那么清。鸟儿却不见了,只剩下那抹绿色的的倩影。发黄的树叶,经不起风的吹磨,随风飘落,像一只只飞舞的碟。落在河面,成了一小小的船,飘向远方……河,你是一幅画,画中的你绽放光华。河,你是一首诗,诗中的你优美动人!350字 五年级 写景
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河清清的河水像一面镜子,清清的能看见河里游来游去的鱼。鱼有着大大的脑袋,一双炯炯有神的眼睛,身上的鱼鳍像一面面旗子,随着身体的游动来回晃动。它一摆那鲜红的鱼尾,飞也似的向前游去,河水被它分成两路,向左右展开,展开,展开,展到河边的小草里,展到河边的石子上,展到河边的泥里。青蛙在河边注视着河水的流动,眼睛睁得大大的,嘴巴一鼓一鼓的,好像一个气囊。突然,它用那有力的长腿用力一跳,伸出又黏又长的舌头,扑向一只蚊子,轻轻一卷,蚊子就黏在了舌头上,再也不能飞走了。青蛙跳到草地上,细细品味着它的口中之餐。一群鸭子摇摇摆摆的向这边游来,最魁梧的一只做向导,后面的是一排瘦瘠的,河水在太阳的照射下闪闪发光,像一片片银白的雪花。我在桥上看着河水的流动,旁边的树叶被风吹得沙沙在响,好像在给我听音乐。小鸟在蓝天上飞来飞去,太阳落到了山后,我蹦蹦跳跳着,路边的事物从我身边飞过。我踏上平坦的路,向家奔去。就这样,一天结束了。400字 初二 写景
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河一想起家乡那条清澈幽深的小河,就使我心醉。在我的家乡,位置偏离市中心处,有一条蜿蜒曲折的小河。岸上是细软的沙粒,人站在岸上,脚深深地陷入沙砾中,河水随着微风轻轻冲击着双腿,一种清凉舒适的感觉立即油然而生。河水的四周,排排修竹,美如几百个婆娑多姿的舞蹈演员。绿竹和碧波白浪相映成趣。小河的水清澈明亮,宛如九天上涌下来的银河之水。微风轻轻一吹,小河的水面荡漾着轻柔的涟漪,就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。早晨,太阳从东方升起,小河也苏醒了,金亮亮的阳光照在河面上,露出一大片红颜色来,就像美丽的少女腼腆的脸上泛起的红晕一般。河面上浮荡着轻纱般的水汽,走下去捧起清凉的水,会有小鱼来逐你的脚,痒痒的。午后,令人不可思议的是水雾会愈来愈浓,水天一色,天水相接,给人一种海市蜃楼的视觉效果。偶尔会看到一俩条船在雾水中若隐若现,定格几分钟后,水面上留下一条长长的烟雾才把我从虚幻中拉回现实。午后的河水是温柔而平静的。下午,再平静的河流也会有波涛汹涌的那一刻。河水毫不留情地冲击着岩石,狂风席卷而来,竹叶奏起“沙沙。。。。。。”的乐声,卷起的雪白浪花,像顽皮的孩子贪婪地舔着平滑的沙砾;又迅速地退去,像羞怯的少女拉动摇摆的长裙。太阳刺眼地照着,河水翻滚着。虽没有大海的波澜壮阔,但却足以令人叹为观止!在天地间响起“哗哗”的共鸣。下午的河水是气势磅礴的。我爱家乡的河,更爱大自然的美丽景观!550字 状物
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河内蒙古巴彦淖尔市实验小学六四班王苏鸿从杂石上流过,带着清凉,带着清静。清柔至一触即破。带着属于它的,寻找一片大海。那片可以使它,感到依赖,感到安稳的50字 六年级 记叙文
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河家乡有一条美丽的小河。河水清澈见底,能看见水中游动的小鱼和河底绿油油的水草。小河两岸是碧绿的草坪,柳树垂下长长地枝条,蜜蜂蝴蝶常在河边的花丛中舞蹈。小河总是发出清脆悦耳的潺潺声,快乐地低声吟唱,蜻蜓喜欢在上面轻轻掠过,点缀波光粼粼的水面;人们喜欢在她身旁停留,欣赏她美丽的身影……我离开了家乡,梦里还时常想起她。这个暑假回到老家,我急匆匆地去看望这条小河。可是,美丽的小河不见了,展现在我眼前的是一条又黑又臭的“黑水河”。昔日美丽的小河被人们践踏的面目全非:垃圾,污水,代替了鱼虾……听外婆说,那是因为人们乱扔生活垃圾,河旁的工厂又大量地排放污水,所以清澈见底的小河才会变成臭气熏天的臭河。我为小河感到难过,我仿佛听见了小河的哭声,好像看见了地球“妈妈”留下了黑色的眼泪。直到有一天,河道上出现了一些工人,他们把河里面的垃圾和河面上的垃圾清理干净了,在河道两旁种了一些净化水质的植物,还在河里养了鱼。看着水面冒出的小泡泡,我真为小河感到高兴,她又变得干净了,又有新的伙伴了。可是好景不长,就在我离开老家回学校的那天,我看到河面上又漂起一些垃圾和污油。我知道肯定又有人往河里乱扔垃圾了,再过些日子这刚刚养下去的小鱼又要死了,到那时河面上有会浮起多少小鱼的尸体呀!那些清理河道的工人叔叔也就白辛苦了啊!我多么希望,家乡的这条小河能永远美丽下去!我多么希望,人们能爱护我们的坏境,爱护我们的地球!550字 四年级 叙事
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河俗话说得好:“桂林山水甲天下”,我却认为它与苏州的水比,还真是小巫见大巫。还记得我刚来苏州时,才七岁,没什么朋友,唯一的朋友就是我家楼下的那条小河。我从家阳台往下看,一片茫茫的河水漫无边际,其壮观之景,简直可以与长江黄河一比高低。看着它,我的心中已无法平静,便飞快的奔了下去。说来奇怪,走进它,它刚才那宏伟壮观的景色已丢到九霄云外了。要是说刚才它是怒吼的雄狮,那现在简直是娇羞的少女一般,我的心充满疑惑。到河边,河水清澈见底,游鱼细石,直视无碍。可是,突然一个不和谐的声音传入了我的耳朵里,我看了看,很气愤——一个小男孩正在河里撒尿,河水中,一群污垢般的物体模糊了我的视线,我再也开心不起来了,我不愿让我的好朋友受到伤害,便去制止。“给我让开,你在干嘛呢?老师说过,我们要爱护环境,人人有责,你小心我告诉警察叔叔,把你抓起来。”那个小男孩顿时吓得脸色都白了,但是又有一点红,(我想应该是羞的吧!)现在,这条小河已被垃圾和污水覆盖了,我们的环境受到了威胁,现在制止还来得及,如果我们现在还像小时候那样爱护环境,那么那些自然灾害将永远不会降临。这天晚上,我做了一个梦,梦里我还是我,河还是河。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。600字 四年级 写景
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河这是一条河。因为水清没有鱼。虽然她是一道风景,但没有人看。 只有我沿着她走,和她嬉戏,在她的身体里捡石头。我喜欢她,她是从家家户户的水笼头里流出来的。50字 四年级 诗歌
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欢笑河在欢笑河的周围,有许多绿油油的小草。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上有一些五颜六色的花纹。你要是把这些石头放在水里,准会跟普通的石头一个样。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给欢笑河编了个朴素的花环。最有趣的当然是那晶亮的。会笑的。快快乐乐地流过欢笑河的河水了!开始,河水慢慢地流过,然后越来越快,最后河水不快不慢地流过。有时侯,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正流过的河面上。水面上金色的光斑和银色的光斑交错着;河水闪亮闪亮的,射出正在欢笑着的小朋友的脸上,多像是正在欢笑着的小朋友的脸啊!这就是美丽的欢笑河,这就是我们村的欢笑河!指导老师:庄秀颜250字 四年级 状物
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河花池星期五,我在宝墨园里看到了美丽的荷花池。荷花池很大。它是一个正方形的大池子,上面有围拦护着路过的人。它有半个足球场那么大,人围着它走起码要十分钟!如果让小朋友手拉手围着它,恐怕有一个幼儿园的小朋友那么多人!荷花池很美丽。荷叶挤成一团儿,多得数也数不清,远远望去,就像一片绿色的海洋。绿色的荷叶中有一条条又黑又长的细线,看上去如同一把雨水打不破,狂风刮不烂,太阳晒不裂的雨伞。在这一大片碧绿的荷叶之中,有一朵朵鲜艳的荷花。荷花的形态不同,有的还是花骨朵儿,就像一支倒挂的毛笔;有的荷花才打开了两三朵花瓣,看上去挺害羞的;有的荷花全展开的,看样子它要把自己的特点都展示给我们看……荷花的颜色也很多。当它还是花骨朵儿的时候,下半部分是白的,上半部分是淡粉色的,因为这时的荷花还没有把自己美丽的一面完全展示给大家看;有的荷花把所有的花瓣给打开了,看上去它要让别人看到自己的的身材是多么美丽、匀称!一阵风吹来,把荷花吹得左摇右摆的,好像在欢迎我们的到来。当风把荷花的花香给吹走时,整个荷花池就沉浸在这荷花的花香之中了。当游人路过这儿时,总会情不自禁地闻一闻花香,对荷花池赞不绝口。荷花池,它在我的心中,是美不胜收的。只要我们仔细地观察荷花池,就会发现它美丽地方很多,荷花池真是我们游玩的去处。500字 四年级 记叙文
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河灯天上有条河,地上有条河;地上的的河连着天上的河,就如同地上的心连着天上的心。一袭黑衣,缓缓行走在入夜的桥上;星惨淡,月惨淡,只隐隐听到天河的水在呜咽。——是汶川大地震罹难者们的亡灵。“老街”的牌坊下,人们神情凝重地进进出出,耀眼的霓虹灯光更让我看清挂在人们脸上的每一滴泪珠。跟着人流往里走,不远处的戏台前已聚满了人。原本出将人相、才子佳人的地方,赫然立着两只箱子——两只爱心聚集箱。一拨又一拨的人匆匆上台、下台,把自己沉甸甸的心意留在了箱里。“我们出的钱不多,但它饱含了我们的爱心。与其说这是捐款,不如认为这是我们送给灾区同胞的礼物,企盼能带给他们快乐与希望。”一位阿姨在接受采访时说道。可能是一时的冲动,也或许是多天来积累的情感在这一刻猛地爆发,我也冲上台,竟忘了生平最怕的“长枪短炮”,只念着要为这“礼物”增添些份量。抬眼时,发现全场目光都聚集在我身上,一惊,转身即走。“孩子,别忙,放盏河灯吧!”说着,一位老奶奶已将一只绿色纸船递到了我手中。我不知所措地望着她,她指了指那边,“瞧,河灯!”我禁不住轻轻地叫了一声,刚才尽在人群里钻了,完全没有发现人群的外围还有这样的明亮!捧着纸船儿静静排在队伍的后面,浓密的树叶挡住了河灯的光芒,四周黑漆漆的,仔细端详着手中的纸船,那油墨染成的翠绿居然在发光,脑海里蓦地闪出两个字“生命”!随着队伍的缓慢前进,终于见到了一盏盏小巧精致的河灯;它们飘过临时搭起的小桥,在水面上悠悠地荡着,灿烂的烛光透过树叶,直跳到我掌心,那是生命音符!轮到我了,分明感受到当燃烧的红烛放到河灯里时,这灯更绚烂更活泼了,它骄傲地告诉我,它已经迫不及待地想去搏击风浪;小心翼翼地把河灯放到河面上,又尽力将它推向远处,一圈圈涟漪荡漾开去,烛光随着河灯在水面起伏轻轻地跳跃,我凝神目送它远去,双手合十。——祈祷!放完河灯,顺着小径,转入一片静谧的园子,喧嚣的人声渐行渐远,只依稀听见河面上水车转水哗哗啦啦,那是生命的赞歌!回头望去,河灯已然不见,唯有那烛光,那成千上百的烛光,簇拥着,堆积着,直射上天,夜空像被撕开了一个口子,分成了两半,一个个象征着生命的烛光要向黑暗宣战!燃烧吧,烛光!前进吧,河灯!你是人间的使者,是生者向逝人遥寄的一份思念,请你飘到天河去,点亮那里每一朵浪花,安慰那里每一个哭泣的灵魂;请你,请你千万履行你的使命,将人间的快乐与希望带到天堂,让每一颗已冰冷的心都感到一份温暖。——亲人的祝福!今夜,放出一盏河灯,给灾区,给天堂,但愿它能照亮天堂的路,它美丽的光练能让所有人的心连在一起,天涯海角,人间天上!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字 六年级 状物
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游青天河天河九曲十八弯,两岸峭壁入云端.游舟笛声响山川,碧水清波浪花翻.长江三峡豫北现,百花芳香争奇艳.身处佳景望天叹,何时再来此地玩.50字 四年级 状物
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家乡的河我们的祖国有许多条河流,这些河流也深受人们的喜爱。每个人都有自己喜欢的河流,我也不列外,我的家乡在阳店,那里就有我酷爱的河流,它就叫——河坝滩。河坝滩的水清澈见底,旁边有很多大大小小的石头,这些石头五颜六色,河流的正前方是一座座高大的山,通往这条河流的小路也是蜿蜒曲折,小时候每次回到我那可爱的家乡,都忘不了去河坝滩玩。记得有一次,暑假的时候,我和我的小伙伴们去河坝滩玩,我们在那里追逐打闹,相互击水,那情景更闹得慌,急速的水线向对方射来,水线交射在一起,撞击出点点白珠,腾起,落下“哗哗的撩水声,呀呀的叫喊声”,乱糟糟的响成一片。我们都哈哈大笑起来。冬天,这里的水结了冰,就像一个露天的滑冰场,河流的两边白花花的一片,好像给大地盖上了一层厚厚的被子,河流旁边的花草树木也开始冬眠了。每当我离开这条河流时,心里总是有一些依依不舍。这条小河给我的童年带来了欢乐,也让我的童年充满乐趣。河坝滩在我心中永不干涸!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。450字 四年级 状物
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