静赏诗中意
一抹思念,一杯离愁,一丝悲凉,一碗豁达,一缕开怀。走进万卷诗,静赏诗中意。
有那么一抹思念。”人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。“对月畅饮,无眠问月,苏轼品过;”举头望明月,低头思故乡。“望月,思乡,一轮明月,照亮了埋藏心底的一抹思念,李白尝过;”遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。“独自一人,独思乡愁,王维尝过……
有那么一杯离愁。”此地一为别,孤蓬万里征“,送友人时的愁苦,离别,李白受过;”海内存知己,天涯若比邻。“本有惜别意,徒然一转,也有着那么一碗豁达,王勃懂得;”相见时难别亦难,东风无力百花残。“是那样一扯浓郁的离别之恨,那样一丝缠绵的相思之苦,李商隐感过……
有那么一丝悲凉。”感时花溅泪,恨别鸟惊心。对国家的担忧,对物的一种寄情,杜甫懂得;”千山鸟飞绝,万径人踪灭。“无人,无鸟,一个人的孤寂,悲凉,柳宗元尝过;”抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。“怀才不遇的愤懑,虚度光阴的痛苦,李白他也尝过……
有那么一杯豁达,一缕开怀。”今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。“慷慨愤懑,乐观豁达,刘禹锡感过。”人生自古谁无死,留取丹心照汗青。“以死明志,舍生取义,文天祥敢做。”但愿人长久,千里共婵娟。“又是无眠问月,感慨祝愿,苏轼赞过……
诗中有画亦有情,情中有思,思中有愁,愁中有悲,杯中有感,感中有乐。
愿静吟诗篇,静感诗情,静赏诗意。——后记
陕西汉中南郑县城关第一中学初二:刘三儿
雨天
或许你不曾明了你对我的意义
呢喃着说着青春里的懵懂与情愫
在那个永不落幕的雨天
桐花静静飘落
一片又一片
深秋的街道染上了几丝微凉
合撑的伞下
亦幻亦真,若即若离
不知道你是否看见了我颊上的红晕
你眼里的温柔早已掠夺了我的心
直到你将它撕裂
一点不剩
我轻轻地道了声再见
——是永远的离别吧?
你却突然拥我入怀中
我感觉到了你的温度
很暖,很踏实
——真想是个永不结束的雨天啊
但是
明天你却要舍我而去,飞向蓝色的大洋彼岸
你还记得我们一起看过的薰衣草吗?
你说你永远也不会离开我……
唯美的谎言罢了
枯叶在空中打着旋儿
幽幽的落下
你我的相识
似乎也是在一个下雨天
一个似水流年
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书中赏静风,静静徜徉,如诗般宁静;雾,淡淡飘散,如云般潇洒;心,慢慢平静,如花般绽放。物,虽好,却难入心;景,虽美,却难心醉;书,虽静,却能澄清,能彻悟,能通透!找一抹晨光,待热水注入茶盅,做成菊茶一味,独坐一椅,拿一本书,品自然,品岁月,品人生。喜欢看书的人,心里往往藏着一个素净的世界。前言秋末的寂夜,又一次依靠在昏暗的窗前,看细雨绵绵,朦胧的城市灯火,迷离阑珊。很多次,品一本书,能感受昨日的蜜甜与苦涩,追逐逝去的光阴美好,淡泊一束恬然的岁月安好,拥抱一缕春风和畅,为这红尘俗世,徒增一丝恬静。书,让我懂得了---静。秋日,静好。如水的日子散发着淡淡的清欢,花香鸟鸣的清晨,喜欢依着一杯茶的馨香,坐在窗前,看书中的不同人生,任光阴静静的在指尖流淌,让一颗被尘世烟火渲染的心渐渐宁静下来,默念一份心灵的温婉,拥有一段清寂的时光。一直认为最好的心境,不是避开车水马龙,而是静下读书。尘世的纷纷扰扰,总是会让人倦了累了。于是,我总会找一个清闲的午后,关上心灵窗子,沉浸在自己的世界,一杯茶,一本书,便是一段静谧的光阴。茶,便可以品尝人生的百味;书可以找回心灵的安静。轻嗅一丝花香,和着书香,任飘逝的时光,在季节中荡漾,书,便是我的生命中盛开的一朵素静的花,与书生活,就好似拥有了一阵温暖的和风。与书相依相偎的日子,风是温柔的,心是清静的,光阴是美的。拈一指墨香,体会易安的清端秀雅,东坡的豪放,于微雨红尘处,观潇湘妃子的超凡脱俗,赏太白的不受拘束,让风儿吹去满心的疲惫,让云儿拂去眉间的烦恼,在清净的文字中消遣时光,静享春秋风雨的绚丽,秋叶落的美。与书为伴,便是我人生中一大乐趣。素来喜欢恬静的芬芳,一如梅花的清香,只在冬日静放,却也芬芳怡人。静是人生的底色,静如水,是生命的源泉;静如清风,轻柔悠然。行走在尘世间,万般找寻,最美不过拥有一颗静默的心。拈花浅笑,在光阴的角落里,读一本书,寻一处心灵的桃花源,任时光散尽,暮然回首,依然还有一颗淡静的心。若可,如易安般,做一个素色女子吧!在最深的红尘里守着那一份珍贵的静。书,丰富我的知识,平静我的心灵,让所有的烦恼都会化作唇边那一抹微笑,风轻云淡。始终相信,只要心存美好,岁月便可不老,只要心中有静,何处不是清新秀丽,其实我们所期待的安静,就是与书相伴的时光。清晨的树林,因为阳光,不再孤单;路边的草叶,因为露水,更加纯净;长长的隧道,因为黑暗,更加凄清。听一曲如水鼓瑟的杳杳时光,枕一席古色古香的馨暖华梦,我的生活,因为书的陪伴,更加光鲜明亮!晨光轻洒身上,青花瓷茶杯中飘起缕缕薄烟,空气丝丝清冷,划一叶扁舟,缓缓穿越记忆的海,忘记时间。静静地,坐在阳光下,品书中世界……后记1000字 初二 散文
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诗味意更浓诗味意更浓我坐在考场,汗如在下。我明白,我九年的心血全在着一举。考好了,我便成为了他们眼中的佼佼者,失败了,我便成为他们眼中的失败者,我将面无处地……我拿着沉重的笔;书写者对人生阶段性的考题。看着他人的笔书写的飞快,我心生忐忑,面对考题,我心生惶恐。此时,我思绪万千,如起伏的波涛……我想起了语文课上诗人的古诗——回忆起李白,他那耳熟能详的“床前明月光不,低头思故乡。”给我留下的是对家深深的思念,对亲人的担忧。他的感情与思想不正是我此时对家人的思念吗?是啊,一首诗,道出了他的情;一首诗,道出了他的思;一首诗,寄托了他的思想。回忆起苏轼,他那流传千古的《水调歌头》中我最爱的是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”带给我的是心灵上深深触动。人有悲伤、有欢乐、有分离、有相聚,这件事情自古以来就是无法两全。只希望兄弟可以平安健康,相隔万里也能共赏这皎洁的月光。苏轼借笔下的词道出了他对政治仕途的失意,道出了他对兄弟的思念。苏轼表达他仕途上的失意,而我此时不正是对我未来的担忧与无耐吗?回忆起文天祥,他那英勇无畏的爱国文情使我震撼。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。一个自古以来谁没有死呢,留下忠心将垂于史册。文天祥为民奉献,为国捐躯。他被捕后,不屈不挠,意志坚强。他在狱中还写了流传千古的诗词。我想,我们不是21世纪的少年,未来的领跑者,难道我们不应有这种高度的爱国精神吗?回忆起……古代的诗人面对种种挫折都不曾认输,我呢?我面对考试便要认输吗?不,我不能!我应该刻苦学习,立志成才。诗,谢谢你,谢谢你给我这样的启示;诗人,谢谢你,谢谢你给这样的鼓励!因此,我要说:诗味意更浓!初二:苗利东600字 初二 抒情散文
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