班级图书角
400字
五年级
叙事
书就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识。
现在，让我们来认识它吧！我们班级的图书角其实就是一个小柜子。竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用！自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它！
五年级:甜美的笑
握着感恩向前走
600字
初三
记叙文
虹的美丽是为了报答春雨的洗礼；小草的蓬勃是为了报答土壤的滋养；星星的闪烁是为了报答夜空的衬托。
——题记
感恩之心，人皆有之。世界万物皆有感恩之心，付出的一切皆有回报，我们要时常怀有一颗感恩的心。
小时候的我们洋溢在父母遮天蔽日的呵护下，偶尔会说一句：“妈妈，我爱你。”而现在，处于青春叛逆期的我们却不能体会到父母无私的爱。好好想想，这样对吗？父母给了我们生命，养育了我们十几个春秋，为我们流了多少汗水，忍受了多少辛酸。父母含辛茹苦、任劳任怨的把我们养大，多么的不容易啊。
老师是我们的第二任父母，为了让我们早日成人，孜孜不倦的传授给我们知识，额头上多了几条皱纹，鬓角又多了几根银丝。对于老师，我们要有一颗感恩加尊敬的心。我们要努力修炼自己的品德，刻苦学习，用我们的成绩回报老师。
马鹏飞的故事妇孺皆知。对于大多数孩子来说，十四岁是一个充满欢乐而又充满希望的年龄，可就是这个美丽的年龄，马鹏飞——那个被命运捉弄却总以为自己生活在幸福中的少年，用他的感恩之心感染着生活中的每一个人。在他出生8个月的时，父母便离异父亲外出打工，他只能跟年迈的奶奶生活在一起。五岁时与他相依为命的奶奶又换上了糖尿病，双目失明，年幼的他不得不担负起家庭的重担，九年如一日。因此，他又获得了“沈阳市感动校园十佳好少年”的称号。感恩，让这孩子不再畏惧困难；感恩，让这个孩子温暖了曾经帮助过他的好心人；感恩，让这个平凡的孩子变成了所有人心中的小英雄。
“滴水之恩，当涌泉相报。”我们要学会向父母感恩，学会向老师感恩，像帮助我们、关心我们的人感恩。
如果人人都献出一点爱，世界将变成多么美好的人间。
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班级图书角校园是我的“家”，也是我知识和道德双收获的地方。我们就像竹子一样，贪婪的吸收雨露的甘霖，节节高升。有知识的地方就是我的家。课堂上有许多知识，我下课也在收获知识。我们校园每一年级都有图书角，那是我每天下课都去的地方。图书角有琳琅满目的好书，记得一次，放学回家也挡不住我想读书的好习惯，我看到了一本沈石溪写的《狼王梦》，我满心愉悦拿起翻了翻，有许多吸引眼球的地方，里面的比喻句让我仿佛身临其境。我可以每天去到每个年级的图书角，开启一次美好而又安静读书之旅。我的校园就像一个大的图书馆，走到哪里都有一本陪伴，那你有没有读书的好习惯。这就是我们学校的图书角，如果你没有读书的好习惯，那你可以来学校体验一下，肯定会爱上这次读书之旅。300字 四年级
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班级图书角我最喜欢我们学校的图书角。那里特别安静。在这里就算是疯狂的大老虎，来到这里，刹那间也会变成温顺的小绵羊。图书角的书应有尽有，有兵器类的、动物类的，还有一些历史书。这些书很有趣，在这里你可以学到许多知识。知识就像一片汪洋大海。我经常去图书角，我常常把书看成我读老师。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在读书学习的道路上，没有捷径可走，有没有顺风船可搭乘，如果你想拥有更多渊博的知识，那么勤奋和刻苦的学习是必不可少。读书可以让“你腹有诗书气自华，读书万卷使使通神”。我也希望自己有一天通过不断的读书学习可以达到这样的境界该多好啊。图书角让我印象深刻，使我流连忘返，图书角已成为我读书汲取知识的快乐海洋。300字 三年级
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班级图书角在中秋节之前，语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来，多学习学习，让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家，同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本……图书角的书积少成多，在同学们的共同努力下，到了10月10日，老师宣布：“我们班的图书角成立了！”教室里响起一片欢呼声。看看同学们都带了些什么书吧。哇！真是各种各样，有十万个为什么、有快乐日记、还有轻松作文300字等……老师让许芸和何忠贤当图书角的管理员。还定了几条制度：一、借书的人，手一定要干净，否则不能借书；二、书一定要好好保护，如果弄坏了，按这本书的原价双倍赔偿；三、每周一、二、三由许芸负责，四、五、六、七由何忠贤负责。管理员很负责任，书面脏了擦干净，擦桌子，管好图书等……自从我们班有了图书角后，现在贪玩的人少了，学习主动的人多了，知识面广了，各方面都提高了不少。我爱我们班的图书角。300字 二年级 叙事
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图书角每个人都要读书，如果不读书那可不行，而我呢？我特别爱看书。从3岁起，爸爸妈妈为了培养好我对图书的兴趣，就给我安排了家庭图书角。“书是知识的宝库，也是智慧的源泉”。是呀，现在我的家庭图书角，成了我的“小天地”了！我家现在大约有近300本图书。有科学类、漫画类、故事类、小说类……我呀，可喜欢它们啦！它们就是我的“个人财产”，难道不是吗？我每天从7点去我的图书角“借书”，到8点我才依依不舍地离去，回到房间睡觉，如果我没看1、2本书，那我可睡不着哦！所以现在弟弟老是喊我“书迷姐姐”。我的书是怎么来的呢？有的是我用压岁钱买的，有的是爸妈给我买的，还有的是生日礼物。对这些书，我可是爱不释手哦！如果人家把我的书弄乱弄坏，我就会跟他“拼了”。提起爱书，我的办法可多了，我看书之前都会把手洗干净，看完后就用干毛巾把书擦干净！放回书架时，会轻轻放，拿出来轻轻拿！我决不会让书卷角，更不用说撕坏了！每当我读笑话故事时，我都会“咯、咯”地笑，有时还会跟鲁滨逊一起去救星期五呢！还有的时候，我会跟着里面的人物，一起悲伤，痛苦……总之，读书丰富了我的课余生活。书，是一个奇妙的世界，如果想要成为一个知识渊博的人，那就要多读书，读好书，好读书。书，伴我们成长吧！指导老师：缪香华500字 五年级 叙事
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图书角说起书，我不由得想起我们班上的书。那一次，只见班主任提着一大袋子的书，教窒里不断传出“哇！哇！”的声音。班主任把书放在图书角上，对我们说：“同学们，下课后可以去看书。”下课后同学们蜂拥而至，你看看我的书，我看看你的书，有说有笑。我囵囫吞枣的阅读，看了一本又一本。我的朋友逗我说：“你那么饿吗？哪时才可以饱呢？”我说：“如果你这么说的话，那么大家都不可能饱呀！”图书角的书都看完了，我又重新把这些书“再吃了一顿”。我心想：不饱不饱，知识永远学不完！广东汕头潮南区学校五年级:廖颖薇200字 五年级 叙事
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图书角以前，我们班的图书角是空的，没有落实到有书让大家看。今天任老师就开启了这扇智慧之门，买了一些书，让班上的同学互相借阅。只见任老师拿着许多书，对同学们说：“我要选一批上课发言多的同学，首先阅读这些书。”同学们听了都兴致勃勃地等待着老师点自己的名字。我非常荣幸地被任老师点了名，高兴地跑上讲台领书。看着这么多书，我一下子就看到《福尔摩斯探案集》，毫不犹豫地拿上它，这可是我最爱看的书，因为我也是个小侦探迷。刚拿上，站在我后面的张晟宁说：“唐睿琪，你把我想看的书拿走了。”我笑嘻嘻地对她说：“嘿嘿，你就在我后面看吧！”回到座位上，周围的同学抢着要这本书，我对他们说：“别抢，这可是公共财产。”后面的刘云飞和史芃博也在讨论福尔摩斯，我扭过头对他俩说：“我要查查你们的案件，我要学学福尔摩斯侦探的思维方式。”他俩几乎异口同声地说：“什么案子？”我笑着说：“嘻嘻，你俩上课老说话，我就要查你俩谁先说话？源头在哪里？”他俩听了吐了吐舌头，呵呵地笑了。一下午我都沉浸在喜悦之中，想到假期八天我可以饱饱地读这本书就高兴，我可以跟风靡世界的福尔摩斯一起领略侦探的神秘和真谛。400字 五年级 叙事
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班级的图书角日记[2]我们班建立了图书角，我非常喜欢 。每个星期三和星期五下午是图书开放日，老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中，让大家利用这些时间在家一饱眼福，但是随之而来的问题：如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。为了规范管理，老师制定了图书借阅制度，周三下午发放，周一上午老师会把班级图书收回，清点份数，然后让图书管理员放回图书角。班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐，但是对于老师来说，在教学工作的同时，又增加了很多工作量。班主任史老师说，宁可累一些也要给我们创造阅读机会，让我们多读一些课外书。在这里我想真诚的说一句——史老师，您辛苦了！课外书能让我们认识更多的汉字， 学到许多课本上没有的知识和精彩的句子，我们要把读课外书这件事坚持下去，只有这样我们才能提高写作和阅读水平。300字 五年级 记叙文
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图书角_作文图书角最近班上有同学和老师在课下聊天的时候说，自己平时看的书很少，但是自己又喜欢看书，能买书的钱却又是十分有限的，所以不知道怎么办才好。于是老师就出了一个主意，那就是办一个读书角。老师在教室前边的饮水机旁边摆放了一个书架，作为我们的读书角，然后让我们从家里各自带来一本自己喜欢的书，放在这里，供大家阅读。图书角办好以后，同学们在课间没事的时候，都喜欢去那里选一本自己感兴趣的书，然后坐在位置上仔细的阅读，看完以后再放回去。这样一来，大家就有很多的书可以看了。这个小小的图书角，让我们极大地丰富了阅读量，真是一个聪明的好主意啊。250字 五年级 叙事
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图书角作文以下是关于，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。图书角开放喽五（3）班孙钰欣前几天，吉老师叫我们各自带几本图书来，我们要成立图书角。在我们翘首期盼中，我们的图书角总算建立好了，我心中总有那么一股蠢蠢欲动的激动。终于，在今天的晨会课上，老师宣布：图书角正式开放。我做出了“V”的动作，差一点就尖叫起来。时间在一分一秒地过去，我焦急地想：“时间怎么过得这么慢，什么时候才下课呀？”盼星星，盼月亮，随着下课铃的打响，大家都三部并作两步，大步流星地跑到图书角前。我也不甘示弱，以百米冲刺的速度跑到图书角前。我伸出手想拿一本阳光姐姐小说篇，它曾经让我笑过，流泪过，还让我懂得了许多道理，可是有两本，一本是《巧克力味的暑假》，另一本是《老天会爱笨小孩》，我该拿哪一本呢？经过深思熟虑，决定还是借《巧克力味的暑假》更好些。（因为《老天会爱笨小孩》李昊以前借我看过，所以就借《巧克力味的暑假》吧！）正当我准备拿时，突然一只手一抽，居然把那本书拿起来了，望着快到嘴的肥肉却被他人拿走，我的心凉了半截。我转过身来想看看是谁这么眼疾手快的把这本书从我眼皮子底下拿走了，我发现原来是班长陈凡哲，顿时心情好了许多，心想：陈凡哲看书在我们班可是出了名的快，嘻嘻，没准今天下午就会看完。于是我走上前叫住陈凡哲说：“班长，这本书你快看，看完我还要看呢！”说完我便走开了，回头一看，后面排着像龙一样长的队伍，简直就是一堵“人墙”。有些排在前面的人叫孙心宇写快点，有的排在中间的则伸长脖子在看还有几个才到自己，还有的排在后面的正如饥似渴地读着书。咦？那是谁？那不是我们班的“调皮大王”许成善吗？他居然也津津有味地读起了书，这真是世界一大奇观，照相机，照相机，得赶快拍下来。“丁铃铃，丁铃铃”上课铃打响了，紧接着的就是由20几个人一起发出的一声犹如百万狮吼的“唉”的一声，就这样在叹息声中“借书风波”告一段落。书，是人类进步的阶梯，《巧克力的暑假》我们一定还会再见的。800字 初中 叙事
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整理图书角今天，我跟妈妈一起整理了我的图书角。我要感谢妈妈，因为，是她给我腾出的地方，让我放我自己的很多书。第一步：我和妈妈擦镜子和放书台，我们擦得干干净净，一尘不染的。第二步：分类，各种各样的书来分类，一类的放一块儿，比如：厚的书、薄的书、故事书，作文书。我们分门别类，终于，整理好了。看着我们的劳动果实，我开心地笑了！书籍是人类的朋友，不能一天离开书，因为，书能教我们学习各种各样的知识，所以我要每天都读书。200字 二年级 叙事
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