给远方小朋友们的一封信
亲爱的小朋友们:
你们好!
我们虽然不认识,但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你们—远方的朋友们。我们虽然远隔千里,可班上举行的“手拉手”活动将我们系在了一起,这次的活动非常有意义,不仅让更多的小朋友成了亲密无间的好朋友,还让彼此有了互相学习的机会。
我先做个自我介绍吧!我叫冯金珠,虽然我在班上成绩一般,但爱好广泛,我喜欢画画、弹钢琴……我在电视上看到你么上学的情况,一条铁锁连着座山,你们还要从铁索上滑过去,只要一不小心就会掉入汹涌的河水中,真是心惊胆战,过去以后还要翻过几座山才到学校,真幸苦啊!不过你们还能坚持学习,而我呢,坐在漂亮的教室里,还有时候不专心,真惭愧啊!所以我现在要努力学习,天天向上。我还会把自己的图书、文具盒不合穿的衣服和鞋子捐给你们,虽然只是微薄之力,但这也是我的一片心意。我还打算去你们那探望你们呢!当然,我也欢迎你来开平游玩,希望尽快收到你们的回信。让我们手拉着手,真诚地在彼此之间架起一座友谊的长桥吧!
祝
学习进步!
你们的新伙伴﹕小风
2015 .3 .12
田园风景画
清晨,东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱,大地在沉睡当中。
“喔喔喔——”一只公鸡清脆的叫了几声,紧接着,所有的公鸡都陆续的叫了起来,他们的歌声似乎把整个大地都给叫醒了:鸟儿唧唧喳喳地在树枝上聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;小溪边那一行行原本垂头丧气的垂柳,听到了公鸡的鸣叫,也精神起来了,挺挺腰杆,甩甩她平时最喜爱的小辫子。津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们,又开始了开始了他们一天的劳作。
中午到了,人们三三两两地回到了家吃午饭。这时,一些小孩到别人的家里来玩游戏。等玩到满头大汗的时候便吃起了西瓜,吃好继续玩……
到了傍晚,大人们背着锄头,陆续从田里回到了家。太阳恋恋不舍地离开了天空,美丽的月亮迫不及待地上来了,给大地撒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上,似乎镶嵌着无数颗亮晶晶的“小钻石”,它们正在眨着眼睛望着人们笑呢!人们很快在甜美的梦乡里了……
乡下的风景好似一张画,一张会动的写意,美的让你留恋,让你陶醉!
青蓝小学四年级:赵佳康
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给远方的小朋友们的一封信远方的小朋友你好!我是来阿克陶的地里夏提。我喜欢踢足球,因为它能锻炼我的身体,当我没有事情的时候就会抱起我的足球去足球场玩。我不知道你们那里怎么样,只知道我的家乡是一个民族团结好地方,那里是一个非常安全,每年夏天,都会有很多人来到这里游泳,!我希望你们能来到这里,远方的小朋友,我们随时欢迎你来!祝你:好好学习,天天向上!地里下提江2014年6月9日150字 五年级 书信
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给远方小朋友一封信远方的小朋友们:你好!我是来自日照的徐小媛。我喜欢拉二胡,因为它让我陶醉,当我没有事情的时候就会抱起我那把可爱的二胡,拉出优美的音乐。我不知道你们那里怎么样,只知道我的家乡日照是一个有山有水的好地方,那里是水上运动会的故乡,每年夏天,都会有很多的南方人来到这里看海,还有的来照婚纱照,每年都会有成群的海鸥飞来飞去!我希望你能来到这里,我们随时欢迎你来,王芳同学!祝你:好好学习,天天向上!徐小媛2011年3月5日海洲路小学五年级:徐小媛200字 五年级 书信
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给远方小朋友一封信远方的小朋友:您好!我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心,我是一位活泼开朗的小女孩,也许你是一个性格阳光的女孩,一个爱好运动的男孩,不管你是谁,我都想和你成为好朋友。我的字写得很好,老师每天都叫我在黑板上写字,获得过全校书法比赛上网第三名。自从杨老师到我们班上来后,我们更加喜欢读书了,成为了书香班级。我们每个星期都要开展好书大家读的活动,每一本书都可以通过大屏幕放映出来,还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。我影响最深的故事是《爱心树》,讲的是一位男孩,从小就依靠一棵大树生活,这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。听完这个故事以后,我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。我们每节课前都有精彩三分钟的活动,每位同学都要讲故事,这样既可以听到好听的故事,有可以锻炼自己。我是精彩三分钟的主持人,我影响最深的是自己讲的一个故事:一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里,有一次,牧人捉住小猪,小猪大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!这个故事告诉我们:立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!远方的小朋友,你想和我交朋友吗?想就赶快回信吧!550字 五年级 书信
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给远方小朋友一封信贫困山区的小朋友:你们好!我是来自芜湖市环城西路小学的一名小学生,叫蒋书晨。以前,我在电视上看到了你们瘦弱的身影。还看到了你们无助的眼神,你们大都家境困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校吧!一件件破旧的房子,一张张用泥土堆积起来的桌子,同学们从家里带来大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用就旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学的成绩还好的出奇呢!你们的学习精神真令我佩服。再看看我们吧,我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。通过我们的“手拉手”活动让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,大家都应该去帮助别人。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受温暖或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔,也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是,爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的快乐。我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好的建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝:学习进步,天天向上!蒋书晨2015年3月16日五年级:蒋书晨700字 五年级 书信
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