心田的爱
有一种爱,没有华丽的词可以形容,却我是发自内心的感触,那就是爸爸的爱,一种源自他心间永驻我心田的爱。
爸爸,有时候我心情很不好,冲你发点小脾气,而你也总是耐心地为我排忧解难。每次发完小脾气后我总觉得自己不应该这样,想和你说声“抱歉”,可又觉得难为情,所以到嘴边的话又咽了回去。
今天,我们去外婆家吃饭,我给妹妹和自己都买了最爱吃的零食。因为汽车坏了,所以把零食放在了外婆家。你让外婆把东西放好,待会儿我们拿回去。吃过晚饭后,外婆把零食分给小舅家的孩子,还让她多拿一些。我靠在你背上流眼泪,很用力地掐你,你却装作若无其事。
我跑到外面去出气,你马上跑出来安慰我,说:“是外婆搞错了,待会儿我回去再给你买,买一摸一样的,好不好,别哭了……我们回去再买,好吗?别生气了。”我气愤又很含糊地回答道:“我又没有要分给她吃。就算买一样的,两种心情完全不一样,买来也没用!”
我很生气,心想:我就是不喜欢她我才不分给她零食。我偏谁也不会偏向她。虽然她是我妹妹,但是我就是不喜欢她,甚至有点讨厌她。看着她笑容满面的样子,我特别生气,特别愤怒。
回到家,你告诉我:“就那么一点事你也这样。做人要心胸宽广,不能斤斤计较,况且她是你妹妹。她还小、不懂事,你应该包容她。”我气不打一处来气呼呼地说:“她那么大——都十岁了,还小还不懂事,太离谱了吧?再说了,我包容她,谁来包容我啊?”
晚上我躺在床上。回想起傍晚发生的事,经过一番心理斗争后,我发现我错了,错的那么离谱,好后悔!我后悔我不应该这样,不应该那么用力地掐爸爸……你叫了我那么多声,我却一声不吭。爸爸对不起,是女儿不好。
泪水模糊了我的眼睛,我越想越觉得不应该。脑海中浮现出爸爸那慈祥的脸庞,耳朵边徘徊着爸爸那柔和的声音……
我最喜欢的老师
每个人都有老师!老师是一个园丁,老师是一个台阶,老师是一把梯子,让我们走向“人生的大道”。/>/> 我最喜欢、最疼我、最温和的老师——管老师,我不希望老师把我的话当成“奉承话”,我们对老师是真的,虽然老师对同学们,还是有时作业和起来真的太多的时候,会有些厌烦,但是我们对老师是真心喜欢,即使是像李凯文那样的男生也是很喜欢您的。/>/> 因为时间能证明一切,所以可以从这看出在这近四年中看出我们听话,爱老师。/>/> 虽然有一些同学有的时候真的有些不听话,不听话的连我都有时被他惹恼,可是妈妈对我说过,男孩子都比较调皮,所以老师也不要太生气。老师对我很信任,她也相信我不会很坏,以前,我也真的很调皮,而现在我要让自己静下心来去冲一冲,闯一闯。而且我还希望老师给我带这条路,在我自己的努力下,能闯出一片让我幸福开心的蓝天来。我觉得总计现在已经在闯一闯了,可还要再努力些,这个更加离不开,老师给我们的知识,和对我们的爱,不过更多的要自己会利用,自己在付出、认真。/>/> 最爱我,我最爱的园丁,最爱的“引路者”——老师,管美英/>/>
浙江金华兰溪市游埠镇中心小学六年级:陈慧敏
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心田的爱心田的爱有一种爱,没有华丽的词可以形容,却我是发自内心的感触,那就是爸爸的爱,一种源自他心间永驻我心田的爱。爸爸,有时候我心情很不好,冲你发点小脾气,而你也总是耐心地为我排忧解难。每次发完小脾气后我总觉得自己不应该这样,想和你说声“抱歉”,可又觉得难为情,所以到嘴边的话又咽了回去。今天,我们去外婆家吃饭,我给妹妹和自己都买了最爱吃的零食。因为汽车坏了,所以把零食放在了外婆家。你让外婆把东西放好,待会儿我们拿回去。吃过晚饭后,外婆把零食分给小舅家的孩子,还让她多拿一些。我靠在你背上流眼泪,很用力地掐你,你却装作若无其事。我跑到外面去出气,你马上跑出来安慰我,说:“是外婆搞错了,待会儿我回去再给你买,买一摸一样的,好不好,别哭了……我们回去再买,好吗?别生气了。”我气愤又很含糊地回答道:“我又没有要分给她吃。就算买一样的,两种心情完全不一样,买来也没用!”我很生气,心想:我就是不喜欢她我才不分给她零食。我偏谁也不会偏向她。虽然她是我妹妹,但是我就是不喜欢她,甚至有点讨厌她。看着她笑容满面的样子,我特别生气,特别愤怒。回到家,你告诉我:“就那么一点事你也这样。做人要心胸宽广,不能斤斤计较,况且她是你妹妹。她还小、不懂事,你应该包容她。”我气不打一处来气呼呼地说:“她那么大——都十岁了,还小还不懂事,太离谱了吧?再说了,我包容她,谁来包容我啊?”晚上我躺在床上。回想起傍晚发生的事,经过一番心理斗争后,我发现我错了,错的那么离谱,好后悔!我后悔我不应该这样,不应该那么用力地掐爸爸……你叫了我那么多声,我却一声不吭。爸爸对不起,是女儿不好。泪水模糊了我的眼睛,我越想越觉得不应该。脑海中浮现出爸爸那慈祥的脸庞,耳朵边徘徊着爸爸那柔和的声音……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 五年级 叙事
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心田的爱六年级,六年级了,时间流水般从指间滑过。书包沉重起来,压在我嫩嫩的双肩上。曾几何时,我站在大雨倾盆的夜晚的路上,期待见到那个熟悉的身影,然而我还是流着眼泪独自回家。多想在台灯下同作业奋战时能喝到一杯热气腾腾的,渗透着妈妈温馨的爱的牛奶,可是,仍然是自己去倒一杯白开水来喝。多想在生病的时候看到妈妈担忧的眼神和温柔的话语,但我还是得撑着自己去熬药。女儿在妈妈的心中还有地位么?无言。从小到大,每一次摔倒,都是自己爬起来的;每一次吃饭,都是自己拿着筷子扶着碗吃的。妈妈只是一个在一旁督促的教官。她永远扮演着这个角色。妈妈从不像别的妈妈急急忙忙请了假到学校和老师交流孩子的情况,也不像别的妈妈在家里照顾生病的孩子。当我捧着金灿灿的奖杯自豪地站在妈妈面前时,她看都不多看一眼,只轻描淡写地说一句:“‘胜不骄,败不馁’,不要被一时的成功冲昏头脑!”。我那时差点掉下泪来。可是,我错了。我只是听不到在下雨的夜晚妈妈的呼喊声,我只是看不到妈妈在门缝偷偷看我的情景,我只是感觉不到妈妈那份担心,我只是……够了,够了,我错得太深了!晶莹的泪珠反射出了妈妈两鬓的白发,那是岁月染的,岁月染的呀!妈!妈妈,原谅女儿。我无法用笔勾勒出您对我的爱,无法用笔描绘出您的用心良苦。女儿只能用心去和您的爱碰撞出火花。爱,在心田……500字 六年级 叙事
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作文:爱——滋润心田的雨露官前小学 张思榕 爱是篇优美而深沉的华章,令人深深地陶醉在之中;爱是首抒情的诗,使人感到诗情画意;爱是永恒的旋律,谱写出一首又一首感人肺腑、娓娓动听的歌曲……在生活中,有许多关心和爱护我的人,他们给予我的爱是各式各样、与众不同的。多少春秋过去了,13年来,妈妈不辞劳累,含辛茹苦地把我养大,不知付出了多少辛;劳的汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地观注着妈妈那忙碌的身影,却毫不动声色,丝毫不能为她分担一些家务活。由于妈妈日日夜夜、连续不断地过度操劳,妈妈的额头上又多了一丝丝皱纹。在我幼小的时候,一次我生病了。皎洁的明月升上了高高的树梢,星星在广阔的苍穹中调皮地眨着小眼睛。我还未能进入甜甜的梦乡,我躺在床止翻来覆去,总是睡不着,额头滚烫又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。妈妈被我惊醒,她起床来点着了灯,有粗糙而又温暖的手抚摸了我的额头立即毫不犹豫地背起来了我,直往医院跑去。快到医院了,汗水湿透了妈妈的身子,但是她仍然迈着脚步朝医院走去。我的眼泪不由自主地从眼眶里溢了出来。到了医院,医生用诊断器为我诊断,接着又拿了又尖又长的针往我手上一打,我痛得“哇哇”地大哭。妈妈轻轻地揉了揉我的手。回到家后,妈妈又苦口婆心地劝我吃药,见到我把药吃了,妈妈那疲倦的眼睛倏地明亮了,露出了会心的微笑,荡漾在妈妈的整个脸上。每次上学时,妈妈总是对我千叮咛万嘱咐,目送着我去上学……现在,我风卷残云般地长大了,我也深深地体会到了妈妈赋于我的是关怀备至,体贴入微,富有力量而又温暖的爱,是那爱哺育了我,教导我幼稚的我,我永远都刻骨铭心。啊,爱是甘甜的雨露,滋润了我的心田,将伴随着我走过人生的歧途。妈妈那圣洁而伟大的爱将伴随我走过人生的歧途。700字 五年级 叙事
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灌溉心田的泉水万物里,是什么让生命拥有无限春光般的活力?森林中,是什么在岩石中欢乐歌唱?是水!对,是水,是水让这个世界充满生的希望;是水让阴沉的森林中有一抹欢乐的影子。———题记老子曾说过“上善若水”。确实如此,父爱是一股阳光,让你在寒冷的冬日中,有温暖身心的春光;而母亲的爱,则是那清爽甘甜的山间泉水,灌溉你那干涸的心田。又是一年的暑假,当我一个人在家时,总会拿起书本,细细品味起来。当家里的书都被我看完时,我会向妈妈列出一个书单,大概二三十本书,当然价格也不菲,对于我这样一个家庭来说是一笔不小的花费,但妈妈却次次毫不犹豫地答应我。妈妈望着书单,欣喜地对我说;“啊!你都看鲁迅的《朝花夕拾》了呀!那可是大作家呀!好好品味,妈妈这就给你买去!”“算了吧!你不是要买一套衣服吗?还是以后再买吧!”我也笑着对妈妈说。“不不不,学习重要,你爱看书,是个好事!”妈妈摆摆手摇摇头说。那天,我始终不明白妈妈为什么不去买自己心仪的东西,而却花钱给我买书?后来,我明白了,我普通的母亲,却有水一样的精神,把自己放在最低处,把别人放在至高无上的位置上,这是多么的无私!时间长了,我的作文中也出现了小说中的好词好句。我想,妈妈如此辛劳的工作,不就是希望我成材吗?每天晚上妈妈回到家,看到我努力刻苦地学习,她就感到无限的活力。吃饭时,妈妈经常与我一起说笑,讨论一天中发生的有趣事情。幸福如此简单!有一次,我考试没考好,伤心地回到了家,感到内心中充满了后悔、自责。妈妈从厨房里走了出来,身上系着围裙,可见她是在厨房里热火朝天地做饭。我脸上已挂满泪水,妈妈急忙把我搂进怀里,安慰我说:“没关系!发生什么事了?说给妈妈听一听,我帮你解决。”我慢慢拿出卷子,当妈妈看见成绩时,没有责怪我,而是温柔地对我说:“没关系!你还小,就像小树苗一样,但是,你长大了,就会是一棵参天大树,无论多大的风、多大的雨,你都会坚持下去!”我听了,心里好多了。母亲的爱,就像那山间的清泉一样,叮咚叮咚,永远陪在你身边,温暖你、浇灌你,她是你人生的避风港,是你失败时的伴侣。800字 五年级
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爱的心小明是一个老要欺负人的坏小孩,他的妈妈一直都在想办法改掉小明这种老要欺负人的心态。有一天,妈妈把小明叫到房间里,说:“小明,这个月的零花钱不能领了,因为这个月你欺负了10多人了,你知道吗,他们都打电话来告你的状。”“可是我没有嘛。”“没有,可能吗?”“妈妈,我一定会改正的。”“改正?你说了多少次改正啊,可是没有一次遵守诺言啊。”“妈妈,但是我的零花钱,也要给的嘛,啊~~~~~~你怎么可以这个样子嘛。”“哦,那你只要答应我一件事,这个月的零花钱就可以拿。”“我的好妈妈,只要可以拿零花钱,我什么都答应。”“很简单,妈妈要你去找‘爱’并且理解它的意思。”“‘爱’?是什么啊?”“就是不知道才让你去理解嘛。”“哦,妈妈,找东西我最棒了,你放心,我一定把‘爱’给你找回来。”妈妈开心地笑了。第二天,小明开始找‘爱’了,在地上找没有,桌子上也没有。这时,他遇到小黄,小黄告诉他:比如我要买东西,就是爱那件东西,爱就是这个意思。小明回到家,把这个解释告诉了妈妈,妈妈听后,笑着摇摇头。小明又去找‘爱’了,这时,小蓝告诉他:爱就是爱情,小红是我们班的班花,人人都喜欢她,那就是爱,你改天把小红带回家给你妈妈看,你一定能领到零花钱的,到时候不要忘记感谢兄弟我哦。小明把小红带回家去,妈妈看了还是摇摇头。一天, 小明走在马路上,看到一个小女孩扶着一位老奶奶过马路,过完马路,小女孩说:“老奶奶,过完马路了。”老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,谢谢你安全地护送我过马路。”“不用谢,老奶奶,这是我应该做的。”“小姑娘,你叫什么名字啊?”小姑娘不求回报地说:“我叫活雷锋。”说完,就蹦蹦跳跳地走开了。只见老奶奶自言自语地说:“真是个好孩子啊!”小明搭车回家,他好不容挤到车上,找到一个好座位做了下来,就上来了一位老爷爷,他没有座位可以坐,只能站着,车上没有一个人要让座位给这位老爷爷坐。这时,小明旁边的大哥哥主动把座位让给老爷爷,自己站着。老爷爷说:“小兄弟,还是你坐吧。”大哥哥说:“怎么可以,我比较年轻,站着好,您老坐座位比较舒服。”车到站的时候上来了一位老奶奶,小明主动把座位让给老奶奶,老奶奶夸小明是个好孩子,小明第一次被人夸,心里美滋滋的。回到家里,小明把这件事告诉妈妈,并且说:“妈妈,我懂得了‘爱’的意思了,‘爱’就是要尊老爱幼,不图回报。”妈妈听后,微笑着说:“这个解释是正确的,虽然‘爱’有很多意思,但是妈妈要你找的是这种意思。哦,对了,你是怎么找到这个意思的啊?”小明把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后,小着说:“以后要多做这种好事哦!”小明点点头答应了。从那次以后,小明变成了一个爱做好事的好孩子,不再欺负人了,朋友也渐渐多了起来。他还在自己的房间了立了块牌子:帮助别人,不求回报;尊老爱幼,做个好孩子!1200字 五年级
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埋进心田的友谊小学六年,在不经意中,我们走过了!岁月的长河也把同学们的友谊抛出水面让我们感受它的真谛与可贵,当然还有它的刻骨铭心,这一切在我们分手时留下的泪水便足以证明了。同学中,我和他的缘分像是捆绑在一起似的。从一年级走到了六年级,我们始终在一个班。我们还曾经是一张桌子上的学友,他是啊超——我最难忘的同桌。啊超很胖,肥嘟嘟的脸蛋上永远都是红扑扑的。浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛,你别看他眼睛小,可他眼力好,什么好吃的好玩的,不管你怎么藏,都逃不过他的火眼金金!他的脸上总是挂着笑容,一张嘴张的老大,别人只露出8颗牙齿,而他却是把满嘴的牙一颗不少的全露出来,好像他从来都没烦过。啊超享有“第一号大嘴巴”的称号。其实这是老师取的,因为他上课太爱讲话了,而且讲话也就算了,他还一讲起来就把什么都忘了,所以每次都被老师抓到。还记得有一次,他在讲三国演义,当他讲到火烧赤壁时,他的手不由自主的摆起了几个动作,有时激动的连口水都流出来了,可能是因为啊超讲的热火朝天的,所以他的脸比往常更红了。刚刚说过他一讲起来就什么都忘了,所以他的音量越来越高,也渐渐的把同样在上面讲的热火朝天的老师吸引过来了,接着,便是一顿噼里啪啦的打骂声和一大群人捂嘴偷笑的声音。然而现在,他的这个称号的意义也已经完全不一样了,被我们改成了:太爱把别人的秘密说出去,真有点像业余的狗仔了。因为他的这一特点,让很多人都不敢和他分享自己的心事了。可是我偏偏就是傻了一次,心血来潮把他拉过来讲了一个重量级的秘密,讲完的那一刻我就后悔了。我知道我再怎么求他保密也是不可能的了。看的狡猾样我就知道了。那一句:“不说,才怪!”就让我绝望了。果然,下课铃才刚响,他就迫不及待的把声音提高了10倍,眉飞色舞,手舞足蹈的指指画画,把事情说的要有多夸张就有多夸张,他边说边笑,一笑起来,脸又肥又红。虽然啊超总是捣乱,但他真的给我们带来了太多的欢声笑语。人生能有多少个六年?和啊超一起度过的六年里真是又好气又好笑。我会永远记住你,还有当时的所有同学,我早已将这份友谊埋进了我的心田。杏南中学初一:周长盼800字 初一 写人
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爱帮助人的—田君我有一个同学,她是我形影不离的好朋友。我们是从一年级认识的,她最初给我的印象是胖乎乎的。但是,通过这5年我对她的了解,改变了我对她的认识。有一天中午,我们吃完午饭后在教室里玩跳皮筋。当我们玩得正高兴的时候,忽然,从窗外传来了小朋友的哭声。我们闻声走过去,看见一个小弟弟坐在草坪上失声痛哭。她连忙走了过去,问:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟说:“我没有带钱,不能吃午饭了!”“小弟弟,你别哭了,我帮你买吃的好吗?”“可是……”“没关系的,走吧!”“嗯!”她给小弟弟买了两个面包,小弟弟狼吞虎咽的吃了起来。吃完了面包,小弟弟说:“大姐姐,谢谢你!”“不用谢,小弟弟,快回教室吧!”“嗯!”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。她—就是田君,她—就是我最好的朋友,她—爱帮助人的田君。我为我有田君这个朋友而感到骄傲,我为我有天君这个朋友而感到自豪!山东临沂平邑县春有桥心完小六年级:窦金雨300字 六年级 写人
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田老师进初中后,我的数学成绩真的很差。次次考试失利,我当时真的很想放弃,考试失利的我像进入万丈深渊前途一片白茫茫无法自拔。因为我相信您不会再喜欢我了,我只有垂头丧气的过一天是一天。每当提起考试我就害怕。但现实就是如此的残酷,对我也是如此的残忍。但就在这时,我寻找到了我梦中的天使---田老师。是她给予我关心,是她让我成绩稳步上升,她给予我力量。她让我知道了老师真的很好。第一次大考的时候,我心乱如麻。老师向我走过来悄悄地对我说了一句话,此时我的心像一只小兔子活波乱跳的。我知道那是老师对我的关爱。考试成绩下来,我灰心丧气像泄了气的皮球。老师又微笑的走过来又向那一次一样对我说了一句悄悄话。我知道老师在给予我鼓励。我望着老师拿慈爱的目光,顿时充满信心。老师就这样,每次考试前总要鼓励我。每当我失利便给予我力量,一直到那一次,我开心的笑了。也许对你们这是一丁点成绩,可对我却是莫大的成功。老师也开心的笑了,她笑的那样慈祥。我在心里鼓舞着我自己向前进吧,老师在那看着你呢,决不能辜负老师的期望。老师!我只想对您说一句:“您辛苦了,休息一下吧!”这句话虽简短,但代表了我的心。在成长的道路上,我将永不忘你。因为是您叫会我“拼搏,努力。”老师您真好。500字 初一 写人
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拂过心田的钢琴声_1000字小雨淅淅沥沥地下着。楼下,传来阵阵优美的钢琴曲,一个个小巧的音符,欢快地跳跃在微微湿润的空气中,随着阵阵凉爽的秋风,荡漾,心中的湖面泛起一圈圈涟漪。小时候的一天,我走进外公的房间,“叮叮当当”,我看见外公的大手在黑白键上灵活地舞动着,在我的脑海中描绘出优美的景色:波澜壮阔的大海,百花齐放的山坡,星光灿烂的夜空。“外公!我也想学弹琴!”外公笑笑。他站起身来,让我坐下,他的大手比划着,耐心地教我弹琴的姿势,手指的指法,他的大手在琴键上移动着。“宝宝,这是do。”我认真地听着,肉嘟嘟的小手在琴键上笨拙地跳动着,一个个音在空气中浮动着。反复练习后我终于学会了三个音。外公脸上的皱纹舒展开来,微微地笑着,像是秋日里最常见的阳光,明亮而不灼人,和煦地在空气中酝酿着。“音要一个个地弹,路要一步步地走。”外公说的话拓印在我的心中,经过风霜雨雪依旧不会磨灭,石碑立在我成长的道路上,正对着光明。小学二年级时的暑假,我面对考级的挑战。暑假中的许多时光,我都坐在钢琴前,一遍遍地弹着考级曲目《雪绒花》。外公站在我身旁,安静地看着我弹琴。有几个和弦,我总是弹出错,整个曲子听上去节奏乱七八糟,我把曲谱扔到地上,嚎啕大哭。外公弯下腰,捡起曲谱,仍是放到琴架上。他用手帕轻轻擦我去我脸上的泪水,语气格外柔和,如一阵轻风:“多弹几遍吧,一定行!”我半信半疑再一次弹奏起来。我一次次地弹错,外公一次次耐心纠正我,鼓励我。终于在考级时,我完整正确地弹出了这首歌。我顺利地通过了考级。在一次跌跌撞撞中,我终于获得了小小的成功,也似乎明白:风雨过后不一定会有彩虹和阳光,却一定会能看见那片纯净的蓝天,享受那份宁静与快乐。我在学琴过程中渐渐长大,有懵懂无知的幼童长成了一个执着追梦的少年。我越来越喜欢音乐,自学了许多乐器,在阳光灿烂的午后,阳光洒在琴键上,麦穗般的金黄色。我弹着琴,自我陶醉在动听的音乐中。我也会请外公听我弹琴,让灿烂的笑容攀上他的脸颊。外公时不时跟着一起哼着。他像个小孩高兴地拍手:“这就对了。让音乐成为我们最好的朋友。”从不懂音乐到学会弹琴,从为了考级而学音乐到发自内心爱上音乐,我又向前走了好几步。现在,每当我听见钢琴声,眼前就会浮现出这样的画面:一个头发半白的老人,笑吟吟地走来,他拉着我的小手,带我走上第一个台阶,后来渐渐的把手松开,我跌跌撞撞地半爬半走着上了第二第三个台阶,最后终于勇敢的站起来了,向前大步跨去。渐渐沉落地平线的夕阳,给这个楼梯镀上了一层金辉。钢琴声伴我成长,它如一阵春风,带着爱的温度,揉进灿烂的阳光——就像外公温暖的笑容,时时抚过我的心田,鼓励着我,更勇敢地向前冲,努力长大。1000字 高一 写人
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滋润心田的爱我们班的班主任陈老师,个儿不高,脸上总荡漾着温和的微笑。在同学们的心目中,她既是良师,也是益友,更似慈祥的母亲。您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。记得才开学的时候,您因为操劳过度住院过两次,虽然您人在医院打点滴,心却在我们班上,心里时刻放不下我们,所以又拔下点滴,马不停蹄地赶回学校。在我的记忆深处,陈老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。记得第一次军训,我们排着队伍集合,校长举行了开营仪式。就在这时,我突然感到头晕,渐渐地,我的呼吸也越来越困难,耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响,我觉得校长的面貌也越来越模糊,连说话的声音越来越小,然后眼前一黑,就什么也不知道了。过了一会儿,我隐隐约约觉得自己被别人扶着,我努力地睁开眼睛,我才发现我正坐在办公室里,过了一会儿,陈老师也闻讯急忙赶了过来,陈老师见我醒了。便担心地嘘寒问暖起来,得知我并无大碍的时候,这才松了一口气,然后好象想起了什么,又出去了,接着,陈老师拿者牛奶和饼干回来了,要我赶快吃,我这才想起我还没吃早饭呢?而且还准备了热糖水给我喝,我望着这热腾腾的糖水,顿时热泪盈眶。老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘着,用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长,您没有什么轰轰烈烈的事迹,只是千千万万个普普通通的教师中的一员,可也正是这千千万万个普普通通的教师,培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代的接班人。陈老师教育我们怎样做人,教我们知识,您就象一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人,您就象一个辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,您就象美丽的秋叶,无私地奉献您的一生。600字 初二 记叙文
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我爱玉米田灰色的森林正在一步步地侵略绿色的根据地,但我的爷爷还握有最后的绿色革命发展地。——题记打我记事起,爷爷就已经在他的那一块一亩三分地里种了好长时间的玉米了。爸爸说,在他小时候,村里人一直种的是小麦,后来,就在我出生后不久,村里人就突然开始种玉米了。所以,老爸给我起了一个极具文学价值的外号“玉米人”。我这个“玉米人”简直爱极了我爷爷的玉米田,毕竟按语言逻辑讲那儿是我家嘛。玉米田从外面看似乎也不怎么大,但进去之后可不一定能绕出来,并且还极有可能踩上旧年的玉米秧子被镰刀砍断之后留下的尖子,那东西可比地雷还危险得多,能直接刺穿鞋底,刺伤脚掌。秋天可是一个最让我郁闷的季节。八月十五过节放假,我和爸爸就得回爷爷家帮忙收玉米。我劲小,拧玉米拧不快,爷爷便让我把他和爸爸拧下来放在地上的玉米装袋。这工作听起来容易,做起来难,得先把麻袋撑起,把玉米一个一个往里面放,越走越累。还要留意脚下,别踩着那该死的旧玉米秧子。别觉得我说的太夸张了,其实不然。爷爷他们起码还一直直着背,不用弯腰,而我还得一而再再而三地弯腰,直起,再弯腰。如此不停的重复,一天下来,这样的动作我要重复不下二三百遍。而且在旁人看来,我的样子像足了一个乞讨者,在随着劳动者的步伐而拣食。最让我欣喜的季节是冬天,只要雪下得不多,我就可以到田里去挑一根我最钟情的玉米杆子,用镰刀砍下来,再剥去外面的皮,就做成了一杆长枪了。总而言之,言而总之。玉米地也算是对我成长的一个很重要的地方。它锻炼了我的身体,增强了我对大自然的兴趣。对旁人来说,它可能只是一块田;但对于我来说,它是无价的宝地。600字 初一 记叙文
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流过我心田的暖流在我的成长过程中,有许多欢喜又温暖的时刻,印象深刻的是六岁那年发生的一件小事。那一年的暑假,我去乡下舅妈家玩。那个小村子山清水秀,一眼望去,到处都是菜田。野花在田野间开得正茂,时不时传来几声鸡鸣。我被这美好的乡村风景吸引了,便央求出去玩。舅妈让我去旁边的菜田找小伙伴一起,我便欢天喜地地直窜了出去。我跑到田地里,迎面飞奔过来的是一个小女孩,和我差不多大。她问:“一起玩吗?我叫小燕。”我怯怯地说:“我刚来,不熟路。”她没说什么,拉起我的小手,往一片小竹林里去了。竹林里有很多小伙伴一起前行,可我忙着欣赏路边的竹子和花儿,落单了。一个人在这片陌生的竹林,我害怕极了。沿路默默绽放的野花,在我眼前也没有了色彩。我生怕这陌生的深林中,会窜出一只蛇来。我往后走了走,发现自己是彻底迷路了,我着急地哭了出来,不知所措。这时,一个熟悉的童声传来,回头一看是小燕,我破涕而笑。小燕问道:“你是继续走,还是回家?大家都在前面,我发现你不在。”我笑了笑说:“继续走吧!”这回,小燕紧紧拉住了我,边往前面赶边和我说笑着。很快,我便从刚刚的惊吓中走了出来,也追上了前面的队伍。回想起先前的一幕,我突然反悔想回家,脚步不自觉地慢起来了。小燕似乎看出了我的心思,笑道:“放心吧,我不会再让你走丢了。马上就到晚上了,难道你不和我们一起去看萤火虫吗?”我点了点头,她拉我过去。放眼望去,前面是一大片一大片的萤火虫,就像天上的繁星。温柔而闪耀,散发着自己的光芒来照耀温暖着他人。我看到这一群群可爱的萤火虫,一股暖流流过我的心田。600字 高二 记叙文
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我爱故乡的花田沿着我们的村向下走,会看到一条清澈见底的小溪。沿着小溪走下去,有一块花田,养着一些并不很名贵的花儿,有指甲花、蝴蝶花、向日葵……,可我们村的孩子都爱它。春天,小溪解冻了,潺潺流水滋润着花田。桃花、杏花开了,花儿们展开了片片花瓣儿。杨柳吐出嫩芽,小草萌生出几片叶子。女孩子把花采下来,放在花瓶中,或者扯下柳杆,做起了柳笛。男孩儿们抓住柳条儿,荡起了秋千,荡秋千的风,吹落了片片花瓣,我们欢乐的叫声伴随着秋千传得很远很远。夏天,百花怒放,粉的是蔷薇,红的是玫瑰,美丽极了,花翅蝶和黄翅蝶纷纷飞来,夏天女孩子们最爱去花田捉蝴蝶,折几朵花,捉到蝴蝶后,放进瓶子里,拿枯藤绕上瓶口,不管是药瓶、糖瓶都异常美丽。秋天到了,果子熟了,花田旁的树上结满了柿子,像一个个小红灯笼,红红火火,真热闹!拿一根棍子,打一下枝,柿子就落下来了,刚打下来的柿子硬硬的,可不能吃,我们把柿子摆在窗台上,就像一个个小士兵,慢慢地柿子软了,甜甜的,可好吃了,我们吃的柿子汁满衣服满嘴都是,像小花猫一样。秋天,大家都要“写信”,拿上笔,拾上花瓣,写一些“你好、很高兴认识你”之类的话,签上名,投进小溪中,“信”被漂走了,看谁能收到,的确很快乐。冬天,雪花飞舞,花田、枯树、枯藤上就像箔了一层银一般,美极了,我们堆雪人、打雪仗、别提有多高兴了。这就是我们村的花田,给我们带来快乐的花田!在这里,一年四季都有欢声笑语,处处洋溢着人们欢乐的笑脸!600字 三年级
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老田人在沙漠中行走,总要有一个指南针。学习即“在沙漠中行走”,老田即“指南针”。老田谓谁?我们数学老师也,名之者谁?大家起也,何起此名?说话动作太潇洒也,课上称老师,课下称老田也。我对数学有着很大兴趣,所以说数学学得很好。老田把夏金钊、蒲晓宇、郭浩智、我编为中心组,让我们帮助其他同学弄懂题。我太容易粗心了,所以很吃亏。老田便下政策让我们改掉粗心的习惯。初一政策曰体罚,初二政策曰编题20道,初三政策曰论文《论粗心大意》600字,初四政策还未出台。在这种政策下,我细心是不增强不行了。初中刚学数学有些不懂。他便很轻松解决了。什么难题经他一讲貌似一点儿不难了。想想那些难题曾经困扰我几时,什么都觉得so easy 了。像那一次函数。几元一次的方程是代数。光看课本是没用,需多做练习。他出的题便是海量,没一个类型落下的。他喜用创新,像什么叉乘法、代定系数法都是他发明的,效果很明显,过程大大简便,做题效率大大提升。他很懂得尊重别人。什么事尊重别人?便是向他请教题,老师当然很容易看透学生请教题的门道,但学生却不知。如果直接说解法,做题便完全失去了意义,等同于抄。人生最大的痛苦莫过于知道的事而不能说。他给点而提示,让你自己做。题是自己做的,路也是最自己走的。当你给绞尽脑汁思考出一道难题时,你会无比的高兴,因为是自己思考出来的,有着很高的成就感。这点他做得非常对。他对我的严格让我数学学得更好,基础更加坚实,站得更高,望得更远,不局限于课本,他是沙漠中的指南针,指引我走出沙漠,找到绿洲。感谢老师对我的培养。600字 六年级