抓紧学习
有首歌唱的好:我的未来不是梦。如果你珍惜时间,发奋学习,这“未来不是梦”几个字就已经成真了。
名言说的好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话说明了时间的重要性。如果你不利用时间好好学习,成年后将会一事无成。
从古至今,珍惜时间发奋学习而取得显著成就的人不乏其例。
比如说唐朝的宰相狄仁杰,从小勤奋好学,一有时间就做在椅子上看书,吸取书中的精华。有一次,他邻居家里有人被杀了,他邻居家的左邻右舍都跑到现场议论纷纷,惟有狄仁杰置之不理,在桌旁津津有味地看书,后来当上了朝廷中的宰相,还被武则天尊敬的称他为“国老”。这就说明如果发奋学习,就可以取得显著的成就。
再比如德国著名化学家、物理学家居里夫人。十几岁就开始研究放射性元素。为了投入更多的金钱研究元素,有一次她的朋友要到她家做客,结果发现家里缺了几张凳子,结果她丈夫要去买,遭到了居里夫人的反对,说道:“去拿那一点钱买凳子,还不如投资给我的科学实验,这样才比较值得。”这跟居里夫人的努力和成功的信心是分不开的。
如果天生聪明,但是不努力发奋的学习,还是会一事无成。比如“神童”方仲永,5岁就能在墙上提笔写诗,但他爸爸经常带他去游山玩水,浪费学习时间,导致他一事无成。所以大家不要以为自己聪明而不努力学习哦!
鲁迅说:“时间就等于生命!浪费时间的人,就等于浪费自己的生命。”那我们就更应该珍惜时间发奋学习,不能辜负老师和爸爸妈妈对我的希望。
魅力书馆
应该为这个图书馆拍很多照片:外观,内观,借书处,书架,机房,还有学生充任的工作人员。
我们学校的主图书馆叫Co,名字来自一个叫做William。R。Coe的家伙。很多很多文史书籍里都有这个人的藏书票,黄黄地贴在书里,上面有细巧的图案和字母。他一定给我们捐献了很多书――虽然这些书并没有被很多人读过。
读的书虽然少,我总是按不住对图书馆的瘾头,没有办法的事。所有人世里的希望和绝望,在图书馆里都可以找到对应。名作家博尔赫斯说过,“宇宙(另有人把它叫做图书馆)是由不定的,也许是无限数目的六角形艺术馆组成的……”他声称图书馆里有宇宙和生命的寓意。这种玄妙的说法,并不能一下子贴上我的心,但是,一个人在图书馆里混久了难免会想入非非,则是可以肯定的。而且,图书馆里充满了“无限”,充满了近在眼前而永远不能抵达的存在,我是说那些书,那些任何一本都能耗尽人若干年细嚼慢咽的所谓经典,还有无数研究它们的书,这些书又引用了更多的经典――它们轻易地堕入无穷的迭代。不过如果离这些书远一点,远到看不清书脊上的名字的时候,书就变成了一条条独立的性命。
有个朋友去世了。收到消息的那天,我慢慢在图书馆里走,发呆。一个死亡的消息让我满目都是死亡。写这些书的人都已经死了,每本好看的书后面都躲着一个遍体鳞伤的死亡。他们豁出去一辈子,在图书馆里留下个寂静的名字已经是最好的命运。知道他们读他们的,只有作家和想当作家的人――一些打算跟他们一样,把自己埋在书里葬在图书馆里的家伙。当然,还有冷血的评论家,还有在字里行间寻找话题写论文的学生。文学批评那一堆里,文学与宗教文学与心理文学与历史文学与疾病都被写成书了。更有甚者,美国诗人斯蒂文斯生前办了个期刊,就叫《斯蒂文斯期刊》。他死了以后,以他的名字命名的协会筹资继续维持这个期刊。他们研究斯蒂文斯诗里的音乐、茶、风,组合其中的各种可能性来解释他的诗,当然,还有斯蒂文斯这个人。这家伙活了七十多年呢,这么长的岁月足够别人飞短流长。不知道这种搜寻会不会终止,不知道斯蒂文斯会不会被穷尽,会不会有一天,所有的话题都被说过了。当然,还有乔叟期刊,蒲柏期刊。但愿这些期刊生生不息,像地球上散落在各处的想表达想言说的族群一样生生不息。
人在图书馆里逛,就像过日子,迟早会撞上撒旦。比如,如果你走近莎士比亚的书和关于莎士比亚的书。那些书当然一望无际,至少站满两个巨大的书架。然而,莎士比亚和后人互相制约,各自是对方的撒旦。你看,这样的牛人,还不是老老实实地待在SH一栏里。济慈在K里,米尔顿在M里。所以这些人的意义,无非是填满那些字母。怎么填是他们无法左右的,他们的全部命运和荣幸,就是被读,被误读,瘦瘦地钻进图书馆里的一个字母。
当然,有很多人还钻不进字母。图书馆里有无数精美而古老的丛书,名着指南,缩写,某个年代的文选,诗选,被读书家列为必读书的书,从马丁?路德到爱伦?坡。那些暗黄的纸张里夹着百年啼笑,在对太阳的反光里流转眼光。这种书,常常是二十年内没有人动。有的借书记录最近是上世纪四十年代。
更多的人连选集也钻不进。在众人审视的眼光里,他们灰飞烟灭,在现世里蒸发。这其实很好,他们在岁月安稳的忘川里,疏离历史的名利场。
对了,历史。巨大的二层楼几乎都是历史书,此外一些神学、宗教史、哲学书籍等等,单是古希腊哲学家的书就没有边际。更不要说文艺复兴时期的历史,唉,多得让人冒火,让人大叫。一个人写了历史,还要由别人再写很多遍,又是在试图抵达一个不可能的存在。世界上从来就没有可靠的一面之辞,所以我们千万要牢记人性的自私和恶劣,千万不要轻信历史――但要读历史,越多越好。比如世界史就有无数本,此外英国史、法国史、欧洲史、科技史、思想史,各种分类的历史喋喋不休,战乱血痕还有彼时的温柔富贵碎成了学术着作里被引用的琐屑。还有很多人在写历史学家。他们死了以后,算是给历史添砖加瓦,然而只能住嘴让别人去饶舌。
文字书之外的读物有画册,摄影集还有乐谱。一个连宫廷作曲家萨里埃利的全集都有的地方,当然不可能没有《巴赫全集》、《莫扎特全集》。我想要的曲子和版本、艺术歌曲的歌词、歌剧脚本、音乐家传记、作品分析,应有尽有。有些东西,我借来后可以拥有它到毕业。然而,对于读完或者不常用的书,我总是尽早还掉。屋里的书堆得多了,让我感到压抑,而且对压抑我的书充满歉意,一来二去居然要弄出“执手相看泪眼”的酸想头。尽管如此,我这里还是奇怪地积压了很多读不完也用不着的书,每次想还时突然又要读,只好彼此半推半就地留下来,省得哪天后悔起来又去借,还要重新搜索。好在我无需为此花费,只是跟图书馆里所有的出纳混成熟面孔而已。那样一个个甜甜地微笑着的男孩女孩,每当我的书快过期的时候他们总是主动为我续借――一口气把五十本书都续了。当然我自己续也非常简单,在网页自己的帐户上点个勾就成了。
图书馆出纳台的不远处有张大桌子,上面摆着一些“推荐读物”,内容庞杂,不知道是谁的主意。桌子尽头有块大牌子,“人啊,读书吧!”。读书吧,读书吧。原来大部分人是不读书的。在这里,读书就像步行一样简单和免费,然而就像步行一样不必要,因为人人开车。
所以图书馆里通常没有多少人,很舒服,又暖和又干净,喝水上厕所也方便。可惜过去一直不能吃东西,中午时候我往往懒得下楼找地方吃东西,从图书馆四楼窗户里往外看,看金发黑发的姑娘小伙子去赶校车回家真是爽啊。我就躲在僻静处偷喝可乐,快快地吃面圈,噎得够呛。有时决定出去吃东西,只好背上书包离开图书馆,还得担心自己暂时留下的书被勤快的管理员收掉了。最近图书馆里才开了个小小咖啡屋,让人小吃小喝,不过人还是不能住在里面。有时我在其中晃来晃去,晃出一脑门颓唐的念头,幻想自己在此行走,永不出门。我会在这铜墙铁壁里哭,捶打着一排排坚挺着书脊的骷髅么?然而最后肯定还是软下来。因为骷髅到底让人觉得安全,这个世界的极限已经在这里了――不死的希望在此间终于堆砌出死亡。于是这世界无可畏惧,无可怨尤。
有一阵我在学校里拼命找工作,第一个目标就是图书馆的出纳。然而我会在这里工作吗?一个对图书馆充满迷梦和幻想的人,突然老老实实地给人刷卡,输数据,贴磁条,或者,推着手推车,按书号把书放回书架?其实我很可能干得不错,因为很多书我太熟悉它们的位置,可以给大家画张简明地图,也可以细到巴赫的某号作品在哪个书架哪一列。可惜那时没有空缺,这个安稳舒服的位置谁也不愿轻易放弃。于是我没得到这份工作。也许是天意吧,我不属于图书馆,只能远观,进出,却不能住下。
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学习在学习中,有辛酸,有苦辣,有喜悦。学习的五味瓶不知何时会被打翻,也不知何时会被尘封,一切都在意料之外。曾几时,我看这积堆如山的作业愁眉苦脸,一边小声抱怨,一边低头奋笔疾书,直到十点,身体才得以放松。曾几时,司马光用圆木做警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,早早起床读书,坚持不懈,终于成了一个知识渊博的人。编出了著名的《资治通鉴》,让全人类都在他的文章中深深陶醉,并且永远记住他。曾几时,匡横家中贫苦,晚上无法读书,邻居家是一户富人,彻夜点着蜡烛,他就在墙上凿一个小洞,借邻居家的烛光读书,最终成为一个大学问家。曾几时,祖体和刘琨二人交为好友,他们都立志报效国家,便互相勉励,半夜里听到鸡叫就起床练剑习武,最终学有所成,成为国家的栋梁。曾几时,苏秦发奋读书,但一到晚上就忍不住打瞌睡,他迫于无奈拿着锥子向大腿刺去,剧痛使他立刻清醒,继续学习。书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力学习,才能收获丰硕的成果。但我们也要勤奋,想要学习好只有勤奋才是唯一的途径。任务只是及格,而兴趣却是优秀。,无噢们不能把学习当成一种负担,一项任务。只是随意扒拉一下。。应务必将它转变成快乐。解除一道难题,心中便有无限欣喜,这就是学习的快乐,快乐很容易。现在的学习是为以后的生活打下良好的基础。只有知识面广并知识渊博,才能在社会中立足,更好地去工作,去生活。学习其实很快乐,其中有帐无噢知识的满足,解除难题的喜悦。。。。。。。。学习是对未来的向往,是我们踏上人生路途的第一步。550字 初二 议论文
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学习课堂上,我一定要举手发言.上课前我暗自下着决心.嗨,举就举呗,只不过回答老师的几个小问题罢了,有什么可怕的!临上课还有1分钟,我故作轻松地想!上课铃响了,老师迈着矫健的步子跨进了教室,我的心不禁一惊,几分钟后,老师问:谁能用这个单词造个句子?教师里非常地安静,我的心突突地跳着,我偷偷地环视了一下四周,有点同学低头默坐,有点同学在摆弄着自己的笔,似乎老师的提问与他们毫无关系.我真希望教师里能有人举手,哪怕只有一只手举起,我也就敢举手了,可是没有!这时,我下意识地动了动胳膊,准备举手哦,肌肉紧绷着,可心又碰碰的地跳.我不知所措,不敢抬头看老师,老师的眼里肯定满是失望!要是有人第一个举手,我就敢第二个举手.然而,还没有!突然间,一只手竖在我眼前,原来是我同桌举起来的,有人举手了,但是我还是不敢举起,仿佛手被什么东西给扯着样的,使我仍然是呆呆地坐在那.唉,怎么会形成这样的心理呢?怕什么?不就是举手回答几个小问题吗!我自我安慰道!我慢慢地举起了我那只笨拙的右手,目光扫视了一下周围,发现还是只有一个同学举手,我开始慌了,怎么办!我该怎么办!于是我把手放了下来,再扫视了一下周围,没人注意我,我又举起了我的手,举得很低很低很低!这时,老师的目光向我们这边投篮过来,我身不由己地,迅速的将手放下,低下了头,抬也不敢抬,生怕老师会叫到我!最终,老师没有叫我,而是叫上另一个同学,我捏着自己的手:为什么我不举手?那一天,我,没有睡着!550字 初二 议论文
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学习在学习中,有辛酸,有苦辣,有喜悦.学习的五味瓶不知何时会被打翻,也不知何时会被尘封,一切都在意料之外.曾几时,我看这积堆如山的作业愁眉苦脸,一边小声抱怨,一边低头奋笔疾书,直到十点,身体才得以放松.曾几时,司马光用圆木做警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,早早起床读书,坚持不懈,终于成了一个知识渊博的人.编出了著名的《资治通鉴》,让全人类都在他的文章中深深陶醉,并且永远记住他。曾几时,匡横家中贫苦,晚上无法读书,邻居家是一户富人,彻夜点着蜡烛,他就在墙上凿一个小洞,借邻居家的烛光读书,最终成为一个大学问家。曾几时,祖体和刘琨二人交为好友,他们都立志报效国家,便互相勉励,半夜里听到鸡叫就起床练剑习武,最终学有所成,成为国家的栋梁。曾几时,苏秦发奋读书,但一到晚上就忍不住打瞌睡,他迫于无奈拿着锥子向大腿刺去,剧痛使他立刻清醒,继续学习。书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力学习,才能收获丰硕的成果。但我们也要勤奋,想要学习好只有勤奋才是唯一的途径。任务只是及格,而兴趣却是优秀。,无噢们不能把学习当成一种负担,一项任务。只是随意扒拉一下。。应务必将它转变成快乐。解除一道难题,心中便有无限欣喜,这就是学习的快乐,快乐很容易。现在的学习是为以后的生活打下良好的基础。只有知识面广并知识渊博,才能在社会中立足,更好地去工作,去生活。学习其实很快乐,其中有帐无噢知识的满足,解除难题的喜悦........学习是对未来的向往,是我们踏上人生路途的第一步。550字 初二 议论文