放风筝650字

放风筝

650字 三年级

今天阳光明媚,窗外鸟语花香,连空气中都弥漫着春的味道。“彤彤,我们可不要辜负了这春光啊!”急性子的妈妈拉起了爸爸的手,让我带上风筝,一起向附近的公园出发了。

还未走进公园,我远远就望见了绿茵茵的草地,满目青翠,十分美丽。再走近,公园里人山人海,放风筝的、看风筝的,比比皆是。此时抬头,天空早已变成了风筝的天地了:美丽的蝴蝶、可爱的小金鱼、凶恶的老鹰、长着大脚的大蜈蚣……它们仿佛是可爱的小精灵,在与太阳公公做游戏,特别是那金鱼垂下来的蓬松的“尾巴”,像仙女的彩带,十分好看。

我都看得入神了,尤其羡慕那些会放风筝的小朋友。为了能把自己手中的风筝成功地放上天空,我对旁边正在放风筝的小朋友仔细观察和学习起来:只见他们一个左手拉着线,右手拿着线轴,双脚飞似的跑着;另一个男孩儿双手高举着风筝,嘴里大叫着:“三、二、一!我放手了哈!”说着,便放了手。风筝乘着风,高高地飞起,在空中翱翔!

我看得心里痒痒的,恨不得把手里的风筝马上放上天!我试着与妈妈合作:妈妈拿着风筝跑,我紧紧地拽着线轴。每当风筝飞起来时,没多久,它便一头栽下来。我不泄气,再努力试了一次。妈妈飞快地向前奔跑,我也跟着跑了起来。当我大喊一声“放”,妈妈便松开手。风筝离开妈妈的手慢慢地飞起来,我再一紧一松地抽动着线,爸爸也帮着我一起拉。终于,我们的风筝也飞上了无垠的天空。我欢呼起来:“风筝飞上天啦。”风筝很顽皮,一会儿和白云捉迷藏,一会儿与小鸟比赛谁飞得高,一会儿在天空中表演马戏,它看起来比我们地上的小朋友都欢快呢!

在这美好的天气里,和爸爸妈妈一起放风筝,真好!这份甜蜜让我久久不能忘怀,多期盼下周再来一次啊。

校园梧桐

750字 四年级

近来,阳光并不灿烂,常隐于灰云之上。尽管下雨,云仍不少,这引得太阳浑然不知已经入春。

天冷,仍如冬般,校园中几棵梧桐却送来别样美景。

好不容易盼到无雨天,但云还是略多。梧桐在忽浓忽淡的光线下,越显神秘。巨大的枝干,仿佛一只巨人的手,不断向上蔓延,愈来愈细。苍苍斑点覆遍树皮,自然增添了无尽的年代感。大树干,衬托了黄色树叶。细小的枝连接着树叶,几片巴掌大的枯黄色叶面上似乎裹了层霜。条条叶脉突兀至极,犹如老人的巴掌,瘦肉高骨。但,自整体来看,叶丛虽不如气暖时繁茂,但远眺、近看也无感稀疏。梧桐,又宛如强壮青年,亦似褐发老人。这梧桐,是学校的代表性植物,见证百年老校的变迁。

风,乍起。吹皱一池潭水,水面轻漾微波。几棵梧桐略显神采,奕奕的神情使老树更加年轻。焦黄的蒲扇轻快地摇动,似粗壮的小人轻快地跳跃。对比之下,斑驳的巨型树干愈加清晰,巍然不动。奘奘树干,燥燥巨斑,把树叶衬托得更加活跃。风稍大,叶片跳起欢快舞曲,二人一组牵手,在小枝上打转。个个舞者,伴来鸟儿,叽叽地展翅高歌,似有演唱会之感!树干似乎也闭目静听。除风与枝叶摇动的沙沙声和鸟儿的欢叫声,余物皆静。水是静的,草地是静的,石子路也是静的。这个世界,完全成了梧桐个人的舞台。

云朵看不惯了,纷纷变成雨滴落下,参加歌舞会。叶子摇晃得更是厉害,对细雨点头哈腰。柔韧小茎,永生不断。巨干遇雨,引亮至舞台——树冠。远眺梧桐,树冠处若隐若现,朦胧中,点点亮光闪闪烁烁。近看梧桐,雨中舞者更显清晰,迷人光点,把阴云也点亮。偶有不堪一击的,徐徐飘落,扑倒在雨里、四处奔跑的孩子头发上。伴着一两声尖叫,打湿了头发。同学们有捡落叶的,有踏水洼的,有倚树上的。树,在点点阳光下,更加神秘。

我对于梧桐的冥想,不止一次。常以为他就是班里同学,与我们欢声笑语,与我们同甘共苦,与我们一同成长……

校园里的梧桐,难道不是一个美丽动人的生命吗?

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